内容正文:
吃透教材 九上·5.1
26 众相原创 分层练·广西化学(KY)
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5.1 氢气
1.氢气的性质
(1)物理性质:通常情况下,氢气是 无 色、 无 气味的 气 体, 难 溶于水,是
密度最 小 的气体。
(2)化学性质
①可燃性:氢气在空气里燃烧,火焰为 淡蓝 色;罩在火焰上方的烧杯内
壁上有 水珠 ;手触烧杯,感觉 发烫 。反应的化学方程式为 2H2+
O2
点燃
2H2O 。
【特别提醒】根据氢气燃烧可推断出水由氢元素和氧元素组成。
②还原性:与氧化铜反应,可观察到 黑色固体变为红色 ,反应的化学方程式为 H2+
CuO
△
Cu+H2O 。【补充】
(3)氢气纯度的检验
①原因:可燃性气体与空气混合遇明火可能发生爆炸。
②操作与结论:收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,使试管口稍向下倾斜,接近酒精
灯火焰,再移开拇指点火。若听到轻微的“噗”声,说明氢气 纯净 ;若听到尖锐的爆鸣
声,则表明氢气 不纯 。
【备考补充】氢气的实验室制取
(1)实验原理: 。
(2)实验装置
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
2.氢气是理想的高能洁净燃料
优点
①热值高;②燃烧后产物是 水 ,无污染;
③原料来源广泛;是最理想的清洁、高能燃料
用途 液氢已在火箭、导弹、航天飞机和燃氢汽车等方面应用
吃透教材 九上·5.2
众相原创 分层练·广西化学(KY) 27
5.2 碳
1.碳单质的物理性质和用途
碳单质 模型 物理性质 用途
金刚石
无色透明的固体 作装饰品
自然界中最 硬 的物质 裁玻璃,切割大理石,作钻头等
石墨
灰黑色、质软 作铅笔芯
能 导电 作电极、电刷
质软而 滑腻 作润滑剂
导热和耐高温 作坩埚
C60
应用于超导、催化、能源及医学等
领域【人教补充】
碳单质均由碳元素组成,物理性质存在差异的原因是 碳原子的排列方式不同 ,但其化学性
质基本相同
2.无定形碳
(1)概念:由石墨的细小晶体与少量杂质形成,如焦炭、木炭、活性炭和炭黑,属于 混合
物 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)用途
①焦炭、木炭:冶金、作燃料。
②活性炭:具有 疏松多孔 的结构,具有很强的 吸附 能力,可用于除去色素和异
味、作防毒面具、净水器等。
③炭黑:可用来作墨汁和颜料。
【特别提醒】a.物质结构
决定
幑幐
反映
物质性质
决定
幑幐
反映
物质用途。
b.金刚石与石墨的相互转化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
3.碳单质的化学性质和用途
(1)稳定性:常温下碳的化学性质稳定,可用来制作墨汁。
(2)可燃性
条件 现象及化学方程式 用途
氧气充足
完全燃烧,放出热量,发出 白光 ,生成能使澄清石灰水 变浑浊
的气体。反应的化学方程式为 C+O2
点燃
CO2
氧气不足 不完全燃烧,反应的化学方程式为 2C+O2
点燃
2CO
作燃料
吃透教材 九上·5.2
28 众相原创 分层练·广西化学(KY)
(3)还原性
①高温下,炽热的碳能使二氧化碳转变为一氧化碳。反应的化学方程式为 C+CO2
高温
2CO 。
②可夺取金属氧化物中的氧,使金属氧化物变为金属单质,常用于金属冶炼,如碳还原氧
化铜,反应的化学方程式为 C+2CuO
高温
2Cu+CO2↑ 。【人教补充】
4.一氧化碳的性质
(1)物理性质:通常状况下,一氧化碳是 无 色、 无 气味、 难 溶于水的气体,密
度比空气略 小 。
(2)化学性质
化学性质 反应原理 用途
可燃性
现象:燃烧放出大量的热,火焰呈 蓝色
化学方程式:
作燃料
还原性
【人教补充】
还原氧化铁
现象: 红棕色固体变为黑色
化学方程式:
还原氧化铜
现象: 黑色固体变为红色
化学方程式:
冶炼金属
毒性
一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血液失去输氧能力,
发生煤气中毒
【特别提醒】①点燃CO前要 ,防止发生爆炸;②冬季取暖时要保证充分的通风
措施,在煤炉旁放一盆水不能防止煤气中毒的原因是 。
5.碳及其氧化物的相互转化(写出化学方程式)
① ;
② ;
③ ;
④ 。
吃透教材 九上·5.3
众相原创 分层练·广西化学(KY) 29
5.3 二氧化碳
!
