内容正文:
课堂10分钟 九上·5.1
众相原创 分层练·广西化学(KY) 27
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5.1 氢气
1.下列有关氢气性质的描述,不属于其物理性质的是 (C )
A.通常状况下,氢气是无色、无味的气体 B.相同条件下,氢气是密度最小的气体
C.液态氢具有可燃性 D.氢气难溶于水
2.下列有关纯净的氢气在空气中燃烧的现象,描述不正确的是 (B )
A.安静燃烧,产生淡蓝色火焰
B.燃烧产物是水
C.用手触摸烧杯外壁感到发烫
D.在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾
3.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是 (B )
A.听到尖锐的爆鸣声 B.听到轻微的“噗”声
C.未听到声音 D.试管炸裂
4.(2023常德)氢气是一种清洁能源。某兴趣小组利用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,其反
应原理为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑。请回答相关问题:
制备:
(1)如图A、B为两种发生装置,A中仪器①的名称为 试管 。制备氢气的发生装置为
B (填序号),此装置还可制备哪种气体? 氧气 (填写名称)。
(2)请用化学方程式说明为什么氢气是清洁能源? 2H2+O2
点燃
2H2O 。
洗气:
(3)该兴趣小组试图用稀盐酸代替稀硫酸,制取并收集一瓶纯净干燥的氢气,查阅资料后
发现,氯化氢气体极易溶于水,便设计了除杂装置如图C、D。你认为该兴趣小组能不能
达到实验目的 不能 (填“能”或“不能”),请说明原因 从装置D中排出的氢气中混
有水蒸气,无法得到纯净干燥的氢气 。
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式。
铜在空气中加热 木炭在氧气中充分燃烧
铝和氧气反应 镁在氧气中燃烧
课堂10分钟 九上·5.2
28 众相原创 分层练·广西化学(KY)
5.2 碳
1.将石墨的性质与其用途用线段连接起来。
2.下列有关碳单质的说法错误的是 (B )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.石墨和C60由不同种原子构成
C.金刚石和石墨的物理性质不同 D.活性炭包可放在冰箱中除异味
3.关于碳的化学性质的说法正确的是 (D )
A.碳燃烧后的产物一定是CO2 B.碳能燃烧,说明碳的化学性质很活泼
C.碳在不充分燃烧时吸热 D.生活中木炭常用作燃料,提供能源
4.木炭、活性炭的主要成分也是碳单质。
(1)木炭、活性炭都是 混合物 (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)木炭具有疏松多孔的结构,因此它具有良好的 吸附 性,利用该性质除去食品或工
业产品中的色素。
(3)活性炭的吸附性比木炭还要强,利用该性质,活性炭在生活中的用途有很多,如防毒
面具中的滤毒罐、 冰箱除味剂(合理即可) (至少举一例)。
5.下列实验中均用到了“碳”,请分析各实验并回答相关问题。
(1)甲实验说明石墨具有 导电 性。
(2)某同学进行如图乙实验,在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭,发现瓶内气体
颜色 变淡(或消失) ,打开弹簧夹,你将看到的现象是 烧杯中的水倒吸入集气瓶 ,
其原因为活性炭具有 吸附 作用,使瓶中气体压强 小于 外界大气压。
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式。
碳完全燃烧 碳不完全燃烧
高温条件下碳和二氧化碳反应 一氧化碳燃烧
课堂10分钟 九上·5.3
众相原创 分层练·广西化学(KY) 29
5.3 二氧化碳
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1
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1.下列微粒中能保持二氧化碳化学性质的是 (D )
A.碳原子和氧原子 B.氧原子
C.碳原子 D.二氧化碳分子
2.下列关于二氧化碳用途的说法不正确的是 (B )
A.光合作用 B.供给呼吸
C.制碳酸饮料 D.灭火
3.下列关于二氧化碳的叙述,不正确的是 (C )
A.通常情况下是无色、无味的气体 B.相同条件下密度比空气的大
C.不易溶于水 D.干冰能升华吸热
4.如图所示,将分别充满下列气体的四支试管,倒立在水槽中,拔开塞子后,试管内水位上
升最高的是 (B )
A.H2 B.CO2 C.N2 D.O2
5.下列实验中,只与二氧化碳物理性质有关的是 (D )
6.为探究二氧化碳的某些性质进行如下实验。
(1)如图所示,将二氧化碳气体沿着烧杯内壁缓慢倒入烧杯中,观察到下面的
蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有的性质是 不燃烧也不
支持燃烧,密度比空气大 。
(2)向装满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入约13体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。塑料瓶
变瘪,说明二氧化碳具有的物理性质是 能溶于水 。
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式。
二氧化碳和水反应 碳酸分解
二氧化碳和氢氧化钙反应 一氧化碳在氧气中燃烧
课堂10分钟 九上·5.3
30 众相原创 分层练·广西化学(KY)
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2
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1.如图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是 (D )
