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【解析】
成年人犯罪法、民法典等。(两部即可,2分)
审
本题设置小明不愿意穿校服的情境,考查
(2)①法律是由国家制定或认可的.(2分)②法
个人意愿与集体规则
律是由国家强制力保证实施的。(2分)③法律
小明不穿校服是不遵守规则的表现:小明
对全体社会成员具有普遍约束力。(2分)
抱怨“集体规则压抑了我的个性,为什么
(3)①家庭保护(1分)②政府保护(1分)
辨
要遵守”,表明他没有处理好个人意愿与
③网络保护(1分)④社会保护(1分)
集体规则的冲突,没有认识到遵守规则的
(4)遵守各种法律法规:用法治方式表达自身合
必要性,观点错误。
法的诉求和愿望:自觉维护他人和集体的合法利
析
①说明集体规则的重要性;②分析如何处
益:养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为
理个人意愿与集体规则的冲突
社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定
结总结说明我们要遵守规则」
捍卫者:等等。(三条即可,6分)
19.(1)学会合理调节情绪,有助于保持积极的心态
试卷4许昌市
享受喜悦和快乐,让青春生活更加美好:学会合
一、选择题
理调节情绪,有助于更好地适应环境,成为情绪
的主人:等等。(一条即可,2分)
快速对答案
(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发
1-5
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6~10
CCBAB
我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自
11~15 CBBAA
16-17DA
我完善的力量;向榜样学习,汲取榜样的力量,我
围MM翻!鼎难题易错题精解精析,鼎肌服服!,加m
们的社会、我们的国家会变得更加美好:有利于
2.C【解析】本题考查培养批判精神、开发创造潜
传递情感正能量;等等。(两条即可,4分)
力。具备科学家潜质,需要学会独立思考、培养批
(3)崇敬感(或:敬畏感)、爱国主义情感,道德感
判精神,开发创造潜力,①③正确。独立思考并不
等。(两点即可,2分)
等同于一味追求独特,②错误。创造离不开实
20.(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能
践,社会实践是创造的源泉,④错误。故选C。
力:集体生活可以培养我们人际交往的基本态度
9.A【解析】本题考查爱国情感。材料表达了爱国
和能力:在集体的平台上,我们展示、发展自己的
情感,A项名句表达了心系祖国,忧国忧民的爱国
个性,不断认识和完善自我。(两条即可,2分)
情感,符合题意。B项名句寄托了对亲人的思念
(2)①在集体中,个人利益与集体利益在本质上
与祝福,C项名句强调磨砺意志,D项名句强调自
是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,
强,均不符合题意。故选A。
应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主
12.B【解析】本题考查集体的相关知识。午休时
义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而
是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益
间保持安静是合理的规则,应该遵守:对于集体
的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人
规则中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的
主义.(4分)
方式表达自己的意见,积极提出改进建议,而非
(3)①积极参加集体活动,增强集体凝聚力:②自
拒绝遵守。①错误。集体的力量来源于成员共
觉维护集体的荣誉,增强集体荣誉感:③在集体
同的目标和团结协作,不取决于成员数量的多
中积极承担责任,做到对集体负责:④在集体生
少,④错误。②③点评恰当。故选B
活中,我们要学会接纳他人,理解和包容他人,关
二、非选择题
爱他人,互相帮助:等等。(三条即可,3分)
18.小明的行为是不遵守集体规则的表现,没有处理
21.(1)宪法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪
好个人意愿与集体规则的关系。
法,民法典等。(至少写出两部,2分)
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又
(2)法律由国家制定或认可:法律由国家强制力
必须有一些共同的规则,这些规则能够保证集体
保证实施:法律对全体社会成员具有普遍约束
的和声更动听。有时集体规则与我们的某些个
力。(3分)
性化需要之间会存在矛盾甚至冲突,当发生矛盾
(3)[示例]闯红灯等违反道路交通安全法的行为:
或者冲突时,我们应该让个人意愿服从集体的共
初中生缀学等违反义务教育法的行为:非法排污等
同要求,理解集体要求的合理性,反思个人意
违反环境保护法的行为:等等。(两例即可,2分)
愿的合理性和实现的可能性,找到平衡点,解决
(4)①树立法治意识,养成尊法学法守法用法的
冲突。
习惯:②宣传法律知识,弘扬法治精神:③依法行
在集体中,我们要尽力做好自己,遵守规则,
使权利,自觉履行义务:④遵守各种法律、法规,
以保持和声的和谐之美。(8分)
学会依法办事:等等。(两条即可,4分)
河南专版道德与法治
七年级
下册
人教