任务一： 梳理课文内容，理清单元知识-【暑假分层作业】2024年七年级语文暑假培优练（七年级下册）

任务一 梳理课文内容，理清单元知识 第一单元 一、课文内容梳理 1.《邓稼先》 本文将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会历史背景中来描写、评价，展现了一位对祖国、对民族的发展做出巨大贡献的科学家形象，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的崇高品质及身先士卒、不怕牺牲的奉献精神。 2.《说和做——记闻一多先生言行片段》 本文采用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家两个方面的“说”“做”事迹，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚品格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的革命精神。 3.《回忆鲁迅先生（节选）》 这篇回忆性文章记叙了鲁迅先生生活中的一些琐事，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情。 4.《孙权劝学》 本文写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进，进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要学习就会有长进，突出了读书学习的重要性和作用，勉励人们努力学习。 二、易错字音 1.读读写写 元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 谣言（yáo） 背诵（sònɡ） 昼夜（zhòu） 昆仑（lún） 孕育（yùn） 彷徨（pánɡ） 挚友（zhì） 无垠（yín） 燕然（yān） 萦带（yínɡ） 宰割（zǎi） 殷红（yān） 夐（xiònɡ） 铤（tǐnɡ） 曛（xūn） 可歌可泣（qì） 鲜为人知（xiǎn） 至死不懈（xiè） 鞠躬尽瘁（cuì） 当之无愧（kuì） 家喻户晓（yù） 锋芒毕露（lù） 妇孺皆知（rú） 梳头（shū） 抱歉（qiàn） 秩序（zhì） 深宵（xiāo） 伴侣（lǚ） 小楷（kǎi） 硕果（shuò） 卓越（zhuó） 迭起（dié） 澎湃（pài） 弥高（mí） 炯炯（jiǒnɡ） 大无畏（wèi） 锲而不舍（qiè） 目不窥园（kuī） 沥尽心血（lì） 心不在焉（yān） 慷慨淋漓（kǎi） 气冲斗牛（dǒu） 兀兀穷年（wù） 群蚁排衙（yá） 潜心贯注（qián） 心会神凝（nínɡ） 迥乎不同（jiǒnɡ）舀 （yǎo） 揩（kāi） 碟（dié） 捆（kǔn） 咳嗽（sou） 调羹（ɡēnɡ） 绞肉（jiǎo） 薪金（xīn） 校对（jiào） 草率（shuài） 洗澡（zǎo） 悠然（yōu） 吩咐（fù） 抹杀（mǒ） 疙瘩（ɡē da） 弄堂（lònɡ） 深恶痛绝（wù） 不以为然（wéi） 2.多音字 鲜 ①（xiǎn）鲜为人知 ②（xiān）鲜艳 殷 ①（yān）殷红 ②（yīn）殷实 露 ①（ lù ）锋芒毕露 ②（lòu ）露脸 拓 ①（tuò）开拓 ②（ tà ）拓本 抹 ①抹杀（mǒ） ②拐弯抹角（mò） ③抹布（mā） 恶 ①深恶痛绝（wù） ② 恶心（ě） ③凶恶（è） 第二单元 一、课文内容梳理 1.《黄河颂》 这首诗借助歌颂黄河来歌颂中华民族顽强的奋斗精神和坚强不屈的意志,激发中华儿女的自豪感和自信心,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。 2.《老山界》 本文作者用形象生动的语言真实地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 3.