2.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向
漏斗中注入酸液;④向锥形瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序正确的
是 (B )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
3.下列是实验室制取气体的常用装置,请回答。
【反应原理】
实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为 2HCl+CaCO
3
CaCl2+H2O+CO2↑ 。
【制取装置】
①实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 B (填装置序号),选择该装置的理由是
制取二氧化碳的试剂为大理石(或石灰石)和稀盐酸,反应不需要加热,因此选择B装置 。
②实验室制取二氧化碳选择的收集装置是 D (填装置序号),选择该装置的理由是
二氧化碳密度比空气大,且能溶于水 。
【气体验满】
检验 CO2是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,当观察到 燃着的木条熄
灭 时,说明二氧化碳已集满。
【气体检验】
检验某瓶气体是否为二氧化碳的方法是:将气体通入澄清石灰水中,当观察到 澄清石
灰水变浑浊 ,说明该气体是二氧化碳。
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式。
实验室制取二氧化碳 二氧化碳与澄清石灰水反应
碳酸分解 二氧化碳与水反应
课堂10分钟 九上·5.3
众相原创 分层练·广西化学(KY) 31
!
3
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1.倡导“低碳生活”,减少温室气体排放已成为环保时尚。下列气体中导致温室效应的是
(A )
A.CO2 B.O2 C.N2 D.H2
2.(2023南宁八校联考二模)下列不属于二氧化碳用途的是 (B )
A.灭火 B.作燃料 C.人工降雨 D.生产汽水
3.(2023秋南宁阶段考试)实现“碳中和”,从我做起。下列做法合理的是 (A )
A.积极参与植树造林 B.出行多乘坐私家车
C.经常用一次性餐具 D.大量燃放烟花爆竹
4.下列关于碳循环和氧循环的说法,不正确的是 (A )
A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
5.我国提出争取2030年前达到碳达峰,2060年实现碳中和的目标。
(1)请写出CO2的一种用途: 灭火(合理即可) 。
(2)空气中CO2含量增多的原因是 大量燃烧矿物燃料 (写一条)。
(3)CO2可以封存在海洋里,但会引起海水酸化,体现出二氧化碳的性质是 CO2+H2
O
H2CO3 (请用化学方程式表示)。
(4)下列说法正确的是 D (填字母)。
A.碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质
B.大气中CO2过多会导致温室效应,也会造成酸雨
C.植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2,光合作用属于物理变化
D.推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料,可以减少CO2的排放
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式。
碳完全燃烧 碳不完全燃烧
一氧化碳燃烧 高温条件下碳和二氧化碳反应
二氧化碳与水反应 碳酸分解
实验室制取二氧化碳 二氧化碳与澄清石灰水反应
课堂10分钟 九上·5.4
32 众相原创 分层练·广西化学(KY)
5.4 化石燃料
1.化石燃料中,被称为工业的“血液”的是 (B )
A.煤 B.石油 C.天然气 D.乙醇
2.(2022苏州)天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是 (C )
A.天然气是一种不可再生的化石能源
B.天然气燃烧能放出热量
C.天然气完全燃烧时,会产生大量炭黑颗粒
D.发现家中天然气泄漏,立即关闭阀门,开窗通风
3.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是 (C )
A.石油分馏制得汽油、柴油等产品
B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品
C.石油的分馏和煤的干馏均属于物理变化
D.石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物,加工后可制成塑料、药物和染料等
4.(2023秋南宁期中)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)下列说法中正确的是 CD (填字母序号)。
A.煤、石油和天然气都属于可再生能源
B.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物
D.若在开采可燃冰时引起甲烷泄漏,可能会引起温室效应加剧
(2)煤燃烧时排放出的 二氧化硫 、二氧化氮等污染物,可能导致酸雨。
(3)为减缓温室效应,我们可采取的措施为 植树造林、低碳生活(合理即可) 。
(4)天然气可以在一定条件下合成甲醇。
该反应的化学方程式为 。
化学用语天天练
写出下列反应的化学方程式。
木炭在氧气中充分燃烧 硫在氧气中燃烧
氢气在氧气中燃烧 甲烷在氧气中完全燃烧
33
第五单元 燃料与二氧化碳
5.1 氢气
1.C 2.B 3.B
4.(1)试管 B 氧气 (2)2H2+O2
点燃
2H2O (3)不能 从装
置D中排出的氢气中混有水蒸气,无法得到纯净干燥的氢气
化学用语天天练
2Cu+O2
△ 2CuO
C+O2
点燃
CO2
4Al+3O2 2Al2O3
2Mg+O2
点燃
2MgO
5.2 碳
1.
