内容正文:
全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册 · 9 ·
阶段性检测(一)
(考试范围:第四单元第六章~第七章)(时间:60 分钟 满分:100 分)
一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)
1. 每年的 6 月 6 日为“全国爱眼日”,人们通过开展多种宣传活动,宣传爱眼护眼知识。 下列有关
说法正确的是 ( )
A. 形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢
B. 看书时没有养成良好习惯,容易导致近视,此时眼球晶状体曲度过小
C. 学生近视后远处物体形成的物像落在视网膜后方
D. 学生应该配戴凸透镜纠正近视
2. 看书久了要远眺一下,或观察一些绿色的植物,这样做有利于保护视力。 原因主要是 ( )
A. 使调节晶状体的肌肉得到放松
B. 使调节瞳孔的肌肉得到放松
C. 使人脑得到休息,缓解情绪
D. 使视网膜得到休息,有利视觉形成
3. 同学们上课时的听觉感受器、视觉和听觉的形成部位及视觉感受器分别位于图中的 ( )
甲
乙
丙
A. a、e、5 B. c、e、3 C. c、f、4 D. d、g、4
4. 右图表示人体某系统结构和功能的基本单位。 有关叙述错误的是 ( )
A. 此图表示神经元的结构
B. 此系统是神经系统
C. 图中④代表神经末梢
D. 此结构能独立完成反射
5. 小鹏今年 15 岁,喉结变突出,声音变得低沉,还长出胡须和腋毛等。 与小鹏的这些变化直接相关
的器官和物质分别是 ( )
A. 睾丸、精子 B. 睾丸、雄性激素
C. 子宫、雌性激素 D. 卵巢、雌性激素
6. 下列神经与激素调节方式与相应实例不相符的是 ( )
A. 非条件反射———吮吸反射
B. 激素调节———注射胰岛素治疗糖尿病
C. 条件反射———谈虎色变
D. 非条件反射———看到红灯立即停下
7. 随着科技的进步,人工器官的应用也更加广泛,人工心肺机就是其中的一种,如右图,A 为“电动
泵”,相当于人的心脏,推动血液循环。 人体专门调节心跳的神经中枢位于 ( )
A. 大脑
B. 小脑
C. 脑干
D. 脊髓
8. 安全出行,至关重要。 某人在出行时不慎发生车祸,撞伤到腰部,虽得到了及时救治,但此人在
下肢没有任何损伤的情况下,还是形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 此人受损伤部
位是 ( )
A. 肾脏 B. 腰肌
C. 脊髓 D. 腰部皮肤感受器
9. 在研究激素对蝌蚪发育的影响时,发现从鳃与尾消失到四肢出现的阶段,蝌蚪体内甲状腺激素
含量大幅度升高;若破坏蝌蚪的甲状腺,则蝌蚪不再出现形态结构变化。 由此可推测甲状腺激
素可以 ( )
A. 促进生长发育 B. 调节血糖浓度
C. 促进新陈代谢 D. 提高神经兴奋性
10. (易错题)为探究不同环境因素对大脑皮层的影响,将生理状态相同的小鼠分成甲、乙两组,甲
组小鼠饲养于复杂环境中,乙组小鼠饲养于简单环境中。 3 个月后,甲组小鼠的大脑皮层比乙
组的厚,并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多(细刺状突起是神经元间建立联系的部
位)。 下列说法错误的是 ( )
A. 复杂环境能促进大脑皮层的生长 B. 获取信息越多树突上细刺状突起越多
C. 简单环境有利于建立神经元之间的联系 D. 复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力
11. 人的手偶然碰到火,会立即缩回,但有时为了某种需要,却能主动伸向灼热的物体。 其生物学
基础是 ( )
A. 缩手反射的中枢在大脑皮层,可随意控制
B. 缩手反射的中枢虽不在大脑皮层,但却受大脑意识的支配
C. 缩手反射的中枢在脊髓,而脊髓里没有痛觉中枢
D. 大脑皮层暂时抑制了痛觉中枢的兴奋
号
学
名
姓
级
班
校
学
12. 关于激素调节叙述正确的是 ( )
A. 内分泌腺分泌的激素,通过导管输送到作用部位
B. 成年人生长激素分泌过多易患巨人症
C. 胰岛素分泌不足易患糖尿病,严重时需注射胰岛素治疗
D. 激素对人体生命活动的调节起主要作用
13. 英国环境保护组织发布报告,提醒人们重视野生动物的性别偏移。 报告称,常见人造污染物中
含有的某些化学物质,会导致雄性野生动物生殖器官畸形、精子数量减少,甚至转变为雌性。
你认为这些化学物质的作用类似于 ( )