1
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1.物理性质:通常情况下,二氧化碳是 无 色、 无 气味的气体,密度比空气的 大 ,
能溶于水。固态二氧化碳叫作“ 干冰 ”。
2.二氧化碳的性质实验
(1)倾倒二氧化碳
实验操作 实验现象 实验结论
(2)二氧化碳的溶解性实验
实验操作 实验现象 实验结论
(3)二氧化碳与水反应
实验操作 实验现象 实验结论
反应的化学方程式分别为 CO2+H2 O H2CO3 、 H2CO 3 H2O+CO2↑
(4)二氧化碳与澄清石灰水反应
实验操作 实验现象 实验结论
反应的化学方程式为 CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
应用:实验室检验二氧化碳
吃透教材 九上·5.3
30 众相原创 分层练·广西化学(KY)
!
2
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1.实验试剂:大理石(或石灰石)和稀盐酸。
2.反应原理: 2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑ 。
3.实验装置
(1)发生装置:由于反应物为固体(石灰石或大理石)和液体(稀盐酸),且
反应不需要加热,故应选择固液常温型发生装置。
(2)收集装置:二氧化碳具有 能溶于水 、 密度比空气大 的性质,故
选择向上排空气法收集。
4.实验步骤
连接仪器→ 检查装置气密性 →装入试剂→收集气体→进行验满→检验气体。
5.验满和检验
验满 检验
将燃着的木条放在 集气瓶瓶口 ,若木条熄
灭,证明二氧化碳已收集满(此过程利用的是二
氧化碳 不燃烧也不支持燃烧 的性质)
向集气瓶中滴加澄清石灰水,
若 澄清石灰水变浑浊 ,证
明该气体为二氧化碳
【特别提醒】不能用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳,因为能使燃着的木条
熄灭的气体不一定是二氧化碳,还可能是氮气、稀有气体等其他不支持燃烧的气体。
6.试剂替代品的选择
能否用下列试剂制取二氧化碳并说明理由
(1)稀盐酸和碳酸钠: 不能,反应速率快,不易控制 。
(2)稀硫酸和块状大理石: 不能,稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在
大理石表面,阻碍反应的进一步进行 。
(3)稀盐酸和碳酸钙粉末: 不能,反应速率快,不易控制 。
7.装置改进
(1)装置A的优点是 方便添加液体试剂 ,长颈漏斗末端需要伸入液面以下,形成“液
封”的原因是 防止二氧化碳从长颈漏斗口逸出 。
(2)装置B的优点是 可以控制反应速率 。
(3)装置C的优点是 可以控制反应的发生与停止 。
吃透教材 九上·5.3
众相原创 分层练·广西化学(KY) 31
!
3
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'
1.二氧化碳用途
2.二氧化碳本身 无毒 ,但不能 供给呼吸 ,当空气中二氧化碳超过正常含量时,会感
到气闷、头疼乃至窒息死亡。
3.温室效应
(1)加剧原因:全球经济发展和人口的快速增长, 含碳燃料 消耗激增, 森林 遭受
破坏,造成大气中二氧化碳含量持续上升。
(2)危害:使地球气温上升,导致冰川融化,海平面升高,危及沿海城市;引起气候反常,土
地变成沙漠,生态环境恶化,生物物种减少,人类健康受到损害。
(3)防治措施
①控制排放———减少使用 化石燃料 ,更多利用清洁能源,提高能源生产和使用效率。
②促进吸收———大力 植树造林 ,严禁乱砍滥伐;人工吸收,用于工业生产。
4.碳达峰与碳中和
(1)碳达峰:在某一时点,二氧化碳的排放量不再增长而达到峰值,其后逐渐减少。
(2)碳中和:在一定时期内,人为排放的二氧化碳或温室气体总量,通过植树造林和节能
减排等方式加以吸收或抵消,达到相对的零排放。
5.低碳生活
(1)“低碳生活”是指较低的 二氧化碳 排放量。
(2)“低碳”和“绿色”生活理念:节约资源和能源,无污染的生活方式,间接地减少二氧化
碳的排放量。如少用或不用一次性制品、纸张双面使用、绿色出行(步行或骑车)、少用私
家车、使用新能源汽车等。
6.自然界中的碳循环
(1)CO2产生途径: 动植物的呼吸、微生物的分解,化石燃料的燃烧 等。
