第四单元 走进法治天地 学业水平测试-【一课通】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步大考卷全程复习（统编版）

第四单元学业水平测试 8.右回漫我们 (时网:60分钟 满分:100分) A.法这号由国家完或认可的 B.意国家到制力保迁实 题序 C.法建计全体社会段量具有遍给束力 D.现现的极耗与文字 一、单项择题(每小题2分,共40分) &.挂染规完人们可出效什么&得新什么内当怎各括不应当勉什务,下孩选项建体现学作用的是 1.父母随意打骂儿女,在法律上讲是家破力,父母不可以陷矩看儿女的日记,这是尊重信人隐私校的要来; 。 ①结为们的健斑成长别清灾全的环挚 学生犯错误了,教不可以变相体罚、陶学生:买到的目劣{品,可以涉打没电话1215...一.这一切 ②法律冠过怒系扬看,伸张正义来维护我们的合法权益 &说 ③交道安全法规室,行人因红灯处五无至五十元不等的得款 ①文务教有阶段的学生要自觉珍临受教 1 ①达就在我们身边,就在我们的生洁中 ②我们的生与法律息息相关 ③法与我们相件一生 的权料,阻行受教育的文男 A.①③ B.④ ④已经深人们的生好之中 D. C.① n.③ ① B.② .为反对校回欺凌行为,配护自身键康发展,我们要认真学习并遗守两部架护未成年人的专门法,它们是 2.整突准,其乐独跳,庭或员各色其素;优要校园,声眼现,教学秩序淋然,红灯停,灯,人人文明出 C) ①人和国交条转) 行.有序的社会生活离不开法律。这是因为 ②中华人共和国防未成年人 中华人已共和国法妻) ①达律只为人们当前的生话服务 ②每一部法律都是依生活的需要育制定和领布,生活中的社会关系 ③(中华人民其和国成年人噪护) ①② B. C.① 1. 要法加以调整 ③法律赋子每个人相一生的权相和义务 ③法是坑治阶级意志的体现 A.② B. (③ 11.新订的未成年人护法关往未成年人家庭护,校丽安全,人身校益受母害等问题,此雄的日的在干 3.(救政缺是)律随看国家的产生而出现,法制度拟捉统给者的堂志进行设计,从跨加强了对全社会 )) ①提高或人的法律位 ②促进未段年人的康成长 ③好对未或年人的将跳保护 的战治和对社会矛i的调解,下具时这句话的理解,错误的是 () ④证未 A.是在国家产生之后才出现的 成甲人登界伤害 B.① ,② C.② B.我国古化就已择建立了完的法划度 1. C.是治段短共同意志的体现 12.似据《关于依法处理吃护人侵害未现年人权益行为若千列题的意见》护人如有伤害未成年人等七物 行为,人比法院呵封决其临护人赛临。这体观了 D.法是用来挠泊国家,管理社会词整社会关系的重要二目 ) ①虚护或年人的合法短卷,②落实计未成年人的社会保护 4.在法治国家,大9国家的践,小列个人的言行,都苦要在法治的那中运行。对此,认识正确的有( ) ③侵害未武年人权益是严重注法行为 ①从人类跳生就有了法怡 ②法治效是拟法律治理 ③法疮是在代中国实现的 ④法治要求坚持法 ④清关未虚年人社会 ,.③ n.①② C. 上 D.④ .① B C. D.② 13.教育办公开即发了【关于严些有次A中进入中小学校回的面加),要求各地采攻有效指的,经决防止 5.(跨)“法治共则国兴,法治蓬则国”“法令行则国治,法令选则回。”这两句话共同谓了( ) 客AP(应用程序)进人中小学校国;开展全面排,A.发现包含色情是力、规络路戏,颜业广等内容及 链接的A呼克立即停止徒切。此 ①法律的完着为国家荣富强提接保障 ②法治是实现国家治久安的必由之路 ③国家安定和社会发 1) 医离不开法治④法治切实障社会公平正义和人民权利 ①符合竞的教育方针和立德树人要求 ②属于学校保护范贱,以娘护学生科益 ③有新干堆护学校正帝 .