陕西省咸阳市永寿县上邑中学、豆家中学2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题

试卷类型:A 2023~2024学年度第二学期课后综合作业(三) 八年级语文参考答案及评分标准(统编版) 一、积累和运用(共5小题,计17分) 二、综合性学习(7分) 1.(6分)(1)初日照高林(2)关关雎鸠(3)并怡然自乐 6.(7分)【活动一】(1分)略 (4)落日故人情(5)&羹莺(6)紧紧儿贴在心窝上 评分标准:书写正确、工整、规范即可,得1分。共1分。 (7)海内存知已 天涯若比邻 (8)斗折蛇行 明灭可见 【活动二】(2分)C 评分标准:每空1分。(1)一(6)题如果多做或全做,以排在 评分标准:选出正确答案即可。共2分。 面的小题为准赋分,(7)一(8)题如果全做,以第(7)题为 【活动三】(2分)示例:《思乡集》。这三首诗都抒发了作者 准分。共6分 的思乡之情,因此命名为《思乡集》。 (2)A 2.(2分)(1)H 评分标准:名称1分,理由1分。共2分。 评分标准:每空1分。共2分。 【活动四】(2分)示例:望一轮明月 阴晴圆缺 令人思堵 3.(2分)(1)震(2) 万千 评分标准:每空1分。共2分。 评分标准:语言优美,符合前文格式即可。共2分。 4.(3分)示例:“一只船”指的是通过阅读《经典常谈)带领我 三、阅读(共14小题,计46分 们走进经典的海洋,看到更为广阔的风景,引导人们更加深 【现代文阅读】(共8小题,计30分 刻地理解古代经典,“以答为鱼”是对我们的告诚,指的是 (一)(9分) 不能把捕鱼工具看作是鱼。作者的这部书只是一个了解经 7.(4分)①加强中小学生安全教育可以提高中小学生的自我 典作品的工具,通过它我们应该去深人了解更多的经典作 防护能力。②加强中小学生安全教育是向全社会善及安全 品。不能因为阅读了这本书就不去阅读原著,而是应该在 知识的一个重要环节 它的引导下去读原著,更加深刻地理解原著,这才是作者的 评分标准:每点2分,共4分。 本意。 8.(3分)①学校加强安全教育政策宣讲。②学校多方式、多 评分标准:言之有理即可。共3分。 途径传播安全教育知识,让学生系统掌握安全知识和技能。 5.(4分)(1)(1分)对话映照万千气象。 ③家校社共同努力做好安全教育。 评分标准:主干提取正确,得1分。共1分。 评分标准:每点1分,共3分。 (2)(1分)删去“年轻态”和“大众文化”中间的顿号。 9.(2分)D【解析】“学校可以针对单一或多个主题教学来 评分标准:标点符号修改正确得1分。共1分。 设计教学活动”错误,从材料四中“教师可以针对单一主题 (3)(2分)AB 或多个主题来设计教学活动”可以得知,“针对单一或多个 评分标准:每空1分。共2分。 主题来设计活动”的主体是教师,而并非学校,故选D。 扫描全能王 3亿人郡在用的目A{ (二)(21分) 评分标准:言之有理即可。共4分。 10.(4分)①与伙伴一起摘榆钱.不忍心折断树枝;②把榆钱 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) 带给母亲,提出不想读书想去干活,被母亲拒绝 (三)(12分) (2)做记号 (3)同“返”,返回 评分标准:每点2分,共4分。 15.(4分)(1)全,都 (4) 11.(6分)(1)(3分)运用了拟人的修辞手法.小榆树“绽放着 有人 青色的笑容”,写出了春季时,榆树发芽抽条,长出榆钱时 评分标准:每小题1分。共4分。 生机勃勃的样子,写出了“我“对榆树的喜爱。 16.(2分)B 【解析】ACD三项中的“乃”均为连词,意思为: (2)(3分)“我”十分喜爱小榆树,觉得它像“一个大哥 于是,就。B项的“乃”是副词,意思为:竟然。故选B。 哥”,看到树枝被折断,觉得心疼,因此才会觉得自己感受 17.