2.1世界的物质性（优质课件）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质课件+教学设计＋练习（统编版必修4）

知识体系 马克思 主义哲学 (第2、3、 4、5、6课） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（4课） 唯物辩证法（3课） 社会历史观（5课） 人生观、价值观（6课） 辩证唯物论（2课） 哲学 (第1课) ‹#› 3分钟，带你领略祖国大好河山 课堂导入 思考：祖国的大好河山是如何创造的？ ‹#› 第一框 世界的物质性 第二课 探究世界的本质 ‹#› 核心素养 政治认同：坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 科学精神：培养正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。 公共参与：运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力。 ‹#› 目录 子议题一 什么是物质 总议题：世界的物质性 子议题二 自然界和人类社会的物质性 子议题三 意识是物质世界长期发展的产物 ‹#› 子议题一 什么是物质 ‹#› 什么是物质 议学情境 ‹#› 什么是物质 经典解读 “物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” ——恩格斯 “物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。” ——列宁 ‹#› 什么是物质 议学情境 时间是物质吗？ 议学任务：姿态万千的山河湖海、以及看不见摸不着的磁场、超声波、紫外线有何共同点？谈谈你对物质的理解。 ‹#› 什么是物质 1.哲学上的物质 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 不依赖于人的意识 能为人的意识所反映 客观实在 物质的客观性,无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移。（与唯心主义划清界限） 物质有可知性，能被人们所认识。 （与不可知论划清界限） 客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质，是物质和意识的根本区别。 物质的唯一特性：客观实在性 ‹#› 什么是物质 2.物质≠物质的具体形态 小董 小张 人 猫、狗 动物 花草 生物 日月星辰 看得见的物质形态 磁场、超声波 看不见的物质形态 物质【共性】 物质的具体形态【个性】 将物质的概念等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义哲学的观点。 ‹#› 什么是物质 2.物质≠物质的具体形态 关 系 物 质 物质的具体形态 区 别 各种物质具体形态的共同本质 物质的具体表现 唯一特性：客观实在性 可知性、永恒性、无限性 客观实在性、个别特性、 可知性、暂时性、有限性等 不能被创造、改变和消灭 可以被创造、改变和消灭 联 系 哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。 二者的关系是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系。 ‹#› 什么是物质 2.物质≠物质的具体形态 水果 物质 抽象 具体表现---物质的具体形态 ‹#› 什么是物质 2.物质≠物质的具体形态 动物 物质 共性 具体表现---物质的具体形态（个性） ‹#› 什么是物质 知识拓展：客观实在≠客观存在 客观实在 客观存在 人的思维 人类社会 自然界 1.客观实在是指物质现象，是一种属性。 客观存在包括物质现象和精神现象，是一种状态。 2.“客观实在”是一种“客观存在” “客观存在”不一定是“客观实在” 客观存在 客观实在 ‹#› 子议题二 自然界和人类社会的物质性 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 议学情境 党的二十大报告指出，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。生态环境是人类生存和发展的根基，必须像保护眼睛一样保护生态环境。这几年，我们在世界地球日持续呼吁“珍爱地球人与自然和谐共生”，便是要凝聚广泛共识，推动全社会绿色低碳发展，走出一条人与自然和谐共生的中国式现代化之路。 习近平：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 议学任务：结合材料，人与自然为什么要和谐共生？ ‹#› 自然界和人类社会的物质性 1.自然界在本质上是物质的。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 2.自然界的物质性原理 哲学原理： 自然界在本质上是物质的。 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 方法论： 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 探究 人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如房屋、飞机、高速公路、铁路、桥梁、转基因食品、…… 有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？请谈谈你的观点。 