3.9 秦统一中国 学案 2023-2024学年统编版历史七年级上册

高唐县第一实验中学52级（七上）历史教案 第9课 秦统一中国 主备人： 授课人： 课型： 新授课 总课时数： 时间： 年 月 日 【课程标准】通过了解秦朝形成统一，知道统一多民族封建国家的建立和早期发展的过程 【课程导入】这是唐朝诗人李白《古风》组诗的第四首开篇两句。此时全面评价了秦始皇的功过。那么，秦始皇作为中国历史上第一位皇帝，他是如何完成统一全国，巩固统一的？今天，一起学习第9课《秦统一中国》 【教学目标】1.掌握秦统一六国的条件，时间和影响。 2.知道秦朝建立的中央集权制度的内容，理解这一制度对巩固统一的重要性。 3.掌握秦统一六国后，为巩固统一在经济，文化，交通，军事方面采取的措施及对后世的影响。 4.认识秦的统一，符合历史发展潮流和人民的愿望，是历史的进步。 【智慧先学】阅读课本44——48页，完成下面问题： （一）秦灭六国 1．秦灭六国的条件：（1）战国时期连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民 。 (2)秦国经过 ,实力 ,具备了统一六国的条件 。 (3)秦王 即位后，为灭六国进行了充分的准备。他招募 ,并及时听取建议，积极策划 。 2．秦灭六国过程：丛公元前 _年到公元前 年 ，秦国先后灭掉 、 、 、 、 六国，完成统一大业，建立 朝，定都 。 3.秦统一的意义：结束了春秋战国以来 的局面，建立起 。 （二）秦始皇巩固统一的措施： 1、政治方面：确立 。 （1）原因：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。 （2）确立中央集权制目的：为加强对全国的统治 （3）中央集权制的内容：①国家最高统治者称 ,拥有至高无上的权威 ，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称 ，史称_ _。 ②皇帝之下，设中央政权机构，由 、 、 统领，分别掌管_ 、 、 ，最后由皇帝掌控。 ③地方上，秦朝废 ,立 .在郡下设 ,郡县长官由朝廷直接任免 。 郡县制实行的历史意义：郡县制的实行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 2 、文化方面：秦始皇派 等人统一 ,把 作为通用文字颁行全国。 其作用：使政令通行，有利于文字的文化的交流与发展。 3、 经济方面：（1）统一 _，以秦国的_ _ 为统一货币。其作用是 _。（2）统一 。其作用是 。 4、交通方面：统一 和 ，修筑贯通全国的道路。其作用是： 。 5、军事方面：（1）开凿 ，统一 （2）派大将 _北击 ，修筑_ _。（秦长城西起 ，东到 。 6、思想方面：焚书坑儒 7、中央集权的作用： （1）、奠定了中国2000多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。（2）、加强了中央集权，有利于国家安定。 （三）秦朝的疆域：东： ，西： ，南达： ，北至; 。 【智慧碰撞】 阅读下列材料 材料一 他就像一个清道夫，把暴力当作一把扫帚，在黄河南北的大平原中进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。 －－－－摘编自翦伯赞《秦汉历史上的若干问题》 材料二 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。…将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 材料三 昔秦皇帝……蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代（意为“功绩很大”）。 ——摘编自班固《汉书·主父偎传》 （1） 材料一中的”封建领主制”，是指我国古代的哪一政治制度?”在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指哪一政权？ （2）材料二反映了中国古代的哪一政治制度？这一制度与材料一中的”封建领主”制有何明显区别？ （3）材料三中指出“秦皇帝”实现“海内为一”的时间，并说明其“功齐三代”的理由。 答： 【智慧盘点】 【智慧达标】1、梁启超:“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在( ） A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年 2、“公元前 3 世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大 帝国”是（ ） A．夏朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝 3、秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是( ) A.御史大夫 B.中央丞相 C.郡守县令 D.太尉长官 4、易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )A.各自为政，此消彼长 B.皇权至上，皇帝独尊 C.层层分封，等级分明 D.世袭制兴，禅让制灭 5、它“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，被称为“秦的三大水利工程之一”;它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是 ( )A.灵渠B.都江堰C.大运河D郑国渠 6、“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的( ) A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 7、《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝贏政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他( ) A.开始实行郡县制加强对地方的管理 B.确定了后世两千多年的国家政治框架 C.确立了分封子弟的制度 D.开始用军功爵制代替世卿世禄 【智慧反思】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$