基础知识梳理练1 字词-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末真题精选(河南专版)

期末复习第1步·过课本 王朝司 基础知识梳理练1字词 第一单元 重点字音 1.给加点字注音。 钳制( 撮合( 欺侮( 怠慢( 撺掇( 凫水( 潺潺( 皎洁( 舟楫( 眼眶( 瞳仁( 恬静( ) 晦暗( 羁绊( 箬然( 冗杂( 渺远( 争讼( 斡旋( 怅惘( 锵然( 马前卒( 戛然而止( 2.根据语境填写正确的字音。 塞：父母往行李中塞 满了吃食，叮嘱我：“边塞 交通相对闭塞 多带点儿吃的，路上要注意身体。” 行：他一生行 善，在这一行 当中威望极高，但从不以行 辈高低 区别对待他人。 省：他勤学好问、善于反省 自己，是一个让人省 心的孩子。 悄：在幽悄 的小道上，他悄 无声息地跟着独自上学的孩子，悄 悄 地护送着他。 三重点字形 3.根据拼音写汉字。 偏pi( ) 宽wei( zhǔ( )附 家juan( 脑pdn() 严jùn( ) 震han( ) pang bo fu( )射 静mù( 思mù( ) tui( )色 liao( )原 暖rong rong 人情shi( )故 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)一群朝气peng 勃的少年决定在乌peng 船上度过美好的一夜。 (2)面对汹yǒng 的波涛，战士们没有丝毫畏惧，yǒng 跃向前。 (3)q 今为止，没有什么强权能够在正义面前 立不倒。 重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :彻底觉悟或醒悟。 (2) :赞美看到的事物好到了极点。 (3) :声音突然中止。 (4) :为人处世的道理 6.根据语境判断词语使用正误。（对的打“√”，错的打“×”） (1)大型舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。 (2)这篇微型小说精彩的故事情节戛然而止，产生了出人意料的效果。 河南专版语文八年级下册人教 第二单元 重点字音 1.给加点字注音。 萌发( 翩然( 孕育( 农谚( 悬殊( 臀部( 褶皱( ) 两栖( 追溯( ) 劫难( 衍射( ) 雾霭( 迁徙( ) 沼泽( 狩猎( 喧嚷( ) 凋零( 弥漫( 掸土( 烘烤( 沙砾( 山麓( ) 沟壑( 销声匿迹( 2.根据语境填写正确的字音。 翘：“连翘 是中药中清火解毒的翘 楚。”老中医一边说一边将医书中 翘 起来的页角用手指抹平。 龟：那只乌龟 在已经龟 裂的河床上爬行了很久。 载：春节承载 着千载 不变的美好愿望，哪怕风雪载 途，也阻挡 不了人们载 歌载舞迎新春的热情。 图重点字形 3.根据拼音写汉字。 次di( 海tang( 流shi( xie( )带 潮xi( zhi( )密 yun( )石 jian( )默 miao( )准 mi( )漫 zong( )迹 腐shi( ) wei( )幕 周而ù( )始 草长ying( )飞 核磁共zhèn( 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)炎热的天气和枯zào 的工作让他感到有些烦zào (2)沙i 在阳光的照射下，闪shuò 着别样的光芒。 重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :本义是不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。 (2) :形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。 (3) 切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起 (4) :直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚 定，永远不变) 6.根据语境判断词语使用正误。（对的打“√”，错的打“×”） (1)这档节目运用新颖的方式将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。 (2)在花样滑冰双人滑决赛中，中国选手配合得天衣无缝，获得了金牌。 河南专版语文八年级下册人教 第三单元 三重点字音 1.给加点字注音。 嵁( 诎( 晞( 湄( () 沚( 造诣( 器皿( 贻赠( 箸篷( 篆章() 椎髻( ) 荇菜( ) 好逑( 溯洄( 跻身( 城阙( 悄怆幽邃( 2.根据语境填写正确的字音。 差：这个班级里学生的学习程度参差 不齐，大家的差 距有些明显。 夹：他穿的夹 袄过于肥大，导致他不能从那个夹 缝中穿过 间：在养老院做义工的这段时间 他或直接或间 接地学到了很多知识。 