人改造自然物的基础和前提是客观存在的自然物及其属性和规律，不可能随心所欲凭空创造。 这说明人类出现后，自然界仍然是客观的、物质的，不以人的意志为转移。 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 议学情境 上帝照着自己的形象，用尘土造人，并把生气（灵魂）吹在其中，他就成了有灵的活人，起名亚当，而后令其沉睡，用其肋骨造一人起名夏娃。二人便是人类始祖。 相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。 议学任务：人类是上帝或女娲创造的吗？ ‹#› 自然界和人类社会的物质性 3.人类社会的物质性 人类的进化史：古猿 猿人 新人 现代人 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 （1）从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 劳动起了决定性的作用。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 3.人类社会的物质性 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 （2）从构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是地理环境、人口因素、生产方式，这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 构成人类社会物质生活条件的基本要素： 地理环境 生产方式 01 02 人口因素 03 3.人类社会的物质性 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 知识拓展：物质资料的生产方式 生产力 生产关系 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料的所有制关系 人与人的关系 产品的分配关系 客观的物质力量 客观的经济关系 物质资的 生产方式 ‹#› 自然界和人类社会的物质性 （3）人类社会的物质性原理及方法论 【原理内容】 ①从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物。 ②从构成看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活的基本要素都是客观的物质的要素。 【方法论】 反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量，反对否定人民群众创造历史的英雄史观。 3.人类社会的物质性 ‹#› 子议题三 意识是物质世界长期发展的产物 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 议学情境 “萝卜快跑”无人驾驶车辆致拥堵遭大量投诉 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 议学情境 议学任务：随着人工智能的发展，机器人能够代替人类吗？ 早在20世界40年代，机器人自我繁衍已经不再稀奇，现代计算机创始人之一约翰·冯·诺依曼(John von Neumann)就提出了机器人生产机器人的概念。他曾经在著作中描述了机器人自我繁衍的条件，即任何能够自我繁殖的系统，都应该同时具有两个基本功能：第一，它必须能够构建某一个元素，并且用这些元素组装和自己一样的下一代；第二，它必须能够把对自身的描述传递给下一代。 所以，有人认为如果未来社会不严格控制机器人，那将是一件很危险的事情。人类必须在高科技自我控制的范围内从事智能化的研究。否则一旦失去控制，人类到时成为机器人的玩偶，那岂不是一件很可笑的事情。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 1. 起源上：意识不是从来就有的，它是自然界长期发展的产物。 低等生物 植物向阳 （刺激感应） 高等动物 动物的反射 （感觉和心理） 思维着的精神 （人类意识） 人 （简单反应特性） 水滴石穿 无机物 从一切物质具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 2.起源上：意识是社会发展的产物 劳动和交往 意识的物质器官——人脑的生成 意识的表达手段——语言的产生 提供和丰富了意识的内容 人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 3.生理基础上：人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 议学情境 1867年的一天，在印度布兰德斯哈赫尔区，当地的猎人趁着夜色行走——他们正打算猎杀狼群。 猎人们穿过丛林，偶然来到了一片空地，他们发现在空地的另一端有一个洞穴。根据经验，他们断定这就是狼穴。在狼穴的入口，还有一只狼在门口看守。 正当猎人们准备伏击这只孤狼时，他们猛然发现这只狼的后面，还跟着一个四肢着地的小男孩！ 猎人们多次试图把小男孩引诱出狼穴，但都以失败告终，最终采取烟熏的方式把狼群逼了出来。狼群被烟熏得从洞穴蜂拥而出，猎人们都抓住这个机会杀死了狼——而小男孩则目睹了他的狼同伴被屠杀的全过程。 在猎人们发现小男孩不会回答任何问题后，就把他送到了阿格拉市的一家孤儿院。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 议学情境 议学任务：狼孩的故事说明了什么？有了人脑一定会产生意识吗？ 在孤儿院，传教士开始教他走路和说话。