[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版八年级语文下册3-11 敬畏自然 学案（无答案）

科目 语文 班级： 学生姓名 课题 11、敬畏自然 课 型[来源:学科网ZXXK] 教读课 课时[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2课时 主备教师 白仙[来源:Zxxk.Com] 备课组长签字[来源:Z_xx_k.Com] 学习目标： 1、积累词语，抓住文章的关键句，理解课文，锻炼思维能力。 2、理解本文层层递进、水到渠成的论述方法。 3、增进对自然的认识，树立环保意识。 学习重点、难点 1、探究思考，理解关键语句的深刻含义2、理解“敬畏自然”的内涵。 一、课前准备 1．根据拼音写汉字或给黑体字注音并在教学记中写一写。 狼jí（ ） 咫（ ）尺 呐（ ）喊 相形见绌（ ）蓬蒿（　　） 美味佳yáo（ ） 沾沾（ ）自喜 鲲( )鹏   斥鴳 ( )  2.根据意义写词语。 ①不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。（ ） ②互相比较之下，就显出一方的不足之处。（ ） ③极其精致灵巧，无以伦比。 （ ） ④美味的饭菜。（ ） ⑤形容自以为好而得意的样子。（ ） 3.整体感知，思考下列问题。 熟读课文，分别给每个自然段标上序号，并采用“把握关键语句法”，边读边画出关键性语句，然后回答下边的问题。 ①本文是一篇议论性的散文，文中谈论 与 的关系，作者否定了“ ”的口号，提出了“ ”的观点。 ②题目是《敬畏自然》，“敬畏自然”在文中的意思是 二、课堂学习 1．小组合作思考：①为什么要敬畏自然？（请你在文中找出依据并结合实际与同学交换意见，并标注在书中） ②为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 2．品味语言：（可以从修辞、句式、关键词、哲理句入手品析本文）