九上 第二单元 民主与法治 整合提升-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册道德与法治分层练（广西专版）

九上·第二单元 ３３　 　　　 　 !/#$+,-. 9:;<=> 根据上述图示，请将下列横线中缺失的内容补充完整。 我国不断推动民主与法治建设。民主建设体现在追求民主价值，发展全过程人民民主，不断完 善民主制度，助推公民增强民主意识、行使民主权利，参与民主生活，保障人民当家作主；法治建设要 求实行良法善治，推进全面依法治国必须坚持厉行法治，需要法治与德治相结合，推进法治国家、法 治政府、法治社会一体建设。 9:?@AB 　　　　　 ３４　 众相原创 分层练·广西道德与法治 CDEFGHI 一阶 过关·广西中考 １．（２０２３贵港期末）某生态移民新村严格落实村 民代表会议制度，通过“提出议案→民主议定 →公布告知→组织实施→监督管理”等程序管 理村级事务。该村的做法说明了 （Ａ ） ①协商民主是社会主义民主政治的特有形式 和独特优势　②有事好商量，众人的事情由众 人商量，是人民民主的真谛　③人民当家作主 是社会主义民主政治的本质特征　④基层群 众自治制度是我国的根本政治制度 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ２．（２０２３南宁期末）全过程人民民主是习近平总 书记在建党一百周年之际提出的源于中国实 践、带有中国风格、体现中国特色的重大理念， 深刻揭示了我国人民当家作主的人民性这一 本质特征。由此可见，全过程人民民主（Ｃ ） Ａ．是我国宪法的核心价值追求 Ｂ．是中国特色社会主义最本质的特征 Ｃ．是最广泛、最真实、最管用的民主 Ｄ．是保障实现中华民族伟大复兴的好制度 ３．（２０２３河池期末）从“小院议事厅”到“板凳民 主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，我国 人民在火热的基层生活中，摸索创造的这些充 满烟火气的民主形式 （Ｃ ） Ａ．体现人民通过民主选举行使权利 Ｂ．扩大了公民的民主政治权利 Ｃ．推进了全过程人民民主实践进程 Ｄ．保障人民直接参与国家管理 ４．（２０２３梧州期末）政府工作人员、社区居民、专 业人士等齐聚一堂，围绕老旧小区改造问题进 行恳谈。这体现了公民积极参与 （Ｄ ） Ａ．民主监督 Ｂ．民主选举 Ｃ．民主管理 Ｄ．民主协商 ５．（２０２３北海期中）全国两会召开之际，人民网 推出２０２４年度“我给两会捎句话”建言征集活 动，诚邀各界群众积极建言献策。普通百姓关 注关心的住房、食品、就业以及看病就医、养老 托幼等，不论是建议还是希望，都可以通过留 言征集活动充分表达。该活动 （Ａ ） ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②有利于推动决策的科学化、民主化 ③表明公民的民主监督意识不断增强 ④提高了政府工作的透明度和公信力 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ６．（２０２３广西１１）广西某村召开“百家议事”乡 村建设谋划会，现场村民畅所欲言，就建设垃 圾中转站、灯光篮球场、图书室等事宜展开了 热烈讨论。这表明该村村民 （Ａ ） Ａ．积极参与民主生活 Ｂ．主动参与民主选举 Ｃ．自觉参与民主监督 Ｄ．直接管理国家事务 ７．（２０２３柳州期中）全面倾听民意，充分吸纳民 智。紧跟时代发展，环境保护法、食品安全法、 外商投资法、电子商务法等法律在广泛征求意 见基础上，一一在全国人大及其常务委员会接 受审议并修改。这说明 （Ａ ） Ａ．法治要求实行良法之治 Ｂ．法治要求实行善治 Ｃ．法治需要全民守法 Ｄ．法治体现公民的意志 ８．广西特色·逻辑推理 （２０２３贵港期中）下列 选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是 （Ｂ ） Ａ．通过向人大代表反映建议→人大代表行使 了提案权→人大代表通过制定法律 Ｂ．通过社情民意反映制度提出建议→立法机 关科学、民主立法→                                                 建设法治中国 九上·第二单元 ３５　 　　　 　 Ｃ．通过政府热线参与民主管理→促进政府科 学民主决策→人民检察院依法行政 Ｄ．发现企业或个人信息侵权行为→通过检举 行使监督权→向人民法院提起诉讼 ９．（２０２３防城港期末）党的十八大以来，广西南 宁市委、市政府全面贯彻习近平法治思想及中 央全面依法治国工作会议精神，不断提升依法 行政能力，法治政府建设取得显著成效。建设 法治政府需要 （Ｃ ） ①把政治建设作为当前国家发展的战略中心 ②把宪法作为唯一的活动准则　③做到各项 权力都在法治轨道上运行　④对人民负责，受 人民监督，为人民谋利益 Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．③④ Ｄ．②④ １０．（２０２３钦州期中）ＡＩ换脸、ＡＩ翻唱……随着 ＡＩ盛行，如何尽快在法律层面制定相应规则 并不断完善，是当今社会面临的巨大挑战。 这要求在ＡＩ领域 （Ｂ ） Ａ．强调严格执法，做到公正司法 Ｂ．加快立法步伐，做到有法可依 Ｃ．加强行业自律，做到全民守法 Ｄ．践行公序良俗，做到良法善治 １１．（２０２３南宁期末）《广西壮族自治区文明行为 促进条例》针对广大市民反映强烈的不文明 行为，从法律层面加以规范约束，同时对文明 行为的推行进行道德层面的提倡和引导。