(2)CO2消耗途径: 植物的光合作用 等。
吃透教材 九上·5.4
32 众相原创 分层练·广西化学(KY)
5.4 化石燃料
1.三大化石燃料: 煤 、 石油 和 天然气 ,它们都是 混合物 (填“纯净物”或“混
合物”),属于 不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
2.形成:由古代生物的遗骸在地层深处高温、高压的条件下经过一系列复杂变化而形成的。
3.化石燃料的主要成分
化石燃料 燃烧产物 主要用途
煤 主要含 碳 元素 黑色的“金子”,燃烧产物主要为CO2、H2O、SO2、NO2等
石油
主要含 碳 、
氢 两种元素
工业的“血液”,燃烧产物主要为CO2、H2O、SO2、NO2等
天然气
主要成分为
甲烷(或CH4)
可作燃料,通常称为“清洁能源”,完全燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
4.化石燃料燃烧对环境的影响
对环境影响 防治措施
燃料中的一些杂质(如硫)燃烧时,产生空气污染
物,如二氧化硫等造成酸雨(pH<5.6)
改善燃料结构,使用脱硫煤
燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等 使燃料充分燃烧
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气
中形成浮尘及雾霾
使用清洁能源,减少化石燃料的使用;
改进发动机的燃烧方式,安装汽车尾气处
理装置
【备考补充】促进燃料燃烧的方法及意义
①方法
提供足量的 ,如调大燃气灶的进风口
增大可燃物与氧气的 ,{ 如将煤块粉碎成煤粉
②意义:提高燃料的利用率、节约能源、减少环境污染。
5.化石燃料的综合利用
(1)将煤隔绝空气加强热称为煤的干馏或焦化,此过程发生 化学 变化。煤的干馏可
以得到多种多样的产品。如可以分解得到 焦炭 (冶炼金属)、 煤焦油 (化工原
料)、 焦炉煤气 (主要含氢气、一氧化碳、甲烷,用作燃料)等。
(2)人们一般不直接用石油作燃料,而是利用其中各组分的 沸点 不同,加热蒸馏而分
离,称为分馏,此过程发生 物理 变化。石油分馏出来的某些成分,经催化、加热分解
等化学变化,生成气态的碳氢化合物,可进一步制成合成纤维、橡胶、塑料、化肥、农药、溶
剂、洗涤剂和医疗药物等。
30
吃透教材
第一单元 大家都来学化学
1.1 身边的化学
1.(1)紫 (2)红 (3)绿 红
2.(2)组成 结构 性质 转化 应用
1.2 化学实验室之旅
!
1
"#$%&'()*+
1.易燃固体 腐蚀品 爆炸品 有毒品 禁止烟火 易燃物质
必须戴防护手套 紧急出口
2.①试管 ②蒸发皿 ③烧杯 ④锥形瓶 ⑤集气瓶 ⑥滴瓶
⑦胶头滴管 ⑧药匙 ⑨试管夹 瑏瑠坩埚钳 瑏瑡铁架台(铁圈
铁夹) 瑏瑢酒精灯 瑏瑣陶土网 瑏瑤量筒 瑏瑥玻璃棒 瑏瑦漏斗
3.药匙 胶头滴管 酒精灯 试管 烧杯 锥形瓶 陶土网
!
2
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1.广口瓶 药匙 纸槽 镊子 只需盖满试管底部
【操作要点】横放 药匙 纸槽 试管底部 竖立
2.细口瓶 (1)手心 紧挨 倾斜 倒放
(2)倾倒 胶头滴管 放平 液体凹液面的最低处
【操作要点】b.偏小 偏大 c.等于或略大于 d.加热 反应
容器
(3)1~2 倒放 胶头滴管 清水 竖直悬空在管口上方
【操作要点】横放 倒持
3.(1)【操作要点】a.火柴 b.外焰 焰心 c.灯帽盖灭 d.23
(2)45° 13 中上
【操作要点】b.试管底部 长柄 短柄 c.外焰 d.来回移动
e.冷水
4.既不聚成水滴,也不成股流下 试管架
5.(1)并拢的手指在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔 (2)指
定的容器 (3)大量水 用水冲洗 用手揉眼睛 (4)湿布盖灭
(5)冷水 烫伤膏 消毒 包扎
1.3 物质的变化
没有生成新物质 生成新物质
1.4 物质性质的探究
1.化学变化 化学变化 是否需要通过化学变化
2.氧化铜 铜+氧气 加热 氧化铜
4.【查阅资料】(1)氧气 二氧化碳 (2)复燃 充足 (3)浑浊
越多
【实验设计】无明显变化 熄灭 少 无明显变化 变浑浊 多
【实验结论】氧气 二氧化碳
第二单元 空气、物质的构成与组成
2.1 空气的成分
!
