内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2023-2024学年七年级语文下学期期末模拟卷
注意事项:
1.本卷共8页,满分140分,考试时间为150分钟。
2.答题前请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上,写在本卷上无效。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
4. 难度系数:0.7。
5. 测试范围:统编版七年级下册全册。
一、积累与运用(22分)
1.晓语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。(10分)
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴,阅金经。① ,② ”是刘禹锡高洁傲岸的情操的表现;“予独爱③ ,④ ”是周敦颐洁身自好、正直清廉的体现;《望岳》“⑤ ,⑥ ”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟喝;“不畏浮云遮望眼,⑦ ”是王安石战斗的宣言;《己亥杂诗》“⑧ ,⑨ ”是诗人借“花”自喻,是关心国家命运,不忘报国之志的体现;“商女不知亡国恨,⑩ ”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德打动你我他。
阅读下面的语段,回答问题。(10分)
宇宙空间广阔【A】居住在太空中的人有机会出去看看吗【B】科幻大片中的星际跃迁【C】穿越虫洞【D】在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。①火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上的时间才能抵达。
现阶段的太空出行主要依靠航天飞机和载人飞行器,许多国际空间飞行器都到访过国际空间站,输送工作人员和物资。②至于去太空里散散步,仍是 的。虽然早在1965年苏联宇航员就已经走出舱门,太空行走在今天仍然并非易事。出舱行走是需要提前数日准备的重大行动,即使是 的宇航员,在宇宙环境中依然面临着相当程度的风险。除了 的器械安装、维修与太空行走实验,宇航员们一般不会走出舱门。
经过数十年的太空探索,我们已经能够部分实现在太空生活。我们可以畅想未来也应始终心存敬畏——在浩翰的宇宙营造一个空间站、建造一个太空基地甚至移民另一个星球,或许都不过如蚁筑穴。③越是深入宇宙,时空的深邃、人力的有限与无穷,就越充分地显现出来。
从一片衣料和一粒种子出发,从在空间中可能遭遇的每一点困难出发,④人类正在走向辉煌广阔的星空。“云外”与“天宫”,已经并不那样遥远。
2.下列加点字的注音或书写不正确的一项是( )(2分)
A.畅想 B.浩翰 C.筑穴(xué) D.深邃(suì)
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(2分)
A.遥不可及 整装待发 必不可少 B.遥不可及 全副武装 必不可少
C.望尘莫及 全副武装 迫在眉睫 D.望尘莫及 整装待发 迫在眉睫
4.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )(2分)
宇宙空间广阔【A】居住在太空中的人有机会出去看看吗【B】科幻大片中的星际跃迁【C】穿越虫洞【D】在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。
A., B.? C., D.,
5.下列对文中画线的句子的修改,正确的一项是( )(2分)
火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上的时间才能抵达。
A.火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达。
B.火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上时间才能抵达。
C.即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达。
D.即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上时间才能抵达。
6.将“人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一”一句还原到文中,衔接最恰当的一项是( )(2分)
A.第①处 B.第②处 C.第③处 D.第④处
7.为拓展视野,学校将举办“群星闪耀——中国航天技术成就展”,请你根据以下材料,为本次展览创作一段“结束语”。(2分)(包括标点符号不超过40个字)
两千多年前,诗人屈原写下《天问》,追问宇宙星辰的奥秘。如今,我国“长征五号”系列火箭携“天问一号”冲天奔火、助“嫦娥六号”九天揽月、送“天和”核心舱太空建站……中国航天人敢于走别人没有走过的路,接力攻关,突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术,展现了中国航天人的创新精神。
4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆。从2003年到2024年,21年间,从“一人一天”,到“三人半年”,从太空出舱,到空间站舱外维修……中国航天不断刷新着太空足迹。
二、阅读(55分)
(一)阅读下面一组古诗文,完成问题。(17分)
【材料一】
活板(节选)
沈括
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。此印者才毕,则第二板已具。更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
【材料二】
造竹纸
宋应星
凡造竹纸,事出南方,而闽省独专其盛。当笋生之后,看视山窝深浅,其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种,则登山砍伐。截断五、七尺长,就于本山开塘一口,注水其中漂浸。恐塘水有涸时,则用竹视①通引,不断瀑流注入。浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样,用上好石灰化汁涂浆,入桶下煮,火以八日八夜为率。
凡煮竹,下锅用径四尺者,锅上泥与石灰捏弦②,高阔如广中③煮盐牢盆样,中可载水十余石。上盖捏桶,其围丈五尺,其径四尺余。盖定受煮,八日已足。
(选自《天工开物》,有删节)
【材料三】
感坑
清·赵廷辉
山里人家底事忙,纷纷运石迭新墙。
沿溪纸碓④无停息,一片舂③声撼夕阳。
【注】①竹视:毛竹做的水管或水槽。②捏弦:把边缘透气处封死。③广中:指广东沿海地区。④纸碓:专门捣炼经过石灰腌制过的嫩毛竹料的器具。⑤舂(chōng):把东西放在石臼或乳钵里捣,使破碎。
8.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(2分)(标两处)
看 视 山 窝 深 浅
9.写出下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)瞬息可就
(2)而闽省独专其盛
(3)恐塘水有涸时
(4)火以八日八夜为率
10.用现代汉语写出文中画线部分的意思。(4分)
(1)此印者才毕,则第二板已具。
(2)其竹以将生枝叶者为上料。
11.读了两则材料,小语和小文同学间下面的对话。请根据材料补全他们对话内容。(4分)
小语:从两则材料的遣词造句中,我读到了作者严谨的科学精神。
小文:是的,比如《活板》中的“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这句就准确说明了(1) 。《造竹纸》中“不断瀑流注入”“不断”一词,强调注入山上流下来的水(2) 。
小语:我觉得《活板》用词更生动。
小文:是的,比如“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。”句中(3)“ ”,“ ”两个词生动说明了活板的灵活。
12.【材料三】这首诗歌写的是造纸场面,诗中哪些内容和【材料二】是基本一致的?(3分)
(二)非连续性文本阅读。(10分)
13.阅读下列选文,回答问题。
【材料一】
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短,所以既可以单独成片,也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为如下多个主题:短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。短视频的出现丰富了新媒体原生系列广告的形式。
(选自“百度百科”词条)
【材料二】
2024年3月,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》,《报告》显示,截至2023年12月,中国网民规模达到10.92亿,互联网普及率为77.5%。截至2023年12月,我国网民的人均每周上网时长为26.1个小时。
截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,较2022年12月增长2480万人,互联网普及率达77.5%,较2022年12月提升1.9个百分点。
(摘自《2023年中国互联网络发展状况统计报告》)
【材料三】
①短视频传播能力非常强,在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎,如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频,也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短,你的注意力很快就转移了,这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
②和长视频不同,短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来,和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说,“短视频的算法推荐机制决定了,不是你选择了它,而是它选择了你。具体来讲,观看电影电视剧等长视频。其实还是你选择去看你想看的东西,而短视频是各个平台依托他们的算法机制,推荐给你他们认为你喜欢的东西,以此让你接连不断地刷下去。吸引注意力,然后夺走注意力。这就是爆火短视频对人注意力的影响。
③那下班回家刷短视频,能给我们带来真正的快乐和放松吗?