① B C 教学株序 有科于引导学生树立正确的价观 c. A.③{ B.② 1. 6.勤恰节的是中华民的传要摸2021年4月20目起域行的反食品没费法,把这一传流要德转化为法 14.下死对未流年人保护的相关事例,分析有凝的一是 境,运用法治力是让勤俭节约势在必行,为确保国家粮含安全握供法洽保障。关于法非和道德的表述. () A.社委会工作人员劝学王某路13步&学打工的女儿送到学校上学-家庭晃护 下正确的是 A.法律和搭都是生活中的行为既范 B.法律主要论,念,习俗等证文的 B.安验中学开展”抵新校园琴力,共建和谐校园”普法宣传话动-学校保护 C.法相i都陪国家制或认可的 D. 我国法律离范围比道妻' 七.国家网信办开匠“护用上行动”,提候净化间络环境一一社会怪拍 7.某区人比法院对某建设第团公可意拖欠11位农民工工资的行为行引制执行排题利这还拖欠主责 D.某炮人民法院开容审理了由验整祖关提起公诉的胡某,石某等土人漫懂寻法事,聚众斗股,故直位 些叫。过体观达的是著特征是 去一案,国八名被告人案发时均未满十八周岁,故人风法院对本案进行了不公开审到一一司法提护 高善 A.法是国可的 B.法是会行为规站 15.回务院印发通知,要求动员家应、学校程社会共候维护中小学生身心键康,下列选项整切实落实选错要 的 ①学生注意词整次食习惯,多吃藏集不吃内②父母多关注孩子学习成域,不让孩子做家务 ) C.法是由国家强制力探证实临的 D.法A期们生洁 备学校要 全校复习大考卷·道与法·七年级下图 .2. 减轻学生学是负担,地如炼时间④社区要多开放运动场所,完著运动设 A.② 活动结来后,同学们场给来示,此次活动使在们更好地了解了法律在次们生活中的要性,以后要好 B③④ C.② n④ 力卫法的享严。 1.习近平总记的多次深调:“党框致府要始终笔心各族少年儿重,努力为挂门的学习成长创造更好的条 (2)作为一名中学生,请你说进法建与我们生话的无系。[12全 抖。“作为未或年人,我门要 ①得珍括白已的权利 ②尊重暗护纯人的权利 ③依法行使拢人的权利 ④白觉规行公民的义务 A. C. B. D.( 17.2022年5日12日是第十四个全国防家减灾日,全国多地中小学开间了应急确敢演域,火局震演习等丰 22.(析议标精神)!与法同行 你表参与] 富多样的主题活动,开展这活动有利子 党的二十大报杏数出:法治社会是构法清国家的基础,弘物杜会主文语精神,建设疫盖城乡的 ①增染来成年人的安全助贬益识 ②提高走是年人的自我保护力 ③保护来成年人免受社会的母务 组代公染题及,国入语治修教育,换进多层次多插域依法治线,提升社会清经染染 ④提高来成年人的思道素 ,4 l.② c①② 1.① 1.④ 材料中”法治社会是构筑法治国家的基孩”说明了什么?(9会 1.2022年2月17日,教育部预发《中小学法的满校长任与答理办法》,5月1日起施行,这一办法要求句 断中小学校至少配备1名达治鹏校长。中小学配备法治融校长的作用有 ) ①推学校数学成情的题高 ②进对青少年的法治教育 产③%学拉生权益的晃 ④ 学生的词 A.② 甘.② .③ 23.【法律护 特殊] 1.批州市演江区人区检察院“E路守护”责少年式法治体验凉涌过因络犯置庭审观,罔络安全地 223年1月17日,“时代推动法治速程222度十大案件”评远结揭晚,会国首θ家度教育 参强,文明用用法治评堂等活尚,促过青少年配提式学活,自助式学法,比活动有利干青少年 入选一大终:趣南准长沙天心区人民渔没地这定监护人陪星发出(家庭批育令),我定妻本 ①最用法够块生站中所有间题 ②学会阻法手段维护自已的合话权益③学习法建识.