内容正文:
命学科网
剪组卷网
2022-2023学年下学期初二生物练习题
一、选择题
1.如图是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述不正确的是
A.“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的
B.②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体
C.④是巩膜,无色透明的.光线能够透过
D.③曲度过大,容易造成近视
2.眼是人们心灵的窗户,耳则是人们通向心灵的路。图是人耳的结构示意图,下列说法中正确的是
③④
⑤
⑥
⑦
②
A.结构②能感受声波刺激,并产生神经冲动
B.结构③能将神经冲动放大后传递至④
C.呼吸道有炎症时容易患中耳炎,与结构⑦有密切关系
D.感受到声波刺激后,结构⑥处形成了听觉
3.脊髓从胸部折断.造成排便、排尿失禁.原因是()
A.脊神经被破坏
B.脊髓和大脑的联系中断
C.大脑的神经中枢被破坏
D.脊髓被破坏,不能完成基本的反射活动
4.图为神经元模式图,下列描述不正确的是()
第1页/共6页
命学科网
A.它是神经系统结构和功能的基本单位
B.它的结构包括细胞体和突起两部分
C.能够接受刺激后产生兴奋,并传导兴奋
D.2是轴突,3是树突,4是神经末梢
5.打喷嚏是鼻黏膜受到刺激,引发气管等处肌肉收缩产生的急促呼气动作,这一反应称为喷嚏反射。下列
关干喷嚏反射不正确的是()》
A.此反射属干非条件反射
B.感受器位干鼻黏膜上
C.神经中枢位干大脑皮层
D.效应器为气管等处的肌肉
6.世界一级方程式锦标赛(F1)的选手们在比赛时.一见到红色信号灯转变为绿色.立刻开足马力,奋勇
争先。这一反射的神经冲动传递途径是
A眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
C,皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
7.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()
A.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
B.垂体能分泌多种激素,其中某种激素能调节甲状腺的活动
C.效应器由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成
D.人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触
8.明明吃了不干净的水果而换了蛔虫病,这里不干净的水果属干传染病流行的哪个基本环节?()
A.病原体
B.传染源
C.传播途径
D.易感人群
9.当某种未知病原体引起的急性传染病突然爆发时.能迅速有效阻止传染病蔓延的措施是()
A.隔离病人
B.服用或注射疫苗
第2页/共6页
命学科网
。组卷网
C.环境消毒
D.宣传卫生保健知识
10.受伤的哺乳动物经常用舌头去舔伤口,对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是()
A.唾液中含抗生素,有杀菌作用.属干非特异性免疫
B.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属干特异性免疫
C.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用.属干非特异性免疫
D.唾液中含唾液淀粉酶。有消化病菌的作用.属干非特异性免疫
11.下图是人体某免疫过程的部分示意图.下列有关叙述错误的是()
分泌,
甲
抗原雾
A.该图所表示的免疫过程.是人体出生以后逐渐形成的
B.甲产生的抗体与抗原的结合是特异性的
C,抗体的主要成分是蛋白质.是人生来就有的
D.细胞乙为吞噬细胞.在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
12.抗体发生作用特点是()
A.一种抗体可以抵抗多种病原体
B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的
C.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
D.抗原被清除后,抗体仍然可以存留在人体内
13.产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是()。
A.免疫功能过强、免疫功能过强
B.免疫监视出现异常、免疫防御功能过强
C.免疫功能较弱、免疫监视出现异常
D.免疫清除出现异常、免疫功能过弱
14.下列关干艾滋病的说法.正确的是()
A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征
B.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群
C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播、饮食传播等
D.从传染病的角度分析,艾滋病患者及艾滋病病毒携带者是该病的传染源
15.全球性大气污染主要表现在()
A.酸雨、温室效应、生物入侵
B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏
第3页/共6页
命学科网
C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
D.温室效应、含铅废气、酸雨
二、非选择题
16.5月4日.全国大中学生群体和优秀毕业生代表为主体,以“把握时代脉搏.眙听时代声音”为宗旨展
开“五四”青年节的庆祝,各种节目精彩纷呈,充满青春气息。如图是眼和耳的结构模式图。请回答下列问
题:
⑤
⑥
3
(1)我们能看清楚如此精彩的节目,是因为眼球内[
的曲度能够调节.使外界物体形成的物
像始终落在[
上。
(2)歌曲鼓舞人心,催人奋进。歌声经过[
】的振动.通过听小骨传到内耳.刺激[
内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。其中能够感受头部位置变动情况的结构是前庭和[
(3)舞