④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用,自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说,“因为一旦刷得时间长了,我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐,不如说这其实是一种对大脑的刺激。“在他看来,刷短视频无法让我们获得真正的放松,还会越刷越疲劳。
(《短视频总让你欲罢不能,刷还是不刷?》)
【材料四】
①王湘蓉(《教育家》杂志主编):经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗?持续多长时间会造成脑损伤?
②张锦涛(北京师范大学教授):青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现,现在移动互联网时代,手机成为主要的上网工具,网瘾也越来越严重,出现了特别明显的低龄化趋势,10岁以下的孩子,对手机。上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示:一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上,消极情绪就会快速增加,心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然(北京军区总医院成瘾医学中心主任):肯定有损伤,我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描,并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期,当孩子进行人际交往及其他复杂活动时,会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频,只是兴奋局部的一个区域,网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是说长期玩游戏,只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动,整个前额叶都会参与,根据用进废退的理论,长期沉迷网络,脑细胞的代谢会受到影响。
(《经常刷短视频、玩网游,会造成脑损伤吗?》)
(1)下列表述符合材料原意的一项是( )(2分)
A.短视频由于内容较短,可以单独成片,但不可以成为系列栏目。
B.科普短视频打破了知识传播和理解的壁垒,让学习变得主动、轻松,又深入。
C.短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能,与其独特的算法机制有关。
D.青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上,会用脑过度造成脑损伤。
(2)请结合以上四则材料的内容,分析孩子迷恋短视频的原因。(3分)
(3)简要分析材料二中的调查表所传达的主要信息。(2分)(至少答两点)
(4)学校举办“快乐学习,和短视频说拜拜”的主题活动,你收到一位同学的信息,请你结合上述材料内容并联系实际给他提出几条建议。(3分)
我本来打算看半小时短视频,可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵,但只有在看短视频的时候,我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己,一个视频不过几十秒,可谁能想到,看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办?
(三)阅读下面的文章,完成问题。(18分)
第一声喝彩
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,花开时节,女主人就采些花栖在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰。她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。它们的花鳞红得像火焰。我指着它们说想买。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来晒成干花瓣,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④女主人睁大了眼睛,用手推了推滑下的老花镜,嘴嗫嚅着,却没说出一个字。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人都是一种鼓舞。
⑤在生活的长河里奔波,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走了,若是此时传来一声振奋的喝彩,也许这个人就会重新振作起来。所以直到现在,我的耳边还时常回荡着女同桌的“喝彩”。
⑥记得我在念初中时有过一个女同桌,她长得五大三粗,说话地动山摇。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑦在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位“假小子”同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改“好战”的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。
⑨现在也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁然一亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅会让对方变得完美,也会让我们的心灵变得豁达。因为只有真诚而热忱的人才会由衷的为别人喝彩。
14.请按照时间顺序概括选文详细写的两件为他人喝彩的事件。(4分)
15.选文第②段画线句子写女主人的丈夫有什么作用?(4分)
16.选文第③段中“晶莹剔透的美丽”指的是什么?(3分)
17.选文第⑧段画线句运用了什么修辞手法?作用是什么?(3分)
18.有同学认为第选文第⑤段内容应该放在文章结尾。请你说说第⑤段内容放在哪里适?为什么?(4分)
(四)名著阅读。(10分)
19.在“经典名著共欣赏”环节,你参与了以下展示活动。
形式
内容
问题
辨人物
“您可以说,”船长对我说,“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员,然后回答:“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗?”“没有。”船长的手抖起来,几滴眼泪从他的眼中流出来了。
(1)该文段选自法国作家 (人名)的《海底两万里》,船长指的是 。(2分)
写批注
“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。(节选自《骆驼祥子》)
(2)请结合知识卡片,自选角度,给这段文字写一处不少于50字的批注。(4分)
谈理解
文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择,由此决定了他(她)们的命运。
(3)请你从《骆驼祥子》和《海底两万里》中任选一部,结合人物经历,谈谈选择如何决定了命运。(4分)
●知识卡片:批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或进行欣赏分析,或展开联想、想象,或写出心得体会,提出自己的见解。
三、作文(63分)
20.张开想象的翅膀,飞翔于广阔的世间,你会与谁相遇?是一棵树,还是一片云;是顶礼膜拜的英雄,还是心目中未来的自己;是你向往的某个时代,还是让你牵挂的一段历史……在这次相遇中,会有怎样的故事发生?
请以“我与 的故事”为题,写一篇文章。
要求:①请把文题补充完整。②内容健康,表达自己的真情实感,不得套作抄袭。③除诗歌外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤不少于600字。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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学校
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2023-2024学年七年级语文下学期期末模拟卷 (
准考证号:
姓
名:
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贴条形码区
此栏考生禁填
缺考
标记
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2
.
选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm
黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5
.正确填涂
注意事项
)
答题卡
(
一、积累与运用(
22
分)
1
.(
10
分)
2.(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
(
2
分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
二
、
阅读
(
55
分)
(一)(
17分
)
8
.(
2
分)
看 视 山 窝 深 浅
。
9
.
(
4
分)
10
.(4分)
①
(2分)
②
(2分)
11
.(4分)
12
.
(
3
分)
(二)(
10分
)
13
.
(1)
(
2
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(2)
(
3
分)
(3)
(2分)
(4)
(
3
分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
(三)(
18分
)
14.
(
4
分)
15.
(4分)
16.
(
3
分)
17.
(
3
分)
18.
(
4
分)
(四)(
10分
)
1
9
.
(1)
(2
分)
(2)
(
4
分)
(3)
(3分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
三
、
作文
(
63
分)
20
.
(
63分,含书写3分
)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
60
0
600
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
800
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页)
语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页)
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$$语文 第 1页(共 6页) 语文 第 2页(共 6页) 语文 第 3页(共 6页)
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学
校
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2023-2024 学年七年级语文下学期期末模拟卷
答题卡
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一、积累与运用(22 分)
1.(10 分)
2.(2 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.(2 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.(2 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.(2 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.(2 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.(2 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(三)(18 分)
14. (4 分)
15. (4 分)
16. (3 分)
17. (3 分)
18. (4 分)
(四)(10 分)
19.(1)(2 分)
(2)(4分)
(3)(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
二、阅读(55 分)
(一)(17 分)
8.(2 分)
看 视 山 窝 深 浅。
9.(4 分)
10.(4 分)
①
(2 分)
②
(2 分)
11.(4 分)
12.(3 分)
(二)(10 分)
13.(1)(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(2)(3分)
(3)(2分)
(4)(3分)
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填
缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
语文 第 4页(共 6页) 语文 第 5页(共 6页) 语文 第 6页(共 6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、作文(63 分)
20.(63 分,含书写 3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
800
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
600
2023-2024学年七年级语文下学期期末模拟卷
一、积累与运用(22分)
1.(10分)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 一览众山小 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 隔江犹唱后庭花
2.(2分)B 3.(2分)B 4.(2分)C 5.(2分)C 6.(2分)A
7.(2分)示例:中国航天的精彩凝聚了航天人不懈奋斗的精神,中国航天将始终以坚定的步伐迈向未来!