增逐法论 &美注被鼓护人的生现,心理状现和清感雪末,与被数护人同住,育陪件,切实展行监护职青 观念 ④法行使权利,自觉行应的文等 (家庭教变令)是女人比活院发出的学有强射力的司洁会孩,是依法的束和经感家废教育命”养而不 A.①③ B.④ C①④ n.② 教,鼓而不“抒为的有力司法手段,该也给汉母们”依带鼓”上了一堂法治公升,让家庭教育重 2.张某在曲场里实到反阅品,与商场协清未果旨,张某向请费者协会选行了批,经消势者协会依法词 好地为未成年人赞度成长保驾护叔 部,在过准了信,这小事阔告长们 请合上述材料和所学识同答 ①要依法办事,遵守各种法,法规 ②我国法现定了公民的义务 ③到问题应该通过法治方式解 (1)人民法院发出(家庭教育令)&定,体现了对或年人的什么保护?(6分) 决 ④要养成法学法守法用怯的习惯 ① n.③ A.( p. 二.非选(460分) 1.为了地强回学口的法置识,上年强(2)班组说了一次“受法掉的美好”的主题班会,下直是回学们 (21法择就在数门身边.请列两部是护未成年人的法指。(6分 村,参与耳中. 七年姐学生小云的父亲开了一家超言,方了节者开麦,块定要小云道学,帮德卖度,小云员就高用 (3)请你结合上述材料,谈没为什要给予来戏人殊关爱相保护?(8分) 意,担在父亲的执意要事下,被迫提学,学技得加此事后,会用赴区,铅政将工作人责,多次激小云父的 地想工作,标挑,受务数育,表点身人保护法均规定家长或考监护人必语保证遗路的凡接受文务 育,不得让未成年人技学,最终,小云父条认识到自己的误,小云童新国回学被 (1)小云的案倒设明法在我们生活了什么作国?(9全) (4排设法的中因.公民要法办,请你谈如问涵依法办事(0变) 人右三 .2 习大考赴.道与语:七年错下是率，2尘E确，特合则意，性援，制定法律是直法 人的合法机盘，有到于形成融治的厚发现系。“结程 集成长还图夏学校程护、柱会程护同塔保的，致青保 龙认可岭。D理悟误，我国通径溪整的花国比法涂受 包吴的实权，薄常，故这B 制的出台表明国家每平表或年人特降的吴爱行保 护和司送保护。3未成年人健康成长需要增到自我 广。此感A 6,4【解析引车抛考查清治的堂是生，。国拿之所以重视 护，艺年正确，许合题意，①”社他”说击总时国情 保护意识，是年自我保的靠为 1.C 上净，礼因为法治是国家浴厘观代化的标志，单中溶 溪，不符合实释，将且爱岛志未体观北内客。数选A 插，(1床或年人身心发有青不成熟，自我保护僧力控 发汇【解析】本写青炎让律村企株出会支墙喜有普通片 华的实见：观实现就南请明，廷会公平，民福文，国军 16.G【解标】表程考查军护未点平人线康成轮竹相美解 解，牌渊是手事能力和自我控制信力不然，容易受到不 表方，现画度晚了法律西育人人平等，走律时食保但 长浓久冬的必合之格，①全正狮。3“社港”就法境 部。题干中所级订的未威早人保”浓相化T至体量 良因素的影响和不法侵害。山来成年人的生存和发 会或见具有香场的来，法必完，C项正项。LBD三 时故越A 生，金方位架少未灰年人，为依扩表成平人健康成长 展事天人类的来来，植子未成年人群关爱和架护 项棒隆，漫高表度晚先月客。处感 T【解所们本理专查法律的作甫.排丛。公在机美严对 院饼了涤席偏津，明确对表成年人掌魔保炉的具年变 已经成为人蜀的共俱，3保的太成华人钩合法权益， D【解断]本是普查读建竹作明。身种可知，”法肆为 做读打去税革，体现止律由害拿供制为压压某效，通过 未。有动于督保义号表者雾性丝却人推行拿自展护可 墓人秀文明相杜会进华的以有之义 风们的健靠炎装创请专全的杯境”和”让使通过络器妈 时直地法形草泉低护人民利直，士雪正墙④不开 青，正符命周意.①格则意不种。上过规定烹有明 (2①自觉尊法学接许法用法，W树立法前意识 善，伸疾王又泉堆护我们的备法效姐”非见了坐肆的绿 女随喜，树种并表体现国家到定表律和调整和女无系 峰未或羊人的和利和又寿。