2.B 3.D
4.(1)混合物 (2)吸附 (3)冰箱除味剂(合理即可)
5.(1)导电 (2)变淡(或消失) 烧杯中的水倒吸入集气瓶 吸附
小于
化学用语天天练
C+O2
点燃
CO2
2C+O2
点燃
2CO
C+CO2
高温
2CO
2CO+O2
点燃
2CO2
5.3 二氧化碳
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1
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1.D 2.B 3.C 4.B 5.D
6.(1)不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大 (2)能溶于水
化学用语天天练
H2O+CO2 H2CO3
H2CO3 H2O+CO2↑
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
2CO+O2
点燃
2CO2
!
2
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1.D 2.B
3.【反应原理】2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑
【制取装置】①B 制取二氧化碳的试剂为大理石(或石灰石)和
稀盐酸,反应不需要加热,因此选择B装置
②D 二氧化碳密度比空气大,且能溶于水 【气体验满】燃着的
木条熄灭 【气体检验】澄清石灰水变浑浊
化学用语天天练
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
H2CO3 H2O+CO2↑
CO2+H2O H2CO3
!
3
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1.A 2.B 3.A 4.A
5.(1)灭火(合理即可) (2)大量燃烧矿物燃料
(3)CO2+H2O H2CO3 (4)D
化学用语天天练
C+O2
点燃
CO2
2C+O2
点燃
2CO
2CO+O2
点燃
2CO2
C+CO2
高温
2CO
CO2+H2O H2CO3
H2CO3 H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
5.4 化石燃料
1.B 2.C 3.C
4.(1)CD (2)二氧化硫 (3)植树造林、低碳生活(合理即可)
(4)2CH4+O2
催化剂
高温
2CH3OH
化学用语天天练
C+O2
点燃
CO2
S+O2
点燃
SO2
2H2+O2
点燃
2H2O
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
第六单元 金属和金属材料
6.1 金属的物理性质
1.D 2.D 3.C
4.(1)合金 (2)使焦炭燃烧更充分(合理即可)
(3)良好
5.(1)不锈钢外壳(或铜质插头) (2)导热 (3)导电 (4)C
化学用语天天练
①铝 Al ②铁 Fe ③钙 Ca ④银 Ag
6.2 金属的化学性质
!
1
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1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.D
化学用语天天练
2Mg+O2
点燃
2MgO
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
2Cu+O2
△ 2CuO
2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
!
2
"#$ ¡$¢£
1.B 2.B 3.C 4.C 5.C
6.(1)Fe+2HCl FeCl2+H2↑ (2)有气泡产生,溶液颜色由
无色变为浅绿色 (3)铁的金属活动性比铜强 (4)整理洗涤仪
器 (5)在金属活动性顺序中,铜的位置排在氢的后面
化学用语天天练
2Al+3CuSO4 Al2(SO4)3+3Cu
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag
Fe+2AgNO3 Fe(NO3)2+2Ag
6.3 金属矿物与金属冶炼
1.B 2.A 3.B 4.C
5.(1)CO2 (2)C+CO2
高温
2CO
(3)3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2
(4)3646.6t
化学用语天天练
C+O2
高温
CO2
C+CO2
高温
2CO
3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2
6.4 金属的腐蚀
1.C 2.B 3.B 4.D
5.(1)吸收瓶内空气中的水分 (2)空气(或氧气)
化学用语天天练
3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2
CO+CuO △ Cu+CO2
4CO+Fe3O4
高温
3Fe+4CO2
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
6HCl+Fe2O3 2FeCl3+3H2O
3H2SO4+Fe2O3 Fe2(SO4)3+3H2O
第七单元 溶液
7.1 物质的溶解
1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D
化学用语天天练
CaO+H2O Ca(OH)2
2H2O2
MnO2 2H2O+O2↑
2KMnO4
△ K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
7.2 物质溶解的量
!
