必杀05 读图题20题-备战2024年中考生物考前必杀200题(广东专用)

2024-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 鸢uio
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

读图题20题 一、读图题 1.生物实验课上,陈老师布置了两个制作并观察临时装片的实验,根据下面提供的资料回答问题。 (1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,载玻片中央应滴加的是 ;制作人口腔上皮细胞临时装片时,应滴加 ;对标本进行染色时,应滴加的是 。 (2)盖盖玻片时,要先一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是避免产生 。 (3)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,撕取的应该是洋葱鳞片叶的 (填“内”或“外”)表皮。在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,染色最深的细胞结构是 。 (4)图甲中,属于目镜的是 。若想看到最大的物像,应选择的目镜和物镜组合是 。(均填序号) (5)要将视野①变成视野②应该将临时装片往 (填“左”或“右”)移动。 (6)上述操作中,发现视野中有污物存在。移动装片,污物不动,换上“40×”物镜后也不动,那污物可能在 上。 2.请你依据所学的生殖和发育相关知识,据图分析回答下列问题:    (1)属于无性生殖的有 (填字母),这种繁殖方式的优点是可以加快繁殖速度,保持母本原有的 。 (2)图A中卵细胞的细胞核存在于[②] 中, (填“已受精”或“未受精”)的鸟卵这部分结构色浓而大。在它离开母体后还需要有适宜的 才能发育成小鸡。 (3)图B的繁殖方法是 ,该方法成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合,接穗才能成活。 (4)蚊子是生活中常见的一种昆虫,图D表示它的发育过程,这种发育属于 (填“完全变态”或“不完全变态”),与蝗虫相比,蚊的发育过程多了一个 期。蚊是登革热、疟疾等疾病的传播媒介,我们应想尽办法控制其数量,确保人类健康。请在环保前提下,提出一项控制蚊子数量的具体措施: 。 3.读图理解 过量奶茶、可乐等含糖饮料等容易导致青少年体重大幅增加,合理饮食搭配适量运动是科学的减肥健身途径。如图是血液流经肺、小肠、骨骼肌等器官的过程示意图,据图回答(图中①—⑥表示血管,a、b表示气体成分) (1)饮料中的糖类物质,在人体内消化分解成葡萄糖,经过图中血管 (填序号),运回心脏。多余的糖类会被人体转换成 从而引起肥胖。 (2)血液流经肺部时会发生气体交换,a表示 (填气体名称)。 (3)运动后,血管⑥中葡萄糖含量 (填“高于”或“低于”)与血管⑤,肌细胞发生 作用,分解有机物,释放能量。 4.如图是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中B与C、D、E相比,B在结构上的主要特点是 ,病毒是图中的 (填字母)。 (2)图中的C能产生 ,是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种由 引起的疾病。 (3)图E中的⑤是 ,图中的 (填大写字母)都可以通过产生⑤来繁殖后代。 (4)酿酒、做面包和馒头时离不开 (填大写字母);制作酸奶、泡菜需要的微生物是 ,这种微生物的生殖方式为 。 (5)新冠肺炎是由病毒引起的,人体接种新冠疫苗后,它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的 ,这种免疫属于 免疫。疫苗是用失活的或减毒的病毒制成,从免疫学角度来看,疫苗属于 。新冠肺炎能够在人群中流行必须同时具备传染源、传播途径和 这三个基本环节。 5.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)属于植物细胞的是 图(选填“甲”或“乙”),你判断的依据是植物细胞具有三个特有结构: 、液泡和叶绿体。图中B结构的主要作用是保护和 。 (2)细胞生命活动的控制中心是 (填字母),内含细胞的 。 (3)细胞的许多生命活动在 (填字母)中进行,其中的 能通过呼吸作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。 (4)图中结构E名称是 ,它是进行 作用的场所。 (5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量细胞液。 6.如图是草原生态系统各种生物之间相互关系的图示。根据所学知识,回答问题: (1)草是该生态系统中的 ,可将 能转化为化学能,供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。 (2)图中属于消费者是 。狐与蛇属于 关系,兔与鹰属于 关系。 (3)从生态系统组成成分生物部分上看,该草原生态系统还缺乏的组成成分是 。 (4)该草原生态系统有 条食物链,其中最长的一条食物链是: 。 (5)动物的粪便、遗骸能够被分解,使无机物回归到土壤中,促进了该生态系统的物质 。 (6)当人们适度干扰该生态系统时,草原生态系统的各种生物会保持相对稳定状态,因为生态系统具有一定的 。 7.小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化管中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:    (1)小肠内表面有许多 ,它的表面又有很多突起,称为 ,这样就大大增加了小肠的表面积,因此,小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。 (2)小肠中除 分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的 和胰液等多种消化液,胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒属于 (选填“物理性”或“化学性”)消化。 (3)图二中,代表蛋白质消化的曲线是 ,代表淀粉消化的曲线是 ,代表小肠的一段是 。 (4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的 能力,但这样做会影响人体健康,所以(2017~2030)》给出建议:平时应注意 和合理运动。 8.肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下表是化验某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液得到的数据,以及尿液的形成过程示意图,请分析: 主要成分 血浆(克/100毫升) 肾小囊内液(克/100毫升) 尿液(克/100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.03 0.00 A 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 B 0.03 0.03 1.80 (1)表中A的成分可能是 ,B的成分可能是 。 (2)尿检中发现红细胞和大分子蛋白质,可能出现病变的部位是 。 (3)A在肾小囊内液中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有 作用。经过该过程后,肾小管将全部的 、大部分的水和部分无机盐等物质送回到血液中。 (4) 是肾脏的结构和功能的基本单位,是由图中的 (填序号)构成。 (5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。这是由于 具有暂时贮存尿液的作用。 (6)人体排泄的主要器官有肾、 和 。 9.节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布各县区,“小绿”为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答: (1)在骑车时,你需“眼观六路”,当光线进入眼球时,先透过② ,再通过[  ] 的折射;物像会落在眼球的[  ] 上,最后在A处大脑皮层的 形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视,你应该做到 (答出一条具体措施)。 (2)当你行至路口时,发现红灯则应停车等待,此反射类型属于 反射。 (3)骑车时,一不明物体突然从眼前飞过,你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是 (用图中数字、字母和箭头表示)。 (4)在紧急情况下, 的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。 (5)由上述感受可知,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体,主要受 调节的控制,也受 调节的影响。 10.读图理解 图1是玉米一生的示意图,图2是玉米果实的发育图,结合图示回答下列问题。 (1)玉米属于生态系统中的 ,能进行 ,制造有机物,为生物圈的其他生物提供食物。 (2)玉米种植过程中,为了避免出现图2中曲线b的现象,这主要是阴雨天气造成的,赵家村村民可以采取的措施是 。 (3)赵家村玉米获得大丰收,每个玉米果穗上都结有近千粒玉米,其中的一粒玉米是由图1中的[  ] 发育而来的,将这粒玉米沿中的虚线纵切,观察到Ⅴ所示结构图,其中滴加碘液变蓝的部分是[  ] 。 (4)图1中Ⅵ经过一段时间发育成Ⅳ需要经过 、 两个重要过程。 (5)农民发现刚收获的粮堆会发热,然后腐烂,说出一条保存玉米的方法: 。 11.甲图是金丝猴、朱鹮(鸟)、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物表解,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题:    (1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是 。 (2)甲图中b处应该填写的结构:b ;⑥代表的生物是金丝猴,属于哺乳动物。 (3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,乙图中[c] 内都有富含氧气的空气通过,这与它具有乙图中[b] 结构有关,可以暂时储存空气。 (4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有 , 。金丝猴是国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立 是最有效的措施。 (5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属 ,其中生物共同特征最少的分类单位是 。 12.如图是呼吸系统模式图,请据图回答: (1)呼吸道有骨或 做支架保证气流能顺畅通过,鼻腔中的鼻毛能使到达肺部的气体清洁,鼻黏膜使吸入的空气 和 。 (2)图中为气体和食物具有的共同通道是[  ] ,因此,我们在吃饭时不应说笑,否则 来不及盖住喉口,导致食物进入[  ] ,引起猛烈咳嗽。 (3)今年年初,我国部分城市连续出现雾霾天气,PM2.5指数偏高。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部的通道:鼻→咽→喉→气管→ →肺。这说明了呼吸道对空气的处理能力是 的。 13.资料分析:如图,A~F表示人体的不同结构层次,①②代表生理过程。请据图分析回答下列问题。([    ]里填标号,横线上填文字)    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。 (2)①表示细胞的 过程。②表示细胞的 过程。 (3)在人体的四种组织中,血液属于 组织。 (4)请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次: 。 14.实验探究: (1)观察细胞时,通常要将观察材料制作成玻片标本。如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的操作示意图,正确的顺序是 (填序号),其中步骤c滴的是 ,若是“制作人口腔上皮细胞临时装片”,则步骤c滴的是 。 (2)在观察装片时发现视野中出现了许多气泡,这可能是上述步骤[ ]操作不当导致的,正确的操作应该是图中的选项 。 15.“精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务,该项工作开展以来,某市因地制宜成功建成多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。请据图回答问题: (1)为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚设计了图一所示的实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,如图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明 。取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝色的叶片是 。实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这主要是由于草莓植株进行了 作用导致的。 (2)乙组同学探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图二是夏季晴朗的一天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),图三为草莓叶片进行的生理活动模式图。 ①从图二可以看出,光合作用是从 点开始的,有机物积累最多的时刻是 点。 ②图二中草莓植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是 。图中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分 关闭。 ③结合图二和图三,请你为大棚种植户提一条建议,以增强草莓植株的生理过程A,从而提高其产量: 。 (3)草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行 。 16.2020东京奥运会,中国飞人苏炳添在男子100米半决赛跑出9秒83,打破亚洲纪录!如图为苏炳添人体的部分生理活动的简易示意图(图1血液循环图中1~4表示心脏的房室腔,图2为消化系统图,图3为肾单位结构图),请分析回答。 (1)丰富的早餐为苏炳添提供了充足的营养,其中面包(主要成分是淀粉)在消化道内最终在【⑦】 被消化分解成 ,参与这类食物消化的消化液有 。 (2)营养物质被吸收后,经过图1心脏四个腔的顺序是 (用图1的序号和箭头表示),营养物质到达组织细胞后,完成物质交换的血管类型是 。 (3)在比赛过程中,血液流经肾单位时,血液中尿素的流经途径是 (用图3的序号和箭头表示)。与⑬内液体相比,⑭内的液体没有 。 (4)苏炳添在100米比赛的起跑点听到发令枪响,迅速跑出,该反射的结构基础是 ,其感受器位于内耳的 上。当他站在领奖台上,看着五星红旗在国歌声中再冉升起的时候,心潮澎湃,激动万分,这是其机体内 共同作用的结果。 17.下图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图,请根据图回答下列问题: (1)菜豆种子和玉米种子都有 和胚。玉米种子的胚由图中 (填序号)组成。 (2)菜豆种子的结构【2】是 ,相对应玉米种子结构图的【 】。 (3)豆芽的主要食用部分是由【】 伸长发育而来的。 (4)用刀片将一粒玉米种子从中央 (填“横向”或“纵向”)剖开,在剖面上滴一滴碘液,【】 被染成蓝色,说明此处含有丰富的 。 18.小敏对“不同食物贮存能量的差异”和“馒头在口腔中的变化”进行了探究。她先按图1实验装置通过燃烧方法测定食物中储存的能量,重复三次,记录并计算得到下表数据。然后她又进行了图2三种处理。请分析作答。 实验次数 1克花生仁燃烧放出的能量/千焦 1克核桃仁燃烧放出的能量/千焦 1 9.58 12.39 2 9.85 13.86 3 9.76 13.68 (1)小敏选择测定花生仁、核桃仁的能量,是因为它们更容易燃烧,有利于实验操作。食物中能够燃烧的物质是 (填“有机物”或“无机物”)。 (2)在处理表中数据时,应取 值,目的是 。 (3)从实验数据可以看出,花生仁、核桃仁两种食物中,含能量更多的是 。 (4)分析图2实验,以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,试管 和 是对照实验。 (5)小敏将图2三支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出,滴加碘液,发现 号试管不变蓝,原因是 。37℃水浴加热的原因是 。 (6)小敏以①号和②号试管进行对照,是为了探究 对馒头的消化作用。 19.下面是某同学设计的探究光合作用需二氧化碳的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按下图所示装置放好后,光照2-3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。 (1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是: 。 (2)A组和B组对照实验中,对照条件是 。 (3)25%的氢氧化钠溶液在实验中起到 作用。 (4)用碘液分别检验后,叶片A和叶片B中,不能变蓝的叶片是 ,说明它没有进行光合作用。 (5)光合作用的反应式是:水+二氧化碳 +氧气。 20.为了研究动物的行为,生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题: (1)请将下面同学们的部分实验报告补充完整: ①根据仓鼠大小制作迷宫。 ②实验前让仓鼠饥饿1天,仅提供水给仓鼠饮用。 ③先在迷宫的出口处放适量鼠粮,再从迷宫的入口处放进仓鼠,同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。 ④让仓鼠重复多次实验进行取食,直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。 ⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计,绘制成柱形图,如图所示。 ⑥分析图中数据,得出结论:仓鼠走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越 。 ⑦再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验。 (2)为了保证该实验的变量唯一,下列做法正确的是  。 A.每次投放不同口味的鼠粮 B.每次都减少投放鼠粮的量 C.每次更换不同结构的迷宫 D.每次在同一安静环境进行 (3)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已获得的走迷宫的行为 (填“会”或“不会”)消退。 实验启示:学习时,通过增加练习次数,可以更加熟练。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!14 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 读图题20题 一、读图题 1.生物实验课上,陈老师布置了两个制作并观察临时装片的实验,根据下面提供的资料回答问题。 (1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,载玻片中央应滴加的是 ;制作人口腔上皮细胞临时装片时,应滴加 ;对标本进行染色时,应滴加的是 。 (2)盖盖玻片时,要先一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是避免产生 。 (3)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,撕取的应该是洋葱鳞片叶的 (填“内”或“外”)表皮。在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,染色最深的细胞结构是 。 (4)图甲中,属于目镜的是 。若想看到最大的物像,应选择的目镜和物镜组合是 。(均填序号) (5)要将视野①变成视野②应该将临时装片往 (填“左”或“右”)移动。 (6)上述操作中,发现视野中有污物存在。移动装片,污物不动,换上“40×”物镜后也不动,那污物可能在 上。 【答案】(1) 清水 生理盐水 碘液 (2)气泡 (3) 内 细胞核 (4) ①② ②③ (5)左 (6)目镜 【分析】1.在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时,用平面镜、小光圈;当外界光线暗时,用凹面镜、大光圈。 2.用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是:①转动目镜,污点动就在目镜,不动就不在目镜;②移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;③如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。 3.观图可知:①目镜,②转换器,③物镜,④载物台,⑤反光镜,⑥粗准焦螺旋,⑦细准焦螺旋。 【详解】(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞等植物细胞临时装片,需在载玻片中央滴一滴清水,以维持细胞原有的形态;而在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,应向载玻片上滴生理盐水。细胞透光性强,不易观察,需要滴加碘液,使细胞染色减少其透明度,利于观察细胞的结构。因此对标本进行染色时,应滴加的是碘液。 (2)盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡。 (3)制作洋葱表皮细胞临时装片时,撕取的应该是洋葱片叶的内表皮,内表皮薄而透明,不含叶绿体,利于观察。细胞核容易被碱性染料染成深色,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的细胞核。 (4)目镜没有螺纹,它直接插在镜筒的顶端。物镜上有螺纹,它像上螺钉一样安装在转换器的孔上,靠近被观察的物体。所以,图乙中,①②是目镜,③④是物镜。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此,若想看到最大的物像,显微镜的放大倍数应是最大,即高倍目镜②和高倍物镜③组合。 (5)显微镜成倒立的像,标本的移动方向,与视野中的像移动方向相反。图中视野①偏左,所以要使视野①变为视野②,即物像移向中央,应将装片往左移动。 (6)结合分析可知:用显微镜观察细胞装片时,发现视野中有污物存在。移动装片,污物不动,换上“40×”物镜后也不动,说明污点不在装片和物镜,则污点可能在目镜。 2.请你依据所学的生殖和发育相关知识,据图分析回答下列问题:    (1)属于无性生殖的有 (填字母),这种繁殖方式的优点是可以加快繁殖速度,保持母本原有的 。 (2)图A中卵细胞的细胞核存在于[②] 中, (填“已受精”或“未受精”)的鸟卵这部分结构色浓而大。在它离开母体后还需要有适宜的 才能发育成小鸡。 (3)图B的繁殖方法是 ,该方法成功的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合,接穗才能成活。 (4)蚊子是生活中常见的一种昆虫,图D表示它的发育过程,这种发育属于 (填“完全变态”或“不完全变态”),与蝗虫相比,蚊的发育过程多了一个 期。蚊是登革热、疟疾等疾病的传播媒介,我们应想尽办法控制其数量,确保人类健康。请在环保前提下,提出一项控制蚊子数量的具体措施: 。 【答案】(1) B、E 性状 (2) 胚盘 已受精 温度 (3) 嫁接 形成层 (4) 完全变态 蛹 ①清理生活环境,控制蚊子的滋生地,消杀幼虫,清除积水,不给蚊子生存空间;②物理防治为主,安装纱门、纱窗、蚊帐等等。化学防治为辅,室内空间喷洒菊酯类药物,去到室外空间之前,先涂抹一些驱蚊水,驱蚊液;③种植驱蚊植物:薄荷、迷迭香、夜来香、薰衣草、猪笼草等。(合理即可) 【分析】图A是鸟卵的结构,①卵壳、②胚盘、③卵黄、④卵白;图B是植物的嫁接,a接穗、b砧木;图C是植物体;图D是蚊子的完全变态发育;图E是组织培养。 【详解】(1)无性繁殖没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能有利于保持亲本的优良性状。图中属于无性生殖的有BE。 (2)卵细胞的细胞核存在于②胚盘中,受精卵的胚盘色浓而大,这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后,胚胎发育就停止了,这是因为外界温度较低,不适合受精卵的发育。受精卵离开母体后还需要有适宜的温度条件才能发育成小鸡。 (3)图B所示的繁殖方法是嫁接,成功的关键步骤是要确保a接穗、b砧木两部分的形成层紧密结合,接穗才能成活。因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。 (4)蝗虫的发育属于不完全变态发育,经过卵、若虫、成虫三个时期,蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,它的发育方式为完全变态发育;因此与蝗虫相比,蚊的发育过程多了一个蛹期。 由于蚊子是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介,所以我们应想尽办法控制其数量,确保人类健康。控制蚊数量的具体措施:①清理生活环境,控制蚊子的滋生地,消杀幼虫,清除积水,不给蚊子生存空间;②物理防治为主,安装纱门、纱窗、蚊帐等等。化学防治为辅,室内空间喷洒菊酯类药物,去到室外空间之前,先涂抹一些驱蚊水,驱蚊液;③种植驱蚊植物:薄荷、迷迭香、夜来香、薰衣草、猪笼草等。 3.读图理解 过量奶茶、可乐等含糖饮料等容易导致青少年体重大幅增加,合理饮食搭配适量运动是科学的减肥健身途径。如图是血液流经肺、小肠、骨骼肌等器官的过程示意图,据图回答(图中①—⑥表示血管,a、b表示气体成分) (1)饮料中的糖类物质,在人体内消化分解成葡萄糖,经过图中血管 (填序号),运回心脏。多余的糖类会被人体转换成 从而引起肥胖。 (2)血液流经肺部时会发生气体交换,a表示 (填气体名称)。 (3)运动后,血管⑥中葡萄糖含量 (填“高于”或“低于”)与血管⑤,肌细胞发生 作用,分解有机物,释放能量。 【答案】(1) ④ 脂肪 (2)二氧化碳 (3) 低于 呼吸 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫作血液循环。根据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分。体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各级毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房,肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。图中①肺动脉、②肺静脉、③小肠动脉、④小肠静脉、⑤体动脉、⑥体静脉。a二氧化碳,b氧气。 【详解】(1)小肠是消化和吸收的主要场所,饮料中的糖类物质在小肠内被分解成葡萄糖,经过图中血管④小肠静脉,回到心脏。体内过剩的葡萄糖可转化成脂肪储存起来。 (2)血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此,a表示二氧化碳,b表示氧气。 (3)当血液流经骨骼肌时,部分葡萄糖由血液进入骨骼肌细胞,被氧化分解产生二氧化碳和能量,因此与血管⑤相比,血管⑥葡萄糖含量减少。