第四单元第六章 人体生命活动的调节 知识点梳理与复习-【一课通】2023-2024学年七年级下册生物同步大考卷全程复习(鲁科版 五四学制)

2024-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第六章 人体生命活动的调节
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册      · 1  · 第四单元第六章知识点梳理与复习                                                            知识点一 人体对外界环境的感知 1. 如图是猫在不同光照环境中瞳孔的状态。 在光线由强逐渐减弱的过程中,瞳孔变化的顺序依 次为 (    ) ①   ②  ③ A. ③→②→① B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ①→③→② 2. 你在看书时,书本反射的光线进入眼球成像的正确顺序是 (    ) ①虹膜  ②瞳孔  ③晶状体  ④角膜  ⑤视网膜  ⑥玻璃体 A. ①②③④⑤⑥ B. ④②①③⑤⑥ C. ④②③⑥⑤ D. ④③②⑥⑤ 3. 随着手机的广泛普及,出现了许多“低头族”,长期使用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细 胞,使听力下降,长期玩手机可能会损伤对光线敏感的细胞,使视力下降。 上述两类细胞分别 位于 (    ) A. 前庭、虹膜 B. 鼓膜、视神经 C. 耳蜗、视网膜 D. 听觉神经、脉络膜 4. (易错题)下图是人的眼球和耳的结构示意图。 下列叙述正确的是 (    )           A. 外界物体反射的光线,经过⑥后,在③上形成视觉 B. 通常说的黑眼睛和蓝眼睛,是因为①的颜色不同 C. 长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤 a D. 听觉感受器和形成听觉的部位都是 c 5. 如图是眼的正面和侧面,请根据图回答问题: (1)俗称白眼球的是图中标号[   ] 所指的部分,该结构对眼球的内部结构起 作用。 图中标号 ③ 的名称是 ,白天,当我们从电影院走出来时,它的直径将 ,这一过程是通过图中结构[②] 来调节的。 (2)放风筝时,当我们的眼睛看着风筝逐渐飞向远方时,结构[  ] 曲度的变化是                。 (3)我们看到物体是因为物体反射的光线最终落在[   ] 上形成一个物像,当该结构上 对光敏感的细胞获得图像信息时,会通过[  ] 将信息传给大脑特定的区域,大脑处 理相关信息,形成视觉。 (4)如果晶状体曲度过大,远处物体反射来的光线经过晶状体等折射所形成的物像就会落在视 网膜 (填“前方”或“后方”),这样就看不清远处的物体,形成了近视眼,应该佩戴 (填“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正。 6. 下图为耳的结构图,请据图回答下列问题: (1)我们听到声音,是因为声波引起[   ] 的振动,振动经过[   ] 传导到内耳, 刺激了[  ] 中的听觉感受器,产生 ,通过[6]听觉神经传到[   ]                       ,形成听觉。 (2)某同学乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。 这是因为内耳中的半规管和[  ] 的感受 器受到刺激而导致的。 (3)当上呼吸道感染时,必须及时治疗,否则容易引起中耳炎,其原因可能是病菌经[  ] 直 接进入中耳。 知识点二  神经系统的组成 7. 融合了脑机接口技术的智能仿生手,在简单佩戴后就可以读取用户的“想法”,智能仿生手执行 动作时发挥支配与调节作用的人体系统是 (    ) A. 神经系统 B. 运动系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统 8. (传统文化)“太极拳”是非物质文化遗产,是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术。 同学们 在学习太极拳中协调运动、维持身体平衡的器官是 (    ) A. 大脑 B. 脊髓 C. 脑干 D. 小脑 9. “植物人”是指处于完全昏迷状态,只有自主的呼吸和心跳,而没有其他自主活动的病人。 请问 这种病人的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位最可能是 (    ) A. 脑干和脊髓 B. 大脑和脑干 C. 小脑和脊髓 D. 只有脊髓 10. 如图为神经元结构模式图。 下列关于神经元的叙述正确的是 (    ) A. ①是轴突,③是树突 B. ①④都是神经末梢 C. 神经元由细胞体和突起组成 D. 神经元只能接受刺激,不能产生兴奋 11. 下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是 (    ) A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢 C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D. 