折：他是个喜欢折 腾的商人，即使偶尔折 本也依旧充满活力，这种乐观 的精神让人折 服。 重点字形 3.根据拼音写汉字。 平kuang( ) yan( )然 gian( )陌 叹wan( huang( )竹 如鸣pei( )环 清iè( ji liao( ) jo jia( yao tiao( jian jia( ) huò( )然开朗 黄发垂tiao( yi( )然自乐 蒙络摇zhui( 日光下che( ) yi( )然不动 chù( )尔远逝 往来x( )忽 wùmei( )思服 zhan( )转反侧左右mào( )之 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)这个地质勘探员看起来粗guang ,但在kuang 野中勘探kuàng 石时可是十分细致。 (2)几番zhǎn 转之后，他最终还是决定在当地买一个石nin 重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 (2) :指老人和小孩。 (3) 形容生活恬适，自得其乐。 6.根据语境判断词语使用正误。（对的打“√”，错的打“×”） (1)从小就性格孤僻的她，自从参加社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。 (2)张大爷退休后买了一把二胡，天天在家里边拉边唱，怡然自乐。 河南专版语文八年级下册人教 3 第四单元 ≈重点字音 1.给加点字注音。 卑劣( 诬蔑( 捶击( 卑鄙( 赋予( 瞭望( 缅怀( 堕落( 浩劫( 指摘( ) 襁褓( 绚丽( 枷锁( ) 拙劣( 奠定( ) 挚爱( 挑拨离间( ) 暴风骤雨( 2.根据语境填写正确的字音。 横：经过一番磨砺，他一改往日蛮横 的习性，变成了一个才华横 溢的谦 谦君子。 强：那个强 词夺理的人被他强 硬的态度所震慑，灰溜溜地走出了人群。 担：由于家境贫寒，他很小就承担 起家庭生活的重担 重点字形 3.根据拼音写汉字。 无chi( ) tu( )杀 悲fèn( ) 恐bù( ) pang huang( )jiao bicàn( ying( )绕 格物zhi( )知 xiù( )手旁观 不知所cuò( ) 阳fèng( )阴违招摇zhuàng( )骗 不修边ú( ) 分beng( )离析 相fǔ( )相成 自yun( )其说 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)在Iiào 望塔上可以清晰地听见鸟儿iáo 亮的歌声。 (2)在生死jue 择面前，他毅然jue 定用自己的生命为战友换取宝贵的时间。 (3)她为人不爱xudn 耀，但不凡的谈吐与见识令她散发着uàn 丽的光芒。 重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :不注意衣着、容貌的整洁。 (2) :比喻置身事外或不协助别人。 (3) :不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 (4) :本来没有理，硬说成有理。 (5) :使自己的论断或谎话没有破绽。 (6) :快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。 (7) :表面上遵从，暗地里违抗 6.根据语境判断词语使用正误。（对的打“√”，错的打“×”） (1)创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的、有计划的探素。 (2)在这场辩论会上，反方引经据典，强词夺理，把正方驳得哑口无言。 (3)在知识抢答赛上，他凭借广博的知识，自圆其说，令对手心悦诚服。 河南专版语文八年级下册人教 第五单元 ≈重点字音 1.给加点字注音。 铸造( 推搡( 霎时( 驰骋( ) 漩涡( ) 寒噤( ) 泪汨( 出轧( ) 棱角( ) 虔诚( 敦实( 衰竭( ) 黧黑( ) 腈纶( ) 翠日( 穹顶( 颠簸( 巉峻( ) 蘸水( 矗立( ) 翡翠( ) 跳望( 擦拭( 硕大( 喧腾( ) 怒不可遏( 安营扎寨( 接踵而至( 瞬息万变( 2.根据语境填写正确的字音。 长：他语重心长 地说，万物消长 自有其规律，人力并不能将其改变。 拾：拾 级而上，大自然的美妙景象，让我拾 起了好心情，顿感心旷神怡。 劲：他的书法之所以苍劲 有力，是因为他在平时练习中就刻苦认真，劲 头 十足 重点字形 3.根据拼音写汉字。 yu( )回 rú( )动 xie( )怠 wan yan( 漫yi() gù( )佣 liao( )绕 wu( )媚 浮zào() kuang( )野 zha( )门 yan( )台 xuan( )哗 ying( )照 zhen( )耳欲聋 风云变huan( nn( )在日 chuan( )流不息 man( )不经心 轻歌man( )舞 纷至t( )来 名fù( )其实 目xuan( )神迷 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)他认真地告jiè 儿子，对于陌生电话，要有所è 备，以防上当受骗。 (2)为了让他可以自由地驰chěng 在大草原上，爸爸特意为他pin 请了马术 教练。 (3)他的脸leng 角分明，眼神ing 厉，在审讯嫌疑人时往往不怒自威。 (4)著名的表演艺术家倾情演川 了这位翻yⅵ 官悲壮的一生。 重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :耳朵都快震聋了，形容声音很大。 (2) :愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。 (3) :比喻局势动荡不定，复杂多变。 (4) :形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 河南专版语文八年级下册人教 5 (5) :(行人、车马等)像水流一样连续不断。 (6) :纷纷到来：连续不断地到来。 (7) :名称或名声与实际相符合。 (8) 眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 6.根据语境判断词语使用正误。（对的打“√”，错的打“×”） (1)观众们用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向运动员们表达由衷的赞赏。 ( (2)六月的天气经常风云变幻，一会儿晴空万里，一会儿风雨交加。 ( (3)“七一勋章”获得者张桂梅老师用素心托高洁，她是名副其实的“崖畔的桂，雪中的梅”。 第六单元 重点字音 1.给加点字注音。 鲲鹏( 濠梁( 鲦鱼( 骈死( 成守( 老妪( 庇护( 突兀( 叱责( ) 万籁( 钟磬( 反省( 着装( 教学相长( 2.根据语境填写正确的字音。 分：他将书本分 门别类地进行整理，因此他的课桌分 外整洁。 咽：他哽咽 着叮嘱大家，吃饭要细嚼慢咽 不然容易损伤咽 喉。 丧：历经丧 乱的杜甫，不仅没有丧 失生活的勇气，还为庇护天下寒士发出 呼号。 三重点字形 3.根据拼音写汉字。 xI( )于南冥 tuan( )扶摇而上 虽有jia yao( )讲信修mù( cao li( ) su( )米 挂juan( 塘ào( 布qin( fa xin( )烧炭 4.根据语境，写出句中拼音所对应的汉字。 (1)这些年他为了让孩子有好的学习环境，几经迁x 结果却t0 劳无功。 (2)钟qing 声再次响起，预示着补给告qing ,但他坚如pan 石，留 下来继续阻击敌人。 已重点词语 5.根据释义写词语。 (1) :教与学是互相推动、互相促进的。 (2) :选拔推举品德高尚、有才干的人。 (3) :讲求诚信，培养和睦气氛。 6 河南专版语文八年级下册人教期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 折：zhe she zhe 基础知识梳理练1字词 3.旷俨阡惋 第一单元 篁珮冽寂寥 1.gian cuo wu dai cuan 雎鸠窈窕蒹葭豁 fu chan jiao jr kuang 髫怡缀澈 tong tian hui ji ban 怡限翕寤寐 mòrǒng mido song weò 辗芼 chang wang qiang zu jia 4.(1)犷旷 矿（2)辗碾 2.塞：sai sai se行：xing hang hang 5.(1)豁然开朗 (2)黄发垂髫(3)怡然自乐 省：xing shěng 悄：qiǎo giǎo giao 6.(1)×(2)N 3.僻慰嘱眷 第四单元 畔峻撼磅礴 1.lie mie chuf br fu 辐穆慕褪 liao mian duòjie zhai 燎融融世 qiǎngbǎo xuan jia zhuo dian 4.(1)蓬篷(2)涌踊(3)迄屹 zhi jian zhou 5.(1)大彻大悟(2)叹为观止 2.横：heng heng 强：giang giang (3)戛然而止 (4)人情世故 担：dan dan 6.(1)W(2)× 3.耻屠愤怖 第二单元 彷徨狡辩萦 致 1.meng pian yun yan xuan 袖措奉撞 tun zhěqisù jie nan 幅崩辅圆 yan ai xi zhao shou 4.(1)瞭嘹(2)抉决(3)炫绚 xuan diao mi dǎn hong 5.(1)不修边幅 (2)袖手旁观(3)不知所措 ildhèni (4)强词夺理 (5)自圆其说(6)行将就木 2.翘：qid0qid0qià0 龟：gui jun (7)阳奉阴违 载：ziz0i zai zai 6.(1)W(2)× (3)× 3.