《谁是最可爱的人》 这篇通讯以生动的笔触、感人至深的三个典型事例，真实地报道了中国人民志愿军在抗美援朝中的英雄事迹，表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、强烈的国际主义精神和爱国主义精神，告诉我们志愿军战士是最可爱的人，并号召我们珍惜今天的幸福生活，热爱我们的志愿军战士。 4.《土地的誓言》 作者以倾诉式的语言描绘了昔日故乡的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了“九一八”事变之后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，对已被日本侵略者强占多年的故乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国主义色彩。 5.《木兰诗》 本诗通过记叙木兰代父从军,在战场上建立了功勋,回朝后不愿做官而荣归故里的故事,塑造了木兰这个爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象,集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅的优秀品质,表达了人民憎恶战乱、渴望安定生活的愿望。 二、易错字音 1.读读写写 巅( diān) 劈( pī) 气魄( pò) 狂澜( lán) 浊流( zhuó) 宛转( wǎn) 屏障( pínɡ) 哺育（bǔ） 榜样( bǎnɡ) 浩浩荡荡( dànɡ) 一泻万丈（xiè） 滋长（zī） 攀谈(pān) 峭壁(qiào) 骨碌(gū lu) 呜咽(yè) 督促(dū) 咀嚼(jǔ jué) 瑶民(yáo) 惊惶(huáng) 欺侮(wǔ) 矗立(chù) 蜷缩(quán) 灌输(ɡuàn) 苛捐杂税(kē) 酣然入梦(hān) 不可捉摸 (zhuō mō) 摁倒（èn） 掰断（bāi） 坚韧（rèn） 淳朴（chún） 谦逊（xùn） 覆灭（fù） 过瘾（yǐn） 豁亮（huò） 犁耙（bà） 军隅（yú） 什物（shí） 踹开（chuài） 碾碎（niǎn） 誓言（shì） 胸膛（tánɡ） 嗥鸣（háo） 山涧（jiàn） 高粱（liánɡ） 斑斓（lán） 缠绕（chán） 亘古（ɡèn） 默契（qì） 田垄（lǒnɡ） 埋葬（zànɡ） 镐头（ɡǎo） 土壤（rǎnɡ） 禾稻（dào） 丰饶（ráo） 污秽（huì） 耻辱（rǔ） 挚痛（zhì） 泛滥（làn） 谰语（lán） 怪诞（dàn） 白桦（huà） 蚱蜢（zhà měnɡ） 机杼(zhù) 军帖(tiě) 可汗(kè hán) 鞍鞯(jiān) 辔头(pèi) 鸣溅溅(jiān) 燕山(yān) 鸣啾啾(jiū) 金柝(tuò) 十二转(zhuǎn) 云鬓(bìn) 2.多音字 屏 ①（pínɡ）屏障 ②（bǐnɡ）屏息凝神 ③（bīnɡ）屏营 曲 ①（qū）九曲连环 ②（qǔ）歌曲 膀 ①（bǎnɡ）臂膀 ②（pánɡ）膀胱 ③（pānɡ）膀肿 咽 ①（yè） 呜咽 ②（yān）咽喉 ③（yàn）吞咽 宿 ①（sù）宿营 ②（xiǔ）三天两宿 ③（xiù）星宿 坊 ①（fāng）坊间 ② （fáng）作坊 豁 ①（huò）豁亮 ②（huō）豁出去 载 ①（zǎi）千载万世 ②（zài）满载而归 耙 ①（bà）犁耙 ② （pá）钉耙 什 ①（shí）什物 ② （shén）什么 场 ①（chánɡ）场院 ② （chǎnɡ）操场 第三单元 一、课文内容梳理 1.《阿长与<山海经>》 这篇叙事散文通过回忆长妈妈的一些生活片段，真实地刻画了一个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她身上既有中华民族的传统美德——富有爱心、真诚、善良，也有落后的封建文化的残留——粗野、庸俗、愚昧。文章寄托了“我”对长妈妈深切的感激和怀念之情。 2.《老王》 文章以“我”与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重及愧怍之情。