12.2023年郓城县学业水平第二次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测】2023年山东省菏泽市中考二模英语试题

更四年我城县学业本下常二衣阅知威通 时同3为年称国#，3行 中球到等作可扩网时与求物能 厘1专（总年思弄时分》 T9-33力和 想一皇为：明方。14角学，青中重1：寻身：4珍01 =+e+◆=t+特 同一西升编情中两0：中相4周4学，4导0￥ b 属A.足：四个4中，4玉可山填人包有的最是体 时kgem一周里界围)T几 ■三服分行#球到（头两：两◆速专） 卫5：m★可P4用止=g与rH 箱一市1年5十1每-十随：章4年令1 月，3k3力m4 204山3=49 果..30◆4，潘+ 一wm=山山n4k山山w件be 如g=he akaee in ma★hbnyahh sbers sarry dad p后k}= I.. u1.4 【奇特种行一小甲场山料山 ds.-Gml needf.Te Chhew-wms kedel ies ine fire i fe 212 Lala Cup 山.静hw中女， 。。.e 用=gos4se时4ehg,打d南如 0d s网，ee==:n时ese#dAm=4起m,t时hH A年4每 七e 寻4d= 。0 第二节军型给之（热通+期.04题1为，通令091 he到nd tram lart she haal iah ke hadl anile ms可eswg作a het hakry lan dad可dne 取shdd=g每以球dhgT 0时e年转台ed的4共几e年m员年1e甲e的mh”角=d向 等女山ee￥耳管 mller's 探a+h=d””网◆d=可 4d 汇kd 7-的经历以及感受，写作时要注意造当添加细节，并突出写作重 知，是好事。故选B」 点。紧扣主题，不要跑编 27.C【解析】考查名词辨析。句意：一中国的高铁技术处 【写作指导】本文的时态以一般过去时为主，人称使用第一人 于世界领先地位。一是的。它正在向世界进一步发展 称。写作时可按照以下三个步骤进行：第一步，问候听众，引出 population人口：environment环境：technology技术；information信 下文：第二步，具体介绍自己的经历和感受：第三步，书写结语 息。报搭“China's high-speed railway.,.is leading the world.”并 使用不同的状语从句等高分句型为文章增色 结合语境可知，是指中国的高速铁路技术处于世界领先地位 One possible version: 故选C Hello,boys and girls!I'm glad to share my story with you. 28.D【解析】考查动词辨析。句意：一一些中国政府官员 When I was in Grade 3,I had a great chance to play a role in a 已经变成了网络主搞。一是的。他们正在尽力帮助当地 sehool play.I was very happy,and I prepared for it well.However. 农民提高产品销售量。hanC改变：mwe比较：ffo负 something terrible happened when I performed-I was too nervous to 起得起；improve改进。根据“produet sales”可知，这里是提 remember the words.Then I left the stage quickly.When I saw my 高产品销售量。故选D。 teacher,I couldn't help erying.It was my fault that the performance 29.B。【解析】考查动词短语辩析。句意：史密析太太在中国 was not suceessful.I worried that I had let my teacher and 住了二十年，所以她已经习惯中国菜了。look forward1o期 elassmates down.But to my surprise,they all comforted me with 待：et used to习情于：nake a difference to有影响：y warm words.At that moment,I realized that I should try to do better attention to注意。根据“Mrs.Smith has lived in China fo next time rather than regret what I had done.From this experience. 1wyy”可知，地在中国生活了二十年，应该是习惯了 I learned that it's not terrible to fail as long as I can stand up in 中国莱，故选B。 failure. 30.A【解析】考查情录交际。句意：一俗话说：“千里之行， Thank you for listening. 始于足下。”一你说得对。让我们现在就行动起来。yo则 22023年郓城县学业水平第二次模拟试题 are right你说得对：no way不行：what a pity多可错何；ldon 答案速查 think s0我不这么认为。根据“let's take action right now..”可 知。应是同意上文的观点，A项符合语境，故选A。 