1
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23':;
1.(1)氧气 减小 红磷+氧气 点燃 五氧化二磷
(2)【特别提醒】吸收反应生成的五氧化二磷,防止污染空气
(3)①白烟 ② 15
(4)① 15 ②氮气 支持燃烧
4
5
(5)红磷量不足 室温
(6)不能,铁丝在空气中不能燃烧
不能,木炭燃烧会产生二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不明显
不能,蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不明显
2.(1)N2 78 O2 21 0.94 CO2 0.03
3.(1)一种物质 (2)两种或两种以上
!
2
"#$23ABCDE
2.(1)二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 (2)越高 越差
2.2 构成物质的微观粒子
!
1
"#$;F
1.(1)化学性质 不发生 发生 (2)氢分子 二氧化碳分子
水分子
2.小 不断运动 快 间隔
3.(1)在靠近浓盐酸处产生大量白烟 氨气 +氯化氢 氯化铵
不断运动 不同
(2)①变红 ②变红 挥发 变红
4.(1)不同种分子 (2)同种分子
!
2
"#$GFHGFIJ
1.(2)氧化汞 加热 汞+氧气 HgO加热 Hg+O2
(4)①氧化汞分子 汞原子 氧原子 ②汞原子 氧原子
③汞原子 氧分子
2.(2)重新组合 化学变化中的最小微观粒子
3.正电荷 负电荷 核电荷数 质子数
5.< 失 不稳定 > 得 8 2 稳定
!
3
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1.质子 中子
2.(2)正 负 (4)每个镁离子带两个单位的正电荷 两个镁离子
(5)①原子 ②阳离子 ③阴离子
3.分子
2.3 辨别物质的组成
!
1
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1.核内质子数
2.氧、硅、铝、铁
3.(2)铁元素 铁这种物质 一个铁原子 3个铁原子
!
2
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1.(1)门捷列夫 (2)7 增加 增加 相同 (3)增加 相同
(6)气态 液态 固态
2.同种 不同种 氧元素
2.4 学习探究水的组成的科学
史并制作分子模型
1.(2)水 通电 氢气+氧气
(3)【操作要点】①直流 ③增强导电性 (4)1∶2 (5)①氧气
②氢气 (6) (7)①化学变化 ②氢 氧
③氢原子 氧原子
第三单元 维持生命的物质———氧气、水
3.1 氧气的性质和用途
1.无 无 大 不易
2.①白光 ②碳+氧气
点燃
二氧化碳 ③吸收生成的二氧化硫,
防止污染空气 ④微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
⑤明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 ⑥硫 +氧气
点燃
二氧化硫 ⑦引燃铁丝 ⑧防止生成的高温熔融物溅落,
使集气瓶瓶底炸裂 ⑨铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,
放出大量的热 ⑩铁+氧气
点燃
四氧化三铁 瑏瑡活泼
3.(1)两种或两种以上 另一种
3.2 氧气的制取
!
1
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1.①用水润湿 ②用水润湿 ③抵桌面
2.高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
4.①装置气密性 将导管的一端浸入水中,用手紧握试管 气泡冒
出 一段水柱 ②防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,造
成堵塞 ③略向下倾斜 ⑤有气泡连续均匀放出 排尽装置内
的空气,使收集到的氧气较纯净 正 ⑦防止水槽中的水倒吸入
热的试管中,使试管炸裂
5.不易 大
6.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,说明为氧气 将带火
星的木条靠近集气瓶瓶口,木条复燃,说明氧气已收集满
!
2
"#$;bc5(d`a53
ef`53
1.(2)①没有复燃 复燃 ②复燃 ③不变 ④过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
2.(1)反应速率 质量 化学性质
3.氯酸钾
二氧化锰
→
加热
氯化钾+氧气
5.两种或两种以上
6.(1)物理变化 (2)沸点
3.3 燃烧条件与灭火原理
!
1
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1.燃烧 可燃物 不燃烧 燃烧 不燃烧 温度达到着火点 与
空气(或氧气)接触
2.(1)可燃物 (2)氧气或空气 (3)着火点
3.(1)氧气 发光 放热 氧化反应 (2)缓慢氧化
4.(1)隔离 可燃物 (2)空气(或氧气) (3)着火点
5.(1)隔绝空气(或氧气) (2)降温和隔绝空气(或氧气) (3)清
除可燃物 (4)清除可燃物 (5)降低温度到可燃物的着火点以
下 (6)隔绝空气(或氧气)
!