但人们发现迪娜不会说话，也无法直立行走，只能四肢着地爬行，而且更喜欢吃熟肉，会啃骨头磨牙，生活习惯方方面面都和狼十分相似。当传教士试图与他沟通时，迪娜也只会像狼一样咆哮。 孤儿院院长艾哈特·刘易斯曾写信给同事回忆道： “他虽然是用四肢行走，但看起来没有丝毫不便。在吃东西前，他还会闻一下，如果不喜欢食物的气味，就会把食物扔掉。” 经过长时间的教导，迪娜虽然还不会说话，但已能用肢体动作等来与传教士沟通；会直立行走，会自己穿衣服。据说，迪娜已学会最人性化的特征——抽烟。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 4.内容上：意识不仅是人脑的机能，而且是对物质世界的反映。 客观存在 实践 作用于 人的感官 信息 传输 人脑 加工 形成 意识 意识不仅是人脑的机能，也是对物质世界的反映。 意识的内容来自于客观存在，意识的形式是主观的，而内容则是客观的。 无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践环节进入人脑加工改造的结果。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 知识拓展：意识的形式是主观的，而内容则是客观的 (1)意识是客观存在在人脑中的反映。(内容是客观的) 正确的意识——如实反映客观事物的本来面（如党的方针、思想、路线、定理） 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目（宗教、鬼神、法轮功。） 无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 (2)意识是客观存在的主观映象。(形式是主观的) 感觉、知觉、概念、判断、推理等。 意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。 ‹#› 意识是物质世界长期发展的产物 知识归纳：世界的物质性原理 原理：自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论： (1)我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 (2)要求我们想问题办事情，坚持一切从实际出发(使主观符合客观)，实事求是。 ‹#› 易混易错 易混易错 1.形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提。 提醒：承认自然界的物质性是我们正确对待自然的前提。 2. 物质是标志着客观存在的哲学范畴。 提醒：物质是标志着客观实在的哲学范畴，客观存在不等于客观实在。 3. 物质是具体的物质形态的总和。 提醒：物质是概括了具体的物质形态的本质属性，不是简单相加。 4. 自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。 提醒：任何规律都是客观的。 5. 顺从自然是防灾减灾的根本出路。 提醒：防灾减灾既要尊重客观规律又要发挥主观能动性，不能只是顺从自然。 ‹#› 课堂小结 课堂小结 自然界的物质性 人类社会的物质性 物质的概念 自然界在本质上是物质的 自然界的物质性原理及方法论 世界的物质性 意识是自然界长期发展的产物 意识是社会发展的产物 意识是人脑的机能 意识是对物质世界的反映 意识是物质世界长期发展的产物 从人类社会的产生看 从人类社会的构成看 从人类社会的发展看 ‹#› 实战演练 课堂训练 1．没有驾驶员，公交车视情况自动转弯、直行，遇到交通信号灯和行人会减速、停车，到了公交站自动变道停靠。随着一代代人工智能的发展，未来装有“驾驶脑”的智能汽车会比人工驾驶的汽车更舒适更安全。对此，下列理解正确的是（ ） ①智能汽车“驾驶脑”的复杂性和组织的严密性是产生意识的前提 ②人工智能可模拟人的思维的部分功能，代替人类某些活动 ③人类可发挥主观能动性，创造出世界上原本不存在的事物 ④只有符合客观规律的正确意识，才能够有效发挥能动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：智能汽车“驾驶脑”没有意识，人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础，①错误。 ②：随着一代代人工智能的发展，未来装有“驾驶脑”的智能汽车会比人工驾驶的汽车更舒适更安全，这说明人工智能可模拟人的思维的部分功能，代替人类某些活动，②正确。 ③：人类可发挥主观能动性，创造出世界上原本不存在的事物，体现了意识的能动作用，③正确。 ④：意识具有双重性，无论正确意识还是错误意识，都符合能动作用，正确的意识发挥积极的能动作用，错误意识发挥的是消极的能动作用，④错误。 故本题选C。 ‹#› 实战演练 课堂训练 2．马克思：“人类善待自然，自然也会馈赠人类”。毛泽东：“要使我们祖国的河山全部绿化起来，要达到园林化，到处都很美丽，自然面貌要改变过来”。习近平：“绿水青山就是金山银山”。上述材料共同体现了（ ） ①坚持人与自然和谐共生 ②服从自然才能战胜自然 ③良好生态环境是最普惠的民生福祉 ④用最严密的法治保护生态环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：材料共同体现了人与自然的关系，坚持人与自然和谐共生，①符合题意。 ②：人与自然要和谐相处，要尊重自然、顺应自然，保护自然，既不能说服从自然，也不能说战胜自然，②表述错误。 ③：材料共同体现了人与自然和谐相处需要营造良好的生态环境，良好生态环境是最普惠的民生福祉，③符合题意。 ④：材料没有涉及用法治保护生态环境，④不符合题意。 故本题选A。 ‹#› 实战演练 课堂训练 3．