句子积累-【一卷通】2024年小升初语文考前示范卷

─１４　─    /012 一、按要求写句子。 １．我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句） 　 ２．盘古创造了世界。（扩句） 　 ３．出金华城大约５公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。） 　 ４．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句） 　 ５．当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句） 　 ６．我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句） 　 ７．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句） 　 ８．姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句） 　 ９．那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句） 　 １０．“骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。 （１）作“自负而轻视他人”讲： 　 （２）作“自豪”讲： 　 １１．一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。（用关联词语连成一句话） 　 １２．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。（修改病句） 　 １３．他的房间很小。（改为夸张句） 　 １４．把下面的句子改写成一句话。 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼 睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 　 １５．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子） 小学的时光如 ， ，如 ， 。 １６．他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（照样 子，仿写句子） 雨点落在窗玻璃上， 　 　 １７．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句 子，注意冒号的用法） 她真是一位热心肠的阿姨： 　 　 １８．小鹏和妹妹抢新买的绘本，妈妈批评他说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。”（运用反语的修辞手法） １９．那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。 （照样子描写一种动物的连续动作） 　 　 ２０．第一轮活动结束后，选手琳琳紧张地等待着比赛结果的揭晓，请你抓住琳琳此刻的动作、语 言、神态等，体会琳琳此刻的心情，并记录下来。 　 　 ２１．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话解释句子的意思） 　 　 ２２．请你运用点面结合的写法，把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整。 每周一次的大扫除开始了，你看六年级（５）班的同学们 　 　　　　　　　　。张明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 张华　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。好一片热闹的景象。 ２３．根据语境提示，选择相关的内容展开丰富的想象，写出符合要求的句子。 语境：一朵朵绚丽的火烧云。 （１）成语写美丽：一朵朵 的火烧云。 （２）比喻说样子：一朵朵像 一样的火烧云。 （３）拟人补动作：一朵朵绚丽的火烧云 　。 （４）连续动作写趣味：一朵朵绚丽的火烧云 　 。 （５）排比写想象：一朵朵绚丽的火烧云 ， ， 。 ─１３─ 　　 　 名 姓 　　 　 号 学 　　 　 级 班 　　 　 校 学 　 　 线 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 封 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　                                                                        弥 ─１６　─ 二、按要求理解赏析句子。 １．①它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 ②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳 到那棵树。 （１）上面的两个句子运用了 的说明方法，好处是 　。 （２）请用第（１）题中的说明方法来介绍一个你熟悉的物品。 　 ２．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了 一次又一次。 （１）这句话运用了 的手法，将沃克医生平时的 与此刻的 进行鲜明的 ，体现了沃克医生此时 的内心。 （２）仿写句子：妈妈平时很少发火，对待我的错误总能耐心地指正，可是今天， 　 　 ３．