2
"#$noCDnpq
2.禁止吸烟 禁止烟火 禁止燃放鞭炮 禁止带火种 爆炸品
易燃固体
3.4 水资源
1.(1)洗涤 溶解 (2)灌溉农田
2.喷灌 滴灌 化肥农药
3.5 水的净化与自制净水器
1.溶解 固 液 ①漏斗内壁 ②漏斗边缘 ③滤纸边缘 ④玻
璃棒 ⑤三层滤纸处 ⑥烧杯内壁
2.难溶性 吸附 【特别提醒】沉淀、过滤、吸附 杀菌消毒
3.(1)含有较多可溶性钙、镁化合物 不含或含较少可溶性钙、镁
化合物 (2)水垢
4.【特别提醒】混合物
第四单元 化学式与化学方程式
4.1 化学式
!
1
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1.元素符号 数字
2.碳、氢、氧3种元素 2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子 2∶6∶1
3.(1)元素符号 Fe He S (2)原子个数 H2 O2
!
2
"#$(xyY()r
1.(1)正 负 正 负 (2)+1 -2 正 (3)+2 +4
(4)-1 SO2-4 -2 (5)0 0
3.化合物中各元素正负化合价代数和为0
!
3
"#$()r'z{|}
1.各原子的相对原子质量的总和
4.2 质量守恒定律
1.①H2O2
MnO2 H2O+O2 ②有气泡产生 ③有气泡产生
④相等 ⑤NaOH+CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO4 ⑥产生蓝色
沉淀 ⑦相等 ⑧产生蓝色沉淀 ⑨相等 瑏瑠反应产生的氧气
逸出,导致被称量的生成物质量减少 瑏瑡质量总和 瑏瑢质量总和
瑏瑣密闭容器
2.(2)种类 数目 质量
3.总质量 种类 种类 数目 种类
4.3 化学方程式
!
1
"#$()~r'stHvw
1.(2)反应物 生成物 反应条件 碳 氧气 点燃 二氧化碳
质量关系 12 32 44 个数比 1∶1∶1
2.(1)科学实验的事实 质量守恒定律 种类 数目
(2)化学式 Al+O2——— Al2O3 4Al+3O2 2Al2O3
反应条件 生成物状态 4Al+3O2
点燃
2Al2O3
(3)①2 2 3 ②1 3 2 3
!
2
"#$()~r|}
2.解:设3g镁在氧气中充分燃烧生成氧化镁的质量为x。
2Mg+O2
点燃
2MgO
48 80
3g x
80
48=
x
3g
x=5g
答:生成氧化镁的质量为5g。
第五单元 燃料与二氧化碳
5.1 氢气
1.(1)无 无 气 难 小
(2)①淡蓝 水珠 发烫 2H2+O2
点燃
2H2O
②黑色固体变为红色 H2+CuO
△ Cu+H2O
(3)②纯净 不纯
【备考补充】Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
2.水
5.2 碳
1.硬 导电 滑腻 碳原子的排列方式不同
2.(1)混合物 (2)②疏松多孔 吸附 【特别提醒】化学变化
3.(2)白光 变浑浊 C+O2
点燃
CO2 2C+O2
点燃
2CO
(3)①C+CO2
高温
2CO ②C+2CuO
高温
2Cu+CO2↑
4.(1)无 无 难 小
(2)蓝色 2CO+O2
点燃
2CO2 红棕色固体变为黑色 3CO+
Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 黑色固体变为红色 CO+CuO
△ Cu
+CO2
【特别提醒】①验纯 ②一氧化碳难溶于水
5.①C+O2
点燃
CO2(合理即可) ②2C+O2
点燃
2CO(合理即可)
③2CO+O2
点燃
2CO2(合理即可) ④C+CO2
高温
2CO
5.3 二氧化碳
!
1
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1.无 无 大 干冰
2.(1)下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 二氧化碳密度比空气
大;不燃烧也不支持燃烧
(2)软质塑料瓶变瘪 二氧化碳可溶于水
(3)溶液变红 二氧化碳能与水反应生成酸性物质 溶液由红色变
为紫色 生成的酸性物质不稳定,易分解 CO2+H2O H2CO3
H2CO3 H2O+CO2↑
(4)澄清石灰水变浑浊 二氧化碳能与澄清石灰水反应 CO2+
Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
!