A. 生长激素 B. 肾上腺素
C. 雌性激素 D. 甲状腺激素
14. 据报道,包括旅游景点大堡礁在内的多处珊瑚大面积死亡,多名生物学家研究原因,初步结论
是二氧化碳含量升高导致的。 低碳生活,人人有责。 以下做法你会选择哪些在今后生活中
践行? ( )
①多乘坐地铁等公共交通车辆,少开私家车 ②纸张双面使用 ③关闭电视时不关闭电源
④少用或不用一次性餐具 ⑤用电子贺卡代替纸质贺卡
A. ①②③④ B. ①②③⑤
C. ①②④⑤ D. ③④⑤
15. 小明在为班级足球比赛加油时,见到自己班进球后高兴得手舞足蹈、心跳加速、血压升高,为什
么会这样呢? 下列解释:①该过程受激素调节,与神经系统没有关系;②人情绪激动时,大脑皮
层特别兴奋;③肾上腺会分泌较多的肾上腺素;④肾上腺素等能够使心跳加快、血压升高。 其
中正确的是 ( )
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
16. (传统文化)“二月二龙抬头”,河南有赏民俗看烟花的习俗。 小扬和家人一起参与了社区举办
的丰富多彩的民俗活动。 下列相关叙述正确的是 ( )
A. 小扬抬头望向绚丽的烟花时,晶状体曲度由小变大
B. 遇到巨大声响时,迅速闭嘴、堵耳可保护鼓膜
C. “烟花炸裂开”的听觉产生于耳蜗
D. 小扬患有近视,矫正视力需要配戴的眼镜镜片是凸透镜
17. 如图所示是人体几种重要的内分泌腺示意图。 据图判断,下列说法不正确的是 ( )
A. 幼年时①所分泌的生长激素过少,可能会患上侏儒症
B. 成年时期②所分泌的激素过多,会患甲状腺功能亢进
C. ③所分泌的激素通过导管流入血液,并被输送到全身各处
D. ④所分泌的激素会调节糖在体内的吸收、利用和转化
18. 关于人体生命活动的调节,下列说法正确的是 ( )
A. 人体的神经系统由大脑、脊髓以及由它们发出的神经三部分组成
B. 人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
C. 看电影时,坐在后排的近视学生不能看清电影图像,是因为视网膜出现了问题
D. 医学临床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳,说明脑干没有受到损伤
19. 右图为反射弧的结构模式图。 下列有关叙述不正确的是 ( )
A. 若该图表示膝跳反射的反射弧,则[c]代表脊髓
B. 若该图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,则[c]代表大脑皮层
C. 若该图表示排尿反射的反射弧,则[c]代表大脑皮层
D. 若该图表示维持身体平衡的反射弧,则[c]代表小脑
20. 党的二十大报告中指出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然
和谐共生的高度谋划发展。”下列做法与上述观念冲突的是 ( )
A. 垃圾要分类,生活要品位 B. 围湖造田,扩大耕地面积
C. 纸张双面用,节约又环保 D. 拧紧水龙头,杜绝长流水
21. 神舟十三号载人飞船于 2022 年 4 月 16 日顺利着陆,三位宇航员成功出舱,电视机前的观众看
到这一幕无不欢呼鼓掌,内心激动。 下列叙述正确的是 ( )
A. 看电视时,形成视觉的部位在视网膜
B. 电视的声音以声波的形式引起听小骨的振动
C. 观众的反应既受神经系统的调节,也受激素的影响
D. 因激动而鼓掌这一反射的神经中枢位于脊髓
22. “选择性声音敏感综合征”患者听到生活中某些正常的声音(如咀嚼声和呼吸声),会产生烦躁
等负面情绪。 研究发现此时患者大脑某些区域的活动比正常人更活跃,据此可推测 ( )
A. 声波传到患者的鼓膜时被过度放大
B. 患者耳蜗的感觉细胞比正常人更敏感
C. 患者的听觉神经能放大某些正常的声音
D. 患者的大脑会对某些声音进行特殊处理
·10· 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册
全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册 ·11 ·
23. (链接生活)二氧化碳的过多排放对于“碳达峰”“碳中和”是不利的,为限制二氧化碳的排放,很
多地方都拉闸限电,对工业生产造成了一定的影响。 下列叙述不符合当今环保理念的是 ( )
A. 推广使用低能耗电车
B. 注意节电节水,做到人走灯灭
C. 退耕还林还草,控制土地沙漠化,改善生态环境