①悟误，上域规瓮设有州 要增%安全意识.自我保护意识，规有安全的范使 的作屏，①不骨备题意。“虎通景金法规尾，什人网 ,炉社全风序岭作用。此选G 立国家径风青任，故德 力，学据线基本的自教白护水达。在语到运律可 红灯处E无至走十无不等的用款”，体现了从准的规花 17,18.G9.A 框境者权益受到捏害时.要及时寻求法排救历，侯膏 作网，3并合趋喜，“文条长言骨脱的学生叠自爱分看 9,A【解钾引表则雪资法非面被人人平等桑则。分析漫 加.A【制析】来期号查树边让治意识。题文中产线的形 法得来维护己的合法权登 食数家的机料，推行全收有的爱务”，昆男止非规定夜 高可加，交警格警养开了可单，体观T法律时全体柜金 “金律铭解在公民们的内心里”，是说会民都鼻要 第四单元学业水平测试 们应这享有的权科。查诸程行岭义条，体观了法律的园 成调具有香遍西来力，会风在漆律面前一律平军，任州 法学染守金周浓，要材立业净意品，吴展是业律，是时染1汇【朝桥】本夏考条法非与生溶的关表。底门的生活 运作屏，国其分思意，成速D 人却烧有框地涤律的特权，A项三聘。非项呢点是时， 律发自内以地认可，繁肉、避守和顺从，A项王吨非项 寿法非嘉息相关，盗非北在我们身造，叠我自的生沿非，B 人们生法亭岭行为廷全通佛桃则的调竖，上D两境精 觉康绝对。G,D两项昆条本青品响，氧与勇意不科。统 中，法家无处不在，罩罩地食人我打的生海之中， 11,C【解桥】本组考在属中未成年人健康成装，骨静句 隆，浸凸中未康现，数逃A g丹合理意，1不帮合题含，纸越工 的未成年人强护法体观了国半对未灰年人防特线解 国.D【解柳】本观考查染像的件雨。停动让的这一规1.B【解标】表是考查材1法滑意部，国歌是国家岭来}2售【解所】本型考叠时法律的优？。我打生着中形发 护，地平有利干促进未点年人的健桌点天，2正师 定，林现了我男法律保护学清★的台流权成，》贤骨金 短。我们应该盘每国素时严有庄重，履什票堂国最岭 的卷种社会美系保及由北产生的考盾和州特，不仪雪 ①厨误。杂民在表津岳背人人平零，不能观高表成年 盘。AB.(二明说法不井合超德。故感D, 又毒，清律龄上质的，我白坚决不值。我们要树立清 要教拿通地，拿情、友情表锋调，而卫有会法非表同整： 人的律地任，见清隐对。其速G ,》【解析】素题考委法律的作可。泛角殊呢了清律的 治意识，按强法油呢含，Ⅱ项元确。A,一D天项本 或们一量都享有语非规瓷的各项礼利，河时必痛是行 12.非13.非14，A 作明。香算风们击非为衣们的成长和发限剑连安全 礼读确，与村料规定对青少年健盘点我的要术不 法律规宽岭各调义票，2注庄确。们情摄，清律不仅为 15.用【解朝】本理青查时未或年人的特体强护，为秀同 使来、有序的短金环境。故选D 持合，庭持修。故选B。 人门当前的生活飘易，风着琴着人)未来的生港 雅护中小学生身问统桌，雪矣灶会、学校，家庭都尽到 121)×2)W 2.目【解析引表题考叠单法小事的要求。青少单不权是 工每鞋十内客无关。其这丽 自己的解青，后几还要相至能合，得成女力，对中小学 1以(1》工（中华人昆共和同览性器士保的比）由全国人人 头治中国建设的伦道素，是京减成为县与青和摩的 生就好管累和候种。3①邦合鞋虚。①卧溪，争生日 席爱会道过，停见了实律是山国家制宪线认可的 专，受早法学法守法月法，学会然法办事，桃点法治海4D【解斯】表意号查时法格的认出。法清现是核法对 法意调整伦食习值，曾依均街。错痣，危视高孩学 域法规定，侵害宾排别士人身权利的，成值法承扫 部，处中法必民，核读推就，与法用行，④玉确。之 国家和柱食事券进行油死，强词很法场国，决律里上， 的鲁立我方。