因此,运动后,血管⑥中葡萄糖含量低于与血管⑤,肌细胞发生呼吸作用,分解有机物,释放能量。 4.如图是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中B与C、D、E相比,B在结构上的主要特点是 ,病毒是图中的 (填字母)。 (2)图中的C能产生 ,是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种由 引起的疾病。 (3)图E中的⑤是 ,图中的 (填大写字母)都可以通过产生⑤来繁殖后代。 (4)酿酒、做面包和馒头时离不开 (填大写字母);制作酸奶、泡菜需要的微生物是 ,这种微生物的生殖方式为 。 (5)新冠肺炎是由病毒引起的,人体接种新冠疫苗后,它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的 ,这种免疫属于 免疫。疫苗是用失活的或减毒的病毒制成,从免疫学角度来看,疫苗属于 。新冠肺炎能够在人群中流行必须同时具备传染源、传播途径和 这三个基本环节。 【答案】(1) 没有成形的细胞核 A (2) 青霉素 细菌 (3) 孢子 C、D (4) D 乳酸菌/乳酸杆菌 分裂 (5) 抗体 特异性 抗原 易感人群 【分析】图中A病毒,B细菌:1荚膜、2细胞壁、3遗传物质、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛,C青霉菌,D酵母菌,E蘑菇:①菌盖、②菌褶、③菌柄、④菌丝、⑤孢子。 【详解】(1)C青霉菌、D酵母菌、E蘑菇的细胞内都有成形的细胞核,B细菌都是单细胞生物,细胞内没有成形的细胞核,是原核生物。图中B与C、D、E相比,B在结构上的主要特点是没有成形的细胞核。 (2)C青霉菌可以产生青霉素,青霉素是抗生素,可以破坏细菌细胞壁,因此青霉素可以用于治疗细菌引起的疾病。 (3)图E蘑菇:①菌盖、②菌褶、③菌柄、④菌丝、⑤孢子。图中C青霉菌,D酵母菌都可以产生孢子进行繁殖。 (4)酿酒、做面包和馒头时离不开D酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;做面包和馒头时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。 制作酸奶、泡菜需要利用乳酸菌发酵产生乳酸,乳酸菌又叫乳酸杆菌,是一种细菌,细菌的繁殖方式为分裂生殖。 (5)接种疫苗后,可刺激人体内免疫细胞产生一种专门对付这种病原体的抗体,这种免疫是人出生以后才产生的,其特点是具有专一性,只针对特定的病原体起作用,属于特异性免疫。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,可刺激人体内免疫细胞产生抗体,能够刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质叫抗原,因此接种的疫苗属于抗原。传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。 5.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)属于植物细胞的是 图(选填“甲”或“乙”),你判断的依据是植物细胞具有三个特有结构: 、液泡和叶绿体。图中B结构的主要作用是保护和 。 (2)细胞生命活动的控制中心是 (填字母),内含细胞的 。 (3)细胞的许多生命活动在 (填字母)中进行,其中的 能通过呼吸作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。 (4)图中结构E名称是 ,它是进行 作用的场所。 (5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量细胞液。 【答案】(1) 甲 细胞壁 控制物质进出 (2) C 遗传物质 (3) D 线粒体 (4) 叶绿体 光合作用 (5)F 【分析】甲植物细胞,乙动物细胞,A是细胞壁,B是细胞膜,C是细胞核,D是细胞质,E是叶绿体,F 是液泡,识图解答。 【详解】(1)植物细胞和动物细胞共有的结构是:B细胞膜、D细胞质和C细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:A细胞壁、E叶绿体和大的F液泡;故甲属于植物细胞,乙属于动物细胞。图中B细胞膜具有保护和控制物质的进出细胞的作用。 (2)C细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,细胞核控制着生物的发育和遗传。 (3)细胞核控制着细胞的生命活动,而细胞的许多生命活动都是在D细胞质中完成的,其中的线粒体是呼吸作用的场所,使细胞内有机物分解和释放能量,供给生命活动利用。 (4) E叶绿体是植物细胞内的能量转换器,是进行光合作用的场所,能利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧。 (5)液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质;西瓜之所以甘甜可口,主要是F液泡中的细胞液含有大量的糖类。 6.如图是草原生态系统各种生物之间相互关系的图示。根据所学知识,回答问题: (1)草是该生态系统中的 ,可将 能转化为化学能,供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。 (2)图中属于消费者是 。狐与蛇属于 关系,兔与鹰属于 关系。 (3)从生态系统组成成分生物部分上看,该草原生态系统还缺乏的组成成分是 。 (4)该草原生态系统有 条食物链,其中最长的一条食物链是: 。 (5)动物的粪便、遗骸能够被分解,使无机物回归到土壤中,促进了该生态系统的物质 。 (6)当人们适度干扰该生态系统时,草原生态系统的各种生物会保持相对稳定状态,因为生态系统具有一定的 。 【答案】(1) 生产者 太阳/光 (2) 兔、狐、鼠、鹰、蛇 竞争 捕食 (3)分解者 (4) 5 草→鼠→蛇→鹰 (5)循环 (6)自动调节能力/自我调节能力 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分又分为生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数的动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。 (2)生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。 (3)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即:生产者→初级消费者→次级消费者→……→最高级消费者。 (4)生态系统中各种生物的数量和所占的比例在一定的时间内维持在相对稳定的状态,叫做生态平衡。 【详解】(1)草是该生态系统中的生产者,通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物(如淀粉)为自身和生物圈中的其他生物提供物质,供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。 (2)消费者主要指的是各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物,鼠、兔、蛇、狐、鹰均属于该生态系统中的消费者、鼠,因此狐与蛇的关系是竞争关系,因此该生态系统中的兔与鹰的关系是捕食关系。 (3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,从生态系统组成成分生物部分上看,该草原生态系统还缺乏的组成成分是分解者。 (4)该图中共有5条食物链:分别是草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。这些食物链相互交织形成食物网,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰。 (5)腐生的细菌、真菌等微生物作为分解者把动物的粪便、遗骸能够被分解,使无机物回归到土壤中,供植物重新利用,促进了该生态系统的物质循环。 (6)当人们适度干扰该生态系统时,草原生态系统的各种生物会保持相对稳定状态,因为生态系统具有一定的自动调节能力;生态系统中的生物种类越多,食物链越复杂,生态系统的自我调节能力越强。 7.小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化管中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:    (1)小肠内表面有许多 ,它的表面又有很多突起,称为 ,这样就大大增加了小肠的表面积,因此,小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。 (2)小肠中除 分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的 和胰液等多种消化液,胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒属于 (选填“物理性”或“化学性”)消化。 (3)图二中,代表蛋白质消化的曲线是 ,代表淀粉消化的曲线是 ,代表小肠的一段是 。 (4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的 能力,但这样做会影响人体健康,所以(2017~2030)》给出建议:平时应注意 和合理运动。 