这 表明 （Ｂ ） ①推行文明行为需要法治与德治相结合 ②需要强化法律对道德建设的促进作用 ③推进文明城市建设需要制定更多法律法规 ④需要发挥道德对法治文化的支撑作用 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １２．新课标·主题式学习 （２０２３河池期末）（１２ 分）【参与民主生活，共绘法治蓝图】某校九 年级（１）班同学利用假期，走进社会，开展了 “参与民主生活，共绘法治蓝图”的主题活动。 同学们分为三组，假如你是其中一员，请你积 极参加，并完成下列任务。 【参与民主】第一小组在走访调查的过程中看 到了这样一组漫画： （１）请你结合漫画，从“民主”的角度，解锁幸 福社区的幸福密码。（３分） ①实行了基层群众自治制度。②坚持了人民 当家作主这一社会主义民主政治的本质特 征，践行了全过程人民民主。③居民们能够 通过社情民意反映制度参与民主决策。④有 事好商量，众人的事情由众人商量，践行了人 民民主的真谛，坚持了协商民主。⑤群众的 民主意识在增强，积极有序参与民主生活，有 社会责任感和主人翁意识。（答出三点即可， ３分） 【共绘蓝图】第二小组来到石榴街道办，街道 办宣传栏负责人计划设计一期宣传“法治”的 板报，请同学们帮忙。                                                    　　　　　 ３６　 众相原创 分层练·广西道德与法治 （２）①上图是板报的一角，请根据该图为板报 设计一个主题。②将板报中 ａｂ两处补充完 整。（３分） ①绘法治蓝图，建法治国家。（１分）②ａ．建 设中国特色社会主义法治体系，建设社会主 义法治国家；ｂ．法治政府。（２分） 【法治意识】第三小组收集相关资料，探究如 何应对电信网络诈骗。 材料一：２０２２年９月２日，十三届全国人大常 委会第三十六次会议表决通过了《中华人民 共和国反电信网络诈骗法》，自２０２２年１２月 １日起施行。 材料二：针对电信网络诈骗持续高发态势，全 国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安 全犯罪，依法全链条打击电信网络诈骗及关 联犯罪，起诉电信网络诈骗犯罪３万人、帮助 信息网络犯罪活动罪１０．４万人，同比分别上 升４６．９％、１２．３％。 材料三：网格员和志愿者开展打击治理电信 网络诈骗。逐户、逐人发放反诈宣传资料，面 对面讲解电信诈骗常见的种类、手段和特点， 耐心教会他们精准识别骗术、有效预防被骗 的方法，遇到电信诈骗要及时报警处理，并指 导安装国家反诈ＡＰＰ。 （３）结合上述三则材料，运用相关知识，阐述不 同主体应如何落实厉行法治的要求？（６分） ①“十三届全国人大常委会第三十六次会议 表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈 骗法》”体现了立法机关科学立法。②“全国 检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全 犯罪”体现了司法机关公正司法、维护公平正 义。③“网格员和志愿者开展打击治理电信 网络诈骗”体现了国家和社会需要加强法治 宣传，弘扬社会主义法治精神，共同营造良好 的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守 法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（６分） 二阶 提升·全国考向 教材素材改编 １．（Ｐ３５探究与分享）青海省某市推行村民说事 制度，在具备条件的行政村设立村民说事点， 召开村民说事会，由村干部组成工作小组，每 周定期与群众通过聊天拉家常的方式，让群众 就近“说事”。“村民说事”这一方式使（Ａ ） ①村民行使了民主权利 ②基层群众自治制度落到实处 ③基层决策更民主科学 ④村民获得了更多基层立法权 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④ ２．（Ｐ５１探究与分享）下列四幅图共同反映了我 国政府的宗旨是 （Ｄ ） Ａ．建设法治国家 　　Ｂ．依法治国 Ｃ．维护统治阶级的利益　　Ｄ．为人民服务 核心素养·学业质量 ３．政治认同 （２０２４安徽模拟）在“走进村委会、 居委会，感受基层民主”的实践活动中，小宇同 学写下了下列心得。你认同的是 （Ｂ ） Ａ．基层民主就是好，群众自我管理、自我教育， 凡事由自己说了算 Ｂ．完善基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础 Ｃ．基层民主制度是我国的根本政治制度 ，凡 事都要提请居委会讨论 Ｄ．村民可以通过村民会议等形式，间接行使本                                                    村公益事业决策权利 九上·第二单元 ３７　 　　　 　 ４．政治认同、责任意识（２０２４杭州模拟）第十届 全国青少年模拟政协提案展示活动如期举行， “小委员们”围绕模拟提案展开界别讨论、进 行提案分组展示等形式，充分展示了当代中国 青少年的精神面貌和家国情怀。开展此项活 动有助于青少年 （Ｄ ） ①提升有序参与民主实践能力 ②增强社会责任感和民主意识 ③依法保证公民参与民主监督 ④体会全过程人民民主的实践 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②④ ５．