在任何情况下,脊髓里的神经中枢都要受到大脑的控制                 号 学                 名 姓                 级 班                 校 学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12. 如图为关于神经系统的概念图,请填出标号所代表的内容: ① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。 知识点三  神经调节的基本方式 13. 生物都能够适应环境的变化而维持自身相对稳定的状态。 下列生理现象中,不属于反射的是 (    ) A. 强光照射瞳孔缩小 B. 手触到针尖迅速缩回 C. 植物的茎向光生长 D. 狗吃到食物分泌唾液 14. 关于“膝跳反射”的探究实验,下列叙述错误的是 (    ) A. 感受器是膝盖下方的韧带 B. 反射的神经中枢位于大脑 C. 效应器是大腿部的运动神经末梢和它所支配的肌肉 D. 这种反射是生来就有的 15. 2023 年 5 月 30 日,我国神舟十六号飞船发射成功,人们从电视中看到这个消息,激动得热泪盈 眶。 该反射活动的出现与人类特有的哪个中枢有关? (    ) A. 运动中枢 B. 感觉中枢 C. 视觉中枢 D. 语言中枢 16. (易错题)春夏之交的季节,某地区会经历一段棉絮飘扬的时期。 吸入棉絮时,有的学生会忍不 住剧烈咳嗽,对该反射描述错误的是 (    ) A. 感受器在咽部 B. 效应器是呼吸肌 C. 它属于条件反射 D. 神经中枢在大脑皮层以下 17. 马戏团里的动物在成功表演节目后,驯兽员总要喂给它们一些食物,其主要作用是 (    ) A. 及时给动物补充营养 B. 对动物表演进行奖励 C. 强化它们对刺激形成的简单反射 D. 强化它们对刺激形成的复杂反射 18. 下图是缩手反射示意图,请据图回答下列问题: (1)图示的神经结构称为 ,它必须保持完整,才能完成反射活动。 (2)请用图中的字母和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径: 。 (用 “字母”与“→”表示) (3)图中 b 为 ,c 为 。 (4)针刺能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,受损部位可能是 。 (填字母) (5)“吃梅止渴” “看梅止渴” “谈梅止渴” 三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是 ,属于人类特有的反射活动的是 。 知识点四  激素调节 19. 下列关于激素的叙述中,不正确的是 (    ) A. 激素是由内分泌腺分泌的 B. 激素在血液中含量很少 C. 激素通过导管从腺体排出 D. 激素对人体生命活动有重要的调节作用 20. 某女性怀孕期间患有大脖子病,她所生育的孩子最有可能患 (    ) A. 呆小症 B. 佝偻病 C. 侏儒症 D. 甲状腺功能亢进 21. 2022 女篮世界杯半决赛中,中国女篮罚球绝杀东道主澳大利亚女篮。 看到这一激动人心的场 面,球迷们高兴得手舞足蹈,这时他们的心跳加速、血压升高。 这一过程中球迷体内起调节作 用的系统是 (    ) A. 神经系统 B. 神经系统和内分泌系统 C. 内分泌系统 D. 循环系统和内分泌系统 22. (链接生活)下列疾病与其病因的对应关系中,正确的一组是 (    ) A. 地方性甲状腺肿———缺铁 B. 巨人症———幼年时期生长激素分泌过多 C. 糖尿病———肾上腺素分泌不足 D. 侏儒症———幼年时期甲状腺激素分泌不足 23. 某同学利用体重近似、发育正常的 A、B、C、D 四只雄性小狗进行激素作用的探究,对 A 狗不作 处理,B、C、D 狗各实施不同的手术。 几个月后测得其血液中三种激素的含量如表(单位:微克 / 100 毫升血液),则下列有关分析错误的是 (    ) 甲状腺激素 生长激素 雄性激素 A 3 6 4 B 2. 8 0. 1 3. 8 C 0. 1 6. 1 3. 9 D 3 5. 8 0. 5 A. B 狗可能被切除了垂体,其生长发育速度会明显减缓 B. C 狗可能切除了甲状腺,会出现精神不振,发育停止 C. D 狗可能切除了睾丸,可能出现的症状是性情变得温顺 D. 一段时间后,只有 B 狗的生长发育速度处于术前的状态 24. 如图一为人体主要内分泌腺示意图,图二是血糖浓度变化曲线。 请据图回答: 图一               图二 (1)图一中①—⑥所指的腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有 ,它们的分泌物直接 进入血液,这类腺体叫做 。 (2)进入青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是图一中[   ] 分泌 的雌性激素作用的结果。 (3)图一中②是 ,能分泌 ,此激素作用是                                          。 科学家为了研究②所分泌激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入该激 素,蝌蚪在较短的时间内变成了小型青蛙,此实验说明                              。 (4)张大妈近期出现了多饮、多尿、多食,日渐消瘦、四肢无力的症状,根据其症状的表现,其可 能患有 ;张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的 (填“甲”或“乙”),目前 有效的治疗措施是                  。 ·2·      全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册      ·61  · 参 考 答 案 及 解 析 (部分答案不唯一) 第四单元第六章知识点梳理与复习 知识点一  人体对外界环境的感知 1. A  【解析】虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进 入眼球内的光线。 强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保 护视网膜不受过强光线的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内 的光量,使视网膜得到足够光的刺激。 故在光线由强逐渐减弱 的过程中瞳孔变大,所以图中所示正确顺序为③→②→①,A 项 符合题意。 2. C  【解析】视觉的形成路线为外界物体反射来的光线→角膜→ 瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视觉神经→大脑 皮层的视觉中枢(形成视觉)。 故 C 项顺序正确。 3. C  【解析】当外界声波经过外耳道传到鼓膜时,鼓膜的振动通过 听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细 胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢,这样就产 生了听觉,因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。 长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞,使视力下降,感光细胞 位于视网膜内。 可见 C 项正确。 4. C  【解析】视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过角膜由 瞳孔进入眼球内部,经过⑥晶状体和⑤玻璃体的折射作用,形成 一个倒置的物像。 ③视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生 神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视 觉,A 项错误。 虹膜不透光,内有色素,黄种人虹膜内通常含有 黑色素,虹膜呈黑色,俗称黑眼睛;白种人虹膜内含有蓝色素,虹 膜呈蓝色,俗称蓝眼睛。 因此我们通常说的蓝眼睛与黑眼睛,其 区别的关键在虹膜所含色素不同。 ①是巩膜,B 项错误。 长时间 戴着耳机高分贝听歌,强烈的声波刺激会损伤 a 鼓膜,从而影响 听觉的正常形成,C 项正确。 人的听觉感受器位于 c 耳蜗,但是 听觉形成于大脑皮层的听觉中枢,D 项错误。 故选 C。 5. (1)[①]巩膜  保护  瞳孔  缩小  虹膜 (2)[⑤]晶状体  变小(或由大变小) (3)[⑦]视网膜  [⑧]视神经 (4)前方  凹透镜 6. (1)[3]鼓膜  [4]听小骨  [5]耳蜗  神经冲动  [9]大脑皮层 的听觉中枢 (2)[7]前庭 (3)[8]咽鼓管 知识点二  神经系统的组成 7. A  8. D  9. A 10. C  【解析】图中①是树突、②是细胞核、③是轴突、④是神经末 梢,A、B 两项错误;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部 分,C 项正确;神经元受到刺激后能产生兴奋,并且能把兴奋传 导到其他神经元,D 项错误。 11. D  【解析】在正常情况下,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。 例如,正常的成年人能够有意识地控制排尿和排便等生理活 动。 但脊髓折断的病人,脊髓白质里的神经纤维被切断,失去 了与大脑皮层的联系,因而脊髓灰质里的低级的神经中枢(例 如排便、排尿中枢)的活动就失去了大脑皮层的控制。 12. ①神经元(或神经细胞)   ②细胞体   ③神经   ④脊髓   ⑤小脑 知识点三  神经调节的基本方式 13. C 14. B  【解析】膝跳反射的感受器是位于膝盖下方的韧带(内有感 觉神经末梢),只有叩击膝盖下方的韧带时,感受器才能接受刺 激而产生兴奋,兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢,神经中 枢发出兴奋,通过传出神经传到效应器(大腿部的运动神经末 梢和它所支配的肌肉),引起大腿部的肌肉收缩,使小腿前伸, 表现为小腿突然跳起,A、C 两项正确;膝跳反射是人生来就有 的非条件反射,属于简单反射,是一种比较低级的神经活动,其 神经中枢位于脊髓,B 项错误,D 项正确。 15. D 16. C  【解析】该反射咽部接受刺激产生神经冲动,因此感受器在 咽部,A 项正确;咳嗽的效应器是呼吸肌,B 项正确;咳嗽是生来 就有的,神经中枢在大脑皮层以下,属于非条件反射,C 项错误; 咳嗽的神经中枢在延髓,位于大脑皮层以下,D 项正确。 