创优作业(17)第五单元(2)-【金牌题库】2024年七年级语文暑假作业

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业(17) 第五单元(2) 思想情绪。 ◆基础知识 C.《未选择的路》中，作者借写自然界的道路来 一、阅读下面语段，回答问题。 表达对人生之路的思考，这是运用比喻的修 ①立在郊外的原野之上，荒草② 辞手法。 深深浅浅的绿色绵延至遥远的天际。无尽的忧 D.《未选择的路》中，诗人虽然写了选择的路， 郁，宛如天边的鸟云，③息变幻，亦如茫茫 但重点却放在未选择的路。生活中许多人不 宏宇般幽寂。因为我的心中怀有美丽的撞憬， 满于已选择的，才产生了对未选择的怀恋，这 所以面对困难我从不气馁。 正是人生的真实写照，也增加了诗歌的忧郁 1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一 情绪。 项是 ( 四、综合性学习。 为了提高同学们的诗歌鉴赏水平，班级开 A.chong něi B.chong nei C.chong lěi D.chong lěi 展以“叩开诗歌之门陶冶学子情操”为主题的 综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。 2.在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 1.【我最喜爱的诗歌】请完成“我最喜爱的诗 ( 歌”推荐表。 A.①伫 ②凄凄 ③顺 B.①驻 ②萋菱 ③顺 诗歌 作者 推荐理由 C.①驻 ②凄凄 ③瞬 D.①伫 ②姜萋 ③瞬 二、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 1.啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚 2.【诗歌知识交流会】班内准备开一次诗歌知识 楚的容颜全然 尽了。 交流会，你是科代表，同学们推荐你去邀请教 2.看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深 语文的王老师参加这个活动，你应该怎么说？ 对不起我的奶奶，对不起我的小 桃树了。 3.啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还 有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是 综合阅读 灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是 五、阅读下面文章，回答问题。 会开得美的，而且会 出一个桃儿 一生只待向晚开 来的：我还叫你是我的梦的精灵，对吗？ ①一个假日，驱车出了家门。 A.褪懊丧孕 B.退懊丧生 ②车行至距离小区三四百米远的一片荒草 C.褪懊恼生 D.退懊恼孕 地，我的眼前突然一亮一在这个萧瑟秋日的 三、下列对《外国诗二首》中的两首诗歌赏析不 寂寞地带里居然还有繁花在盛开！ 正确的一项是 ③我一眼就认出来了，那是一种叫作紫茉 A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻，和 莉的花。两株紫茉莉挨在一起，一株开着红花， 缓的语气，鼓励人们相信生活，相信未来，被 另一株则开着黄花，花朵开向不同的方向，每一 人们广为传诵。 株都热闹非凡。 B.《假如生活欺骗了你》诗句清新流畅，热烈深 ④其实，“紫茉莉”一名并不为我的家乡人 沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让 所熟知，他们更习惯于叫它“没日开”或“没日 人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的 红”，因为这种花只在太阳没入地平线之后才会 语文·七年级 盛开。出人意料的是，这花居然还有黄色的，那 够了。 么是否还可以叫作“没日黄”呢？这是一个很有 ⑤一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来，就这 意思的话题。 样，崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光。 ⑤红花红蕊，花丝顶端的球形花药为黄色； (选自《杂文选摘》，有删改) 黄花黄蕊，花丝顶端的球形花药为红色。颜色 1.全文围绕紫茉莉写了哪些回忆和故事？这样 迥异，形状则完全相同，长长的花柱，五裂喇叭 写有什么用意？ 状的花冠，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 ⑥这种花，我在很小的时候就认得，大姨家 房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的 2.结合具体语境，分析下面句子中加着重号词 小学校园的花坛里也有，用于观赏，也为小伙伴 语的表达效果。 