内容正文:
创优作业(16) 三角形(3)
一、选择题。
1. 用尺规作角平分线的依据是 ( )
A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS
2. 如图,已知∠BOA 和 OB 上一点 C,用尺规作图
“过点作 CN∥OA” 的实质就是作 ∠NCE =
∠DOM,其作图依据是 ( )
A. SAS B. SSS C. ASA D. AAS
第 2 题图 第 3 题图
3. 如图,点 B,E,C,F 在一条直线上,已知 AB∥
DF,AB=DF,下列条件中,不能判断△ABC≌
△DEF 的是 ( )
A. BE=CF B. AC=DE
C. ∠A= ∠D D. AC∥DE
4. 根据已知条件,能画出唯一△ABC 的是
( )
A. AC= 4,AB= 5,BC= 10
B. AC= 4,AB= 5,∠B= 60°
C. ∠A= 50°,∠B= 60°,AB= 2
D. ∠C= 90°,AB= 5
5. 如图,在等腰△ABC 中,AB
=AC,AD 是 BC 边上的高,
点 E 是高 AD 上任意一点,
点 F 是边 AB 上任意一点,
AB= 5,BD= 3,AD= 4,则 BE+EF 的最小值是
( )
A. 3 B. 5 C. 7
2
D. 24
5
二、填空题。
1. 如图,在△ABC 中,∠ACB = 80°,∠ABC = 60°.
按以下步骤作图:①以点 A 为圆心,小于 AC
的长为半径画弧,分别交 AB,AC 于点 E,F;
②分别以点 E,F 为圆心,大于 1
2
EF 的长为半
径画弧,两弧相交于点 G;③作射线 AG 交 BC
于点 D. 则∠ADB 的度数为 .
第 1 题图 第 2 题图
2. 如图,点 P 在∠AOB 的角平分线 OC 上,请你添
加一个条件,使得△AOP≌△BOP,你添加的条
件是
.
三、解答题。
1. 小安的一张地图上有 A,B,C 三个城市,地图
上的 C 城市被墨污染了 ( 如图), 但知道
∠BAC= ∠α,
∠ABC =
∠β,你能用尺规作图
帮他在下图中确定 C 城市的具体位置吗?
(不写出作法,保留作图痕迹)
13
2. 如图,在△ABC 中, ∠C = 90°,D,E 分别为
AC,AB 上的点,且 AD=BD,AE=BC,DE=DC,
求证:DE⊥AB.
3. 用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图
痕迹. 已知:线段 a, c, ∠α. 求作: △ABC,使
BC
=a,AB= c,∠ABC= ∠α.
4. 如图, ∠BAC = ∠CDB = 90°,AB = DC,AC 与
BD 相交于点 E.
(1)图中有几对全等的三角形,请你选择一
对全等三角形,并说明理由;
(2)连接 AD,判断 AD 与 BC 的位置关系,并
说明理由.
(营口最新中考题)如图,点 A,B,C,D 在同一条
直线上,点 E,F 分别在直线 AB 的两侧,且 AE=
BF,∠A= ∠B,∠ACE= ∠BDF.
(1)求证:△ACE≌△BDF;
(2)若 AB= 8,AC= 2,求 CD 的长.
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所以∠C= ∠AED= 90°,即 DE⊥AB.
4. 解:(1)有 2 对全等的三角形,
①选择△ABE≌△DCE,理由如下:
在△ABE 和△DCE 中,
∠AEB= ∠DEC,
∠A= ∠D= 90°,
AB=DC,
{
∴ △ABE≌△DCE(AAS) .
②选择△ABC≌△DCB,理由如下:∵ ∠BAC= ∠CDB= 90°,
在 Rt△ABE 和 Rt△DCE 中, BC=CB,AB=DC,{
∴ Rt△ABE≌Rt△DCE(HL);
(2)AD∥BC;理由如下:如图,
由(1)可知,△ABE≌△DCE,∴ AE=DE,BE=CE,
即∠1 = ∠2 = 180°
-∠BEC
2
,∠3 = ∠4 = 180°
-∠AED
2
,
∵ ∠AED= ∠BEC,∴ ∠1 = ∠4,∴ AD∥BC.
中考连接
(1)证明:在△ACE 和△BDF 中,
∠ACE= ∠BDF,
∠A= ∠B,
AE=BF,
{
∴ △ACE≌△BDF(AAS);
(2)解:∵ △ACE≌△BDF,AC= 2,∴ BD=AC= 2,∵ AB= 8,
∴ CD=AB-AC-BD= 4.