21-25 26-30 31-35 36-40 41-43 第二节完形填空 ABCCD BCDBA CBDAA CDACB DCA 【文章大意】本文主要讲速一个少女不满家规，离家出走。地想 44-47 48-51 52-55 出名，但是学历水平太低，不得不在街上乞讨食物：母亲到处 BDDA CBAD CBBC 子找她，每到一处都在墙上贴母帝自己的照片，并说仍然爱地 第一部分 听力。路 希望她回家。女孩最终选择回家。文章告诉我们父母对孩子 第二部分 英语知识运用。 爱的大门从不会关闭 第一节单项填空 31.C【解析】考查形容调辨析。句意：地想出名，但是地没有 21.A【解析】考查冠词。句意：我们道常一天吃三顿饭，我们 受过良好的数有，几年之后，她不得不在街上以乞讨食物为 通常在12，点吃午饭。根据“We usually have three meals.., 生。poor穷的：pretty漂亮的：famous著名的：sik生病的 day”可知，此处表示hree meals a day“一日三餐”，用不定冠 根据后文“but she had poor education”可知，由于受教育水平 词：三餐类名诃前不加冠词。故选A 低，地无法出名。故选C。 22.B【解析】考查人称代词辩析。句意：我们正在练习英语 32.B【解析】考查介河解析=句意：但是她仍然寻找她的女 口语。你想加入我们吗？me我s我们：y阳你/你们：hem 儿。through穿过；for为：afr在…后：up向上。根据后文 危们。根据“We are pructicing spoken English.”可知，此处 “She has been to every comer of the city."可知，地去了城市 表示“你想加入我们吗”，所以空格处填s。故进B 的每一个角落，应是look for'“寻我”。故进B。 23.C【解析】考查连词辩析。句嘉：围队合作非常重要。除 33.D【解析】考查动河短语辨析。句意：无论地走到哪里，地 非我们共同努力，否则将一事无成。f如果，引导条件状语 都会在墙上贴一张自己的大照片。look at看；give up数弃： 从句：since自从，引导时间状语从句：unless除非，引导条件 find out查明：putp张贴。根据后文“a big photo of herself 状语从句：ogh或然，尽管，引导让步状语从句。分析语 on the wall'”可知，应是张贴照片。故选D。 境可知，应用unls引导条件状语从句。故远C。 34.A【解析】考查动词短语辨析。句意：我仍然爱你…回 24,C【解析】考查副词辩析。句意：一你听说过ChatGPT 家见！ome back回来；go back回去；run back跑回：un 吗} 一当然了。人工智能让图难的任务变得简单。它将 away逃跑。根据“I still love you”可知，每亲是让地回家。 很快被广泛使用。hand山y几乎不：exae山y确切地：widy广 故途A 泛地：badly搏糕地。根据“Al makes difficult tasks easy,"可 35,A【解析】考查名词辨析。句意：地靠近读上而的字：我仍 如，此处为“广泛使用”。故选C。 然爱你…wod字：photo照片：poster海报：picture图片。 25.D【解析】考查时态和语态。句意：如果你现在放弃，你之 根据后文“I still love yo,"可知，地读的是照片上的字 前的努力就会白费了。根据“Ⅱyou give up now'”可知，本句 故选A。 为含有汇引导的条件状语从句的主从复合句，从句用一般 36.C【解析】考查动词及动河短语裤析。句意：地敲了竣门」 现在时，主句应用一般将来时。主语ots与谓语动词 pull拉：unlock打开：knock on敲：coee关闭。根据后文“Te wae之间为被动关系，因此主句应采用一般将来时的被动 door opened itself..”可知，地先敲了门，然后门自己开了。故 语态，其谓语钻构为：wle+过去分词：故送D。 逃C 26B【解析】考查形容词最高级。句意：一好消息！中国 37.D【解析】考查名词及名词短语排析。句意：她冲向地妈 女足在2022年亚洲杯中获得第一名。一确实。决赛是 妈的卧室。lhm浴室：living room客厅：kitchen厨房： 我见过的最特彩的比赛。根据“I have ever seen”可知，此处 bedroom卧室。根据后文“Her mother was sleeping."可知， 应使用形容词最高级，排除A、C两项：根据“Good news!”可 母亲正在群觉，地应是去了卧室。故选D 27 38.A【解析】考查名诃辩析。句意：你的女儿回家了-50.A【解析】细节理解题。根据第三较中的“In order to save daughter女儿：son儿子：grandehild孙子：father父亲。根据 it.Huang decided to paint every street in the village.The old “sme!”可知，地应是对母亲就"你的女儿回来了”。故 man covered every road stone,wall and door with joyful colors." 选A 可知，为了据教村庄，黄永阜决定在每条街道上绘制欢快的 39.C【解析】考查形容词辨析。句意：母女彼此相拥，眼中满 颜色，即他将村庄变成了彩虹般的村庄。故选A 是开心的泪水。argy生气的：voluntary自的：happy开心 51.D【解析】标题归纳题。通读全文可知，文章主要讲述了 的；sad瑟伤的。