1
"#$¬Y§¨C¬Y§¨
1.A 2.B 3.A 4.C
5.(1)A、B C D (2)降温(或蒸发溶剂)
化学用语天天练
2H2+O2
点燃
2H2O
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
2H2O
通电
2H2↑+O2↑
C+O2
点燃
CO2
!
2
"#$®VM'§b¯
3VM'§b¯
1.C 2.D 3.C
4.温度 (1)增大 (2)减小 (3)NaCl (4)硝酸钠(或 NaNO3)
(5)不饱和
化学用语天天练
CO2+H2O H2CO3
H2CO3 CO2↑+H2O
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
7.3 溶液浓稀的表示
!
1
"#$°¯$§¨±`
1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D
化学用语天天练
4P+5O2
点燃
2P2O5
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
4Al+3O2 2Al2O3
2Mg+O2
点燃
2MgO
!
2
"#$§¨²³H§MM7;´'|}
1.A 2.B 3.A 4.C 5.C
6.(1)16.7% (2)13.6
(3)解:设需要加水的体积为V,则:
(100g+1g/mL×V)×16%=100g×20% V=25mL
答:需加水的体积为25mL。
化学用语天天练
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Mg+2HCl MgCl2+H2↑
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑
7.4 海洋资源的综合利用与制盐
!
1
"#$µ¶·¸¹ºH»a¼½
1.B 2.B 3.A
4.(1)蒸发 (2)AD
化学用语天天练
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
2Al+3CuSO4 Al2(SO4)3+3Cu
Fe+2AgNO3 Fe(NO3)2+2Ag
Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag
!
2
"#$¼½4¾§Y¿§ÀM'ÁÂ
1.A 2.D 3.D 4.A
5.(1)继续向左盘加入粗盐,直到天平平衡 (2)AC (3)较多
固体
化学用语天天练
C+O2
高温
CO2
C+CO2
高温
2CO
3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2
CO+CuO △ Cu+CO2
!
3
"#$·ÃÄ(
1.D 2.A 3.B 4.B
化学用语天天练
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
2Cu+O2
△ 2CuO
第八单元 常见的酸、碱、盐
8.1 溶液的酸碱性
1.C 2.B 3.D 4.D 5.D
6.(1)加适量水充分溶解 (2)玻璃棒 pH试纸
(3)标准比色卡
化学用语天天练
2KMnO4
△ K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
2H2O2
MnO2 2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
8.2 常见的酸和碱
!
1
"#$%Å'^
1.A 2.D 3.B 4.B 5.D
化学用语天天练
2H2+O2
点燃
2H2O
4P+5O2
点燃
2P2O5
S+O2
点燃
SO2
2C+O2
点燃
2CO
!
2
"#$²^'()M
1.D 2.C 3.B
4.(1)A (2)B、C (3)B (4)D (5)E
化学用语天天练
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑
CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑
H2SO4+Na2CO3 Na2SO4+H2O+CO2↑
!
3
"#$%Å'Æ
1.D 2.C
3.
NaOH、Ca(OH)2
4.(1)CaO+H2O Ca(OH)2 (2)腐蚀 (3)B
化学用语天天练
1.NaOH Ca(OH)2 KOH NH3·H2O
2.CaCO3
高温
CaO+CO2↑
CaO+H2O Ca(OH)2
!
4
"#$Ƨ¨'()M
1.C 2.D 3.D
4.(1)2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O (2)对照实验,排除水的
干扰 (3)乙中试管内液面高于甲,
澄清石灰水变浑浊
参考答案 参考答案 参考答案