P33-34
一、1. D 2. B 3. B 4. D
二、1. SSS 2. 2 或 3
三、1. 能. 理由如下:如图,连接 EF.
因为 AB∥CD,所以∠B = ∠C. 因为 M
是 BC 的中点,所以 BM = CM. 又因为
∠EMB = ∠FMC, 所 以 △EMB ≌
△FMC(ASA),所以 FC = BE. 故直接
测量线段 FC 的长度就是 B,E 之间的
距离.
2. 在△ABC 和△EDC 中,∵ ∠ABC = ∠EDC,BC = CD,∠ACB
= ∠ECD,∴ △ABC≌△EDC,∴ DE = AB. 即 DE 的长就是 AB
的长.
3. 如图,利用刻度尺测量,使 BC = DF,
AC=DE 时,木条 EF 与木条 AB 等长.
理由:在△ACB 和△EDF 中,
AC=DE,
∠ACB= ∠EDF,
BC=DF.
{
∴ △ACB≌△EDF(SAS),∴ AB=EF.
4. 解:(1)图略
(2)在湖岸上选一点 O,连接 BO 并延长到 C 使 BO =OC,连
接 AO 并延长到点 D 使 OD = AO,连接 CD,则 AB = CD. 测量
DC 的长度即为 AB 的长度;
(3)设 DC=m
∵ BO=CO,∠AOB= ∠COD,AO=DO,
∴ △AOB≌△COD(SAS),∴ AB=CD=m.
中考连接 D
P35-36
一、1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C
二、1. 直角梯形 2. 18 3. 95 4. 40°
三、1. (1)A→A,B→D,C→E.
(2)AB= AD,AC = AE,BC = DE,∠BAC = ∠DAE,∠B = ∠D,
∠C= ∠E.
(3)不另加字母和辅助线的情况下:△AFC 与△AFE,△ABF
与△ADF 也都关于直线 MN 成轴对称.
2. 若△ABC≌△A′B′C′,则它们不一定关于某直线对称;
如果△ABC 与△A′B′C′关于直线 l 对称,则它们一定全等.
3. x= ∠B= 360°-80°-100°-130° = 50°,y=GF= 3.
P37-38
一、1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. B
二、1. 36° 2. 30° 3. 3 4. 18
三、1. 证明:因为 AB = AC,AD 是 BC 边上的高,所以∠BAE =
∠CAE. 因为 CE∥AB,所以∠E= ∠BAE,所以∠E= ∠CAE,所
以 CE=AC. 因为 AB=AC,所以 CE=AB.
2. 证明:在△AOB
和
△COD
中,
∠AOB= ∠COD,
∠A= ∠C,
AB=CD,
{
∴
△AOB≌△COD,∴
OB=OD,
∴ 点 O 在线段 BD 的垂直平分线上.
又∵ BE=DE,
∴ 点 E 在线段 BD 的垂直平分线上
∴ OE 垂直平分 BD
.
3. (1)3
(2)15
中考连接 1. B 2. 4
P39-40
一、1. A 2. B 3. A 4. C
二、1. (1,-2) 2. 3 3. 30°或 150°
三、2. 解:(1)如图,△AB′C′即为所求;
(2)垂直平分;
(3)连接 BC′交直线 l 于点 P,此时 PB+PC 最短.
4. (1)如图( 1)、图( 2)所示,四边形 ABCD 和四边形 ABDC
即为所求.
(2)如图(1),四边形 ABCD 的面积为 1
2
×4×4 = 8;
如图(2),四边形 ABDC 的面积为 1
2
×2×(2+4)
= 6.
P41-42
一、1. D 2. A 3. D 4. D
二、1. 3;0. 6 2. 28 3. 2;1 4. 0. 51 5. 20
三、1. (1)
a= 5×0. 80 = 4,b= 1
900÷2
000 = 0. 95,
c= 2
850÷3
000 = 0. 95.
(2)观察发现:经过大量重复试验后,发芽频率逐渐稳定到
常数 0. 95 附近,所以该麦种的发芽概率约为 0. 95.
(3)100×0. 95×87% =
82. 65(千克)
2. 解:(1)94. 0%,187;(2)略;(3)0. 935;
(4)结果很可能会不一样,但随着抽取产品数量的增加,它
们的合格率都会稳定在 0. 935 左右.
95