根据“The mother and daughter held each 退役军人黄永阜利用自己的绘画拯数了计划要拆的村庄，D o侧hr”可知，母女相拥，两人喜极而泣。故送C 选项“当一个村庄递到艺术”为最佳标题。故选D 40.B【解析】考查剑词辞析。句意：妈妈柔声地回答：“自你 D【文章大意】本文介绍了杭州英特外国语学校的学生开展 离开，门就没绩过，”politely有礼貌地：ofly轻声地；ngrily “隐形的是重要的"项目，希望更多的学生尊重非教学员工。 生气地：x©小y确切地。根据语境可知，母亲轻声回答了女 52.C【解析】细节理题。根据“They hoped more students 儿的问题。故选B。 would see and respeet the 'invisible'workers in the school." 第三部分阅读理解。 可知，他们开展这个项目是希望更多的学生能看见并尊重 第一节 那些学校里“隐形的”黄工，也就是非教学员工。故诊C A【文章大意】本文主要讲述一些中学教室安装直播应用来 53.B【解析】词义猜测题。报据“For high school student Ding 监控学生引起了网上的讨论，并介绍了三个人对此的看法。 Jiacheng,it's a problem..make a change.”可知，许多学生没 4L.D【解析】细节理解题。根据“A livestreaming app(直海应 有注意到这些非教学工作者所做的重要工作。所以“T阳 用）that monitors(监拉)students in classrooms in some middle Invisible(隐身的)are Significant”意为"隐形的是重要的”， schools has raised a lot of online discussion.”可知，这个直播 画线词与important词义相近。故选B。 应用盘控教室里的学生。故选D 54.B【解析】段落大意题。根据第三段中的“Mym 42.C【解析】朝节理解题。根据I agree to this app if parents members and I sent a survey to 158 students”可知，他们向158 get their children's permission(准许)finst,”可知，如果父母在 名学生发送了一份调查问卷：根据第四段中的“The team 使用它之前，先得到孩子的许可，杜会支持这个应用程序。 also watched communications between students and workers." 故选C 可知，该团队还观察了学生和员工之间的交流，所以这两段 43.A【解析】推理判断题。根据“hao Xuehan,16”及“Schools 主要讲述的是丁的团队是如何报进他们的项目的。故 should be a pleasant and relaxing place for students to study and 进B play.But we will feel uncomfortable if cameras are watehing us 55.C【解析】推理判断题。根据第五段中的“Therefore,Ding all the time..”可知，I6岁的越认为学校对学生来说应该是一 team shot videos to show the workers working around schools. 个今人愉快的、放松的地才，可以让学生学习和玩耍，但如 They also held a basketball match between students and non 果一直被监视着，学生们会觉得很不舒服。由此可推断她 teaching workers to increase their communications..”可知，丁的 是一名学生。故选A 团队拍摄了视顿，展示了非教学员工的工作情况，他们还茶 B【文章大意】本文主要介绍了保护视力的建汉 行了一场学生和非教学员工之间的蓝球比赛，以增强他们 44.B【解析】细节理解题。根据"It suggests looking at 的询通。由此可推知更好的沟通可以帮助学生重视非救学 something at least 20 feet away for 20 seconds after 20 minutes 工作者。故选C of work0 n the sereen.”可知，20-20-20规别的美键词是20 第二节任务型阅读 英尺20秒和20分钟。故法B 【文章大意】本文通过四篇日记讲述了作者过环保生活的起闲 45.D【解析】粮理判断题.根据“Sit up straight about an arm's 方式和感触 length(长度)away from the sereen.“可知，坐克，离屏装一臂 56.Because the writer saw some pictures of the sea animals 的距离，D项图片最持合。故选D。 influenced by the rubbish in the sea.【解析】根据“Isaw 46.D【解析】主旨大意题。根据“Doctors say that many some pictures of the sea...and live a more environment- students are spending too much time in front of screens. riendly life,"可知，作者决定过更加环保生活的原周是作 especially during online classes.The following might be of some 者看到了一些受到海洋垃城影响的海洋动物的图片 h忙lp to yo.