提出了一个引人深思的问题:社会应该以人道主义精神来关心不幸者。 3.《台阶》 本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。 4.《卖油翁》 本文通过陈尧咨与卖油翁之间的问话,告诉了我们熟能生巧的道理。同时,也告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有过人的长处,也不要骄傲自满。 二、易错字音 1.读读写写 搁（ɡē） 掷（zhì） 脐（qí） 憎恶（zēnɡ wù） 菩萨（pú sà） 竹竿（ɡān） 烦琐（suǒ） 土匪（fěi） 辫子（biàn） 胸脯（pú） 疮疤（chuānɡ） 诘问（jié） 哀悼（dào） 茉莉（mò lì） 书斋（zhāi） 霹雳（pī lì） 震悚（sǒnɡ） 粗拙（zhuō） 守寡（ɡuǎ） 掳去（lǔ） 蹬（dēnɡ） 绷（bēnɡ） 捎（shāo） 惶恐（huánɡ） 肿胀（zhànɡ） 荒僻（pì） 取缔（dì） 降格（jiànɡ） 镶嵌（qiàn） 门框（kuànɡ） 滞笨（zhì） 侮辱（wǔ） 愧怍（zuò） 伛着（yǔ） 攥着（zuàn） 翳（yì） 塌败（tā） 压根儿（yà） 骷髅（kū lóu） 啃（kěn） 蹦（bènɡ） 撬（qiào） 磕（kē） 门槛（kǎn） 厚道（dao） 糟糕（zāo） 醒悟（wù） 晌午（shǎnɡ） 烦躁（zào） 头颅（lú） 揩汗（kāi） 涎水（xián ） 黏性（nián） 凹凼（āo dànɡ） 尴尬（ɡān ɡà） 自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 自矜（jīn） 家圃（pǔ） 睨之（nì） 微颔（hàn） 忿然（fèn） 酌油（zhuó） 杓（sháo） 2.多音字 脯 ①（fǔ）果脯 ②（pú）胸脯 辟 ①（pī）辟头 ②（bì）复辟 ③（pì）辟谣 绷 ①（bēnɡ）绷带 ②（běnɡ）绷脸 乘 ①（chénɡ） 乘车 ②（shènɡ）千乘之国 强 ①（qiǎng）勉强 ②（qiáng）强迫 ③（jiàng）倔强 杆 ①（gǎn）称杆 ② （gān）旗杆 槛 ①（kǎn）门槛 ②（jiàn）槛车 踏 ①（tā）踏实 ②（tà）踏步 倔 ①（juè）倔脾气 ② （jué）倔强 第四单元 一、课文内容梳理 1.《叶圣陶先生二三事》 作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶先生待人宽厚、严谨自律的节操和风范，字里行间流露出作者的追思仰慕之情。 2.《驿路梨花》 小说通过讲述一个发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。 3.《最苦与最乐》 本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。 4.《陋室铭》 作者通过对陋室环境、交往对象及日常生活等的描绘，极力表现“陋室”不陋，表达了高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 5.《爱莲说》 这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自好的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。 二、易错字音 1.读读写写 修润（rùn） 生疏（shū） 商酌（zhuó） 恳切（kěn） 譬如（pì） 朦胧（ménɡ） 累赘（léi zhuì） 别扭（niǔ） 拖沓（tà） 妥帖（tiē） 丁卯（mǎo ） 遗嘱（zhǔ） 不耻下问（chǐ ） 以身作则（zuò） 诲人不倦（huì） 颠沛流离（diān pèi） 寨（zhài） 撵（niǎn） 扛着（kánɡ） 驿路（yì） 迷茫（mánɡ） 陡峭（qiào） 露宿（lù sù） 竹篾（miè） 简陋（lòu） 悠闲（yōu） 修葺（qì） 晶莹（yínɡ） 折损（zhé） 菌子（jùn） 喷香（pèn） 恍惚（huǎng hū） 香气四溢（yì） 揽（lǎn） 失意 达观 契约（qì ） 监督（dū） 排解（jiě） 循环（xún） 卸却（xiè） 如释重负（shì） 海阔天空（kuò） 悲天悯人（mǐn） 德馨（xīn） 苔（tái）痕 鸿儒（rú） 案牍(dú) 甚蕃（fán） 淤（yū）泥 濯清涟（zhuó） 亵（xiè）玩 隐逸（yì） 2.