法治观念 （２０２４河南模拟）《关于开展法治 宣传教育的第八个五年规划（２０２１—２０２５ 年）》强调要以习近平法治思想引领全民普法 工作。开展法治宣传教育 （Ｄ ） ①是全面依法治国长期基础性工作 ②能够让每个公民法治素养都得到提升 ③有助于增强全社会的法治意识 ④有利于推动全社会尊法学法守法用法 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④ 跨学科 ６． 跨语文 （２０２３呼和浩特）法律是治国之重 器，法治是治国理政的基本方式。中国古代先 哲很早就提出了“法”的理念。下列古语能够 体现法治精神的是 （Ｂ ） ①治国有常，而利民为本 ②法不阿贵，绳不挠曲 ③徒善不足以为政，徒法不足以自行 ④凡法事者，操持不可以不正 Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．①② Ｄ．③④ 议题探究 ７．议题式学习 （１２分）【走进村民委员会】为深 入了解基层民主制度在当代中国的生动实践， 某校九年级（３）班以“走进村民委员会”为议 题开展了一次议题式教学活动。下面是该班 在开展活动中遇到的问题与困惑，请你一起来 解决。 议题一：村民委员会的性质及成员产生方式是 什么？ 为解决这一问题，晓青同学搜集了以下资料                            ： 　　《中华人民共和国宪 法》第一百一十一条：城市 和农村按居民居住地区设 立的居民委员会或者村民 委员会是基层群众性自治 组织。居民委员会、村民委 员会的主任、副主任和委 员由居民选举                            …… 村民委员 会资料卡 性质：①基层群众性 自治组织。（２分） 成员产生方式：②由 村民直接选举产生。 （２分） （１）请你根据上述资料中的信息，将资料卡填 写完整。（４分） 议题二：村民管理村务的具体形式有哪些？ 老师给同学们展示了下面三幅图片，说：“答案 就在这三幅图片中。” 　　　图一　　　　图二　　　　　图三 （２）请你观察图片，写出每幅图片对应村民管 理村务的形式。除此之外，你还知道哪些公民 参与民主生活的形式？（４分） ①图一为民主选举；图二为民主协商；图三为 民主监督。（３分）②形式：民主决策、民主管 理。（１分） 议题三：村民委员会的设立有何现实意义？ （３）假如你是小组代表，你会如何回答这一问 题？（４分） ①有利于保障村民实行自治，使村民可以依法 办理自己的事情，发展基层民主，维护村民的 合法权益，促进社会主义新农村建设。②有利 于保障人民当家作主，体现全过程人民民主， 推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 （４分                                                    ） ２６　 彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志 得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步 激发。②“不同民族、不同职业都有自己的代表”“代表们提 出的议案和建议件件有回应，件件有答复”体现了：全过程人 民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（６分） （３）①村民说事会议。②法律草案面向社会公开征求意见。 （４分） １２．（１）本质属性。（２分）协商民主。（２分） （２）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。（４分） ! ２ "#?@;<34 一阶　自主预习新知 １．民主协商　民主管理　２．社情民意反映制度　重大事项社会 公示制度　３．集中民智　科学化　４．监督权　５．滥用权力　 参与意识　６．生活方式　民主意识　７．自觉遵守宪法　尊重　 宽容　参与公共事务 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　合法　２．　不能随意扩大或缩小　３．　有效 【基础巩固】 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｂ　１０．Ｃ 【能力提升】 １１．（１）民主决策。（２分）民主管理。（２分） （２）①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③公 民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。④公 民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家 和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。⑤随着 人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加 丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。（答出两 点即可，４分） １２．（１）小强的看法是错误的。（１分）案例中涉及人大代表，但 没有涉及人大代表的选举，因此没有体现民主选举。