D. 采取先污染后治理的方式发展工业,提高生活水平
24. 生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计,功在当代,利在千秋。 下列做法不利于生
态文明建设的是 ( )
A. 加大农药施用量,减少农田病虫害
B. 利用秸秆堆肥,解决部分肥料问题
C. 积极开发绿色能源,减少燃煤发电
D. 扎实推进植树造林,应对气候变化
25. 下列关于酸雨的叙述,不正确的是 ( )
A. 能够影响植物的生长,腐蚀建筑物
B. 主要发生在工厂邻近的城市或近郊
C. 使河水酸化,影响人类健康
D. 是工厂排放的烟雾造成的,与机动车尾气无关
二、非选择题(共 6 个小题,每空 1 分,共 50 分)
26. (9 分)2022 年 2 月 8 日,北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中,现场观众见证了某运动员
突破极限的一跳,欢呼雀跃,热血沸腾,心跳加快! 图一表示眼球的基本结构,图二表示反射弧
的结构,图三表示脑的结构。 据图回答下列问题。
图一
图二
图三
(1)现场观众能看到该运动员的一系列动作,是因为光线会依次经过图一中的 7、8、6、5,最终在
[3] 上成像,并通过[4] 将信息传给图三中 (填字母)的某特定
区域形成了视觉。
(2)在观看比赛的过程中,观众始终能看该某运动员,这是由于图一中眼球的[ ] 曲
度能够发生变化。
(3)某运动员夺冠,观众们欢呼雀跃,热血沸腾,心跳加快。 观众的这一系列反应主要是因为肾
上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素又增加了神经系统的兴奋性,这是 调节和激
素调节共同作用的结果。
(4)图二中④是 ,①是 ,若②因意外发生损坏,手臂刮伤后 (填
“能”或“不能”)发生缩手反射, (填“能”或“不能”)感觉到疼痛。
27. (12 分)右图是缩手反射示意图。 请据图回答:
(1)缩手反射神经冲动传导的方向是
(用数字和箭头表示)。 以上五部分组成缩手反射
的 。
(2)由图可知参与缩手反射的神经元有 个。 2 和 4 是由神经元的 集结成
束,外面包膜构成。
(3)在完成缩手反射的同时, 中通向大脑的神经元还会将神经冲动传到大脑的特定区
域,使人感觉到“烫”。 不过由于神经冲动传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指
已经缩回了,这种反射的意义是 。
(4)对“烫”这一刺激作出反应的结构是[ ] ,它由[ ] 的
与相应的 组成。
(5)如果用麻醉剂阻断 2,则 (填“能”或“不能”)完成缩手反射, (填“能”或
“不能”)感觉到烫。
28. (9 分)糖尿病是继心血管病、恶性肿瘤后的第三大严重威胁人类健康的疾病。 为探究“不同剂
量的桔梗提取物对小鼠血糖的影响”,某生物研究机构随机选取 80 只患病小鼠,分成四组,分
别灌入不同剂量的桔梗提取物,比较灌入前后小鼠血糖的变化,结果如表:
A 组 B 组 C 组 D 组
环境温度 25
℃ 25
℃ ? 25
℃
桔梗提取物 零剂量 低剂量 中剂量 高剂量
血糖变化量 + - -- ---
(注:血糖变化量=实验后量-实验前量;“ +”表示增加,“ -”表示减少)
(1)为防止食物对结果的影响,实验前一段时间小鼠应 (填“禁食”或“不禁食”)。 然
后往 4 组小鼠口内灌入等量的葡萄糖水。
(2)该实验以 组作为对照组,研究的变量是 。 根据对照实验应遵
循单一变量的原则,C 组的温度应设置为 ,每组小鼠的数量为 只。
(3)实验结果表明:桔梗提取物对患病小鼠有 的效果,且剂量越高血糖减少量
越 。
(4)目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗。 胰岛素是一种由 分泌的激
素,用胰岛素治疗糖尿病只能 (填“口服”或“注射”)。
29. (7 分)图一表示排尿反射并产生感觉的模式图,图二表示人体神经系统对排尿的部分控制,其
中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。 请如图回答:
图一
图二
(1)构成人体神经系统结构和功能的基本单位是 。
(2)请用图一中数字和箭头表示出产生排尿感觉的神经传导路线: 。 图
一中除 E 和 I 外还有 (用字母表示)属于中枢神经系统。
(3)某患者因车祸入院,医生在为其检查时发现,此患者能够产生感觉,但不能控制腿部的运
动,则此患者可能受伤的部位是图一中的 ,这体现了脊髓的 功能。