二、阅读(55分)
(一)阅读下面一组古诗文,完成问题。(17分)
8.(2分)看视/山窝/深浅
9.(4分)完成; 唯独(独自;只); 担心(恐怕); 用火烧(火煮;火烧)。
10.(4分)(1)这块印刷才完,第二块板已准备好了。(“毕”“具”)(2分)
(2)那竹子把将要生长嫩枝叶的部分作为(造纸的)上等材料。 (2分)
11.(3分)活板印刷的快速、简便、效率高(实事求是、严谨的科学精神;活板印刷在印刷数量少时没有优势)。(3点答到1点,意对即可); 需求量之大(需求时间之久;源源不断;水量大)。 旋(旋刻) 瞬息
12.(3分)示例一:古诗中“沿溪纸碓无停息,一片舂声撼夕阳”与材料二中的“浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮”是一致的。都写到了造纸人将浸泡好的造纸原料捣碎忙碌的情形。
示例二:制纸的方式是一致的,都需要舂捣(槌洗)(或答:制纸的条件是一致的,都需要用水)。(意对即可)
(二)非连续性文本阅读。(10分)
13.
(1)(2分)C
(2)(3分)短视频中也提供了大量专业、课本外的知识,将专业知识变得丰富有趣,受孩子们欢迎;各个短视频平台依托他们的算法机制,推荐给用户他们认为你喜欢的东西,以此接连不断地刷下去,吸引注意力,夺走注意力;刷短视频时,会刺激大脑兴奋局部的一个区域,带给孩子们欲罢不能的感觉。
(3)(2分)示例:我国的互联网事业发展迅速;中国网民数量增长快。
(4)(3分)增加兴趣爱好;提高人际交往能力;多参加课外实践活动;有选择性地观看短视频;积极的情绪应对;营造温馨的家庭氛围。
(三)阅读下面的文章,完成问题。(18分)
14.(4分)一是“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩;二是初中同桌为“我”的作文而喝彩。
15.(4分)描写女主人的丈夫对女主人不理解,埋怨妻子太落伍,认为寄一包玫瑰花瓣给女儿还不如把花卖掉实惠的表现,与女主人的做法形成鲜明的对比,突出了女主人对女儿的深情和重视亲情淡泊名利的美好品质。
16.(3分)纯净的,不加修饰的,一眼就能被人看懂的,在这里形容的是母亲对女儿无私的爱并执着于此的信念。
17.(3分)比喻,生动形象地说明了这第一声喝彩对我的重要性。
18.(4分)第(5)段内容安排得当。理由:这一段是过渡段,前一句照应上文“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩一事,后一句引出下文对初中同桌为“我”的作文而喝彩一事的回忆,把前后两件事巧妙地联系在一起,使文章结构紧凑。
(四)名著阅读。(10分)
19.
(1)(2分)凡尔纳(儒勒·凡尔纳) 尼摩
(2)(4分)示例一:用“坐上吧,瞧着给”的语言描写,表现了祥子的憨厚、诚实,对顾客充分尊重、信任的好品质。祥子在说这句话时一定是腼腆羞涩的。
示例二:侧面描写。通过顾客的眼来观察祥子的外貌,体会他老实憨厚、诚实可信的形象。也说明了祥子的不懈努力赢得了顾客们的充分信任。
(3)(4分)示例:我选择《骆驼祥子》。作品中的祥子,他的车被抢走,买车钱被敲诈,小福子上吊自杀,面对一系列挫折,他选择向生活妥协,最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
三、作文(63分)
20.例文:
我与书的故事
书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……
书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命——排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我怎么忍心挖出自己的肉呢?
不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不会游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,哥哥就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。
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2023-2024学年七年级语文下学期期末模拟卷
注意事项:
1.本卷共8页,满分140分,考试时间为150分钟。
2.答题前请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上,写在本卷上无效。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
4. 难度系数:0.7。
5. 测试范围:统编版七年级下册全册。
一、积累与运用(22分)
1.晓语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。(10分)
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴,阅金经。① ,② ”是刘禹锡高洁傲岸的情操的表现;“予独爱③ ,④ ”是周敦颐洁身自好、正直清廉的体现;《望岳》“⑤ ,⑥ ”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟喝;“不畏浮云遮望眼,⑦ ”是王安石战斗的宣言;《己亥杂诗》“⑧ ,⑨ ”是诗人借“花”自喻,是关心国家命运,不忘报国之志的体现;“商女不知亡国恨,⑩ ”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德打动你我他。
阅读下面的语段,回答问题。(10分)
宇宙空间广阔【A】居住在太空中的人有机会出去看看吗【B】科幻大片中的星际跃迁【C】穿越虫洞【D】在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。①火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上的时间才能抵达。
现阶段的太空出行主要依靠航天飞机和载人飞行器,许多国际空间飞行器都到访过国际空间站,输送工作人员和物资。②至于去太空里散散步,仍是 的。虽然早在1965年苏联宇航员就已经走出舱门,太空行走在今天仍然并非易事。出舱行走是需要提前数日准备的重大行动,即使是 的宇航员,在宇宙环境中依然面临着相当程度的风险。除了 的器械安装、维修与太空行走实验,宇航员们一般不会走出舱门。
经过数十年的太空探索,我们已经能够部分实现在太空生活。我们可以畅想未来也应始终心存敬畏——在浩翰的宇宙营造一个空间站、建造一个太空基地甚至移民另一个星球,或许都不过如蚁筑穴。③越是深入宇宙,时空的深邃、人力的有限与无穷,就越充分地显现出来。
从一片衣料和一粒种子出发,从在空间中可能遭遇的每一点困难出发,④人类正在走向辉煌广阔的星空。“云外”与“天宫”,已经并不那样遥远。
2.下列加点字的注音或书写不正确的一项是( )(2分)
A.畅想 B.浩翰 C.筑穴(xué) D.深邃(suì)
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(2分)
A.遥不可及 整装待发 必不可少
B.遥不可及 全副武装 必不可少
C.望尘莫及 全副武装 迫在眉睫
D.望尘莫及 整装待发 迫在眉睫
4.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )(2分)
宇宙空间广阔【A】居住在太空中的人有机会出去看看吗【B】科幻大片中的星际跃迁【C】穿越虫洞【D】在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。
A., B.? C., D.,
5.下列对文中画线的句子的修改,正确的一项是( )(2分)
火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上的时间才能抵达。
A.火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达。
B.火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上时间才能抵达。
C.即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达。
D.即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上时间才能抵达。
6.将“人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一”一句还原到文中,衔接最恰当的一项是( )(2分)
A.第①处 B.第②处 C.第③处 D.第④处
7.为拓展视野,学校将举办“群星闪耀——中国航天技术成就展”,请你根据以下材料,为本次展览创作一段“结束语”。(2分)(包括标点符号不超过40个字)
两千多年前,诗人屈原写下《天问》,追问宇宙星辰的奥秘。如今,我国“长征五号”系列火箭携“天问一号”冲天奔火、助“嫦娥六号”九天揽月、送“天和”核心舱太空建站……中国航天人敢于走别人没有走过的路,接力攻关,突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术,展现了中国航天人的创新精神。
4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆。从2003年到2024年,21年间,从“一人一天”,到“三人半年”,从太空出舱,到空间站舱外维修……中国航天不断刷新着太空足迹。
二、阅读(55分)
(一)阅读下面一组古诗文,完成问题。(17分)
【材料一】
活板(节选)
沈括
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。此印者才毕,则第二板已具。更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
【材料二】
造竹纸
宋应星
凡造竹纸,事出南方,而闽省独专其盛。当笋生之后,看视山窝深浅,其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种,则登山砍伐。截断五、七尺长,就于本山开塘一口,注水其中漂浸。恐塘水有涸时,则用竹视①通引,不断瀑流注入。浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样,用上好石灰化汁涂浆,入桶下煮,火以八日八夜为率。
凡煮竹,下锅用径四尺者,锅上泥与石灰捏弦②,高阔如广中③煮盐牢盆样,中可载水十余石。上盖捏桶,其围丈五尺,其径四尺余。盖定受煮,八日已足。
(选自《天工开物》,有删节)
【材料三】
感坑
清·赵廷辉
山里人家底事忙,纷纷运石迭新墙。
沿溪纸碓④无停息,一片舂③声撼夕阳。
【注】①竹视:毛竹做的水管或水槽。②捏弦:把边缘透气处封死。③广中:指广东沿海地区。④纸碓:专门捣炼经过石灰腌制过的嫩毛竹料的器具。⑤舂(chōng):把东西放在石臼或乳钵里捣,使破碎。
8.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(2分)(标两处)
看 视 山 窝 深 浅
9.写出下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)瞬息可就