案例体 现了通过说事议事工作来为政府决策服务，实现人民的事情 人民管，人民的事情人民办，体现了民主管理。同时，说事议 事中，各层级人民群众通过座谈等方式开展协商讨论，体现 了民主协商，因此这一案例体现了民主协商与民主管理的融 合。（３分） （２）①有利于保证广大人民群众的合法利益得到充分实现， 让人民的意愿和要求得到充分表达。②有利于激励广大人 民积极行使民主权利，当家作主。③有利于增强公民的民主 参与意识，培养公民的民主观念。④有利于巩固和发展我国 的基层民主，完善和发展全过程人民民主等。（答出两点即 可，４分） 第四课　建设法治中国 ! １ "#ABCDEF 一阶　自主预习新知 １．生活秩序　权利和自由　安全　有尊严　追求并奉行法治　 基本保障　有效方式　必然选择　２．良法之治　善治 ３．重要保障　４．习近平法治思想　５．中国特色社会主义法治体 系　６．科学立法　公正司法　７．普遍拥护　严格执行 公平正义　遵守者　人民当家作主 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　不等于，法治还要求实行善治 ２．　基本方略 ３．　建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治 国家 ４．　公民不能执法，执法机关要严格执法 【基础巩固】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｄ 【能力提升】 ８．Ｂ ９．（１）①科学立法；②严格执法；③公正司法；④全民守法。 （４分） （２）小桂的观点正确，小美的观点错误。（２分）①良法反映 最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公 民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发 展。②“立良法于天下”强调的是科学立法，通过科学立法做 到有法可依。（４分） （３）①增强守法意识，树立法治观念。②积极宣传法律知识， 弘扬法治精神。③依法行使权利，自觉履行义务。④积极维 护法律权威和尊严，同违法犯罪行为作斗争。（答出两点即 可，２分） ! ２ " GHCD,I 一阶　自主预习新知 １．人民　为人民服务　法治政府　２．基本准则　３．行政权力　 宪法和法律　宪法和法律　４．规范政府的行政权　５．依法行政 政务公开　科学化　民主化　积极参与　６．宪法和法律　科学 立法　公正司法　法治精神　尊法学法守法用法　中华优秀传 统法律文化　守法光荣、违法可耻　７．法律和道德　法律　 教化　促进　支撑　相辅相成 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　人民　　２．　需要政府和公民共同努力 ３．√　　　　 ４．　道德发挥教化作用；法律发挥规范作用 【基础巩固】 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｃ　９．Ａ　１０．Ｄ 【能力提升】 １１．Ａ １２．（１）严格执法；公正司法。（４分） （２）①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②要 增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。③应该成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。④可以举报各种违法行为，维护 法律的尊严。（答出两点即可，４分） １３．（１）②→③→①→④（２分） （２）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （２分） （３）①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②全 体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ③现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治 精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。④要加强法 治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文 化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起 “守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。⑤党和政府及其工 作人员要带头尊法学法守法用法。⑥国家和社会治理需要法 律和道德共同发挥作用。（答出三点即可，６分） 第二单元整合提升 【单元知识串讲】 全过程人民民主　民主权利　人民当家作主　良法善治　厉行 法治　法治与德治 【中考视角对接练】 一阶　过关·广西中考 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｂ　９．Ｃ　１０．Ｂ １１．Ｂ １２．（１）①实行了基层群众自治制度。②坚持了人民当家作主 这一社会主义民主政治的本质特征，践行了全过程人民民 主。③居民们能够通过社情民意反映制度参与民主决策。 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，践行了人民民主的 真谛，坚持了协商民主。