7.2 走向未来（共24张PPT）-【培优课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册培优课精品课件（统编版）

7.2 走向未来 【第七课 走向未来】 第三单元 走向未来的少年 1 政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 责任意识：增强责任感与使命感。 核心素养目标 1.我们为什么要畅想未来？ 2.我们应如何畅想未来？ 3.新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 4.★踏上新征程，青少年应该怎样做?/你打算怎样踏上新征程？ 问 题 导 学 第 章 01 畅想未来 4 有关学者对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查，调查的主题是人生目标对人生的影响。25年之后，结果如下： 生活很不如意，有的还常常失业。 朝着同一个方向不懈奋斗，几乎都成了社会各界的顶尖人物； 生活在社会的中下层，能安稳地生活，但是没有突出的业绩。 小有成就，但总感觉自己的生活不尽如人意。 调查报告 为了理想而一直努力奋斗 有付出才会有收获 刚入初中 三年时光 现在想想 成为一名优秀的中学生 什么都没想 想干啥就干啥 畅想未来 探究：回顾三年成长的心路历程，你对自己有何评价？ 畅想未来，我们需要对自己的成长进行全面的反思。 当初真该想一想 （1）曾经的梦想：①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。②结交几个志同道合的好朋友。③发挥自己的演讲才能，参加高级别的演讲比赛。④培养多方面的爱好。⑤成为学生干部，锻炼自己的组织能力。 （2）我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。 （3）我的目标是这样实现的：形成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法，主动向同学和老师请教。 （4）对我的影响：增强了我的自信，增进了同学感情。 （5）我还没有实现的目标：培养多种兴趣爱好。 （6）原因：①学习与参加社团活动的时间调节不够合理。②自己在某些方面存在不足。 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 丰富自己的生命， 提升生命的质量， 延伸生命的宽度和广度， 更好地服务社会和国家。P86 1、为什么要畅想未来？（畅想未来的目的/意义） (1)为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。 （2）更是为了很好地服务社会和国家。 你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。 ——托马斯·布朗 为中华之崛起而读书 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。 思考：鲁迅和钱伟长的事迹带给我们什么启示？ ①需要开阔的视野，把自己的爱好需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P88 在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。 ✱2.我们应该怎样畅想未来 9 屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。 国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（P88） ✱2.我们应该怎样畅想未来 你知道“新故相推，日生不滞”出处及含义吗？ "新故相推，日生不滞"出自明朝思想家，学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是:新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。 思考：站在人类与世界未来的角度，我们该如何理解这句话呢？ ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ✱2.我们应该怎样畅想未来 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P89 ✱2.我们应该怎样畅想未来 2.我们应该怎样畅想未来？ （1）畅想未来需要______________，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 （2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地____________，全面规划________________。 （3）面向未来，既需要对未来有______________，也需要有脚踏实地的行动。 （4）我们不仅要正确理解自己的____________，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的______________，在学习和实践中走向未来。 开阔的视野 反思自己 有意义的人生 美好的憧憬 人生规划 前途和命运 第 章 02 踏上新征程 14 新时代的伟大成就 政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 人民幸福 国际互动 科技实力国防实力增强 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 1.国家为我们的成长提供了哪些有利条件？(踏上新征程的有利条件？) 生逢盛世，当不负盛世 “生逢盛世，当不负盛世。 ”10月30日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！ 踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 2.我们应如何踏上新征程，走向未来？（我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？） 习近平的“青年观” :青春是用来奋斗的 习近平的“青年观”青春是用来奋斗的 “无数人生成功的事实表明，青年时代， 选择吃苦也就选择了收获， 选择奉献也就选择了高尚。” “同人民一起奋斗，青春才能亮丽； 同人民一起前进，青春才能昂扬； 同人民一起梦想，青春才能无悔。” “现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。” (1)树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锻炼品德修为。 (2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (3)带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新征程。 习近平的“青年观” 九年级部编版道德与法治 课 堂 小 结 畅想未来 踏上新征程 我们为什么要畅想未来？ 走向未来 我们应如何畅想未来？ 新时代为我们成长提供有利条件？ 在新时代，我们应该怎么做？ 20 1.初中生活即将结束,我们在认真规划自己的人生时,畅想未来。下列对畅想未来的意义表述正确的有（ ） ①畅想未来是为了丰富自己的生命 ②畅想未来可以提升生命的质量 ③畅想未来延伸了生命的宽度和广度 ④畅想未来是为了很好地服务社会和国家 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④ D 达标检测 21 2.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望，我们要（　 ） ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 22 3、我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了良好的社会条件有（  ） ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐 ②实现了祖国的完全统一 ③人民生活水平不断提高 ④威胁世界和平的种种因素已经不存在 A．②④ B．②③ C．①③ D．①② C 23 4、习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。青年是祖国未来的希望，青年也该肩负起民族复兴的重任。”牢记习近平总书记的嘱托踏上新征程的我们要（　 　） ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ②勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ③要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ④让我们带着自信，带着憧憬，带着期待，踏上新征程 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D 24 Chart1 没有目标 目标模糊 清晰而短期的目标 清晰而长期的目标 [], [], [], [], 0.27 0.6 0.1 0.03 Sheet1 27%的人没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。 没有目标 目标模糊 清晰而短期的目标 清晰而长期的目标 27% 60% 10% 3% Sheet1 $$