(2)而闽省独专其盛
(3)恐塘水有涸时
(4)火以八日八夜为率
10.用现代汉语写出文中画线部分的意思。(4分)
(1)此印者才毕,则第二板已具。
(2)其竹以将生枝叶者为上料。
11.读了两则材料,小语和小文同学间下面的对话。请根据材料补全他们对话内容。(4分)
小语:从两则材料的遣词造句中,我读到了作者严谨的科学精神。
小文:是的,比如《活板》中的“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这句就准确说明了(1) 。《造竹纸》中“不断瀑流注入”“不断”一词,强调注入山上流下来的水(2) 。
小语:我觉得《活板》用词更生动。
小文:是的,比如“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。”句中(3)“ ”,“ ”两个词生动说明了活板的灵活。
12.【材料三】这首诗歌写的是造纸场面,诗中哪些内容和【材料二】是基本一致的?(3分)
(二)非连续性文本阅读。(10分)
13.阅读下列选文,回答问题。
【材料一】
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短,所以既可以单独成片,也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为如下多个主题:短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。短视频的出现丰富了新媒体原生系列广告的形式。
(选自“百度百科”词条)
【材料二】
2024年3月,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》,《报告》显示,截至2023年12月,中国网民规模达到10.92亿,互联网普及率为77.5%。截至2023年12月,我国网民的人均每周上网时长为26.1个小时。
截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,较2022年12月增长2480万人,互联网普及率达77.5%,较2022年12月提升1.9个百分点。
(摘自《2023年中国互联网络发展状况统计报告》)
【材料三】
①短视频传播能力非常强,在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎,如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频,也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短,你的注意力很快就转移了,这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
②和长视频不同,短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来,和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说,“短视频的算法推荐机制决定了,不是你选择了它,而是它选择了你。具体来讲,观看电影电视剧等长视频。其实还是你选择去看你想看的东西,而短视频是各个平台依托他们的算法机制,推荐给你他们认为你喜欢的东西,以此让你接连不断地刷下去。吸引注意力,然后夺走注意力。这就是爆火短视频对人注意力的影响。
③那下班回家刷短视频,能给我们带来真正的快乐和放松吗?
④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用,自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说,“因为一旦刷得时间长了,我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐,不如说这其实是一种对大脑的刺激。“在他看来,刷短视频无法让我们获得真正的放松,还会越刷越疲劳。
(《短视频总让你欲罢不能,刷还是不刷?》)
【材料四】
①王湘蓉(《教育家》杂志主编):经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗?持续多长时间会造成脑损伤?
②张锦涛(北京师范大学教授):青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现,现在移动互联网时代,手机成为主要的上网工具,网瘾也越来越严重,出现了特别明显的低龄化趋势,10岁以下的孩子,对手机。上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示:一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上,消极情绪就会快速增加,心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然(北京军区总医院成瘾医学中心主任):肯定有损伤,我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描,并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期,当孩子进行人际交往及其他复杂活动时,会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频,只是兴奋局部的一个区域,网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是说长期玩游戏,只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动,整个前额叶都会参与,根据用进废退的理论,长期沉迷网络,脑细胞的代谢会受到影响。
(《经常刷短视频、玩网游,会造成脑损伤吗?》)
(1)下列表述符合材料原意的一项是( )(2分)
A.短视频由于内容较短,可以单独成片,但不可以成为系列栏目。
B.科普短视频打破了知识传播和理解的壁垒,让学习变得主动、轻松,又深入。
C.短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能,与其独特的算法机制有关。
D.青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上,会用脑过度造成脑损伤。
(2)请结合以上四则材料的内容,分析孩子迷恋短视频的原因。(3分)
(3)简要分析材料二中的调查表所传达的主要信息。(2分)(至少答两点)
(4)学校举办“快乐学习,和短视频说拜拜”的主题活动,你收到一位同学的信息,请你结合上述材料内容并联系实际给他提出几条建议。(3分)
我本来打算看半小时短视频,可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵,但只有在看短视频的时候,我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己,一个视频不过几十秒,可谁能想到,看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办?
(三)阅读下面的文章,完成问题。(18分)
第一声喝彩
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,花开时节,女主人就采些花栖在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰。她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。它们的花鳞红得像火焰。我指着它们说想买。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来晒成干花瓣,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④女主人睁大了眼睛,用手推了推滑下的老花镜,嘴嗫嚅着,却没说出一个字。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人都是一种鼓舞。
⑤在生活的长河里奔波,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走了,若是此时传来一声振奋的喝彩,也许这个人就会重新振作起来。所以直到现在,我的耳边还时常回荡着女同桌的“喝彩”。
⑥记得我在念初中时有过一个女同桌,她长得五大三粗,说话地动山摇。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑦在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位“假小子”同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改“好战”的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。
⑨现在也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁然一亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅会让对方变得完美,也会让我们的心灵变得豁达。因为只有真诚而热忱的人才会由衷的为别人喝彩。
14.请按照时间顺序概括选文详细写的两件为他人喝彩的事件。(4分)
15.选文第②段画线句子写女主人的丈夫有什么作用?(4分)
16.选文第③段中“晶莹剔透的美丽”指的是什么?(3分)
17.选文第⑧段画线句运用了什么修辞手法?作用是什么?(3分)
18.有同学认为第选文第⑤段内容应该放在文章结尾。请你说说第⑤段内容放在哪里适?为什么?(4分)
(四)名著阅读。(10分)
19.在“经典名著共欣赏”环节,你参与了以下展示活动。
形式
内容
问题
辨人物
“您可以说,”船长对我说,“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员,然后回答:“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗?”“没有。”船长的手抖起来,几滴眼泪从他的眼中流出来了。
(1)该文段选自法国作家 (人名)的《海底两万里》,船长指的是 。(2分)
写批注
“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。(节选自《骆驼祥子》)
(2)请结合知识卡片,自选角度,给这段文字写一处不少于50字的批注。(4分)
谈理解
文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择,由此决定了他(她)们的命运。
(3)请你从《骆驼祥子》和《海底两万里》中任选一部,结合人物经历,谈谈选择如何决定了命运。(4分)
●知识卡片:批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或进行欣赏分析,或展开联想、想象,或写出心得体会,提出自己的见解。
三、作文(63分)
20.张开想象的翅膀,飞翔于广阔的世间,你会与谁相遇?是一棵树,还是一片云;是顶礼膜拜的英雄,还是心目中未来的自己;是你向往的某个时代,还是让你牵挂的一段历史……在这次相遇中,会有怎样的故事发生?