(4分)(1)(2分)渔人把自己知道的所有事都一一向(桃 到了小粉树的疼痛,才会“不由得叫了起来”。 花源中人)详细地说出.(村民们听了)都感叹惋惜 评分标准:每小题3分,言之有理即可,共6分。 评分标准:关键词“为”翻译正确得1分,大意正确得1分。 12.(3分)合理。“我”心疼母亲,想要跟母亲一起种地,母亲 共2分。 让“我”好好念书。这是年幼的“我”表达对母亲的爱的一 (2)(2分)想要返回却已经迷失了道路.遇到欲柴的人,刘 种方式,有孩子的青涩与惜懂。在意年与故乡中,亲情也 子骥就向他问路,只能找到回去的路罢了。 占很大一部分,亲情穿插在童年与故乡中,构成了“我”独 评分标准:关键词“失”翻译正确得1分,大意正确得1分。 特的回忆。因此这样安排很合理 共2分。 评分标准:态度1分,理由2分。共3分。 18.(2分)暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实 13.(4分)①增强文章的文学底蕴:②诗句中的“只道早还乡” 生活中是不存在的,反缺出人们对美好生活的向往利 写出了“我”对故乡的思念之情,也引出下文“我”每年春天 追求。 都会回到村子看榆树的情节,有助于作者表情达意。 评分标准:意思相近即可。共2分。 评分标准:每点2分,共4分。 (四)(4分) 14.(4分)示例一:我认为大哥哥更符合榆树的形象,榆树件 19.(2分)①“波撼岳阳城”展现波涛汹涌的景象,极具气势; 随“我”一起成长,带给我“童年的美味”--枪钱。等 ②”白水绕东城”描画白水流转之态,明丽秀美 “我”长大了,榆树也老了,“我”住过的石窑院顶土墙上面 评分标准:每点1分。共2分。 的那棵擒树“弯下腰来”,像是在“守候着路人”。因此,我 20.(2分)诗歌化用“临渊羡鱼”的典故,写自己“欲济无舟辑” 认为大哥哥更符合榆树的形象。 “徒有羡鱼情”,委婉地表达想做官却没有途径,渴望得到 示例二:我认为战士更符合榆树的形象。成年之后,“我” 张丞相的引荐,为国效力。 住过的石密院顶土墙上面的榆树也向路的那边弯着腰,守 评分标准:意思对即可。共2分。 护着路人。榆树遍布陕北大地的各处,像是一个战士,守 四、作文(50分) 卫着这片大地的每个乡亲。 21.(50分)略 CS 扫描全能王 3亿入那在用的日描A{这数:A 5.阅读语段,按要求完成下面的题。(4分) 2023~2024学年度第二学期课后综合作业(三) ①文学与时代的对话映照社会发的万千气,结的是鲜作者的精神建为,②网 文学体随着互题网的哥及而兴起。③尽管读者、作者群不断演变,但”年轻态”“大众文化” 八年级语文(统编版) 姓终是关键词。④好的网路文学作品,应当与时代其目,力时代留声,让读者入平其内、搞释 考生注意:本试卷共8页,满分120分,时间150分钟。 数事世界的瑰醒景象,出学其外,收段现实的的运。网络文学与时代同须益振。是 将_广大读者源不数的能量,向数界_吏好一个活力满减,括向上的中国。 题号 (1)请提取第①句中画线部分的主干。(1分) 得分 一、积累和运用(共5小题,计17分) (2)第③句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的提线上。(1分) 1.经典诗文默写。[在(1)-(6)题中,迁选四题,在(7)-(8)题中,任选一题。1(6分) (1)清晨人古寺._ _。(常建《题破山寺后洋院)) (3)请概据语境,将下列词语分别填入第句的横线上。(填序号)(2分) A.给子 (2_ _,在问之洲。(《关雎)) B.理 (3)黄发垂慰:_ _..(陶明《花源记)) 二、合性学习(7分) (4)浮云游子意._ 。(李白《送友人)) 6.请你参加以”古诗雍泄步”为主题的综合性学习活动,并按要求完成下列题目。(7分) (5_ ,白