(4)正常情况下,人的尿量和排尿时机依赖于神经—激素调节,但是由于各种原因排尿有时会
出现异常现象。 如:受到惊吓后尿失禁,原因是: 。
图二中尿道内、外括约肌,膀胱逼尿肌与图一中的 (填字母)相对应。
30. (6 分)(创新题·新考向)小白鼠是生物学研究中常用的实验材料。 下面是科学家用小白鼠研
究激素的作用实验,请分析并回答问题。 下表是科学家用四只幼年小白鼠进行的实验及其实
验结果:
小白鼠 实验方法 实验结果
甲鼠 不作任何处理 正常生长发育
乙鼠 切除甲状腺
①生长发育停止
②智力减退,精神不振
③怕冷
丙鼠 切除 A 器官
生长停滞,智力接近正
常,性器官不能发育
丁鼠 切除 B 器官
血糖浓度升高,出现
糖尿
(1)切除乙鼠的甲状腺后,乙鼠表现出多种症状;若长期缺 会造成体内甲状腺激素分
泌不足。 甲状腺激素分泌不足,幼年会患 ,成年人易患 。 B 器
官的内分泌部分泌物的主要作用是 。
(2)据实验结果分析:丙鼠被切除了 ;丁鼠被切除了 。
31. (7 分)小明是个爱动脑筋的孩子。 在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗
等复杂动作后,他就想:小狗能不能作出复杂的反射活动呢? 经过反复思考,他设计并实施了
以下探究实验:买来 5 只刚出生不久的小狗,每日三次,先吹哨再定点喂食,观察小狗的取食活
动。 一个月后,小明发现小狗只要听到哨声,即使不喂食,也会到达指定地点等候。
(1)小明在实验时作出的假设是 。
(2)上述实验中,小狗听到哨声后到指定地点取食,是在生活中逐渐形成的,这一反射活动属于
,神经中枢位于 ,完成该反射活动的神经结构是 。
(3)小狗听到哨声,这种哨声刺激小狗的听觉感受器,产生的 被传递到听觉中枢
形成听觉,然后小狗作出了相应的反应。
(4)如果小明进一步实验,只给小狗哨声的刺激,而不喂食,长此以往,预期的实验结果是
,这说明
。
·12· 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册
对实验的干扰,实验时应选择粒大而饱满的种子。 A 项错误。
11. C 12. B
13. A 【解析】鱼适宜生活在 pH 为 6. 5—7. 0 的水域环境中,当水
环境中 pH 过小,小鱼的生长发育受到影响,长时间生活在酸性
水域中,小鱼会逐渐死亡。 所以加入模拟酸雨的②④⑥鱼缸中
的小鱼会死亡,而①③⑤鱼缸中的小鱼正常生活,①③⑤为对
照组。
14. D 15. A 16. A 17. B 18. D 19. A 20. A
21. (1)控制单一变量
(2)空气 作对照
(3)有无香烟烟雾 香烟烟雾对绿萝的生长有影响
(4)不在室内吸烟(合理即可)
(5)进行重复实验
(6)不放置绿萝 相同
22. (1)会
(2)A BCD
(3)大气 会
(4)D
23. (1)废电池浸出液的浓度
(2)作对照 单一变量
(3)减小误差,使结果更准确 废电池浸出液对金鱼的生存有
影响且浓度越大影响越大(合理即可)
(4)对于废电池,应及时回收,集中进行安全处理(合理即可)
24. (1)形成对照 避免偶然性,减少误差
(2)抑制
(3)一定的水分、充足的空气、适宜的温度
(4)利用细菌净化污水(合理即可)
25. (1)洗衣粉溶液的浓度
(2)避免偶然性
(3)抑制 大
(4)增加
阶段性检测(一)
1. A 【解析】如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物
体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜
的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视眼。 近视眼可
以配戴凹透镜加以矫正,B、C、D 三项错误。 故选 A。
2. A 【解析】看书一小时后,向远处眺望一会儿,可以使调节晶状
体的肌肉(睫状体)放松,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的
血液循环,加强眼的营养,保护视力、预防近视。
3. B 【解析】听觉感受器位于 c 耳蜗,听觉形成于 e 大脑皮层的听
觉中枢,视觉感受器位于 3 视网膜,视觉形成于 e 大脑皮层的视
觉中枢。 故选 B。
4. D 5. B
6. D 【解析】“看到红灯立即停下”是在非条件反射的基础上,在
大脑皮层参与下形成的条件反射。 故选 D。