⑤群众的民主意识在增强，积极有 序参与民主生活，有社会责任感和主人翁意识。（答出三点 即可，３分） （２）①绘法治蓝图，建法治国家。（１分）②ａ．建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；ｂ．法治政府。 （２分） （３）①“十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》”体现了立法机关科 学立法。②“全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络 安全犯罪”体现了司法机关公正司法、维护公平正义。 ③“网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗”体现了国 家和社会需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，共同 营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光 荣、违法可耻”的法治文化导向。（６分） 二阶　提升·全国考向 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ｂ ７．（１）①基层群众性自治组织。（２分）②由村民直接选举产 生。（２分） （２）①图一为民主选举；图二为民主协商；图三为民主监督。 （３分）②形式：民主决策、民主管理。（１分） （３）①有利于保障村民实行自治，使村民可以依法办理自己 的事情，发展基层民主，维护村民的合法权益，促进社会主义 新农村建设。②有利于保障人民当家作主，体现全过程人民 民主，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。（４分） 第三单元　文明与家园 第五课　守望精神家园 ! １ "#JKLMNO 一阶　自主预习新知 １．源远流长　历久弥新　２．与时俱进　３．精神追求　精神标识 精神动力　独一无二　４．中华民族伟大复兴　国运兴衰　文化 安全　民族精神　５．马克思主义　创造性转化　创新性发展　 社会主义先进文化　６．忧国忧民、道济天下　自强不息　 ７．社 会公德　个人品德　孝老爱亲　忠于人民 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　中华文化是世界文化的重要组成部分 ２．　以我为主，兼收并蓄，学习和借鉴优秀 ３．　批判继承 ４．　并没有达到人人都能自觉践行的地步 【基础巩固】 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ｃ １１．Ｃ 【能力提升】 １２．Ｄ １３．（１）Ｂ（２分）Ｃ（２分） （２）①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。②中 华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ③开展文化研学活动有利于弘扬和传承中华文化。（答出两 点即可，４分） （３）①要学习和了解中华民族传统文化的精髓和核心。 ②坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性 转化、创新性发展。③积极宣传和弘扬中华民族优秀传统文 化。④践行和创新中华民族的传统文化，不断铸就中华文化 新辉煌。（答出两点即可，４分） １４．（１）助人为乐的和乐风范、诚信守法的高尚情操、孝敬父母 的伦理规范等。（答出两点即可，２分） （２）①在家中，主动帮助父母做家务。②答应别人的事情， 尽自己最大的努力做到。③遇见老师，主动问好。④公交车 上，主动给老人让座。⑤利用课余时间帮助身边的同学解决 学习上的困难等。（答出三点即可，６分） ! ２ "#GHPQRS 一阶　自主预习新知 １．爱国主义　团结统一　自强不息　２．与时俱进　３．创造 奋斗　团结　梦想　４．民族精神　精神支柱　精神纽带　精神 动力　５．挺身而出　扶危济困　勤勤恳恳　６．自由、平等、公 正、法治　爱国、敬业、诚信、友善 二阶　分层进阶练习 【易错判断】 １．　爱国主义　　　　２．　与时俱进 ３．　伟大民族精神 ４．　社会主义核心价值观 【基础巩固】 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｃ　９．Ａ　１０．Ａ 【能力提升】 １１．（１）①－Ｂ。（１分）② －Ａ。（１分）③ －Ｄ。（１分）④ －Ｃ。 （１分） （２）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。（２分） （３）①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精 神。②一个民族如果没有振奋的民族精神，                                                                                                                                                                                                                没有坚定的民族 参考答案