2
"#$5(',-`a
2.2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑
3.(2)能溶于水 密度比空气大
4.检查装置气密性
5.集气瓶瓶口 不燃烧也不支持燃烧 澄清石灰水变浑浊
6.(1)不能,反应速率快,不易控制
(2)不能,稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在
大理石表面,阻碍反应的进一步进行
(3)不能,反应速率快,不易控制
7.(1)方便添加液体试剂 防止二氧化碳从长颈漏斗口逸出
(2)可以控制反应速率 (3)
可以控制反应的发生与停止
参考答案 参考答案 参考答案
31
!
3
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2.无毒 供给呼吸
3.(1)含碳燃料 森林 (3)①化石燃料 ②植树造林
5.(1)二氧化碳
6.(1)动植物的呼吸、微生物的分解,化石燃料的燃烧 (2)植物的
光合作用
5.4 化石燃料
1.煤 石油 天然气 混合物 不可再生
3.碳 碳 氢 甲烷(或CH4) CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
4.【备考补充】①氧气 接触面积
5.(1)化学 焦炭 煤焦油 焦炉煤气
(2)沸点 物理
第六单元 金属和金属材料
6.1 金属的物理性质
纯金属 合金
1.导电 导热 延展 红色 液体
【备考补充】a.铁(或Fe) b.钙(或Ca) c.铝(或Al)
2.(1)金属 非金属 (2)有 无 大 【总结】增大 降低
(3)①抗腐蚀性 ③强度高 耐腐蚀 耐热性 生物相容性
6.2 金属的化学性质
!
1
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1.耀眼白光 白色固体 2Mg+O2
点燃
2MgO 铁丝剧烈燃烧,火
星四射,生成黑色固体,放出大量的热 3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
黑 2Cu+O2
△ 2CuO 氧化物 化合反应
【特别提醒】铝在常温下与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄
膜,阻止内部的铝进一步被氧化
2.2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+
3H2↑ 浅绿 Fe+2HCl FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4
FeSO4+H2↑ ①铝、铁 铜 ②活泼
3.红色 蓝色 无色 2Al+3CuSO4 Al2(SO4)3+3Cu 红色
蓝色 浅绿色 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
!
2
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1.(1)Mg Zn Cu Ag 强 弱 (2)①强 (3)①强 ②强于
弱于
2.(1)单质 化合物 单质 化合物
6.3 金属矿物与金属冶炼
1.单质 化合物
2.Fe2O3 Fe3O4
3.(1)3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 (2)①检验是否有二氧化碳生
成 CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O ②处理未反应的一氧
化碳,防止其污染空气 2CO+O2
点燃
2CO2
(3)①红棕色粉末逐渐变为黑色 ②变浑浊 ③气体燃烧,产生
蓝色火焰
(4)②排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸 ③防止生成的
铁再次被氧化
4.(4)①C+O2
高温
CO2 C+CO2
高温
2CO ②3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2
5.含碳量 2~4.3 0.03~2
6.2976.7
6.4 金属的腐蚀
1.(2)Ⅰ (3)Ⅰ、Ⅱ Ⅰ、Ⅲ (4)①氧气 水 ②Fe2O3
(5)②除去水中的氧气
2.空气 水 【特别提醒】氧气 致密的氧化铝薄膜
第七单元 溶液
7.1 物质的溶解
1.均一 稳定
2.(1)组成和性质 (2)不会分离 【特别提醒】①蓝色 浅绿色
黄色
3.(1)固体 液体 气体 (3)溶质 溶剂 溶液
4.(1)越高 (2)越小 (3)加快
5.(1)升高 放出 (2)降低 吸收 【特别提醒】①CaO+H2O
Ca(OH)2 ②增大
7.2 物质溶解的量
!
1
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1.饱和溶液 不饱和溶液
2.(1)饱和溶液 (2)饱和溶液 不饱和溶液
3.溶质 溶剂 【特别提醒】①溶质 溶剂
4.(1)不一定 不一定 (2)一定
!
2
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3VM'§b¯
1.(1)一定温度 100g溶剂 饱和 质量 (2)①一定温度
②100g溶剂 ③达到饱和状态 ④克
(3)①溶质、溶剂本身的性质 ②温度
3.(1)①不同温度 ②温度变化 ③同一温度
(2)①增大 ③减小
4.(1)101.3kPa 一定温度 1体积溶剂 饱和状态 气体体积
(2)①101.3kPa 一定温度 ②1体积溶剂 ③饱和状态
(3)①气体和溶剂的性质 ②a.增大 b.减小
7.3 溶液浓稀的表示
!