7. C 【解析】脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊
髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢
(如心血管中枢、呼吸中枢等)。 故选 C。
8. C 9. A 10. C
11. B 【解析】缩手反射是人生来就有的先天性反射,是一种比较
低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓)参与即
可完成,A 项错误;缩手反射的中枢虽不在大脑皮层,但缩手反
射的中枢受大脑的控制,B 项正确;感受器产生的神经冲动能通
过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经传到效应
器,完成缩手反射,同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动经过
脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉,C 项错误;人的手偶
然碰到了火就会立刻缩回,但有时因某种需要,不但不缩手,还
能主动地将手伸向灼热的物体,原因是缩手反射的中枢受大脑
的控制,大脑皮层并没有抑制痛觉中枢的兴奋,D 项错误。
12. C 【解析】内分泌腺没有导管,分泌的激素通过血液循环输送
到全身各处,A 项错误;幼年生长激素分泌过多易患巨人症,
B 项错误;神经系统对人体的生命活动起主要调节作用,D 项错
误。 故选 C。
13. C 14. C 15. A 16. B 17. C
18. D 【解析】神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成,脑包
括大脑、小脑、脑干,A 项错误;当人体内胰岛素分泌不足时,就
会患糖尿病,会导致血糖浓度高于正常水平,糖尿病患者可通
过注射胰岛素进行治疗,B 项错误;眼球的前后径过长或晶状体
的曲度过大,所形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远
处的物体,造成近视,C 项错误。 故选 D。
19. C 【解析】排尿反射属于非条件反射,神经中枢在脊髓。 故
选 C。
20. B 21. C
22. D 【解析】听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。 由题干信息
可知,“选择性声音敏感综合征”患者大脑某些区域的活动比正
常人更活跃,因此患者听到生活中某些正常的声音(如咀嚼声
和呼吸声),会产生烦躁等负面情绪,可能是因为患者的大脑会
对某些声音进行特殊处理。
23. D 24. A 25. D
26. (1)视网膜 视神经 A
(2)[6]晶状体
(3)神经
(4)传入神经 效应器 不能 能
27. (1)1→2→5→4→3 反射弧
(2)3 神经纤维
(3)脊髓 避免手指受伤过重(意思对即可)
(4)[3]效应器 [4]传出神经 神经末梢 肌肉
(5)不能 不能
【解析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础
称为反射弧。 图示为反射弧,包括 1 感受器、2 传入神经、5 神经
中枢、4 传出神经和 3 效应器。 反射弧中神经冲动传导的路线:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 所以图
中缩手反射的神经冲动传导途径为:1→2→5→4→3。 (2)神经
元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部
分。 神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短
而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维。 据
此,由图可知,缩手反射需要 3 个神经元参与完成,即传入神
经、传出神经和神经中枢中的神经元。 反射弧的 2 和 4 是神经
纤维集结成束,外面包膜形成的。 (3)在完成上述反射的同时,
脊髓中通向大脑的神经元还会将冲动传到大脑,使人感到疼
痛,不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指
已经缩回了,这种反射是生来就有的,属于非条件反射,其意义
是避免手指(身体)受到较重伤害。 (4)对“烫”这一刺激作出