请以“我与 的故事”为题,写一篇文章。
要求:①请把文题补充完整。②内容健康,表达自己的真情实感,不得套作抄袭。③除诗歌外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤不少于600字。
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2023-2024学年七年级语文下学期期末模拟卷
注意事项:
1.本卷共8页,满分140分,考试时间为150分钟。
2.答题前请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上,写在本卷上无效。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
4. 难度系数:0.7。
5. 测试范围:统编版七年级下册全册。
一、积累与运用(22分)
1.晓语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。(10分)
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴,阅金经。① ,② ”是刘禹锡高洁傲岸的情操的表现;“予独爱③ ,④ ”是周敦颐洁身自好、正直清廉的体现;《望岳》“⑤ ,⑥ ”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟喝;“不畏浮云遮望眼,⑦ ”是王安石战斗的宣言;《己亥杂诗》“⑧ ,⑨ ”是诗人借“花”自喻,是关心国家命运,不忘报国之志的体现;“商女不知亡国恨,⑩ ”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德打动你我他。
【答案】无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 一览众山小 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 隔江犹唱后庭花
【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:案牍、莲、淤、濯、涟、览、缘、落、作、庭。
阅读下面的语段,回答问题。(10分)
宇宙空间广阔【A】居住在太空中的人有机会出去看看吗【B】科幻大片中的星际跃迁【C】穿越虫洞【D】在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。①火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上的时间才能抵达。
现阶段的太空出行主要依靠航天飞机和载人飞行器,许多国际空间飞行器都到访过国际空间站,输送工作人员和物资。②至于去太空里散散步,仍是 的。虽然早在1965年苏联宇航员就已经走出舱门,太空行走在今天仍然并非易事。出舱行走是需要提前数日准备的重大行动,即使是 的宇航员,在宇宙环境中依然面临着相当程度的风险。除了 的器械安装、维修与太空行走实验,宇航员们一般不会走出舱门。
经过数十年的太空探索,我们已经能够部分实现在太空生活。我们可以畅想未来也应始终心存敬畏——在浩翰的宇宙营造一个空间站、建造一个太空基地甚至移民另一个星球,或许都不过如蚁筑穴。③越是深入宇宙,时空的深邃、人力的有限与无穷,就越充分地显现出来。
从一片衣料和一粒种子出发,从在空间中可能遭遇的每一点困难出发,④人类正在走向辉煌广阔的星空。“云外”与“天宫”,已经并不那样遥远。
2.下列加点字的注音或书写不正确的一项是( )(2分)
A.畅想 B.浩翰 C.筑穴(xué) D.深邃(suì)
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(2分)
A.遥不可及 整装待发 必不可少
B.遥不可及 全副武装 必不可少
C.望尘莫及 全副武装 迫在眉睫
D.望尘莫及 整装待发 迫在眉睫
4.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )(2分)
宇宙空间广阔【A】居住在太空中的人有机会出去看看吗【B】科幻大片中的星际跃迁【C】穿越虫洞【D】在今天还更像是只手换乾坤一类的神话。
A., B.? C., D.,
5.下列对文中画线的句子的修改,正确的一项是( )(2分)
火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上的时间才能抵达。
A.火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达。
B.火星即使是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上时间才能抵达。
C.即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达。
D.即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费至少7个月以上时间才能抵达。
6.将“人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一”一句还原到文中,衔接最恰当的一项是( )(2分)
A.第①处 B.第②处 C.第③处 D.第④处
【答案】
2.B 3.B 4.C 5.C 6.A
【解析】
2.本题考查字音字形。B.浩翰——浩瀚,水势深广,比喻广大、繁多。故选B。
3.本题考查词语运用。一空:遥不可及:意思是非常遥远而不可到达,意指非常遥远、难以得到的东西。望尘莫及:远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。句中形容去太空散步是难以实现的目标,用“遥不可及”恰当;二空:整装待发:意思是整理好行装,等待出发。 全副武装:形容对人或对事情准备充分,特指在装备和技术方面的准备。句中形容宇航员身穿完备的装备,用“全副武装”恰当;三空:必不可少:绝对需要的,不达到某种目的就不能做成某种事情的。迫在眉睫:比喻事情临近眼前,十分紧迫。句中形容不得不去出舱安装器械,用“必不可少”恰当;故选B。
4.本题考查标点符号。“星际跃迁”和“穿越虫洞”为并列关系,用顿号表短暂停顿;故选C。
5.本题考查病句修改。画线句语序不当,将“即使”放在句首。“至少”和“以上”重复啰嗦,可删去“至少”。因此改句为:即使火星是运行轨道距离地球最近的星球,航天器也要花费7个月以上的时间才能抵达;故选C。
6.本题考查句子衔接。结合“人类目前可以达到的速度远不及光速的千分之一”可知,这句话意在说明人类在宇宙中的行驶速度,这与后文人类到达火星的时间衔接紧密,因此放在①处恰当;故选A。
7.为拓展视野,学校将举办“群星闪耀——中国航天技术成就展”,请你根据以下材料,为本次展览创作一段“结束语”。(2分)(包括标点符号不超过40个字)
两千多年前,诗人屈原写下《天问》,追问宇宙星辰的奥秘。如今,我国“长征五号”系列火箭携“天问一号”冲天奔火、助“嫦娥六号”九天揽月、送“天和”核心舱太空建站……中国航天人敢于走别人没有走过的路,接力攻关,突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术,展现了中国航天人的创新精神。
4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆。从2003年到2024年,21年间,从“一人一天”,到“三人半年”,从太空出舱,到空间站舱外维修……中国航天不断刷新着太空足迹。
【答案】示例:中国航天的精彩凝聚了航天人不懈奋斗的精神,中国航天将始终以坚定的步伐迈向未来!