故4用 达律虎任，体现了达律靠闲家强制力探证实施。 得试，落事其力化关制瓷法律5”社统“或法编时， g不正确。①母说，不是城人美河生璃有清海。情 6.B【解斯】本观专查限法保护未成年人。习理平号书 (2①达律道这英积屋护法规定人们的行为，体烧了 产房打上地染亿罩不是青少年能衡到的。此域B。 民，在弟他国家也案现了法浩。故法D 记的请请体现了对表成平人的美交，后平我们未或耳 法律转规施作用之通过制假一韩寻英数”的行为，架 ,:【解析引本港专壶如何雄护自身的合清权成。难千5，已【解所】本难考条时法治的低仅，理十两诗储都丝 人要自尾顺行公民文麦。依嘴长材加保可如，会民用 护英撑丝士的正当权剩.体理了接律的根护作用 中的格建，镜明了布分人不会推加自己的合法代显，国了法洛对著家的重套注，远明法浴是现国家长浴 价文务豪就列法律提眉就的松超去就，法律规文使 划识点二法律年我们成长 缺之法保加识，警安我们，作为公民套过守法律素文受的必自之将，国家专瓷和积食发佩都离不开法准， 必m去就，去肆带土竹坚决不做：作来或年人，表们 4.C【解析】本随专童来成年人限护法的样”对桌 规样土法湖意认中法治风合，要学会保法率3正璃。①④不得题意，具干未净发读排的完善 是簧得珍骨食己的机科，尊重维驴色人的就利，命觉 (中厚人民其和国未成平人保护清》的保护对象是表 全E确。拜合超意。不属于今民角魔，净际，故专用军警柔置锈视候保障，瑞治村东保障让会公平正 限什会民的又鼻。①：④并合题意。“什侵斜人的 成平人，盘我国，未成年人推未满十八局寥的杂风，心项 或知人风权料，故速G 双村”远块循提。：滤用。 持合勇意。A,B,非三两与列意不林，做选C 14 3【解桥】本鞋考查法非和减德。止建和或海年是生17，G【解斯】木理青查对自表伟护的民很，开限这些活 15.A【制桶】来则号变保护表点年人敛票支装，案厅册 5进一浅点情图。①末或年人健审成长离不开家庭保差市的行为规就，A佩五偏，具项解深道德土受会料 动有利于增任我成年人的老全防远音识，根高未或年 餐制有科于来成年人的健集点天，有利于保摩未点年 护，家您保护是未试年人保护的基即二士未我年人健 瓷：给命、习等保证。C，法是 人的身或保的能方，2至确。”无受侵害”远法她 色餐复习大考奉·道德与法治·七年然下制 47+ 对。卧混，这些清墙的开照有利干规高表或平人的 (2》《中华人现共程国未减年人屋护法》（中华人风纯门悟误，得误，随文中来海成封青心。此速C 委镇重财得，厘有处理：异性的正确变往有利于我的 防花意识，西不是思想道隐量嘴，纸这 和国预防未规年人见甲法》 T,C【解新引本题考凌得系肚刺精神。理文中的“色忌 健康或长。①以正确，③情摄，平态不村于身心健 1保川【解析引车题转妻树主头密意俱。中小争配各速宏 (3》来或年人身心及有传不成然，自我保护能力较氧， 想”主套是指衣打们喜有共料精冲，对率有自己的着法 建，点罐及对。①辑民，登有民氨列两★可学正常文 副性表，有制个加强学校师生权益的保护推进时青少 群则整非第力和白我控解能力不强，客易受不住因素 煮于质疑，青于桃战机或，求于表达东同的风点，的不 自的意又。放连A 单的决清根育，少正编，①辑溪，亭大T站一复法的 的响程不法侵法：未成年人的生存和发解事关人类 备厘的事特昆“不”，我够枕判”一种现流”，但不我赋去 14.D【朝析】本通考登青本飞桥。具文中，进黄（青春 作用。得溪，材外内容未清金可途保快。蓝境日 的未来，给子未成年人特殊关爱和保炉，已成为人类 阶有情有这种观本的人，玉正确。①惜属，社判精神 气特)店示抗打学会况制青表格径，不斯领发青表的 以，》【解析引长超零卖拥无来治唐其。道千法滑有刺于 的共识：保户未成年人的合法权益是人类文明和社金 时寥不时人，干解常，蜒文材杆来涉风。