们课间玩捉迷藏游戏提供了很好的“掩护”。那 在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有 时我们更喜欢叫它“地雷花”，因为那些熟透了 繁花在盛开！ 的黑色球形小果酷似微型的地雷，表面还有斑 纹裙皱。 ⑦可别小看这“地雷”，它不仅有着落地生 3.结合文章内容分析第0段画线句子的表达 根自播自种的本事，“地雷外壳”里面还富含白 效果。 色胚乳。胚乳晒千后碾碎成粉，敷在脸上可除 粉刺、斑、痣。这就是此花又名白粉花的缘故。 ⑧《红楼梦》中，贾宝玉曾经从一个宣窑瓷 4.结尾一段有什么好处？请简要分析。 盒中取出一根玉簪花棒来递给平儿姑娘打扮， 并告诉她“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎 了兑上香料制的”。“平儿倒在掌上看时，果见 轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且 ◆中考连接 能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。”为此，这紫 (遂宁最新中考)依次填入下列横线处最恰当的 茉莉又名胭脂花。 一项是 ⑨当代著名作家林清玄说这种花还有一个 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要 名字，唤作“煮饭花”，因为农家妇女都在花开的 内外整洁。” 时间下厨做饭。乡野气息浓厚常常与生命力旺 ①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面 盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境 “学以成人”的机会。 挑别，为此而失去了生命原本应有的质朴与硕 ②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动 强，就此一点，紫茉莉就应该得到人们的尊敬。 习惯，从而保持身体和精神的基本健康 ①紫茉莉是靠风来传粉的，夜间的几缕微 ③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他 风就已足够。省了蜂蝶的造访，不必像桃花、查 劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间 花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围 读书学习。 蝶阵了。如此也好，清静之极。 ④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发 ①选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽 展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性 放，又选择清晨本可展示自我的时间无声蔫萎， 活动。 这与谦虚无关，与低调无关，与羞涩无关。紫茉 ⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学 莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花 业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现 朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与 不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 他人无关。 A.③⑤②①④ B.②③①⑤④ ②何必一定要与他人有关呢？只需按照自 C.②④①35 D.④35①② 己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足参考答案 复习计划 FU XI JI HUA 人能感动人的心灵，值得别人尊重这一中心 自己的节奏绽放美丽.有独特的品格。③给人启迪，启发 2.插入这段话，既解释了上文中，我们按老习俗找哀乐、纸幡前 人们也应该学习其品质，不慌不忙，努力向上 往吊暗却找不到地方的原因，也从侧面表现了老太太凡事总 中考连接 是替别人考虑的善良品质。 B 3.示例：故事一：保护祖国尊严，尊重别人劳动故事二：处处 创优作业(18 方便别人，人人尊重自己故事三：给了“弱者”尊严，给了 一、A二、A三、A四、C五、D “强者”仁爱 六、1.根别鸟惊心2.落红不是无情物3.后不见来者4.柳 4.“眼晴”一词一语双关，既指孩子们有更多的机会看到外而的 暗花明又一村 世界，也指激发起孩子们求知欲望的机会。 七、2.示例：铺就康庄道路扮靓美丽乡村 中考连接 八、（一）1.