2024年3月28日，农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动，在各方共同努力下，中华鲟繁育取得了历史性突破，本年度成功培育超过百万尾放流规格中华鲟幼鱼，将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是（ ） ①自然界是物质的，应与自然和谐相处 ②人类可以充分发挥主观能动性战胜自然 ③要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系 ④人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ①③：中华鲟保护宣传和增殖放流活动说明自然界是物质的，应与自然和谐相处，要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系，故①③符合题意。 ②：自然界是客观的，人类应该尊重和顺应自然，“战胜自然”的说法错误，故②表述错误。 ④：人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质形态而不是物质，故④表述错误。 故本题选B。 ‹#› 实战演练 课堂训练 4．“第三脑”是指人类大脑中的一个未被完全开发和利用的区域，它可以用于创造性思考、自我意识和情感控制等高级认知功能。目前，科学家们正在研究如何运用脑科学与人工智能知识来实现“第三脑”。比如，通过刺激大脑的神经可塑性，可以帮助人们提高记忆力、学习能力和创造力等高级认知功能，也可以应用于治疗阿尔茨海默病和其他神经系统疾病。这说明（ ） ①意识的产生离不开外界对人脑的刺激 ②人工智能的发展能进一步开发人脑的潜能 ③开发人脑有利于更好发挥意识的能动作用 ④人脑与现代科技结合能促进人工智能发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ①④：题干强调的是人工智能的发展对人类的作用，不涉及意识的产生以及人脑与现代科技结合能开发出更强大的人工智能，故①④ 不符合题意。 ②③：科学家们运用脑科学和人工智能知识实现“第三脑”，刺激大脑神经，帮助人们提高记忆力等说明了人工智能的发展能进一步人脑潜能的开发，开发人脑有利于更好发挥意识的能动作用，故②③正确。 故本题选C。 ‹#› 实战演练 课堂训练 5．“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的《忆秦娥·娄山关》只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词的哲学分析合理的是（ ） ①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对存在的正确反映，该词真实折射了红军长征这一重大的历史事件 ④意识具有能动作用，在今天该词能激励中国人民实现中华民族伟大复兴 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ ①：物质决定意识，意识源于物质，该词的创作源于娄山关战斗的客观现实，①说法错误。 ②：意识的形式是主观的，是客观存在通过实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神，②说法正确。 ③：意识是对存在的反映，正确意识是对存在的正确反映，③说法错误。 ④：意识具有能动作用，在今天该词蕴含的精神能激励中国人民实现中华民族伟大复兴，④说法正确。 故本题选B。 ‹#› 实战演练 课堂训练 6．阅读材料，回答问题。 近年来，北京、上海、广州等部分城市掀起一股“剩菜盲盒”风。“剩菜盲盒”是指商家随机搭配当天未售完食物制成“剩菜盲盒”，再以优惠价格售出。 我国人口基数大，餐饮、零售行业均呈现增长态势，“剩菜盲盒”等或将从小众需求变成一个全新行业风口。果腹、新奇、环保是年轻人选择购买“剩菜盲盒”的原因。不过，也有部分体验过剩菜盲盒的消费者反映，购买的“剩菜盲盒”出现味道奇怪、以次充好，甚至食用后出现身体不适等问题。专家提醒：对于食物有限制要求的人群不建议选择“剩菜盲盒”。如果要买，最好做到即买即吃，不要过夜，以免有食品安全隐患。 据此，有人认为，“剩菜盲盒”是商业趋势，前景乐观；也有人认为，“剩菜盲盒”是商业跟风，前景并不乐观。结合材料，说明你支持哪方观点？运用物质与意识的辩证关系原理，阐明你支持该观点的理由。 ‹#› 实战演练 参考答案 前景乐观。 理由：①物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发。针对我国人口基数大，各行业呈现增长态势，剩菜盲盒的兴起适应了时代的变化，符合人们的需求。 ②意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性。人们能根据自己对于环保、新奇食物的要求，灵活判断和选择“剩菜盲盒”，这有利于促进“剩菜盲盒”的兴起和发展。 前景不乐观。 理由：①物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发。“剩菜盲盒”可能存在因监管不到位而产生食品安全的隐患，甚至影响健康，其前景不乐观。 ②意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性。人们能根据自己的需要选择“剩菜盲盒”，也可能因食品存在安全隐患而放弃选择“剩菜盲盒”，也一定程度上限制了其发展。 ‹#› 谢 谢 ‹#› Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$nullnull