1
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1.(1)溶质的质量 溶液的质量
(2)②溶质质量分数 溶质质量 溶剂质量 【特别提醒】越大
越深
2.(1)烧杯 (2)①3 97 ②托盘天平 量筒 【特别提醒】100
胶头滴管 ③玻璃棒 (3)偏大 偏小 偏小 偏大
!
2
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1.(1)溶质质量
2.(1)溶质质量分数
7.4 海洋资源的综合利用与制盐
!
1
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2.(1)析出晶体 (2)①改变不明显 ②增大
!
2
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1.(2)加速溶解 引流 出现较多固体 防止因局部温度过高,造
成液滴飞溅
2.(2)①Na2SO4 Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl
②MgCl2 MgCl2+2NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl
③CaCl2和BaCl2 CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓ +2NaCl、BaCl2
+Na2CO3 BaCO3↓+2NaCl
④NaOH和 Na2CO3 NaOH+HCl NaCl+H2O、Na2CO3+
2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
第八单元 常见的酸、碱、盐
8.1 溶液的酸碱性
1.(1)酸性溶液 碱性溶液 不同颜色 酸碱指示剂 指示剂
(2)紫色石蕊 无色酚酞 (3)红色 紫色 蓝色 无色 无色
红色
2.(1)强弱 0~14 (2)①酸 强 ②中 ③碱 强
3.(1)pH试纸 标准比色卡 (2)②小 大
4.(1)碱 酸 (3)5.6
8.2 常见的酸和碱
!
1
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1.①HCl ②刺激性 ③易挥发 ④H2SO4 ⑤不易挥发
⑥HNO3 ⑦易挥发
【特别提醒】①挥发 密封
2.(1)碳 强脱水性 (2)强腐蚀性 3%~5%的碳酸氢钠溶液
(3)强吸水性
【拓展补充】挥发 减小 减小 减小 吸水 不变 增大
减小
3.浓硫酸 水 玻璃棒 搅拌 使产生的热量迅速扩散
!
2
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1.①红色 ②无色 ③红色 ④无色 变红
2.反应剧烈,有气泡产生 Mg+2HCl MgCl2+H2↑
反应剧烈,有气泡产生 Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑
反应剧烈,有气泡产生 2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑
反应剧烈,有气泡产生 2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑
反应较剧烈,有气泡产生 Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ 反应较
剧烈,有气泡产生 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ 有气泡产
生,溶液变为浅绿色 Fe+2HCl FeCl2+H2↑ 有气泡产
生,溶液变为浅绿色 Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑ 盐 氢气
【特别提醒】+2 浅绿
3.固体溶解,溶液变为蓝色 CuO+2HCl CuCl2+H2O 固体
溶解,溶液变为蓝色 CuO+H2SO4 CuSO4+H2O 固体溶
解,溶液变为黄色 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 固体溶
解,溶液变为黄色 Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O 盐
水 【特别提醒】①+3 黄 ②不能 与铁发生反应
4.固体溶解,有气泡产生 2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑
有白色沉淀生成 H2SO4+BaCl2 BaSO4↓ +2HCl 新盐
新酸
!
3
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1.①Ca(OH)2 ②熟石灰 ③NaOH ④烧碱 ⑤大量热 ⑥潮解
【特别提醒】腐蚀性 用大量水冲洗 硼酸溶液
2.(1)表面潮湿并逐渐溶解 易潮解 (2)固体逐渐溶解,试管外
壁发热 易溶于水,并放出大量热
3.(1)CaCO3
高温
CaO+CO2↑ (2)CaO+H2O Ca(OH)2
!
4
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1.①蓝色 ②红色 ③蓝色 ④红色 变蓝 变红
2.有白色沉淀产生 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O 无明显
现象 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 盐 水
【特别提醒】①澄清石灰水(或氢氧化钙溶液) ②氢氧化钠溶液
3.有蓝色沉淀产生 Ca(OH)2+CuSO4 Cu(OH)2↓+CaSO4
有蓝色沉淀产生 2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4
有红褐色沉淀产生 3Ca(OH)2+2FeCl3 2Fe(OH)3↓ +
3CaCl2 有红褐色沉淀产生 3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓ +
3NaCl 有白色沉淀产生 Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓ +
2NaOH 新碱 新盐
8.3 酸和碱反应
1.(1)氢离子 (2)氢氧根离子 【特别提醒】②阴离子 阳离子
2.(1)无明显现象 溶液变红 溶液变为无色 溶液变红 溶液
变为无色 (2)变红 红色 无色 (3)酸与碱作用生成盐和水
的反应 (4)氢离子(或H+) 氢氧根离子(或 OH-) 水分子
(或H2O)
(5)②放热 加入稀盐酸后,盐酸与氢氧化钠反应放出热量,使
溶液温度升高;反应结束后,加入的稀盐酸冷却溶液,同时由于散
热,溶液温度下降
3.①变红 ②变色 ③金属 ④盐 ⑤水 ⑥新盐 ⑦新酸
⑧盐 ⑨氢气 ⑩变蓝 瑏瑡变红 瑏瑢非金属 瑏瑣盐 瑏瑤水
瑏瑥新碱 瑏瑦新盐
4.(1)互相交换成分 化合物
5.(1)熟石灰 (2)氢氧化钙 Ca(OH)2+H2SO4 CaSO4+
2H2O (3)①碱性 ②Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O
8.4 常见的盐
!
