精品解析:山东省泰安市高新区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

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2023-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-08-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
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来源 学科网

内容正文:

命学科网 剪组卷网 2022-2023学年下学期初二生物练习题 一、选择题 1.如图是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述不正确的是 A.“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的 B.②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体 C.④是巩膜,无色透明的.光线能够透过 D.③曲度过大,容易造成近视 2.眼是人们心灵的窗户,耳则是人们通向心灵的路。图是人耳的结构示意图,下列说法中正确的是 ③④ ⑤ ⑥ ⑦ ② A.结构②能感受声波刺激,并产生神经冲动 B.结构③能将神经冲动放大后传递至④ C.呼吸道有炎症时容易患中耳炎,与结构⑦有密切关系 D.感受到声波刺激后,结构⑥处形成了听觉 3.脊髓从胸部折断.造成排便、排尿失禁.原因是() A.脊神经被破坏 B.脊髓和大脑的联系中断 C.大脑的神经中枢被破坏 D.脊髓被破坏,不能完成基本的反射活动 4.图为神经元模式图,下列描述不正确的是() 第1页/共6页 命学科网 A.它是神经系统结构和功能的基本单位 B.它的结构包括细胞体和突起两部分 C.能够接受刺激后产生兴奋,并传导兴奋 D.2是轴突,3是树突,4是神经末梢 5.打喷嚏是鼻黏膜受到刺激,引发气管等处肌肉收缩产生的急促呼气动作,这一反应称为喷嚏反射。下列 关干喷嚏反射不正确的是()》 A.此反射属干非条件反射 B.感受器位干鼻黏膜上 C.神经中枢位干大脑皮层 D.效应器为气管等处的肌肉 6.世界一级方程式锦标赛(F1)的选手们在比赛时.一见到红色信号灯转变为绿色.立刻开足马力,奋勇 争先。这一反射的神经冲动传递途径是 A眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉 C,皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉 7.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是() A.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 B.垂体能分泌多种激素,其中某种激素能调节甲状腺的活动 C.效应器由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成 D.人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触 8.明明吃了不干净的水果而换了蛔虫病,这里不干净的水果属干传染病流行的哪个基本环节?() A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 9.当某种未知病原体引起的急性传染病突然爆发时.能迅速有效阻止传染病蔓延的措施是() A.隔离病人 B.服用或注射疫苗 第2页/共6页 命学科网 。组卷网 C.环境消毒 D.宣传卫生保健知识 10.受伤的哺乳动物经常用舌头去舔伤口,对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是() A.唾液中含抗生素,有杀菌作用.属干非特异性免疫 B.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属干特异性免疫 C.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用.属干非特异性免疫 D.唾液中含唾液淀粉酶。有消化病菌的作用.属干非特异性免疫 11.下图是人体某免疫过程的部分示意图.下列有关叙述错误的是() 分泌, 甲 抗原雾 A.该图所表示的免疫过程.是人体出生以后逐渐形成的 B.甲产生的抗体与抗原的结合是特异性的 C,抗体的主要成分是蛋白质.是人生来就有的 D.细胞乙为吞噬细胞.在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 12.抗体发生作用特点是() A.一种抗体可以抵抗多种病原体 B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失 D.抗原被清除后,抗体仍然可以存留在人体内 13.产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是()。 A.免疫功能过强、免疫功能过强 B.免疫监视出现异常、免疫防御功能过强 C.免疫功能较弱、免疫监视出现异常 D.免疫清除出现异常、免疫功能过弱 14.下列关干艾滋病的说法.正确的是() A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征 B.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群 C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播、饮食传播等 D.从传染病的角度分析,艾滋病患者及艾滋病病毒携带者是该病的传染源 15.全球性大气污染主要表现在() A.酸雨、温室效应、生物入侵 B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏 第3页/共6页 命学科网 C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏 D.温室效应、含铅废气、酸雨 二、非选择题 16.5月4日.全国大中学生群体和优秀毕业生代表为主体,以“把握时代脉搏.眙听时代声音”为宗旨展 开“五四”青年节的庆祝,各种节目精彩纷呈,充满青春气息。如图是眼和耳的结构模式图。请回答下列问 题: ⑤ ⑥ 3 (1)我们能看清楚如此精彩的节目,是因为眼球内[ 的曲度能够调节.使外界物体形成的物 像始终落在[ 上。 (2)歌曲鼓舞人心,催人奋进。歌声经过[ 】的振动.通过听小骨传到内耳.刺激[ 内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。其中能够感受头部位置变动情况的结构是前庭和[ (3)舞

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