【答案】(1) 环形皱襞 小肠绒毛 (2) 肠腺 胆汁 物理性 (3) Ⅱ Ⅰ D (4) 吸收 合理膳食 【分析】淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠。 【详解】(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,小肠内壁有环形皱襞,在皱襞表面有许多突起叫小肠绒毛,这样增大了消化和吸收营养物质的面积,其壁只由一层上皮细胞构成。 (2)小肠内有肠腺,能够分泌肠液,小肠中含有多种消化酶如淀粉酶、脂肪酶和蛋白质酶;小肠内还有胆汁,胆汁内不含消化酶,能将脂肪乳化成脂肪微粒,这种消化,只是形状上发生了变化,因此属于物理性消化;小肠结构与小肠的消化功能相适应。 (3)图二中A是口腔,B是咽和食道,D是小肠。蛋白质在C胃内开始消化,蛋白质在胃初步消化为多肽,因此曲线Ⅱ代表蛋白质的消化曲线;淀粉在A口腔进行初步消化为麦芽糖,因此曲线Ⅰ代表淀粉的消化曲线;脂肪进行消化完全在小肠中进行,因此代表小肠的一段是D。 (4)某人为减肥切除一段小肠,以降低小肠的吸收能力,这样做会影响人体健康,因为小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,健康的减肥是要合理膳食和合理运动。 8.肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下表是化验某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液得到的数据,以及尿液的形成过程示意图,请分析: 主要成分 血浆(克/100毫升) 肾小囊内液(克/100毫升) 尿液(克/100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.03 0.00 A 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 B 0.03 0.03 1.80 (1)表中A的成分可能是 ,B的成分可能是 。 (2)尿检中发现红细胞和大分子蛋白质,可能出现病变的部位是 。 (3)A在肾小囊内液中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有 作用。经过该过程后,肾小管将全部的 、大部分的水和部分无机盐等物质送回到血液中。 (4) 是肾脏的结构和功能的基本单位,是由图中的 (填序号)构成。 (5)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。这是由于 具有暂时贮存尿液的作用。 (6)人体排泄的主要器官有肾、 和 。 【答案】(1) 葡萄糖 尿素 (2)肾小球 (3) 重吸收 葡萄糖 (4) 肾单位 1、4、5 (5)膀胱 (6) 肺 皮肤 【分析】图可知,1肾小球,2入球小动脉,3出球小动脉,4肾小囊,5肾小管,6肾静脉。 【详解】(1) 根据葡萄糖在血液(血浆)中的浓度为0.1%,又根据原尿中有葡萄糖,而肾小管的重吸收作用,把全部葡萄糖吸收回血液,可知尿液中不含有葡萄糖,A是葡萄糖。血液、原尿、尿液中都有尿素,而且尿素浓度在尿液中含量最高,这是由于肾小管的重吸收作用,B是尿素。所以表中A的成分可能是葡萄糖,B的成分可能是尿素。 (2)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大,原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以尿检中发现红细胞和大分子蛋白质,可能出现病变的部位是肾小球。 (3)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程,血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此,A葡萄糖在肾小囊内液中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有重吸收作用。经过该过程后,肾小管将全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等物质送回到血液中。 (4)肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个肾单位由肾小体和5肾小管组成,肾小体由1肾小球和4肾小囊组成。 (5)人的肾脏形成尿液是连续的,而排出是间断的,因为膀胱具有暂时贮存尿液的功能。 (6)人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄。其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径。因此,人体排泄的主要器官有肾、肺和皮肤。 9.节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布各县区,“小绿”为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答: (1)在骑车时,你需“眼观六路”,当光线进入眼球时,先透过② ,再通过[  ] 的折射;物像会落在眼球的[  ] 上,最后在A处大脑皮层的 形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视,你应该做到 (答出一条具体措施)。 (2)当你行至路口时,发现红灯则应停车等待,此反射类型属于 反射。 (3)骑车时,一不明物体突然从眼前飞过,你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是 (用图中数字、字母和箭头表示)。 (4)在紧急情况下, 的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。 (5)由上述感受可知,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体,主要受 调节的控制,也受 调节的影响。 【答案】(1) 角膜 ①晶状体 ③视网膜 视觉中枢 不在强光下看书/不在弱光下看书/不走动看书等 (2)复杂/条件 (3)⑨→⑦→B→⑥→⑧ (4)肾上腺素 (5) 神经系统 激素 【分析】图中:A大脑皮层,B脊髓神经中枢,C脊髓 ,①是角膜,②是晶状体,③是视网膜,④上行传导束,⑤下行传导束,⑥传出神经,⑦ 传入神经,⑧效应器,⑨感受器。 【详解】(1)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过①角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过②晶状体和玻璃体的折射作用,在③视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 保护视力预防近视,要做到“三要四不要”:书写字的姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在强光下看书,不在弱光下看书,不走动看书,不躺卧看书等。 (2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。 (3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,反射分为简单反射(也称非条件反射)和复杂反射(也称条件反射)。简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。眨眼反射属于简单反射,反射的神经中枢位于脊髓,因此,反射弧是:⑨感受器→⑦传入神→B神经中枢(脊髓)→⑥传出神经→⑧效应器。 (4)肾上腺素可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况,因此,在紧急情况下,肾上腺素的分泌会增加。紧急情况时,肾上腺素分泌增加,可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性。 (5)通过神经调节和激素调节的共同作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。 10.读图理解 图1是玉米一生的示意图,图2是玉米果实的发育图,结合图示回答下列问题。 (1)玉米属于生态系统中的 ,能进行 ,制造有机物,为生物圈的其他生物提供食物。 (2)玉米种植过程中,为了避免出现图2中曲线b的现象,这主要是阴雨天气造成的,赵家村村民可以采取的措施是 。 (3)赵家村玉米获得大丰收,每个玉米果穗上都结有近千粒玉米,其中的一粒玉米是由图1中的[  ] 发育而来的,将这粒玉米沿中的虚线纵切,观察到Ⅴ所示结构图,其中滴加碘液变蓝的部分是[  ] 。 (4)图1中Ⅵ经过一段时间发育成Ⅳ需要经过 、 两个重要过程。 (5)农民发现刚收获的粮堆会发热,然后腐烂,说出一条保存玉米的方法: 。 【答案】(1) 生产者 光合作用 (2)人工辅助授粉 (3) ①子房 ⑥胚乳 (4) 传粉 受精 (5)保持低温、干燥等 【分析】(1)图1中Ⅴ→Ⅵ表示玉米种子的萌发,Ⅵ→Ⅳ表示玉米一生中植株的生长、开花、传粉、受精、结果等生理过程;图Ⅲ中①子房、②胚珠;图Ⅴ中①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮和果皮、⑥胚乳、⑦胚。 (2)图2中a、b曲线表示玉米果实的发育随时间的变化。 