【解析】本题考查拟写结束语。“结束语”由展题立意和后续展望两部分组成,点明航天工程成,点明航天人精神和对未来中国航天事业展望。结合“中国航天人敢于走别人没有走过的路,接力攻关,突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术,展现了中国航天人的创新精神”可以总结:航天人精神。结合“中国航天不断刷新着太空足迹”分析,可以展望未来。注意字数的限制。
二、阅读(55分)
(一)阅读下面一组古诗文,完成问题。(17分)
【材料一】
活板(节选)
沈括
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字。此印者才毕,则第二板已具。更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
【材料二】
造竹纸
宋应星
凡造竹纸,事出南方,而闽省独专其盛。当笋生之后,看视山窝深浅,其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种,则登山砍伐。截断五、七尺长,就于本山开塘一口,注水其中漂浸。恐塘水有涸时,则用竹视①通引,不断瀑流注入。浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样,用上好石灰化汁涂浆,入桶下煮,火以八日八夜为率。
凡煮竹,下锅用径四尺者,锅上泥与石灰捏弦②,高阔如广中③煮盐牢盆样,中可载水十余石。上盖捏桶,其围丈五尺,其径四尺余。盖定受煮,八日已足。
(选自《天工开物》,有删节)
【材料三】
感坑
清·赵廷辉
山里人家底事忙,纷纷运石迭新墙。
沿溪纸碓④无停息,一片舂③声撼夕阳。
【注】①竹视:毛竹做的水管或水槽。②捏弦:把边缘透气处封死。③广中:指广东沿海地区。④纸碓:专门捣炼经过石灰腌制过的嫩毛竹料的器具。⑤舂(chōng):把东西放在石臼或乳钵里捣,使破碎。
8.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(2分)(标两处)
看 视 山 窝 深 浅
9.写出下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)瞬息可就
(2)而闽省独专其盛
(3)恐塘水有涸时
(4)火以八日八夜为率
10.用现代汉语写出文中画线部分的意思。(4分)
(1)此印者才毕,则第二板已具。
(2)其竹以将生枝叶者为上料。
11.读了两则材料,小语和小文同学间下面的对话。请根据材料补全他们对话内容。(4分)
小语:从两则材料的遣词造句中,我读到了作者严谨的科学精神。
小文:是的,比如《活板》中的“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这句就准确说明了(1) 。《造竹纸》中“不断瀑流注入”“不断”一词,强调注入山上流下来的水(2) 。
小语:我觉得《活板》用词更生动。
小文:是的,比如“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。”句中(3)“ ”,“ ”两个词生动说明了活板的灵活。
12.【材料三】这首诗歌写的是造纸场面,诗中哪些内容和【材料二】是基本一致的?(3分)
【答案】
8.看视/山窝/深浅
9.完成; 唯独(独自;只); 担心(恐怕); 用火烧(火煮;火烧)。
10.(1)这块印刷才完,第二块板已准备好了。(“毕”“具”)
(2)那竹子把将要生长嫩枝叶的部分作为(造纸的)上等材料。
11.活板印刷的快速、简便、效率高(实事求是、严谨的科学精神;活板印刷在印刷数量少时没有优势)。(3点答到1点,意对即可); 需求量之大(需求时间之久;源源不断;水量大)。 旋(旋刻) 瞬息
12.示例一:古诗中“沿溪纸碓无停息,一片舂声撼夕阳”与材料二中的“浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮”是一致的。都写到了造纸人将浸泡好的造纸原料捣碎忙碌的情形。
示例二:制纸的方式是一致的,都需要舂捣(槌洗)(或答:制纸的条件是一致的,都需要用水)。(意对即可)
【解析】
8.本题考查句子断句。句意:到山窝里观察竹林长势。“看视”为动词;“山窝”表示地点;“深浅”为宾语;故可断为:看视/山窝/深浅。
9.本题考查词语解释。(1)句意:很短的时间就能完成;就:完成。(2)句意:其中以福建省为最多;独:唯独,只。(3)句意:担心塘水干涸的时候;恐:担心。(4)句意:放入楻桶里煮上八天八夜。火:用火烧,水煮。
10.本题考查句子翻译。(1)重点词:毕,完;具,准备好。(2)重点词:为,是;上料,上等材料。
11.本题考查内容的理解。(1)“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”句的意思是:如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。体现了活版印刷的快速、高效,使人们很容易明白活字印刷的全过程,达到说明的目的。(2)“则用竹视通引,不断瀑流注入”句意:用竹制导管引水滚滚流入。“不断”是不停断的意思,写出了注入山上流下来的水不停断,水量大。(3)“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成”句的意思是:遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,很快就能制成功。“旋”是“立即”的意思;“瞬息可成”是“马上就能制成功”;因此“旋刻”和“瞬息”说明了活板的灵活。
12.本题考查诗歌的理解。材料三的内容是:山里人家事务繁忙,忙忙碌碌地运石头打造宣纸墙面。顺着溪水专门捣炼经过石灰腌制过的嫩毛竹料的器具一刻不停,一片捣竹料的声音震撼着夕阳。叙述了人们制纸的忙碌和过程。“沿溪纸碓无停息,一片春声撼夕阳”说明制纸需要用到水。
材料二中“节届芒种,则登山砍伐。截断五七尺长,就于本山开塘一口,注水其中漂浸。恐塘水有涸时,则用竹枧通引,不断瀑流注入。浸至百日之外,加功槌洗,洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样,用上好石灰化汁涂浆,入桶下煮,火以八日八夜为率”句写的也是制纸的忙碌和过程。“恐塘水有涸时,则用竹视通引,不断瀑流注入”也说明制纸需要用水;据此进行整理即可。
参考译文:
材料一:
如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。
材料二:
竹纸是南方制造的,其中以福建省为最多。当竹笋生出以后,到山窝里观察竹林长势,将要生枝叶的嫩竹是造纸的上等材料。每年到芒种节令,便可上山砍竹。把嫩竹截成五到七尺一段,就地开一口山塘,灌水漂浸。为了避免塘水干涸,用竹制导管引水滚滚流入。浸到一百天开外,把竹子取出再用木棒敲打,最后洗掉粗壳与青皮(这一步骤就叫做“杀青”)。这时候的竹穰就像苎麻一样,再用优质石灰调成乳液拌和,放入楻桶里煮上八天八夜。
煮竹子的锅,直径约四尺,用黏土调石灰封固锅的边沿,使其高度和宽度类似于广东中部沿海地区煮盐的牢盆那样,里面可以装下十多石水。上面盖上周长约一丈五尺、直径约四尺多的楻桶。竹料加入锅和楻桶中,煮八天就足够了。
材料三:
山里人家事务繁忙,忙忙碌碌地运石头打造宣纸墙面。顺着溪水专门捣炼经过石灰腌制过的嫩毛竹料的器具一刻不停,一片捣竹料的声音震撼着夕阳。
(二)非连续性文本阅读。(10分)
13.阅读下列选文,回答问题。
【材料一】
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短,所以既可以单独成片,也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为如下多个主题:短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。短视频的出现丰富了新媒体原生系列广告的形式。
(选自“百度百科”词条)
【材料二】
2024年3月,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》,《报告》显示,截至2023年12月,中国网民规模达到10.92亿,互联网普及率为77.5%。截至2023年12月,我国网民的人均每周上网时长为26.1个小时。
截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,较2022年12月增长2480万人,互联网普及率达77.5%,较2022年12月提升1.9个百分点。
(摘自《2023年中国互联网络发展状况统计报告》)
【材料三】
①短视频传播能力非常强,在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎,如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频,也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短,你的注意力很快就转移了,这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。
②和长视频不同,短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来,和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任车晓东说,“短视频的算法推荐机制决定了,不是你选择了它,而是它选择了你。具体来讲,观看电影电视剧等长视频。其实还是你选择去看你想看的东西,而短视频是各个平台依托他们的算法机制,推荐给你他们认为你喜欢的东西,以此让你接连不断地刷下去。吸引注意力,然后夺走注意力。这就是爆火短视频对人注意力的影响。
③那下班回家刷短视频,能给我们带来真正的快乐和放松吗?
④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用,自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说,“因为一旦刷得时间长了,我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐,不如说这其实是一种对大脑的刺激。“在他看来,刷短视频无法让我们获得真正的放松,还会越刷越疲劳。
(《短视频总让你欲罢不能,刷还是不刷?》)
【材料四】
①王湘蓉(《教育家》杂志主编):经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗?持续多长时间会造成脑损伤?