多音字 累 ①（léi）累赘 ②（lèi）劳累 ③（lěi）积累 帖 ①（tiè）字帖 ②（tiě）请帖 ③（tiē）妥帖 宿 ①（sù）露宿 ②（xiǔ）一宿 ③（xiù）星宿 菌 ①（jùn）菌子 ②（jūn）细菌 喷 ①（pèn）喷香 ②（pēn）喷泉 解 ①（xiè）浑身解数 ②（jiè）解元 ③（jiě）排解 观 ①（ɡuān）达观 ②（ɡuàn）道观 第五单元 一、课文内容梳理 1.《紫藤萝瀑布》 本文由紫藤萝瀑布的辉煌、紫藤萝的命运感悟到生命的长河是无止境的,一时的不幸、个人的不幸都不足为惧,要对生命的美好保持坚定的信念,像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到建设祖国的伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩。 2.《一棵小桃树》 本文描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,历经风雨仍顽强生存,赞颂了小桃树顽强地同命运抗争的精神,揭示出一个生活哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。 3.《假如生活欺骗了你》 这首诗用劝慰的口吻，表现了诗人积极乐观的人生态度，抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们：生活中不可能没有挫折，面对挫折时要镇静，要坚信未来是光明美好的。 4.《未选择的路》 诗人通过叙述对树林中两条路的选择，表现了自己对人生的思索，意在告诉人们：人生的道路千万条，但一个人一生中只能选择其中的一条，一旦选择了就不能回头，所以我们应独立思考，慎重选择自己的人生之路。 5.《登幽州台歌》 诗歌以沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调，诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 6.《望岳》 这首诗用“望”贯穿全诗，赞美了泰山的雄伟气势和秀丽景色，表现了青年诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概以及其乐观自信、积极向上的精神和广阔的胸怀。 7.《登飞来峰》 写景与抒怀相结合，借写登高望远的感受，以理入诗，蕴含“只有站得高，才能看得远”的哲理，表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。 8.《游山西村》 诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，赞扬了村民的热情好客、山村的优美景色以及淳朴的风土人情，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。 9.《己亥杂诗(其五)》 寓理于景、借物抒情，抒写诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度。表现出诗人虽脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国之志，以此表达了他至死仍牵挂国家的一腔热情。 二、易错字音 1.