17. D 18. (1)反射弧 (2)a→b→c→d→e (3)传入神经  神经中枢 (4)d、e (5)吃梅止渴  谈梅止渴 【解析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础 称为反射弧。 图示为反射弧,包括 a 感受器、b 传入神经、c 神经 中枢、d 传出神经和 e 效应器。 (2)反射弧中神经冲动传导的路 线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 所以 图中神经冲动的传导途径为:a→b→c→d→e。 (3)b 连接感受 器,为传入神经,c 是脊髓的灰质部分,为神经中枢。 (4)针刺能 感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,说明 d 传出神经或 e 效应器 受损。 (5)缩手反射属于非条件反射,是生来就有的反射活动, “吃梅止渴”也属于非条件反射。 “谈梅止渴”是对语言文字形 成的条件反射,是人类特有的反射活动。 知识点四  激素调节 19. C  【解析】内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细 血管里,随着血液循环输送到全身各处,如垂体、甲状腺、肾上 腺、胰岛和性腺(睾丸、卵巢)等,它们分泌的激素含量很少,但 作用很大,对人体的生理活动起调节作用。 故选 C。 20. A  【解析】当饮食中缺碘,就会导致甲状腺合成不足,容易患地 方性甲状腺肿,俗称大脖子病。 如果是这样的孕妇怀孕,其生 育的孩子在幼年期甲状腺激素分泌会不足,所以会患呆小症, 患者智力低下,身材矮小等。 A 项符合题意。 佝偻病是儿童时 期缺钙造成的,B 项不符合题意。 侏儒症是幼年时生长激素分 泌不足造成的,智力正常,C 项不符合题意。 甲状腺功能亢进是 成年时甲状腺激素分泌过多造成的,D 项不符合题意。 21. B  22. B  23. D 24. (1)导管  内分泌腺 (2)[⑥]卵巢 (3)甲状腺  甲状腺激素  促进代谢,促进生长发育,提高神经 系统的兴奋性  甲状腺激素能够促进生长发育 (4)糖尿病  乙  注射胰岛素制剂 第四单元第六章学业水平测试 1. C 2. C  【解析】物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,再 经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成物像落到⑦视网膜上,视 觉形成是在大脑皮层中的神经中枢。 故选 C。 3. D  【解析】如果眼球结构完整,视神经或者大脑皮层的视觉中枢 发生病变,是会导致失明的,因为视神经发生病变使物像的刺激 传递不到大脑皮层,大脑皮层的视觉中枢发生病变不能形成视 觉。 故李明因意外摔倒失明,经过医生的检查,他的眼球结构完 好,但是看不见,可能是视觉神经或者大脑皮层受损。 4. D 5. C  【解析】听相声哈哈大笑是在非条件反射的基础上,在大脑皮 层参与下完成的条件反射,与“谈虎色变”这一反射类型相同。 6. D  7. A  8. C  9. D  10. B  11. A 12. B  【解析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,而不 是①和②,A 项错误;脊髓有反射和传导的功能,因此④既参与 反射,又具有传导功能,B 项正确;②小脑具有协调运动、维持身 体平衡的作用,而不是③,C 项错误;脑和④脊髓构成中枢神经 系统,脑包括①大脑、②小脑、③脑干,因此①和④并不能构成 中枢神经系统,D 项错误。 13. A  【解析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器,B 项错误;③突起包括树突和轴突,轴突的外表大都套 有一层鞘,组成神经纤维,C 项错误;神经元又称为神经细胞,是 神经系统结构和功能的基本单位,D 项错误。 故选 A。 14. C  【解析】若图表示缩手反射的反射弧,则 A 感受到针刺激 后,能够产生神经冲动,A 项错误;若图表示排尿反射的反射弧, 当 b 受到损伤时,虽有尿意但不能排尿,B 项错误;若图表示缩 手反射的反射弧,则 B 位于脊髓,D 项错误。 故选 C。 15. B  16. B  17. B  18. C 19. D  【解析】测定时,被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度,不 能接触尺子,A 项正确。 同一人在不同的状态下反应速度也不 一定相同,B 项正确。 测定反应速度的活动是由大脑皮层参与 的条件反射,随着练习次数增加反应速度会提高,C 项正确。 在 人的反应时间内,直尺做自由落体运动,通过表格中数据可知, 在丙同学反应时间中,直尺下降的位移最小。 位移越小,反应 时间越快。 所以丙同学反应速度最快,D 项错误。 20. C 21. (1)巩膜  虹膜 (2)视网膜  大脑皮层  鼓膜  耳蜗 (3)晶状体  凹 (4)[F]咽鼓管 (5)张口或闭嘴、堵耳  鼓膜两侧大气压平衡 (6)半规管和前庭 22. (1)条件  视网膜 (2)②①③ (3)2 或 4 (4)脑干 23. (1)复杂(条件)  [⑧]大脑皮层 (2)由小变大  [5]视网膜  [⑦]小脑 (3)反射和传导   ⑤→④→③→⑩→⑧  大脑是高级神经中 枢,它能控制脊髓中较低级的神经中枢 (4)肾上腺素  激素调节 【解析】(1)女排运动员听到裁判发球的哨声后开始发球,是高 级神经活动的表现,受[⑧]大脑皮层的控制,此反射类型是复 杂(条件)反射。 (2)人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变 大;视远物时,正好相反。 因此当排球飞向女排运动员时,接球 队员眼球结构中[4]晶状体的曲度变化是由小变大。 视觉的形 成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入 眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的 物像。 [5]视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲 动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。 小 脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡,故女排运动员 在比赛的过程中,无论是接球还是传球、扣球,都要保持身体的 平衡,维持平衡主要依靠神经系统中[⑦] 小脑的协调作用。 (3)痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢(或大脑皮层)产生的, 队员缩手并感觉到疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导 功能。 手部划伤产生痛觉的神经冲动传导途径是:⑤感受器→ ④传入神经→③神经中枢→⑩上行传导神经纤维→⑧大脑皮 层。 当队医再次对伤口消毒时,队员忍住疼痛没有缩手,坚持 让队医消毒并包扎,这说明大脑是高级神经中枢,它能控制脊 髓中较低级的神经中枢。 (4)观众欢呼雀跃,此时大脑皮层会 特别兴奋,进而促使人体分泌较多的肾上腺素,可以增加中枢 神经系统的兴奋性,进而促使心跳加快、血压升高,这说明人体 的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的 影响。 24. (1)葡萄糖  胰岛 (2)甲  胰岛素分泌不足 (3)注射胰岛素  胰岛素属于蛋白质类激素,若口服会被消化 而失去药效 第四单元第七章知识点梳理与复习 知识点一  分析人类活动对生态环境的影响 1. D  【解析】若人口过度增长,则人们为了满足基本的食物需求, 会进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发, 从而导致生态平衡失调、环境质量下降等。 2. C  3. D  4. D  5. D 6. D  【解析】根据海绵城市的含义可知,“植树种草,增加城市绿 地面积”“疏通河道、沟渠,建设并保护湿地”“采用透水材料铺装 城市的绿道、广场”都有利于海绵城市的建设,而“大量建设水泥 道路,改善城市交通”不利于吸水渗水等,不符合建设海绵城市 的要求。 故选 D。 7. D 8. (1)作对照 (2)控制单一变量 (3)没有  水体富营养化能促进蓝藻的生长 (4)水体富营养化会对水质造成污染(或水体富营养化对水生动 植物的生存有影响)(合理即可) (5)所用小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性 (6)农业上合理使用化肥(或工业废水和生活污水处理完全后再 排放等)(合理即可) 知识点二  探究环境污染对生物的影响 9. D 10. A  【解析】酸雨降落到河流湖泊,酸化的水源就会威胁人们的 健康,影响鱼、虾等水生生物的生长和发育;酸雨降落到陆地 上,腐蚀建筑物及雕塑,可使土壤中的养分发生化学变化,从而 不能被植物体吸收和利用,使农作物减产。 11. C  12. B  13. A  14. B 15. (1)模拟酸雨的 pH 值 (2)4 (3)避免偶然性,减少实验误差 (4)酸雨对种子的萌发有影响 知识点三  拟定保护生态环境的计划 16. D  17. C  18. D  19. A  20. B  21. C 22. (1)不可回收  可回收 (2)③④  ①② (3)有害 (4)积极参加植树活动,爱护动植物,不乱扔垃圾等。 (合理 即可) 第四单元第七章学业水平测试 1. C  2. D  3. B  4. D  5. C  6. B 7. B  【解析】长期使用高效杀虫剂和农药不但会对环境造成污染, 还容易使害虫形成强的抗药性。 因此 B 项措施易导致相反的效 果。 故选 B。 8. B  9. D 10. A  【解析】种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及供胚 发育所需的营养物质,种子不在休眠期。 为防止种子自身条件 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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第四单元第六章 人体生命活动的调节 知识点梳理与复习-【一课通】2023-2024学年七年级下册生物同步大考卷全程复习(鲁科版 五四学制)
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