9.2多边形的内角和与外角和同步练习 2023—2024学年华东师大版数学七年级下册

2024-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.2 多边形的内角和与外角和
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 250 KB
发布时间 2024-06-03
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-03
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来源 学科网

内容正文:

9.2 多边形的内角和与外角和 一、单选题 1.一个正多边形的内角和为1080°,则这个正多边形的每个外角为(  ) A.30° B.45° C.60° D.80° 2.若一个多边形的内角和比外角和多,则此多边形是(    ) A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 3.一个多边形内角和是720º,则这个多边形的对角线条数为(    ) A.3 B.6 C.9 D.12 4.如果一个正多边形的一个内角与一个外角的度数之比是,那么这个正多边形的边数是(    ) A.十 B.八 C.六 D.五 5.我国古代园林连廊常采用八角形的窗户设计,如图1所示,其轮廓是一个正八边形,从窗户向外观看,景色宛如镶嵌于一个画框之中.图2是八角形窗户的示意图,它的一个外角的大小为(    ) A. B. C. D. 6.正多边形的内角和为540°,则该多边形的每个外角的度数为(    ) A.36° B.72° C.108° D.360° 7.若一个正n边形的每个外角为,则这个正n边形的边数是(    ) A.10 B.11 C.12 D.14 8.如图,在六边形ABCDEF中,∠A+∠F+∠E+∠D =,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点P,则∠P度数为( ) A. B. C. D. 9.若一个多边形的内角和与外角和相加是,则此多边形是(    ) A.四边形 B.六边形 C.八边形 D.十四边形 10.如图,小明从点A出发沿直线前进5米到达点B,向左转后又沿直线前进5米到达点C,再向左转后沿直线前进5米到达点D……照这样走下去,小明第一次回到出发点A,一共走了60米,则x的值是(    )    A.90 B.45 C.30 D.15 二、填空题 11.一个多边形的每一个外角都是,那么这个多边形的内角和为 . 12.若一个边形的外角和是它内角和的倍,则 . 13.将一个含有角的直角三角板和一把直尺(边)如图放置.若,则 . 14.三角形形内角和为 度,三角形外角和为 度,多边形外角和为 度 15.某正多边形的一个内角是其外角的两倍,则该正多边形的边数为 . 16.如果一个正多边形的每一个外角都等于15°,则这个多边形的边数是 . 17.若一个n边形每一个内角都等于135°,则n= . 18.若一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是 边形. 共 条对角线 19.五边形一共有 条对角线. 20.七边形的对角线条数为 条. 三、解答题 21.如图,小明从点A出发,前进10m后向右转30°,再前进10m后又向右转30°,……,如此反复下去,直到她第一次回到出发点A,他所走的路径构成了一个正多边形. (1)求小明一共走了多少米; (2)求这个正多边形的内角和. 22.已知一个多边形的内角和与外角和的差为,求这个多边形的边数及对角线的条数. 23.若一个多边形的内角和等于它的外角和的4倍,它是几边形? 24.如图所示,小明从点出发,沿直线前进后向左转,再沿直线前进,又向左转,照这样走下去,他第一次回到出发点时,共走路程是多少? 25.已知一个多边形的内角和为. (1)求这个多边形的度数; (2)这个多边形的外角和为________度. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.C 11./度 12.5 13./115度 14. 180 360 360 15.6 16.24 17.8. 18. 七 14 19.5 20.14 21.(1)小明一共走了120米 (2)这个多边形的内角和是. 22.9边形,对角线条数为. 23.这个多边形是十边形 24. 25.(1) (2) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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