读读写写 瀑布（pù） 迸溅（bènɡ） 挑逗（tiǎo） 凝望（nínɡ） 繁密（fán） 笼罩（lǒnɡ） 枯槐（huái） 遗憾（hàn） 沉淀（diàn） 伫立（zhù） 酒酿（niànɡ） 伶仃（líng dīng） 忍俊不禁（jīn） 仙露琼浆（qióng） 盘虬卧龙（qiú） 褪尽（tuì） 忏悔（chàn） 哆嗦（suō） 矜持（jīn） 执着（zhuó） 服侍（shì） 猥琐（wěi） 渺小（miǎo） 魂魄（pò） 幼稚（zhì） 颤抖（chàn） 赤裸（luǒ） 血气方刚（xuè） 轰轰烈烈（hōnɡ） 祸不单行（xínɡ） 淅沥（xī lì） 孱头（càn） 苦涩（sè） 马嵬坡（wéi） 瞬息（shùn） 怀恋（liàn） 涉足（shè） 萋萋（qī） 幽寂（jì） 延绵（yán） 怆然（chuànɡ） 涕下（tì） 鸡豚( tún) 箫鼓( xiāo) 衣冠( ɡuān) 叩门( kòu) 岱宗( dài) 决眦( zì) 2.多音字 笼 ①（lǒnɡ）笼罩 ②（lónɡ）鸟笼 嚷 ①（rānɡ）嚷嚷 ②（rǎnɡ）喧嚷 挑 ①（tiǎo）挑逗 ②（tiāo）挑选 禁 ①（jīn）忍俊不禁 ②（jìn）禁止 孱 ①（càn）孱头 ②（chán）孱弱 纤 ①（xiān）纤维 ②（qiàn）纤绳 亲 ①（qīn）亲切 ②（qìnɡ）亲家 第六单元 一、课文内容梳理 1.《伟大的悲剧》 文章通过对英国探险队斯科特一行在探险南极点归途中悲壮牺牲的描写，歌颂了他们勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 2.《太空一日》 本文通过讲述自己进入太空的所见、所闻、所感，生动真实地展现了太空旅行的美妙和神奇，表现了航天人沉着镇定的心理素质和实事求是的科学态度，赞扬了航天人英勇无畏、敢于探索、不怕牺牲、实事求是、无私奉献的精神。 3.《带上她的眼睛》 这篇科幻小说，通过讲述“我”带着一个因事故被困地心的地航飞船领航员小姑娘的“眼睛”去草原旅行的故事，赞美了小姑娘不怕牺牲、坚持进行科研工作的敬业精神，凸显了人性的光辉和魅力，让我们感受到人类探索未知世界的崇高情怀。 4.《活板》 本文按照工作程序的顺序详细地介绍了活版印刷术的制作经过、使用方法及优越性，突出其“活”的主要特征，表现了我国古代劳动人民的智慧和创造精神。 二、易错字音 1.读读写写 拽（zhuài） 绑（bǎnɡ） 搂（lǒu） 昔日（xī） 堡垒（lěi） 辜负（gū） 凛冽（lǐn） 吞噬（shì） 疲惫（bèi） 钦佩（qīn） 鲁莽（mǎnɡ） 毡鞋（zhān） 保佑（yòu） 厄运（è） 拯救（zhěng） 羸弱（léi） 告罄（qìng） 癫狂（diān） 输赢（yínɡ） 馨香（xīn） 耀武扬威（yào） 姗姗来迟（shān） 忧心忡忡（chōnɡ） 语无伦次（lún） 海市蜃楼（shèn） 怏怏不乐（yànɡ） 白雪皑皑（ái） 毛骨悚然（sǒnɡ） 踉踉跄跄（liànɡ qiànɡ） 弧（hú） 炽热（chì） 轮廓（kuò） 俯瞰（kàn） 模拟（mó） 遨游（áo） 严谨（jǐn） 稠密（chóu） 概率（lǜ） 烧灼（zhuó） 无虞（yú） 确凿（záo） 五脏六腑（fǔ） 千钧重负（jūn） 耐人寻味（nài） 惊心动魄（pò） 屏息凝神（bǐnɡ） 点缀（zhuì） 漫步（màn） 迟钝（dùn） 蒙眬（lónɡ） 闲暇（xiá） 凸现（tū） 拍摄（shè） 蔚蓝（wèi） 合拢（lǒnɡ） 吟唱（yín） 孤零零（línɡ） 草籽（zǐ） 不期而至（qī） 心有灵犀（xī） 天涯海角（yá） 毕昇（shēnɡ） 炀（yánɡ）之 字平如砥（dǐ） 更（ɡēnɡ）互 帖（tiè）之 贮（zhù）之 燔土（fán） 用讫（qì） 2.多音字 涨 ①（zhǎnɡ）高涨 ②（zhànɡ）头昏脑涨 薄 ①（báo）薄饼 ②（bó）单薄 ③（bò）薄荷 号 ①（háo）怒号 ②（hào）号召 荷 ①（hé）荷花 ②（hè）负荷 晕 ①（yùn）红晕 ②（yūn）晕头转向 刹 ①（shā）刹车 ②（chà）古刹 笼 ①（lǒng）笼罩 ②（lóng）笼子 壳 ①（ké）蛋壳 ②（qiào）地壳 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$