②张锦涛(北京师范大学教授):青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现,现在移动互联网时代,手机成为主要的上网工具,网瘾也越来越严重,出现了特别明显的低龄化趋势,10岁以下的孩子,对手机。上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示:一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上,消极情绪就会快速增加,心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然(北京军区总医院成瘾医学中心主任):肯定有损伤,我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描,并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期,当孩子进行人际交往及其他复杂活动时,会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频,只是兴奋局部的一个区域,网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是说长期玩游戏,只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动,整个前额叶都会参与,根据用进废退的理论,长期沉迷网络,脑细胞的代谢会受到影响。
(《经常刷短视频、玩网游,会造成脑损伤吗?》)
(1)下列表述符合材料原意的一项是( )(2分)
A.短视频由于内容较短,可以单独成片,但不可以成为系列栏目。
B.科普短视频打破了知识传播和理解的壁垒,让学习变得主动、轻松,又深入。
C.短视频能一下子就抓住用户的注意力并能让你欲罢不能,与其独特的算法机制有关。
D.青少年一天中玩手机、电脑总时长达到2小时之上,会用脑过度造成脑损伤。
(2)请结合以上四则材料的内容,分析孩子迷恋短视频的原因。(3分)
(3)简要分析材料二中的调查表所传达的主要信息。(2分)(至少答两点)
(4)学校举办“快乐学习,和短视频说拜拜”的主题活动,你收到一位同学的信息,请你结合上述材料内容并联系实际给他提出几条建议。(3分)
我本来打算看半小时短视频,可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵,但只有在看短视频的时候,我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己,一个视频不过几十秒,可谁能想到,看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办?
【答案】(1)C
(2)短视频中也提供了大量专业、课本外的知识,将专业知识变得丰富有趣,受孩子们欢迎;各个短视频平台依托他们的算法机制,推荐给用户他们认为你喜欢的东西,以此接连不断地刷下去,吸引注意力,夺走注意力;刷短视频时,会刺激大脑兴奋局部的一个区域,带给孩子们欲罢不能的感觉。
(3)示例:我国的互联网事业发展迅速;中国网民数量增长快。
(4)增加兴趣爱好;提高人际交往能力;多参加课外实践活动;有选择性地观看短视频;积极的情绪应对;营造温馨的家庭氛围。
【解析】(1)本题考查辨析信息。A.根据材料一中的“所以既可以单独成片,也可以成为系列栏目”可知,本项“但不可以成为系列栏目”有误;B.根据材料三中的“这就阻碍了我们去深入探讨一个问题”可知,本项“让学习变得主动、轻松,又深入”有误;D.根据材料四第二段中的“一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上,消极情绪就会快速增加,心理健康水平、幸福感会显著下降”可知,本项“会用脑过度造成脑损伤”有误;故选C。
(2)本题考查提炼信息。根据材料三首段中的“短视频传播能力非常强,在科普知识方面确实有先天优势”可得:短视频中也提供了大量专业、课本外的知识,将专业知识变得丰富有趣,受孩子们欢迎;根据材料三第二段中的“而短视频是各个平台依托他们的算法机制,推荐给你他们认为你喜欢的东西,以此让你接连不断地刷下去。吸引注意力,然后夺走注意力。这就是爆火短视频对人注意力的影响”可得:各个短视频平台依托他们的算法机制,推荐给用户他们认为你喜欢的东西,以此接连不断地刷下去,吸引注意力,夺走注意力;根据材料四末段中的“而玩游戏、看短视频,只是兴奋局部的一个区域”和材料三末段中的“因为一旦刷得时间长了,我们就会产生一种欲罢不能的感觉”可得:刷短视频时,会刺激大脑兴奋局部的一个区域,带给孩子们欲罢不能的感觉。
(3)本题考查从表格中得出结论。根据材料二中的“截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,较2022年12月增长2480万人”可得:中国网民数量增长快。
材料二第二个表格中的折线代表了互联网普及率,这个折线呈现了上升的趋势,结合“互联网普及率达77.5%,较2022年12月提升1.9个百分点”可得:我国的互联网事业发展迅速。
(4)本题考查拓展应用,开放类试题,联系材料内容和生活实际拟写即可。
示例:尽可能培养自己的兴趣爱好,把自己的兴趣从短视频转移到其他积极的兴趣爱好之中。积极参加学校组织的各项课外实践活动,投身于自然和社会之中,在自然与社会感受生活的美好与人生的价值。对于短视频要有所选择,选择那些内容积极向上,能传播正能量的短视频观看。要和家长一起创造和谐的家庭氛围,用亲情的力量去消解短视频的诱惑。
(三)阅读下面的文章,完成问题。(18分)
第一声喝彩
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,花开时节,女主人就采些花栖在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰。她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。它们的花鳞红得像火焰。我指着它们说想买。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来晒成干花瓣,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④女主人睁大了眼睛,用手推了推滑下的老花镜,嘴嗫嚅着,却没说出一个字。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人都是一种鼓舞。
⑤在生活的长河里奔波,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走了,若是此时传来一声振奋的喝彩,也许这个人就会重新振作起来。所以直到现在,我的耳边还时常回荡着女同桌的“喝彩”。
⑥记得我在念初中时有过一个女同桌,她长得五大三粗,说话地动山摇。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑦在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位“假小子”同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改“好战”的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。
⑨现在也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁然一亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅会让对方变得完美,也会让我们的心灵变得豁达。因为只有真诚而热忱的人才会由衷的为别人喝彩。
14.请按照时间顺序概括选文详细写的两件为他人喝彩的事件。(4分)
15.选文第②段画线句子写女主人的丈夫有什么作用?(4分)
16.选文第③段中“晶莹剔透的美丽”指的是什么?(3分)
17.选文第⑧段画线句运用了什么修辞手法?作用是什么?(3分)
18.有同学认为第选文第⑤段内容应该放在文章结尾。请你说说第⑤段内容放在哪里适?为什么?(4分)
【答案】
14.一是“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩;二是初中同桌为“我”的作文而喝彩。 15.描写女主人的丈夫对女主人不理解,埋怨妻子太落伍,认为寄一包玫瑰花瓣给女儿还不如把花卖掉实惠的表现,与女主人的做法形成鲜明的对比,突出了女主人对女儿的深情和重视亲情淡泊名利的美好品质。
16.纯净的,不加修饰的,一眼就能被人看懂的,在这里形容的是母亲对女儿无私的爱并执着于此的信念。
17.比喻,生动形象地说明了这第一声喝彩对我的重要性。
18.第(5)段内容安排得当。理由:这一段是过渡段,前一句照应上文“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩一事,后一句引出下文对初中同桌为“我”的作文而喝彩一事的回忆,把前后两件事巧妙地联系在一起,使文章结构紧凑。
【解析】