反应的结构是[3]效应器,效应器是由[4]传出神经的神经末梢
及其支配的肌肉组成的。 (5)若 2 传入神经受损,反射弧不完
整,感受器发出的神经冲动不能传到神经中枢,因此效应器接
收不到神经传来的神经冲动,即使有适宜的刺激人体也不会作
出反应。 同时感受器发出的神经冲动也就不能通过感觉神经
上行传导到大脑,因此大脑对刺激没有感觉。 如果用麻醉剂阻
断 2,则不能完成缩手反射,也不会感觉到“烫”。
28. (1)禁食
(2)A 桔梗提取物的剂量 25
℃ 20
(3)降低血糖 大
(4)胰岛 注射
29. (1)神经元(神经细胞)
(2)A→B→E→G→H G、F、H
(3)C、D、F 传导
(4)脑对脊髓的反射活动失去了控制 D
【解析】(1)神经元(或神经细胞)是神经系统结构和功能的基
本单位,它由细胞体和突起构成。 该模式图表示的神经结构称
为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应
器。 (2)图一中,产生排尿感觉的神经传导路线为:A 感受器→
B 传入神经→E 神经中枢→G 上行神经传导纤维→H 大脑皮
层。 中枢神经系统包括脑和脊髓,脑包括大脑、小脑、脑干,故
图一中除 E 脊髓灰质和 I 白质外,还有 G 上行神经传导纤维、F
下行神经传导纤维和 H 大脑皮层都属于中枢神经系统。 (3)患
者能够产生感觉,说明感受器、传入神经、神经中枢正常,但不
能控制腿部的运动说明反射弧不完整,可能受伤的是 C 传出神
经、D 效应器、F 下行神经传导纤维。 感觉是神经冲动沿着上行
神经传导纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,故体现了
脊髓的传导功能。 (4)受到惊吓后尿失禁,这是因为脑对脊髓
的反射活动失去了控制。 据题中图二可知:尿道内、外括约肌,
膀胱逼尿肌属于反射弧中的效应器,与图一中的 D 相对应。
30. (1)碘 呆小症 地方性甲状腺肿(大脖子病) 调节糖在体内
的吸收、利用和转化等
(2)垂体 胰岛
31. (1)小狗能作出复杂的反射活动
(2)条件反射 大脑皮层 反射弧
(3)神经冲动
(4)建立起来的条件反射就会消退 条件反射既可建立也可以
消退
第五单元第一章知识点梳理与复习
知识点一 传染病及其预防
1. B 2. A 3. B 4. C 5. B
6. D 【解析】勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于切断传播途径,
A 项错误;对疑似患者进行隔离属于控制传染源,B 项错误;预防
接种属于保护易感人群,C 项错误。 故选 D。
7. D
8. D 【解析】不同传染病应采取不同措施预防,如果是呼吸道传染
病,为保护乙易感人群,采取的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼
等,如果不是呼吸道传染病,戴口罩就不起作用,D 项错误。 故
选 D。
9. (1)口罩种类(不同类型的口罩) 减少实验误差
(2)棉布
(3)扔进专用垃圾桶 病原体
10. (1)空气 飞沫
(2)控制传染源 切断传播途径
(3)抗体 特异性免疫
11. (1)传染源 病原体 饮食传播 切断传播途径
(2)致病的人或动物 ①②③⑤⑥⑦ 预防接种
(3)一种抗体只能对一种抗原起作用
知识点二 免疫与计划免疫
12. A
13. A 【解析】呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物,属于非特异性免
疫。 为新生儿接种卡介苗,体内产生了抵抗结核杆菌的抗体,
属于特异性免疫,A 项符合题意。 皮肤阻挡病原体侵入、白细
胞对病菌的吞噬、唾液中溶菌酶的作用都是生来就有的,能对
多种病原体有免疫作用,属于非特异性免疫。 B、C、D 三项不符
合题意。
14. B 【解析】天花病毒是能引起人患天花的微生物,属于病原体。
天花病毒侵入人体后,能刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗天
花病毒的特殊蛋白质,这种特殊的蛋白质就是抗体,因此天花
病毒相当于抗原,故选项 B 符合题意。
15. B 【解析】特异性免疫(又称后天性免疫)是人出生后才产生
的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。 免疫疗法的原理
是找出某种癌症的特定抗原,然后诱导淋巴细胞产生单克隆抗
体,抗原和抗体特异性结合,靶向清除癌细胞。 可见,免疫疗法
