《 复式条形统计图》（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

《复式条形统计图》同步练习 · 应用题 1、明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。 （1）这个条形统计图中的1格表示（     ）本。 （2）从条形统计图上看，“图书角”中（  ）书最多，有（   ）本；（   ）书最少，有（    ）本。 （3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为： （4）请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。 2. 2008年北京第29届奥运会奖牌榜前两名代表队的奖牌情况统计图如下： （1）中国队和美国队分别合计获奖牌多少枚？   （2）中国队的金牌数比美国队的金牌数多多少枚？说明什么？ （3）你还能获得哪些信息？ 答案与解析 · 应用题 1、 答：平均每天读了8.375页 （1）10 （2) 科普书 70 故事书 55 （3） 55 80 70 75 统计图略。 2、 （1） 28+21+51=100（枚） 36+38+36=110（枚） 答：中国一共得奖牌100枚，美国得110枚。 （2）51-36=15（枚） 说明中国实力远超美国。 （3数中国比美国少8枚。 银牌数中国比美国少17枚 《复式条形统计图》分层练习 1. 基础题 一、填空题 (1)条形统计图的特点是用直条的﹙ ﹚表示数量的多少，直条越﹙ ﹚表示数量越多，直条越﹙ ﹚表示数量越少，直条长度﹙ ﹚，数量就相等。 (2)有﹙    ﹚种或﹙    ﹚种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。 ﹙3﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙    ﹚，便于比较两组数据的﹙    ﹚ ﹙4﹚复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是﹙    ﹚。  二、判一判。  ﹙1﹚单式条形统计图中要标出图例。﹙   ﹚  ﹙2﹚单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。﹙    ﹚ ﹙3﹚复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观，漂亮。 1. 复式条形统计图中的图例颜色可以相同。﹙    ﹚ 三、解决问题 1．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。 1. 能力题 2下图是曙光小学四(2)班同学体育达标评定统计图,请看图填空。 (1)上图中每格代表(　　)人。 (2)四(2)班体育达标的人数中得(　　)的最多,有(　　)人未达标。 (3)这个班共有多少人? 3下面是四(1)班同学几项体育项目成绩达标人数统计表。 (导学号　99812157) 项目人数/人性别 跳远 50米跑 1分钟跳绳 投实心球 男生 30 28 20 17 女生 18 15 25 12 根据以上数据完成下面的复式统计图,并回答问题。 (1)(　　　　　)项目男生达标人数最多,(　　　　　)项目女生达标的人数最多。 (2)全班达标人数最少的项目是(　　　　　　)。 (3)这个班至少有(　　)人。 1. 提升题 1.某电器进行春节降价促销活动。 热水器 抽油烟机 消毒柜 电视机 原价/元 2000 1800 1700 2100 现价/元 1600 1200 1500 1800 　　请根据上表制作复式条形统计图。 2.红星小学四年级各班参加校军乐队的男、女生人数统计如下表。 　 人数　班级　 性别　　　 　　 一班 二班 三班 四班 男生 8 6 7 6 女生 24 18 20 17 　　(1)根据上表的数据,完成下面的复式条形统计图。 (2)参加校军乐队的女生有多少人?男生呢? 1.下面是光华小学四年级学生参加兴趣班人数统计表。 　　人数　　兴趣班　 性别　　 　　 书法班 美术班 舞蹈班 写作班 音乐班 合计 男 35 12 27 47 151 女 28 40 43 38 185 　　(1)先完成上面统计表,再根据表中的数据,制成条形统计图。 (2)参加什么兴趣班的男生人数最多?参加什么兴趣班的女生人数最多? (3)参加哪种兴趣班的人数最多? (4)哪两种兴趣班的人数一样多? 2.下面是两个学校从新华书店购买图书情况的统计图。 (1)图中每个小格表示(　　)本,A校共买书(　　)本;B校共买书(　　)本。 (2)完成下表。 　数量/本　图书种类　 学校　　 　　 工具书 连环画 科技书 故事书 A校 B校 答案和解析 1. 基础题 一、（1）长短  高  短  相等（2）两种  两种（3）多少  大小 (4)图例 二．× √ × × 三、 1. 能力题 2.(1)1　(2)良　3 (3)8+10+13+12+2+3+2+1=51(人) 答:这个班共有51人。 解析:此题考查的是对复式条形统计图的分析情况。(1)题可以直接从统计图中看出,每格代表1人。(2)题通过观察直条的长度就可以直接得出“良”等级的人数最多;未达标的人数通过计算得出,2+1=3(人)。(3)题把所以人数相加即可得到。 3. (1)跳远　1分钟跳绳　(2)投实心球　(3)55 解析:此题考查的是制作并分析复式条形统计图的能力。画条形统计图的每一个直条时,一定要看清数据和图例,准确画图。(1)(2)题通过比较直条的长度便知。(3)题易错,要求这个班至少有多少人,看统计图可知,男生至少有30人,女生至少有25人,所以这个班至少有30+25=55(人)。 1. 提升题 1. 2.(1) (2)女生:24+18+20+17=79(人)　男生:8+6+7+6=27(人) 1. (1)30　36 (2)音乐班　舞蹈班　(3)音乐班　(4)书法班和写作班 2. (1)20　280　300 (2) 　数量/本　图书种类　 学校　　 　　 工具书 连环画 科技书 故事书 A校 60 90 50 80 B校 40 70 70 120 学科网（北京）股份有限公司 $$