商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 （１）这两句话写了 、 等人在小艇上的活动，让我们体会到小艇给威尼斯 带来的 （静态　动态）之美。 （２）请从下面情景中选择一个，写出它的动态或静态之美。 清晨的校园　　　运动会时的操场　　　漆黑的夜晚 　 ４．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 （１）这句话是对闰土的 和 描写，表现出闰土 的农村少年形象。 （２）请用上面提到的两种描写方法描写一个人物，表现人物的特点。 　 　 ５．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 （１）“完全”说明我们这个队伍是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，除此之外没 有任何别的目的。“彻底”则说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这 句话揭示了　　　　　　　　　　　　　　　　　的要求和标准，表明党和军队与人民 群众关系密切。 （２）仿照这个句子，用“完全”“彻底”写一个句子。 　 三、按要求选择正确的选项。 １．下列句子中的标点符号使用正确的一项是 （　　） Ａ．我不禁鼻子一酸———也许老人进去后就再也出不来了。 Ｂ．“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？” Ｃ．它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 Ｄ．李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。 ２．下列句子句式变换后，不符合原意的一项是 （　　） Ａ．谁都承认他是一位自学成才的工程师。 改为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。 Ｂ．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。 改为“被”字句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。 Ｃ．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。 改为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！ Ｄ．他扔掉的不只是一个馒头。 改为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？ ３．下列句子的意思与其他三项不同的一项是 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．他舍己为人的精神值得我们学习。 Ｂ．他舍己为人的精神值得我们学习吗？ Ｃ．他舍己为人的精神多么值得我们学习啊！ Ｄ．他舍己为人的精神不是值得我们学习吗？ ４．下列句子在修辞手法上与其他三项不同的一项的是 （　　） Ａ．整个礼堂挤得连根针也插不下。 Ｂ．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 Ｃ．他的声音太大了，简直能震碎人的耳膜。 Ｄ．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ５．下列语句没有语病的一项是 （　　） Ａ．有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 Ｂ．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。 Ｃ．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。 Ｄ．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 ６．下列诗句朗读停顿，不恰当的一项是 （　　） Ａ．青青／园中葵，朝露／待日。 Ｂ．终日／不成章，泣涕／零如雨。 Ｃ．春城／无处／不飞花，寒食／东风／御柳斜。 Ｄ．今夜／月明人／尽望，不知／秋思落／谁家。 ７．把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是 （　　） 闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一 直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月 天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。 ①偷得浮生半日闲，邀三两知己　②不见一个人，却有着说不出的意境　③不知不觉，一弯月 儿挂上柳梢　④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 Ａ．①④③② Ｂ．④③①② Ｃ．④①③② Ｄ．②③④① ８．下列句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是 （　　） ①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。 ②眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强惊讶或生气等情绪的表达。 ③你知道吗？眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。 ④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。 ⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿脸颊和鼻子往下流，避开眼睛。 Ａ．③①④⑤② Ｂ．③⑤①②④ Ｃ．③⑤①④② Ｄ．⑤①④③② ─１５─                                                                        弥 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 封 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 线 ─１２６　 ─ 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 汉字综合 一、１．ｎà　 ｊū　ｓēｎｇ　ｑｉàｎ　ｚｈàｎｇ　ｊīｎ　ｍíｎ ｌｕò　 ｙī　ｓｈǐ　 èｒ　 ｌǒｕ ２．（１）ｚāｏ———ｚáｏ　（２）ｇōｕ———ｇòｕ　（３）ｃｈǐ———ｃｈī （４）ｃｈｕō———ｃｈｕò ３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ｃ　９．Ａ 二、１．（１）钟　锣　钢　金属　（２）笋　简　管　竹子 （３）扔　扒　扑　手　（４）怒　愿　思　心情 ２．示例：按钮　诞生　纪律　振兴　 扭动　延伸　天津　震动　 抡起　栏杆　射手　悬崖　 议论　拦住　谢谢　天涯 ３．（１）Ｃ　（２）Ａ　（３）Ｂ ４．略 ５．齿轮　确凿　妒忌　熬粥　恐怖　搬迁　纤细 澎湃　沮丧　搅拌　骆驼　蚯蚓 ６．（１）操场　嬉戏　蕴藏　遨游　教诲　承诺　眷恋 （２）宇宙　返回舱　五湖四海　领域　沸腾　唯恐 加速　浩瀚　探索　责任　百折不挠 ７．Ｄ　８．Ｃ ９．骑—其　咳—刻　明—鸣　蚊—闻　带—代 网—往　浴—欲　汗—憾 三、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｙ　ｙｕ　欠　７　②　①　③ ４．Ｓ　ｓｕｉ　石　８／八　④　③　①　② 四、１．Ｃ　２．Ｃ ３．（１）ｐéｉ　ｔǒｎｇ　ｂǐｎｇ　ｋāｎ （２）努力　汲取　拥有　英雄　榜样　洪流 （３）ｒèｎ　ｒéｎ　任丘　Ｄ　（４）Ｂ 词语运用 一、１．（１）严格　（２）领略　（３）摩肩接踵 ２．（１）难受　舒服　（２）轻松　吃力　（３）满意　失望 ３．（１）佯装　（２）持久　（３）沉重　（４）慢吞吞 ４．Ｄ 二、１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ ４．（１）积极向上、悠闲、友好、健康 （２）符合环保要求，无公害、无污染 （３）畅通无阻、方便快捷的 三、１．（１）毅然　（２）依然　（３）竟然　（４）果然 ２．Ａ　３．Ｃ 四、１．不是　而是　（２）宁可　也　（３）不是　就是 ２．既　又　只有　才　如果　就 ３．Ｂ 五、１．示例：（１）画蛇添足　南辕北辙 （２）夸父追日　精卫填海　（３）鸦雀无声　震耳欲聋 （４）天网恢恢　白发苍苍 ２．（１）万不得已　（２）目不转睛　（３）语重心长 （４）戛然而止 ３．示例：（１）喜出望外　欣喜若狂　手舞足蹈　奔走相告 （２）东张西望　七上八下　 ４．不相上下　平分秋色　势均力敌 ５．（１）乐不思蜀　（２）火眼金睛　（３）波光粼粼 （４）胸有成竹 ６．截／迥　欲　见微　盈　拥　望　娓娓　授 喜出望外　一拥而入　热泪盈眶 ７．Ｄ　８．Ｃ　９．（１）Ｄ　（２）Ｆ　（３）Ｅ　（４）Ｂ 五、１．（１）守株待兔　（２）手足情深　（３）提炼　冶炼　磨 炼　（４）但是　因为 ２．（１）×　（２）√　（３）×　（４）√　（５）× 句子积累 一、１．外祖父发了脾气。 ２．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的 世界。 ３．出金华城到罗甸大约５公里。 ４．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我不 能做些什么。 ５．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确 是一首糟糕的诗。 ６．我的时装周只得推迟了。 ７．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不 油然而生？／看到这样劳苦的总理，难道我们对他的 崇敬之情不油然而生吗？ ８．姐姐对我说，她昨天太急了，让我不要怪她。 ９．那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。” １０．示例：即使比赛取得了好成绩，我们也不能骄傲自 满。　我为自己身为炎黄子孙而感到骄傲。 １１．虽然一滴水很小很小，但是无数滴水汇集起来，就 可以形成江河湖海。 １２．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸。 １３．示例：他的房间很小，只有巴掌大。 １４．我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上 方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 １５．示例：溪水　潺潺地一路向前　琴声　变换着百般 曲调 １６．示例：好像钢琴家的手指敲在琴键上，叮叮咚咚，美 妙极了。 １７．示例：邻居有了困难，她主动帮忙，不是帮张家带孩 子，就是给李家扫院子，有时还给独自居住的王奶 奶做饭呢！ １８．示例：你可真是越来越懂事了，都能跟妹妹抢书了 １９．示例：小蜜蜂站在花朵上，伸出吸管，插到花蕊深 处，吸食花蜜。 ２０．示例：比赛结果要出来了，心里好像装着一只小兔 子，正在不停地跳来跳去，我捂住胸口说：“不用紧 张，要相信自己。” ２１．什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能 同时存在这个世界上。 ２２．示例：各拿工具奔赴“岗位”，干得热火朝天　蹲下 身子，用笤帚尖将角落里的纸屑一一清扫出来　先 将黑板擦干净，再将讲台上的物品摆放整齐 ２３．示例：（１）绚丽多姿　（２）粉红色的棉花糖 （３）在空中翩翩起舞 （４）看着浩瀚的天空，穿梭在云彩间，飘到了很远很 远的地方 （５）一会儿变成小猫　一会儿变成小马　一会儿变 成花朵 二、１．（１）打比方　形象地表现松鼠吃东西和活动时的样子 （２）示例：我的水杯里有一根长长的吸管，像个象鼻 子。我用力一吸，就能喝到水了。 ２．（１）对比　从容镇定　颤抖、汗珠滚滚　对比　紧张 （２）示例：她对我发了好大的脾气。 ３．（１）商人　青年妇女　动态 （２）示例：清晨，校园里安静极了。朝阳将暖暖的光 洒入校园，洒在树叶上，洒在教室的窗户上。 ４．（１）外貌　动作　机智勇敢 （２）示例：马小虎浓黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼 睛，此时他正紧盯着冲过来准备射门的球员，只见他 忽然纵身一跃，牢牢地把球接住了。 ５．（１）百分之百地为人民工作的　我们这个队伍时刻 想着人民　党和党领导的人民军队为人民服务 （２）示例：你完全不用再解释了，我已经彻底对你失 望了。 三、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｃ　８．Ｃ 积累运用 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｂ　９．Ｄ １０．Ｃ　１１．Ｄ 二、１．红军不怕远征难 ２．忽然闭口立　路人借问遥招手　忙趁东风放纸鸢 ３．劝君更尽一杯酒　天街小雨润如酥　何当金络脑　 苟利国家生死以　人固有一死　重于泰山　轻于 鸿毛 ４．清泉石上流　只缘身在此山中　笑问客从何处来　 草色遥看近却无　门前流水尚能西　万紫千红总 是春 ５．好雨知时节　何当金络脑　任尔东西南北风 ６．柳暗花明又一村　莫愁前路无知己 ７．雪却输梅一段香　白了少年头　空悲切　人非生而 知之者　克俭于家 ８．穷则变　不必法古　不必循旧　读书须用意 ９．是否有生命存在　仍未解开 １０．等粥　吃粥　等粥　详略得当、主次分明 １１．忠于革命　舍身忘我　或重于泰山　或轻于鸿毛 １２．史铁生　时间顺序 １３．黎明　夜晚　黄昏　早晨 １４．顽皮　机灵 １５．动作　吝啬 １６．身材和外貌　生命力 １７．刷墙时黑衣上没有一个白点　动作　怀疑　敬佩 １８．战国　孙膑　田忌　认真思考　主要矛盾 三、１．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。———春节——— 王安石（宋） 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。———寒食 节———韩罖（唐） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。———清明 节———杜牧（唐） 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。———中秋 节———王建（唐） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。———重阳 节———王维（唐） ２．枫叶似火———秋———霜叶红于二月花 鸟语花香———春———绝胜烟柳满皇都 粉妆玉砌———冬———千树万树梨花开 赤日炎炎———夏———接天莲叶无穷碧 四、１．√　２．√　３．√　４．×　５．√　６．×　７．√　８．×　９．× 文学、文化常识 一、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｄ　８．Ｃ　９．Ｂ １０．Ｄ　１１．Ｄ　１２．Ａ　１３．Ｂ　１４．Ａ 二、１．李白　杜甫　诗仙　诗圣　２．苏洵　苏轼　苏辙 ３．昆明　济南　广州　重庆　福州　４．《诗经》　３０５ ５．屈原　离骚　６．徵　墨　琴　竹 ７．水浒传　鲁智深　林冲　８．笛福　鲁滨逊 ９．关羽　刮骨疗毒　１０．尼尔斯　１１．《西游记》 １２．差之毫厘　谬以千里　上车饺子下车面　年年有余 １３．鲁迅　横眉冷对千夫指 １４．春色满园关不住　映日荷花别样红　停车坐爱枫 林晚　独钓寒江雪 １５．初生牛犊不怕虎 三、１．×　２．×　３．√　４．√　５．×　６．√　７．√　８．× ９．×　１０．× 口语交际 １．（１）为中华之崛起而读书！（注意用楷体书写） （２）示例：实现我的科学家的梦想　每个人都有自己的 理想，我的理想是当一名科学家，纵观古今中外科学发 展的历史，很多的重大发明创造都离不开科学家，我想 成为一名科学家，为祖国的建设做出自己的贡献。为了 我的理想，我一定会努力读书。 ２．（１）示例：老师，“双减”政策是为了减轻大家的负担。 所以我想在班上组织一次宣传班会，希望大家也可以积 极落实政策，有一个幸福快乐的童年。 （２）示例：落实双减政策，拥有快乐童年。 ３．（１）剪纸　书法　戏曲　皮影戏 （２）示例：加强对传统艺术的宣传，学校可以开设相关课 程，让同学们了解并学习传统艺术。 ４．（１）李乐说，他那支蓝色钢笔落在科学实验室了，快帮他 找找吧。 （２）示例： 今天上午，我把一支蓝色钢笔落在了科学实验室。 ─１２５─