【详解】(1)玉米是植物,属于生态系统中的生产者,能进行光合作用,制造有机物,为生物圈的其他生物提供食物。 (2)阴雨天气会影响玉米的传粉,玉米会因传粉不足而减产;故为了避免出现图2中曲线b的现象,村民可以采取的措施是人工辅助授粉。 (3)一粒玉米属于一个果实,因此一粒玉米是由图1Ⅲ中的①子房发育而来的。玉米是单子叶植物,储存营养物质(淀粉)的主要是胚乳,淀粉遇碘变蓝,因此Ⅴ图中滴加碘液变蓝的部分是⑥胚乳。 (4)一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。 异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。 胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管的精子结合,形成受精卵过程,称为受精。因此,图1中Ⅵ幼苗经过一段时间发育成Ⅳ果实需要经过传粉、受精两个重要过程。 (5)刚收获的粮堆会发热,说明种子的呼吸作用释放出热量,故要保存玉米种子,需要抑制玉米种子的呼吸作用,方法有保持低温、干燥等。 11.甲图是金丝猴、朱鹮(鸟)、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物表解,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题:    (1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是 。 (2)甲图中b处应该填写的结构:b ;⑥代表的生物是金丝猴,属于哺乳动物。 (3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,乙图中[c] 内都有富含氧气的空气通过,这与它具有乙图中[b] 结构有关,可以暂时储存空气。 (4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有 , 。金丝猴是国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立 是最有效的措施。 (5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属 ,其中生物共同特征最少的分类单位是 。 【答案】(1)朱鹮 (2)胎生 (3) 肺 气囊 (4) 金丝猴 朱鹮 自然保护区 (5) 种 界 【分析】1、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。2、鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸,双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔。3、甲图中:①大肠杆菌;②肾蕨;③水杉;④珙桐;⑤朱鹮(鸟);⑥金丝猴。a种子植物;b胎生。4、乙图中:a是气管,b是气囊,c是肺。 【详解】(1)根据题干信息及生物分类标准,图中①代表大肠杆菌②代表肾蕨③代表水杉④代表珙桐⑤代表朱鹮(鸟)⑥代表金丝猴。⑤朱鹮属于鸟类,其卵生且体温恒定,前肢化为翼,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 (2)⑥代表的生物是金丝猴,属于哺乳动物,胎生哺乳的生殖发育方式是哺乳动物最显著的特征。动物常见生殖方式为卵生和胎生。 (3)朱鹮属于鸟类,由于体内有发达的b气囊,可以暂时贮存空气,因此不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,及能进行双重呼吸,从而提高了气体交换的效率。 (4)上述生物中朱鹮和金丝猴都属于恒定动物,金丝猴是国家一级保护动物。建立自然保护区是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,因此为了保护生物的多样性,建立自然保护区是最有效的措施。 (5)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少;最基本的分类单位是种。 12.如图是呼吸系统模式图,请据图回答: (1)呼吸道有骨或 做支架保证气流能顺畅通过,鼻腔中的鼻毛能使到达肺部的气体清洁,鼻黏膜使吸入的空气 和 。 (2)图中为气体和食物具有的共同通道是[  ] ,因此,我们在吃饭时不应说笑,否则 来不及盖住喉口,导致食物进入[  ] ,引起猛烈咳嗽。 (3)今年年初,我国部分城市连续出现雾霾天气,PM2.5指数偏高。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部的通道:鼻→咽→喉→气管→ →肺。这说明了呼吸道对空气的处理能力是 的。 【答案】(1) 软骨 湿润/温暖 温暖/湿润 (2) 2咽 会厌软骨 5气管 (3) 支气管 有限 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。图中1是鼻腔,2是喉,3是肺泡,4是咽,5是气管,6是支气管,7是肺。 【详解】(1)呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,所以鼻黏膜可使吸入的空气温暖、湿润。 (2)4咽是呼吸系统和消化系统共有的器官,呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行,因此,我们在吃饭时不应说笑,避免会厌软骨来不及遮住喉的入口,导致食物进入5气管,引起猛烈咳嗽。 (3)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,可见,PM2.5入肺的通道:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。呼吸道对空气有一定的处理能力,能够使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润,但是这种处理能力是有限的,一部分有害气体还是会进入肺内。 13.资料分析:如图,A~F表示人体的不同结构层次,①②代表生理过程。请据图分析回答下列问题。([    ]里填标号,横线上填文字)    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。 (2)①表示细胞的 过程。②表示细胞的 过程。 (3)在人体的四种组织中,血液属于 组织。 (4)请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次: 。 【答案】(1)受精卵 (2) 分裂 分化 (3)结缔 (4)细胞→组织→器官→系统→人体 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。观图可知:A表示细胞(受精卵)、B表示细胞群、C表示组织、D表示器官、E表示系统,F表示人体。①表示细胞分裂,②表示细胞分化。 【详解】(1)受精卵是生命个体发育的起点,整个人体都是由A细胞发育而成的,因此A细胞是受精卵。 (2)细胞分裂使细胞的数目增多,因此①表示细胞分裂。细胞分化形成了不同的组织,因此②表示细胞分化。 (3)人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织,血液属于结缔组织。 (4)人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。 14.实验探究: (1)观察细胞时,通常要将观察材料制作成玻片标本。如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的操作示意图,正确的顺序是 (填序号),其中步骤c滴的是 ,若是“制作人口腔上皮细胞临时装片”,则步骤c滴的是 。 (2)在观察装片时发现视野中出现了许多气泡,这可能是上述步骤[ ]操作不当导致的,正确的操作应该是图中的选项 。 【答案】(1) cdbae 清水 生理盐水 (2) a B 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为:擦(用纱布擦干净载玻片和盖玻片)、滴(用滴管在载玻片上滴一滴清水)、撕(用镊子从内表面撕取一块薄膜)、展(用解剖针在水滴中把薄膜展开)、盖(用镊子夹起盖玻片,盖上液滴)、染(在盖玻片的一侧滴加碘液)和吸(在盖玻片的另一侧,用吸水纸吸引)。 【详解】(1)结合题图可知,制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦(载玻片和盖玻片)、c滴(清水)、d撕(内表皮)、b展(用解剖针或镊子展开内表皮)、a盖(用镊子盖盖玻片)、e染(用碘液染色)和吸(用吸水纸)。可见,图中正确的顺序是cdbae。植物细胞具有细胞壁,因此制作植物细胞临时装片,为了维持细胞的正常形态,需要在载玻片中央滴一滴清水;动物细胞没有细胞壁,因此在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,应向载玻片上滴生理盐水。可见,图中步骤c滴的是清水,若是“制作人口腔上皮细胞临时装片”,则步骤c滴的是生理盐水。 (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止出现气泡影响观察。可见,在观察装片时发现视野中出现了许多气泡,这可能是上述步骤a盖盖玻片步骤操作不当导致的,正确的操作应该是图中的选项B。 15.