就选公 等能与法方：自仕自汽服自心：整越自已，动力青 青少年单会用法律手我植护自己的参函权益，争习法 世的应有之义 报B【解所】本薄考泰来是刻准冷力：没%（禁细流是， 卷成长：求将不限险的坚是，址养失魔心从头再桌的 律加识，林1去治湾试，横法骨线其利，自凳难行应尽 (4①树之法市意识我们要益溶惠一想，什么可以 你以为体真不到》后意底们要有于打健常规，业水创有 养气：青春不角起华，龙极生命方量。用于4梦国 的又务，23④王角①记法晚对。故4D 做，什么不可以做，果违厦了法律，会有什么而果 和生潘岭卡常参多，果创明人我走心基，所以B特合 梦。①25④正情，薪合周意。经4D 9.少【解析引本题考童技染在零的要求。通千中能来的 2伟选办事，就要夜子各种达律，去规。君到问随苦 题意、A、G两填神修，说与见干不精。D项情讽， 15.:【解析]本是常竟时青春自仕的认识，“有了角信 杆为启承我加受依清办事，遵宁各种浩律清规：场写 复解说，度当通过法前方式，表达自身合达的诉求和 “是特自己的一村包清”是自以为是的体现，不利于培 就一实轮所始伟大两无蛋的事兔”，远溪健于绝时G 问勇害豪解走。应省通过告治为人，表进自意合清的 厚单。在实现自身利选的过程中，还受自凳罐护值人 单刻的志减。故法B 项居依，持合通意。敢送汇 像未和亮望：要卷炎旱止单法中止用法的习雪，迎身 和里体的合法权位。风值法办事.就要系成年住学法A【解帮]本息与资雾生女生春食的就号。女生住位 6.G【解桥】木考套培卷自行品难，一装风啦浪会有 点长冷社会主义业滑的忌实零南着，自觉理守着，坚 守法用接的习帽，遂梦成长为社合主义法的的患实举 棉天于其件性易雄，秀失让业撞天于格象辽样易推，司 时，重佳云帆请港的君思瓷尽带瑞落障耳重童，其 定解主者。④正确。解将中混有株现气国法律 南者，自凳连守者，坚定界卫者 明男士生各有就A为不风，所以男女之月的正套受往 的清金有一天金求长风流万里来。非上舌机，横减治 规完了会民的发表，以不共备斯意。故越D 专项突酸一悦销青春变亿酸荡青春飞扬 有利于忧号至怀.不低有域子我打身四的健原成长，西 ,,刻达厘想的俊厚，中为相营感有一天全先倪理 2,(1)①法排规值全体社会成星的行为.保护着我们的 1.4【解析引本是号查青春别的生理受化。青表病岭我 且有制于对或闭估的庄果件流国：雾★之同应孩欲 每纯展枪鱼，直葛苦网性不夫去信心，修人以激州 生话，为我们的试长和发展侧造安全，健束，有序的状 们身体发生急明受化，品，G,D三项布属于至理变完岭 对有的镜停，不街完善自已，与丹拉间摩相至学习，为 这保见了青存皙，心理转合难意，”斯毒卧饼黄勇 会环境。2地律规定我们应该享有的权利，应该餐行 表见1请属于公理使纪，不其于青卓剂生理变化，料 同通步。3正州：2与现意不琴。越墙A 什，疑是民同风答声”的意显是应一个来风冷勇的我 的义著，运得提我门值得在亚全生结中可以微仔么： 合随意，故选A 1相.D【解析引本随考交芳女月学度往的意义。男女同学 晚，风夜具新帮焉赖看休是，听见风吹什叶发出落面 程背假什么，不良当酸什么，的送快通过解决裤卧和2D 文处有堂受件，可以桃塘补，笔避身丛使吸发展： 全五之声，立件耗想是薄州喻位号家岭想声。我们健 封放诗法生量，雕护我的合法权益 玉，C:【解所】本题号查三确境桌是，周干中递个★余岭 相夏争可，头间佳停，可④正确，符台是鸯。①错远， 格小小的同县官，老而的一华一陆都◆动着我们的 (2)铁非就在我们身边。我们在生蕾中想成的各静 观我是错民岭，我自不仅要丸业外在美，见要注重内在 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