属于特异性免疫。
16. A 【解析】疫苗是由低毒的或灭活的病原体制成的生物制品。
接种疫苗能产生免疫力,有效地预防某种传染病,相当于抗原。
抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血
清,属于抗体。 因此被狂犬咬伤的患者,注射的狂犬抗毒血清
属于抗体,能抵抗狂犬病毒,保护人体不被狂犬病毒侵袭,维持
人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群。 故
选 A。
17. B 【解析】人体注射腮腺炎疫苗前,体内没有抗体,因此抗体是
0;注射腮腺炎疫苗后,腮腺炎疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞
产生抗体,抗体逐渐增多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗
体清除,因此抗原的数量逐渐减少,最后为 0;抗原被清除后,抗
体还将在体内存留一段时间。 所以人注射腮腺炎疫苗后,体内
抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是选项 B
所示的曲线。
18. D 19. A 20. A
21. C 【解析】胃液杀死入侵胃里的病菌属于第二道防线,属于非
特异性免疫。
22. (1)C A 和 D
(2)非特异 人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对
多种病原体都有防御作用
(3)淋巴 抗体
(4)抗原 免疫器官 免疫细胞
23. (1)特异性 保护易感人群
(2)①疫苗种类、不同稀释倍数的减毒活疫苗 ②能 下降
(3)乙脑病毒 存活数量 高于 B、E
(4)乙脑减毒活
【解析】(1)疫苗接种入人体属于抗原,会刺激淋巴细胞产生一
种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,能够帮助人体清除或灭
杀进入人体的病原体,属于特异性免疫。 从传染病防治的措施
来看,接种乙脑疫苗属于保护易感人群。 (2) 从题中表格中
A—F 组的处理情况可以看出,该实验的自变量为疫苗的种类、
不同稀释倍数的减毒活疫苗。 疫苗在人体内可以刺激免疫系
统产生抗体并分布于血清中,所以为了看疫苗的效果,可以提
取血清并稀释,利用其中的抗体与抗原发生免疫反应的情况来
检测。 在能发生免疫反应的前提下,血清稀释的倍数越大,说
明之前注射的疫苗刺激机体产生抗体的效果越好。 所以由
B—D 组效果越来越差可知,随减毒活疫苗稀释倍数的增加抗
体水平在下降。 从表中 A—D 组可以看出,乙脑减毒活疫苗可
以诱导体液免疫,从表中 E 组可以看出,乙脑灭活疫苗也可以
诱导体液免疫。 (3)从(2)的表中可以看出 A 组和 E 组血清中
抗体水平一致,但从(3)的曲线图中却看出 A 组小鼠的存活率
比 E 组小鼠的存活率要高,说明减毒活疫苗相比灭活疫苗能更
好地激发机体的细胞免疫。 从 B 和 E 组看,B 组的抗体水平没
有 E 组的高,但 B 组小鼠的存活率却高于 E 组,所以 B、E 两组
比较也能得到同样结论。 (4)分析图中,存活鼠数 A 组>E 组>F
组,说明减毒活疫苗相比灭活疫苗能更好地激发机体的细胞
免疫。
第五单元第一章学业水平测试
1. A 2. B 3. B 4. C
5. A 【解析】传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过
的途径。 美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等,是多
种传染病的重要病媒生物。 所以美洲大蠊在传染病流行的环节
中属于传播途径。 A 项正确。
6. C
7. B 【解析】甲为患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传
染源,A 项正确;蚊子是传播此传染病的生物媒介,所以叮咬了
甲后的蚊子携带有病原体,B 项错误;微丝蚴是能使人得这种传
染病的寄生虫,所以属于病原体,C 项正确;乙在患病前对该病缺
乏免疫力,所以被蚊子叮咬前属于易感人群,D 项正确。
8. B 9. B
10. C 【解析】接种卡介苗,可以预防结核病,是特异性免疫。 故
选 C。
·62· 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册