“莫笑”二字道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足” C 字是足够，充足的意思，表达了农家款待客人尽其所 创优作业(15】 有的盛情。这一联呈现了丰收之年农村一片宁静」 一、C二、C三、C四、A五、D 欢悦的气象。 八、（一）1.B 2.在学习或生活中遇到困难或挫折时，我会想到这一佳句。 2.我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染（污秽），经过 因为在困境中坚持下去，也许会出现都然开朗的转变，世 清水洗涤但不显得妖艳 间事物是消长变化的 3.示例：能。因为改后的顺序与前文中的描写顺序一致，使 中考连接 得文章前后照应，富有逻辑性。 1.白日西斜，天涯广阔离别的忧伤与豪放洒脱 4.选文将莲和牡丹作对比，突出表现了作者洁身自好，不与 2.《春晓》中，诗人借落花表达了惜春之情。《己亥杂诗》中，诗 世俗同流合污的生活态度：链接材料将小人得志前后对 人借落花表达了虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的爱 别人的态度作对比，突出表现了作者对这类人的憎恶 国之情。 之情 创优作业(19 中考连接 -、I.D2.B二、B三、B四、A 《陋室铭》是一篇托物言志的铭文。文章通过写陋室环境的清 六、1.柯林斯在同穴中被一块巨石卡住了左腿，陷入绝境，在人 幽，交往人物的高雅，日常生活的超凡脱俗，表现了作者不与世 们难以想象的疼痛和折磨中，柯林斯整整坚持了十九天。 俗同流合污，洁身自爱安贫乐道的生活态度。【链接材料】中 3.第②段画线句运用了环境描写：描写柯林斯所处的恶劣 颜回“一箪食，一瓶饮，在陋巷”，别人都忍受不了这种穷闲清 环境，谊染了悲凉的气氛，烘托了他痛苦的心理，衬托了 苦，颜回却不改变他自有的快乐。同样也表现了他安贫乐道的 他硕强的意志。第⑥段断线句运用了语言描写：刻画出 情操。 了柯林斯乐观真诚的性格和善于为他人着想的优秀品质 创优作业(16) 4.侧面描写：本文第⑧段写到的歌词和听歌者的表现，侧面 一、l,dian nen jin绽琼2.花包花苞3.忍不住笑 烘托了柯林斯真减而勇敢的品质。 二、B三、④G5①3② 中考连接 四、A—④B一6C③D—①DE—③F② B 六、.“互动”的本义是彼此联系，相互作用的过程，在文中写人 创优作业(20】 与花互动，运用拟人的修辞手法，富有情趣，表达了人们 一、鞠躬尽瘁锲而不舍神秘铭记 不经意间沉浸在美妙世界里的欣喜。 二、C三D四、D 2.作者借花不知不觉地开放，启示我们，每个人都在进步，当你 五、1.科学，幻想 还沉浸在昨天成功的喜说之中时，别人也许已经远远地超过 2.多数女生不看科幻小说的主要原因是不感兴趣，其次是 你了。不能不思进取，要学会用发展的眼光来对待自己的工 没时间看。而“看不懂”以及“父母不允许看”等原因所占 作，不断进步 比例较小。 3.示例：在春末夏初天气开始热起来的时节，它是先长足了叶 中考连接 子后才开花的。一根根针头上桃着一个花骨朵，慢慢地盛 1.B 开，外红内粉，比杏花红，比桃花粉，花蕊嫩黄，浓淡适中，个头 创优作业(21】 小巧玲珑，令人赏心悦目。 一、A二、C五、D 4.本文借花不知不觉开放，启发我们要珍惜时间，做有心人，善 七、1.每个字制成一个字印，用火来烧使它坚硬 于发现美，就会获取更多美妙的事情。 2.用手擦拭，那些字印就会自己掉下来，根本不会沾染污垢。 中考连接 十、1.活字印刷术、造纸术、火药、指南针 A 2.示例：千年文化博大精深，后人爱护崭火传承 创优作业(17) 十一、（一）1.(1)边缘(2)…的原因(3)用标签标出 -、1.B2.D二、A三C (4)向来，一直 四、2.示例：王老师，您好！我们班准备开一次诗歌知识交流 2.每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。 会，交流关于诗歌的通读，鉴赏及创作的认识和体会，我 3.字印的活：排版的活：印刷的活：拆版的活 代表全班同学减挚地邀请您参加这次活动 (二)1.A 五、1，①回忆家乡人的习惯叫法，点出紫茉莉是向晚开花的，照 2.工程结束后，又把废弃的瓦砾灰土填到壕沟中，恢复成 应题目。②引出小时候提迷藏的回忆，表明对它的喜爱： 为四通八达的道路 同时写出它的一个用处：可敷脸除病、美白.表明它的功 3.“一举”指修复宫殿，“三役”指取土、运材及处理废弃瓦 用。③引出《红楼梦》中宝玉送紫茉莉粉给平儿的故事。 砾灰土三件事 并用作家林清玄的表述增强文章的说服力，使文章充满 4,示例：做事要能够通盘考虑，合理安排，这样能达到事 浓郁的人文气息。 半功倍的效果 2.“居然”点明作者在萧瑟秋日意外见到繁花盛开的惊高 中考连接 心理。 以药冒之 密布字印持就火场 3,通过与其他花的对比，表现出紫某莉的独特，为后文揭示 综合测试篇 它的品性做铺垫：表现了作者对紫菜莉的喜爱和赞美。 期末综合测试卷 4.①照应题目，升华主题。2突显简单白强的紫莱莉按照 -、1.(1)B(2)C 59