14.本题考查内容理解和概括。根据第③段“翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。”可知,“我”被女主人对远方女儿的真挚情感所打动,因此在心里默默为她喝彩。根据第⑦段“在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位‘假小子’同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话表示对我的喝彩。”可知,在这个事件中,“我”因为作文未获奖而感到非常沮丧,但同桌却用她独特的方式为“我”的作文喝彩,给予了“我”极大的鼓励和支持。
15.本题考查人物形象作用分析。画线句子写女主人的丈夫,展示了女主人的丈夫与女主人之间在对待亲情和物质价值观上的差异。丈夫更看重实际的利益,而女主人则更重视与女儿之间的情感联系。通过与丈夫的对比,女主人的形象被更加突出地展现出来。她愿意为了女儿的喜悦而保留最好的玫瑰花,晒成干花瓣寄给她们,这显示了她对女儿的深情和对亲情的重视。她的这种行为与丈夫的功利主义态度形成了鲜明的对比。这样的描写也有助于突出文章的主题,即亲情的重要性和对美好情感的赞赏。女主人的做法被描绘为一种淡泊名利、珍视亲情的美好品质,这与丈夫的实用主义态度形成了对比,从而更加凸显了女主人的形象。
16.本题考查词语赏析。仔细阅读文章第③段,“晶莹剔透的美丽”本意是“纯净的、不加修饰的”,结合“翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩”可知,此处“晶莹剔透的美丽”说明执着的信念,表达了母亲对女儿无私的爱。
17.本题考查修辞手法的辨别和赏析。仔细阅读句子,可以看出这句话将“她的第一声喝彩”比喻成“生命之水”,将“我的理想”比拟成“种子的发芽、开花、结果”,运用比喻的修辞手法,生动形象地说明喝彩对“我”的重要性,表达了“我”的感激之情。
18.本题考查段落的作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待,要看它在全文的位置,做到“段不离篇”。首先明确:第⑤段内容安排得当。结合第⑤段第一句“在生活的长河里奔波,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走了,若是此时传来一声振奋的喝彩,也许这个人就会重新振作起来”可知,照应了上文“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩一事。这种照应使得文章的情节更加连贯,也让读者能够更好地理解“我”为什么会为女主人喝彩,以及这种喝彩对女主人的重要意义。第⑤段最后一句“所以直到现在,我的耳边还时常回荡着女同桌的‘喝彩’。”则引出了下文对初中同桌为“我”的作文而喝彩一事的回忆。这种引出使得文章的叙述更加自然流畅,也让读者对下文的内容产生了期待和好奇。因此,第⑤段内容作为过渡段,将文章的前后两个部分巧妙地联系在一起,使得文章的结构更加紧凑有序。所以,第⑤段内容放在当前的位置是最为合适的。
(四)名著阅读。(10分)
19.在“经典名著共欣赏”环节,你参与了以下展示活动。
形式
内容
问题
辨人物
“您可以说,”船长对我说,“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员,然后回答:“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗?”“没有。”船长的手抖起来,几滴眼泪从他的眼中流出来了。
(1)该文段选自法国作家 (人名)的《海底两万里》,船长指的是 。(2分)
写批注
“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。(节选自《骆驼祥子》)
(2)请结合知识卡片,自选角度,给这段文字写一处不少于50字的批注。(4分)
谈理解
文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择,由此决定了他(她)们的命运。
(3)请你从《骆驼祥子》和《海底两万里》中任选一部,结合人物经历,谈谈选择如何决定了命运。(4分)
●知识卡片:批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或进行欣赏分析,或展开联想、想象,或写出心得体会,提出自己的见解。
【答案】(1)凡尔纳(儒勒·凡尔纳) 尼摩
(2)示例一:用“坐上吧,瞧着给”的语言描写,表现了祥子的憨厚、诚实,对顾客充分尊重、信任的好品质。祥子在说这句话时一定是腼腆羞涩的。
示例二:侧面描写。通过顾客的眼来观察祥子的外貌,体会他老实憨厚、诚实可信的形象。也说明了祥子的不懈努力赢得了顾客们的充分信任。
(3)示例:我选择《骆驼祥子》。作品中的祥子,他的车被抢走,买车钱被敲诈,小福子上吊自杀,面对一系列挫折,他选择向生活妥协,最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
【解析】(1)本题考查名著内容理解和人物识记。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
(2)本题考查句子赏析。本段文字通过对祥子的语言“坐上吧,瞧着给!”进行刻画,表现了祥子诚实,简单可爱的特点,加上对祥子相貌“脸上是那么简单可爱”的刻画,写出了祥子老实憨厚,令人信任的性格特征。
(3)本题考查名著内容理解。注意结合具体情节分析人物命运变化。
示例:在“鹦鹉螺号”上,阿龙纳斯不满意被扣留,在留下来和逃跑之间,他选择了留下来进行海洋科学考察。最后他跟随尼摩船长乘潜艇作海底两万里的探险旅行。
三、作文(63分)
20.张开想象的翅膀,飞翔于广阔的世间,你会与谁相遇?是一棵树,还是一片云;是顶礼膜拜的英雄,还是心目中未来的自己;是你向往的某个时代,还是让你牵挂的一段历史……在这次相遇中,会有怎样的故事发生?
请以“我与 的故事”为题,写一篇文章。
要求:①请把文题补充完整。②内容健康,表达自己的真情实感,不得套作抄袭。③除诗歌外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤不少于600字。
【答案】例文:
我与书的故事
书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……
书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命——排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我怎么忍心挖出自己的肉呢?
不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不会游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,哥哥就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。
【解析】本题是一篇半命题作文。
一、审题。由题目“我与_________的故事”可知,应写叙事为主的记叙文。结合提示语“是一棵树,还是一片云……是顶礼膜拜的英雄,还是心目中未来的自己;是你向往的某个时代,还是让你牵挂的一段历史”可知,所填的内容应为名词或名词性短语,可以是熟悉的人,可以是和自己相关的物品。横线上可以填的内容很广泛,如熟悉的人,爸爸、妈妈、老师、同学、亲戚朋友等,还可以是书本中或历史上的人物,凡是和自己发生过故事、给自己以帮助和启迪的人都可以去写。还可以填物,如书、某个动物、植物、某个有纪念意义的物品等。其次,由“故事”可知,如果填人,应该写出此人和自己的关系,这个人对自己有何影响,两人之间发生过什么事情等;如果填物,应该写出自己和所填之物之间发生了什么事情,这个物对自己有何意义,给自己什么启迪,让自己有何收获等。以“书”为例,在动笔之前应该明确:你要写的故事和什么书有关?这本书的什么内容吸引了你?你和这本书之间有什么故事?你从这个故事中得到了什么?怎样把你和书之间的故事写得既清楚又能吸引人呢?由儿时的画报到作文杂志再到名著,一定会有一本书曾经吸引过你。在你的成长的过程中,一定从某本书中有过收获。要把这些写清楚。在写法方面,要把故事写得清楚又吸引人,运用多种描写方法,把故事叙述生动。
二、选材。以围绕着自己的经历写出真情实感,可以写成长路上和父母的故事,表现亲人对自己的关爱和体贴,抒发对亲情的感悟。可以写读书生活中和老师、同学的故事,表现师生之间真挚情谊;可以写同学之间的感动瞬间,抒发对友情的珍视;还可以思接千载,由实入虚,写和历史上的名人之间的故事,比如苏轼、杜甫、李清照、鲁迅等,或名著中的人物,比如孙悟空、林冲、保尔等,表现他们的伟大人格,抒发对他们的崇敬之情;也可以写让自己难忘的其他事物,比如名著、象棋、牵牛花等,表现他们对自己的影响。
三、写作手法。无论哪种材料,都应当写出与众不同的感悟,独具匠心,别具一格。要以小见大,以情动人,用细腻的心灵去感受,用形象的文字去描述,用生动的细节去再现,抒写一片真情,力求文章形象生动感人至深。当然,也可设置悬念,巧埋伏笔,将情节处理得一波三折,跌宕起伏。
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