“精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务,该项工作开展以来,某市因地制宜成功建成多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。请据图回答问题: (1)为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚设计了图一所示的实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,如图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明 。取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝色的叶片是 。实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这主要是由于草莓植株进行了 作用导致的。 (2)乙组同学探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图二是夏季晴朗的一天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),图三为草莓叶片进行的生理活动模式图。 ①从图二可以看出,光合作用是从 点开始的,有机物积累最多的时刻是 点。 ②图二中草莓植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是 。图中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分 关闭。 ③结合图二和图三,请你为大棚种植户提一条建议,以增强草莓植株的生理过程A,从而提高其产量: 。 (3)草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行 。 【答案】(1) 植物的呼吸作用产生二氧化碳 A 蒸腾 (2) a f b、f 气孔 勤通风 (3)呼吸作用 【分析】(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 (2)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 (3)植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。 (4)图三:曲线Ⅰ只在白天进行,而曲线Ⅱ白天、黑夜都进行,可判定Ⅰ曲线代表光合作用,Ⅱ曲线代表呼吸作用。 【详解】(1)呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以一段时间后,打开阀门②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明了植物的呼吸作用产生二氧化碳;叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,说明光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;而且实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的。 (2)①图三中,从a点开始进行光合作用,从b到f点的曲线,光合作用强度始终大于呼吸作用,有机物一直处于积累状态,过了f点呼吸作用增强有机物开始减少。所以f点积累的有机物最多。 ②Ⅰ曲线代表光合作用,Ⅱ曲线代表呼吸作用。两条曲线的交点是b、f,说明b、f点光合作用与呼吸作用相等。在12时左右光合作用强度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱。14~17时光合作用强度不断下降的原因,是因为此时光照强度不断减弱。 ③图四中A表示光合作用,B表示呼吸作用。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光合作用的条件,适当延长光照时间,能延长光合作用的时间,制造的有机物增多,从而达到提高产量的目的;二氧化碳是光合作用的原料,勤通风(或施气肥)能增加二氧化碳的浓度,制造的有机物增多,从而达到提高产量的目的。 (3)草莓根系分布较浅,对水分缺乏比较敏感,应经常保持土壤湿润,但又不能积水,否则会烂根死亡,原因是积水会影响草莓根的正常呼吸,即水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉,导致植物就会死亡。 16.2020东京奥运会,中国飞人苏炳添在男子100米半决赛跑出9秒83,打破亚洲纪录!如图为苏炳添人体的部分生理活动的简易示意图(图1血液循环图中1~4表示心脏的房室腔,图2为消化系统图,图3为肾单位结构图),请分析回答。 (1)丰富的早餐为苏炳添提供了充足的营养,其中面包(主要成分是淀粉)在消化道内最终在【⑦】 被消化分解成 ,参与这类食物消化的消化液有 。 (2)营养物质被吸收后,经过图1心脏四个腔的顺序是 (用图1的序号和箭头表示),营养物质到达组织细胞后,完成物质交换的血管类型是 。 (3)在比赛过程中,血液流经肾单位时,血液中尿素的流经途径是 (用图3的序号和箭头表示)。与⑬内液体相比,⑭内的液体没有 。 (4)苏炳添在100米比赛的起跑点听到发令枪响,迅速跑出,该反射的结构基础是 ,其感受器位于内耳的 上。当他站在领奖台上,看着五星红旗在国歌声中再冉升起的时候,心潮澎湃,激动万分,这是其机体内 共同作用的结果。 【答案】(1) 小肠 葡萄糖 唾液、胰液和肠液 (2) 1→2→3→4 毛细血管 (3) 血液中尿素被滤过部分:⑪→⑮→⑭;血液中尿素未被滤过部分:⑪→⑫→⑬ 葡萄糖 (4) 反射弧 耳蜗 神经调节和激素调节(神经调节和体液调节) 【分析】图1中:1右心房,2右心室,3左心房,4左心室;图2中:⑤胃,⑥胰腺,⑦小肠,⑧大肠,⑨肛门;图3中:⑩入球小动脉,⑪肾小球,⑫出球小动脉,⑬肾小管周围的毛细血管,⑭肾小管,⑮肾小囊。 【详解】(1)面包主要成分是淀粉,淀粉的消化从口腔开始,唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶,该酶能够将口腔中的部分淀粉分解为麦芽糖;当淀粉和麦芽糖进入小肠后,小肠中具有肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液,肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉、麦芽糖等糖类在⑦小肠内被彻底消化为葡萄糖;可见,在消化道中参与消化淀粉的消化液有:唾液、胰液、肠液。 (2)葡萄糖等营养物质通过小肠的吸收作用进入循环系统最终到达组织细胞的途径为:小肠周围的毛细血管→肝门静脉→肝部毛细血管→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞周围的毛细血管网→组织细胞;所以,营养物质被吸收后,经过图1心脏四个腔的顺序是:1右心房→2右心室→3左心房→4左心室;毛细血管的功能是物质交换,所以营养物质到达组织细胞后,完成物质交换的血管类型是毛细血管。 (3)血液流经肾单位时,血液中尿素的流经途径有两条,当一部分尿素随血浆被滤过到肾小囊腔后,它的途径是:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→集合管→输尿管→膀→尿道→体外,用图3的序号和箭头表示是:⑪肾小球→⑮肾小囊→⑭肾小管;若血液中的部分尿素没有随血浆滤过到肾小囊腔,它的途径为:⑪肾小球→⑫出球小动脉→⑬肾小管周围的毛细血管; 尿的形成要经过肾小球(和肾小囊内壁)的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液;可见,与⑬肾小管周围的毛细血管内液体(血浆)相比,⑭肾小管内的液体(尿液)没有葡萄糖。 (4)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器组成;耳蜗内含有听觉感受器,受振动刺激能产生神经冲动,可见,苏炳添在100米比赛的起跑点听到发令枪响,迅速跑出,该反射的结构基础是反射弧,其感受器位于内耳的耳蜗上;人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经-体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化;可见,当苏炳添站在领奖台上,看着五星红旗在国歌声中再冉升起的时候,心潮澎湃,激动万分,这是其机体内神经调节和激素调节(神经调节和体液调节)共同作用的结果。 17.下图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图,请根据图回答下列问题: (1)菜豆种子和玉米种子都有 和胚。玉米种子的胚由图中 (填序号)组成。 (2)菜豆种子的结构【2】是 ,相对应玉米种子结构图的【 】。 (3)豆芽的主要食用部分是由【】 伸长发育而来的。 (4)用刀片将一粒玉米种子从中央 (填“横向”或“纵向”)剖开,在剖面上滴一滴碘液,【】 被染成蓝色,说明此处含有丰富的 。 【答案】(1) 种皮 8、9、10、11 (2) 胚根 11 (3)2胚轴 (4) 纵向 7胚乳 淀粉 【分析】题图中,1胚轴,2胚根,3种皮,4胚芽,5子叶,6果皮和种皮,7胚乳,8胚芽,9子叶,10胚轴,11胚根。 【详解】(1)由图及分析知,菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚。胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体;玉米种子的胚由图中8胚芽、9子叶、10胚轴、11胚根组成。 (2)根据题图,菜豆种子的结构2是胚根,相对应玉米种子结构图的11胚根。 (3)种子萌发时,会吸收水分,子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽;胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;随后胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位;胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶;故豆芽的主要食用部分是由2胚轴伸长发育而来的。 (4)玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中,所以在观察玉米种子的结构时,用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,然后在剖面上滴一滴碘液,会发现变蓝的是种子结构中的7胚乳,说明其内含有丰富的淀粉。 18.小敏对“不同食物贮存能量的差异”和“馒头在口腔中的变化”进行了探究。她先按图1实验装置通过燃烧方法测定食物中储存的能量,重复三次,记录并计算得到下表数据。然后她又进行了图2三种处理。请分析作答。 实验次数 1克花生仁燃烧放出的能量/千焦 1克核桃仁燃烧放出的能量/千焦 1 9.58 12.39 2 9.85 13.86 3 9.76 13.68 (1)小敏选择测定花生仁、核桃仁的能量,是因为它们更容易燃烧,有利于实验操作。食物中能够燃烧的物质是 (填“有机物”或“无机物”)。 (2)在处理表中数据时,应取 值,目的是 。 (3)从实验数据可以看出,花生仁、核桃仁两种食物中,含能量更多的是 。 (4)分析图2实验,以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,试管 和 是对照实验。 (5)小敏将图2三支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出,滴加碘液,发现 号试管不变蓝,原因是 。37℃水浴加热的原因是 。 (6)小敏以①号和②号试管进行对照,是为了探究 对馒头的消化作用。 【答案】(1)有机物 (2) 平均 减小误差,使结果更准确 (3)核桃仁 (4) ① ③ (5) ① 淀粉被唾液分解为麦芽糖 模拟口腔温度,此温度下唾液淀粉酶的活性最强 (6)唾液 【分析】设计探究实验的基本原则:对照原则,对照实验除探究的条件不同外, 其他条件都相同的实验,一般有实验组和对照组之分;单一变量原则,科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量;重复性原则,设计的实验要可重复实验。 【详解】(1)该兴趣小组探究的问题是花生仁和核桃仁 的能量大小,选用花生仁、核桃仁是因为它们含脂肪较多,油性大,更容易燃烧,有利于实验操作。脂肪属于有机物,有机物更容易燃烧。 (2)依据探究实验的重复原则,采取多个个体参与实验或实验重复多次进行,实验数据取平均值减少误差,目的是减少实验结果的误差,避免偶然性。 (3)通过表格中数据可以知道,花生仁和核桃仁两种食物中,核桃仁含的能量更多。 (4) 依据探究实验的单一变量原则,以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其他条件都相同且适宜。因此,本实验的试管①和试管③两组做对照,能够遵循单一变量原则,只有“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”这个条件不同,其他条件都相同。 (5)37℃接近人体口腔温度,有利于唾液淀粉酶活性的发挥,因此,将图2三支试管放在37℃的温水中,目的是模拟口腔温度,此温度下唾液淀粉酶的活性最强。10分钟后取出,滴加碘液,1号试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解了,滴加碘液不变蓝。 (6) 如再要探究“唾液对淀粉的消化作用”,这个时候以①号和②号试管进行对照,变量是唾液,其他条件都相同,遵循单一变量原则。 19.下面是某同学设计的探究光合作用需二氧化碳的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按下图所示装置放好后,光照2-3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。 (1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是: 。 (2)A组和B组对照实验中,对照条件是 。 (3)25%的氢氧化钠溶液在实验中起到 作用。 (4)用碘液分别检验后,叶片A和叶片B中,不能变蓝的叶片是 ,说明它没有进行光合作用。 (5)光合作用的反应式是:水+二氧化碳 +氧气。 【答案】(1)耗尽叶中的淀粉 (2)有二氧化碳和无二氧化碳 (3)吸收二氧化碳 (4)A (5)淀粉/有机物 【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。 【详解】(1)为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 (2)分析图示可知,A组和B组形成一组对照实验,对照条件是二氧化碳的有无。 (3)A组中的25%的氢氧化钠溶液在实验中起到吸收二氧化碳的作用,所以A装置中无二氧化碳。 (4)用碘液分别检验后,叶片A和叶片B中,不能变蓝的叶片是A,因为二氧化碳是光合作用的原料,没有二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉。 (5)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;光合作用的反应式是:水+二氧化碳 +有机物+氧气。 20.为了研究动物的行为,生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题: (1)请将下面同学们的部分实验报告补充完整: ①根据仓鼠大小制作迷宫。 ②实验前让仓鼠饥饿1天,仅提供水给仓鼠饮用。 ③先在迷宫的出口处放适量鼠粮,再从迷宫的入口处放进仓鼠,同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。 ④让仓鼠重复多次实验进行取食,直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。 ⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计,绘制成柱形图,如图所示。 ⑥分析图中数据,得出结论:仓鼠走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越 。 ⑦再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验。 (2)为了保证该实验的变量唯一,下列做法正确的是  。 A.每次投放不同口味的鼠粮 B.每次都减少投放鼠粮的量 C.每次更换不同结构的迷宫 D.每次在同一安静环境进行 (3)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已获得的走迷宫的行为 (填“会”或“不会”)消退。 实验启示:学习时,通过增加练习次数,可以更加熟练。 【答案】(1)短 (2)D (3)会 【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 (2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。 【详解】(1)题图的横坐标是次数,纵坐标是时间,第一次仓鼠所用时间为74s,第二次仓鼠所用时间为45s,第三次仓鼠所用时间是28s,第四次仓鼠所用时间为17s,第五次仓鼠所用时间为7s,第六次仓鼠所用时间为6s,可见仓鼠走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越短。 (2)对照实验除变量外,其他条件相同且适宜,因此每次投放相同口味的鼠粮,每次投放鼠粮的量都相等,每次使用相同结构的迷宫,每次在同一安静环境进行;故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 (3)当学习行为建立以后,必须用刺激强化,才能巩固已建立起来的学习行为,否则建立起来的学习行为就会消退。因此若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已获得的走迷宫的行为会消退。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!28 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!29 学科网(北京)股份有限公司 $$

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必杀05 读图题20题-备战2024年中考生物考前必杀200题(广东专用)
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