“及全文可知，本文主要介绍了保护视力的建 57.'m going to keep saving the world one day at a time.【解析】 议。故选D "Each day I will keep trying to choose one thing that I do to 47.A【解析】推理别断题。根挑全文可知，本文主要介绍了 proteet the earth."表示“每一天，我都会努力迭择一件我要 保护说力的建议，闲此能够在杂志的健康这一部分读到。 微的事情来保护地球”，和文章最后一句“I'm going to keep 故选A saving the world one d山y at a time,(我要一天一天地振款世 C【文章大意】本文讲述了一位军人黄求单退授后，回到自己 界。)”意思相近。 的村庄，开始在自己及邻居家的墙上画画。他的作品吸引了大 58.为了节约能源，明天我要乘公共汽车去上学。【解析】 学生们举行运动来支持他，最终乡村成了著名的旅游景点。 Tomorrow“明天”：I'm taking the bus to school“我要乘公共 8.C【解析】推理判斯题。根据第一段中的“He started 汽车去上学”：to save energy是动词不定式，表示目的，意为 painting lovely animals and human pictures on the walls of his “为了节约能源” house for fun,”可知，黄衣阜退役后过着丰富多彩的逃休生 59.(Stop using plastic wrap 2 Take the bus to school to save 活。故选C energy【解析】根据第二篇日记中的“Today I have decided 49.B【解析】词义精测题。根据第四夜中的“These students to stop using plastie wrap(塑并保鲜膜)around the sandwiches then started the‘Save Rainbow Village'campaign(运s动).”可 hat my mom makes for my lunch.”和第三篇日记中的 知，这些大学生发起了“摇教彩虹村“的运动，说明大学生们 "Tomorrow I'm taking the bus to school to save energy."可知， 被黄永阜的作品打动了。故选B。 作者通过不再用塑料保鲜膜以及乘公共汽车上学来过更环 28 保的生活 students'help what the punishment()will be for breaking 60.Walk to school 2 Reuse the textbook those rules."可知，制定班规的过程之一是决定知何每蜀违 【解析】开放性作答，结合实际，合理即可 反规别的人：故填punish。 第四部分综合填空。 73.rules【解析】根据倒数第二段中的“Most teachers agree that 【文章大意】本文主要讨论了使用智能手机对学生的影响，介绍 it's best to choose on山a few rules”"可知，制定班规要注意只 了家长和老师应该如何正骑帮助学生养成良好的习惯。 选择几个规别。故填nu 61.dowm【解析】句意：结果，他的成绩下降了。根据“He 74.ist【解析】根据最后一段中的“Teach the rules as you spent nearly all of his free time on it,."可知，他长时间玩手机， would have a common lesson.It should be your first lesson." 导致的结果就是成績下降。四wm表示"下降”。故填 知，要在上第一节谋时就宣读规则。故填1。 down 75.remind【解析】根据最后一段中的“The rules can also be 62.omething【解析】句意：“没有手机，就像少了些什么，”他 posted(张贴)s a reminder(提示)"可知，张贴班规可以提 说道。根据“without my cellphone”可知，此处表示没有手机 醒大家。故填remind 就感觉缺了什么一样，mething“某些东西”符合语境。故 第二节书面表达。 填somethinge 【审题指导】本文是一篇书信类的应用文。写作要点已给出，写 63.nuls【解析】句意：一些学校制定了严格的规定，以防止学 作时应注意围绕信息提示，介绍自己的性格、特长以及造合败 生过度使用智能手机。根据“to stop students from using their 双语导游的条件。 smartphones too much”可知，是制定规定(nle):空处雾用复 【写作指导】本文的时态为一般现在时：人称使用第一人称。写 数形式表示泛指。故填rules。 作时可按照以下三个步骤进行：第一步，自我介绍：第二步，介 64.ike【解析】句意：然而，就读于合肥市第50中学的14岁 绍自己的性格、特长以及适合微双语导游的条件：第三步，表达 学生孙正认为，智能手机等电子产品是学生生活中重要的 自己希望成为志愿者的箴切期盼。同时适当使用“h+比较 一部分。