1
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1.①侯德榜
2.①NaCl ②中性 ③CaCO3 ④难 ⑤纯碱 ⑥苏打
⑦Na2CO3 ⑧碱性 ⑨小苏打 ⑩NaHCO3 瑏瑡碱性
!
2
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1.(1)金属离子 酸根离子 (2)①阳离子 ②阴离子
2.(1)固体溶解,有气泡产生 2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+
CO2↑ 有白色沉淀生成 HCl+AgNO3 AgCl↓ +HNO3
新盐 新酸 复分解
(2)有蓝色沉淀产生 Ca(OH)2+CuSO4 Cu(OH)2↓+
CaSO4 有蓝色沉淀产生 2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓ +
Na2SO4 有红褐色沉淀产生 3Ca(OH)2 +2FeCl3
2Fe(OH)3↓+3CaCl2 有红褐色沉淀产生 3NaOH+FeCl3
Fe(OH)3↓+3NaCl 新碱 新盐 复分解
(3)有白色沉淀产生 CaCl2+Na2CO3 2NaCl+CaCO3↓
有白色沉淀产生 Na2SO4+Ba(NO3)2 2NaNO3+BaSO4↓
新盐1 新盐2 复分解
(4)红色 蓝色 无色 2Al+3CuSO4 Al2(SO4)3+3Cu
红色 蓝色 浅绿色 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 新盐 较不
活泼金属 置换
!
3
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1.(1)沉淀 气体 水 (3)沉淀 气体 水
2.(3)①H+ OH- ②a.蓝 b.浅绿 c.黄 d.紫红
8.5 化学肥料
1.NH4HCO3 NH4NO3 CO(NH2)2 叶 果 KCl
K2CO3 茎 磷酸二氢铵 磷酸钾 KNO3
2.白 灰
3.产生有刺激性气味的气体 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+
2H2O+2NH3↑ 产生有刺激性气味的气体;湿润的红色石蕊试
纸变蓝 NH4HCO3+2NaOH
△ Na2CO3+2H2O+NH3↑ 【特
别提醒】氨气
第九单元 现代生活与化学
9.1 有机物的常识
1.(1)碳 (2)碳 (3)①难 有机溶剂 ②分解 燃烧 ③碳
氢 ④熔点 沸点
2.(1)甲烷 CH4 (2)无 无 小 难 (3)大量热 蓝色 CH4
+2O2
点燃
CO2+2H2O
3.(1)酒精 C2H5OH (2)无 香味 (3)C2H5OH+3O2
点燃
2CO2+3H2O 【特别提醒】75
4.CH3OH 无 燃
9.2 合成材料
1.塑料 合成橡胶 合成纤维
(1)①合成树脂 性能 ②聚乙烯 聚氯乙烯 热塑性 热
固性
(2)①天然橡胶 合成橡胶 ②弹性 耐磨性 绝缘性
(3)①尼龙 涤纶 人造羊毛 ②耐磨 耐腐蚀 透气性
③烧纸 烧毛发 特殊
2.(2)①控制部分塑料制品的生产和使用 ②塑料制品回收再生
和循环利用
3.(2)陶瓷 玻璃 (3)玻璃钢 碳纤维复合材料 导电塑料
9.3 化学与能源
1.(1)②煤 石油 天然气 (2)①太阳能 风能
2.(2)③电能
9.4 化学与健康
1.(2)佝偻病 骨质疏松 贫血 甲状腺肿大 龋齿
2.(1)糖类 蛋白质 (2)糖类 蛋白质 夜盲症 贫血或脚气病
坏血病 佝偻病
3.(2)①消毒药 75 ②皮肤消毒 ④氢氧化铝 ⑤消毒杀菌
⑥
解热镇痛
参考答案 参考答案 参考答案