第棠逝 携 第五单元 汐致陨 缄 1.zhu sang sha chěng xuan 瞄弥踪蚀 jingǔzha leng qian 帷复莺振 dun jie li jing yi 4.(1)燥躁(2)砾烁 giong bǒchan zhan chu 5.(1)销声匿迹 (2)天衣无缝 fei tido shi shuo xuan (3)目空一切 (4)海枯石烂 e zha zheǒng shun 6.(1)×(2)N 2.长：chang zhang拾：she shi 第三单元 劲：jing jin 1.kan qu xi mei si 3.迂蠕懈蜿蜒 zhi yi min yi ruo 溢雇缭妩 zhuan chui xing hao qiu 躁旷闸 砚 su huf ji que giao chuang 暄映震幻 2.差：ci cha夹：jia jia间：jian jian 历历川漫曼 河南专版语文入年级 下册人教 沓副眩 (5)溯洄从之道阻且跻 4.(1)诫戒(2)骋 聘(3)棱 凌 5.(1)城阙辅三秦风烟望五津 (4)绎译 (2)与君离别意 同是宦游人 5.(1)震耳欲聋 (2)怒不可遏 (3)风云变幻 (3)海内存知己 天涯若比邻 (4)接踵而至(5)川流不息 (6)纷至沓来 (4)无为在歧路儿女共沾巾 (7)名副其实(8)目眩神迷 6.(1)生物之以息相吹也 6.(1)N(2)×(3)W (2)其正色邪其远而无所至极邪 第六单元 (3)鲲之大不知其几千里也 1.kun hao tido pian shu (4)怒而飞其翼若垂天之云 yùbiwùchi lai (5)水击三千里抟扶摇而上者九万里 qing xing zhuo jicào 7.(1)(是故)学然后知不足教然后知困 2.分：fenfen咽：ye yanyan (2)知不足然后能自反也 丧：sangsang (3)知困然后能自强也 3.徙传嘉肴睦 (4)教学相长也 槽枥粟胃坳 8.(1)世有伯乐然后有千里马 衾伐薪 (2)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 4.(1)徙徒(2)磬罄磐 (3)食不饱力不足才美不外见 5.(1)教学相长(2)选贤与能 (3)讲信修睦 (4)且欲与常马等不可得安求其能千里也 (5)其真无马邪其真不知马也 基础知识梳理练2古诗文默写 9.(1)茅飞渡江洒江郊高者挂胃长林梢 1.(1)豁然开朗(2)屋舍俨然 下者飘转沉塘坳 (3)率妻子邑人来此绝境 (2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑 (4)芳草鲜美 落英缤纷 (3)布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂 (5)山有小口 仿佛若有光 (4)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 (6)阡陌交通 鸡犬相闻 (5)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻 (7)黄发垂髫并怡然自乐 (6)安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜 (8)便要还家设酒杀鸡作食 (7)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死 (9)乃不知有汉无论魏晋 亦足 2.(1)如鸣珮环(2)青树翠蔓蒙络摇缀 10.(1)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑 (3)潭中鱼可百许头皆若空游无所依 (2)卖炭得钱何所营身上衣裳口中食 (4)日光下澈影布石上 (3)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 (5)怡然不动 假尔远逝 (4)夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙 (6)俶尔远逝 往来翕忽 (5)牛困人饥日已高市南门外泥中歇 (7)斗折蛇行 明灭可见 (6)手把文书口称敕回车叱牛牵向北 (8)其岸势犬牙差互不可知其源 (7)半匹红纱一丈绫系向牛头充炭直 (9)凄神寒骨 悄怆幽邃 11.(1)式微式微 胡不归 3.(1)寤寐思服 (2)微君之故 胡为乎中露 (2)关关雎鸠 在河之洲 12.(1)青青子佩 (3)窈窕淑女 君子好逑 (2)青青子衿 悠悠我心 (4)悠哉悠哉 辗转反侧 (3)挑兮达兮 在城阙兮 (5)窈窕淑女 钟鼓乐之 (4)一日不见如三月兮 4.(1)白露未晞 13.(1)八月湖水平涵虚混太清 (2)蒹葭苍苍 白露为霜 (2)气蒸云梦泽波撼岳阳城 (3)所谓伊人 在水一方 (3)欲济无舟楫端居耻圣明 (4)湖游从之 宛在水中央 (4)坐观垂钓者 徒有羡鱼情 河南专版语文 入年级下册人教