martphones“智能手机”，是电子产品的一种，表 级，e+比较级"结构以及不同的状语从句等高分句型为文章 示举例脱说明，用ike。故填ke。 增色 65,ig【解析】句意：“我也喜欢看在线课程.用智能手机 One possible version: 来获取信息，“孙补充道。根据“I also enjoy watching onlin Dear Sir/Madam, sses and...,information"可知，空处需填入动名词形式 I'm Li Hua.I hear you need volunteers to work as bilingual guides in get information表示“获取信息”，是园定搭配。故填getting. Yuncheng Museum.I hope to be one of them 66.pmy【解析】句意：也并解决这个问题的藏好方法是教 First,I'm outgoing.I love to meet different kinds of people and make 孩子们正确使用智能手机。根据“teach kids to use their friends with them.People won't feel bored when they are with me. phones”可知，此处是指教孩子们正确地使用手机，空 Second,I'm good at Chinese and English.So it's not hard for me to 处需用副词pmpe“正确地，合理地”修饰动词ue。故填 talk with others in Chinese or English.What's more,I know a lot properlye about my city,such as its history and culture.I think it's important 67,while【解析】句意：刘说：“我们都同意在学可的时侯把手 to share our culture with people from different places.The more 机放到一边，在使用手机之前问一下父母，并且只抗几分 visitors know about a city.the more they will love the city.Last but 钟。”报据“We agreed to put away our phones..,studying”可 not the least,I'm hard-working and like to try new things.I will try 知，此处表示当学习的时候把手机效到一边。wile“当" my best to do the volunteer job. 时”符合语境。故填while。 I'm sure to be the right person you are looking for.I'd be thankful if 68.importantly【解析】句意：更重要的是，花时间享受“弃实世 I could get the job. 累”可以防止智能手机成搞。此处在句中作状语，雪用副 Yours 词。根据”Moe”可知，空处需填入多音节的副河 Li Hua important山y“重要地”符合语境。故填important山y 32023年东明县学业水平第二次模拟试题 69,h©e【解析】句意：…这些有趣的活动让我忘记了我的 智能手机。根据"Painting,badminton,climbing,riding 答案速查 biks,,”河知，此处稻代上文出现的活动，且活动不止 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 个，需用he“这些”修饰。故填hee BBCBC BCABC ACCAC BBABC CBCCC 70,organize【解析】句意：也诈学校和家长可以组织更多的活 46-50 动让孩子们享受，而不是仅仅停止使用智能手机。根据 BACBB “more activities”可知，是组织(organize)活动：can后跟动河 第一部分 听力。略 原形。故填organize。 第二部分 英语知识运用。 第五部分写作。 第一节单项填空。 第一节语篇归纳 21.B【解析】考查冠词。句意：这个运动员是一个18岁女孩， 【文章大意】本文介绍了与学生一起制定班规的目的、前期准 在2022年冬奥会上莪得了儿枚奖牌。此处泛指”一个18 备、制定过程及注意事项 岁女孩”，且18-yr-old中18的读音以元音晋素开头，所以 71.follow【解析】根据第一段中的“As a teacher,you need to 用不定冠词a知修饰。故迭B create rules for your elassroom.But how can you make your 22B【解析】考查情景交际。句意：一我们菱语老师的在 students want to follow the rules?”可知，与学生一起制定班规 线课程太好了，我真的很喜欢。一我同意。我真的玩得 的目的是让学生想遵守规则：follow the rules“遵守规则”： 很开心。ith pleasure.很高兴，十分露意：agee,我同意： 故填follow Good idea.好主意。由“I reall山y had a great time!"可知，是对 72.punish【解析】根搭倒数第二段中的“Then decide with your 上面提到的内容表示贵同。故选B。 29