1.3快乐的小鸭（同步练习）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

1.3快乐的小鸭 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．注意保持卷面整洁 一、选择题 1．12个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了7只“小鸡”，还有（    ）只“小鸡”没有被捉到。 A．5 B．4 C．3 2．停车场原来有15辆汽车，现在只有6辆，开走了（    ）辆。 A．9 B．10 C．14 3．小红做了15朵花，小明做了7朵花，小明还要做几朵才能和小红一样多？ （   ） A．9 B．8 C．10 4．动物园里有7只梅花鹿，16只猴子，梅花鹿比猴子少（    ）只。 A．8 B．7 C．9 5．16个同学要参加跳绳活动，每个人1根跳绳，现在只有7根跳绳，还差（    ）根跳绳。 A．11 B．9 C．7 二、填空题 6．比大小。 15－8( )6    7( )5＋4    7＋8( )16－7     12－9( )14－7    15( )19－6   13－9( )19－12     4＋9( )15－6    6( )8＋3－5    15( )19－7＋5    12( )4＋9＋5 7．一共有15根木头，大象运走( )根，还剩6根。 8．在（  ）里填上“+”或“-”。 12( ) 8=3       5( ) 9=14 11( ) 6=5       14( )8=6 7( ) 6=13       15( )6=9 5( ) 8=13        12( )7=5 9．十几减7的计算方法和十几减9，8的计算方法( )。 10．19比6多( )，13比7多( )，13里面有( )个一和( )个十，添上1个一是( )；( )个十和( )个一组成18，减少1个十是( )。 三、判断题 11．13比6多6。( ) 12．比11小6的数是5。( ) 13．一个箱子里有11个乒乓球，同学们拿走了7个，还剩4个。( ) 14．小明有15支铅笔，送给小军7支后，他还剩9支。( ) 四、计算题 15．口算。 12－7＝          14－6＝          6＋7＝          13－8＝ 17－7＝          8＋8＝          11－3＝          6＋9＝ 五、解答题 16． 每人要做15多花。 （1） （2） 17．还要做多少面？ （面） 答：还要做（    ）面。 18．12个小朋友在练习踢足球，每人一个足球，还缺几个？ 19．数兔子。 （1）白色兔子和棕色兔子一共有多少只？ （只） （2）白色兔子比棕色兔子少多少只？ （只） 20．看图列式计算。 （1）　　　　　　（2） 　　○＝（支）　　　　　　　○＝（只） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】12－1－7＝4（只） 答：还有4只没抓住。 故答案为：B 2．A 【分析】根据题意，用原来的15辆汽车减去现在的6辆汽车，求出开走了多少辆。 【详解】15－6＝9（辆） 所以开走了9辆。 故答案为：A 【点睛】解答此题的关键是明确原来的汽车数量－还剩的汽车数量＝开走的汽车数量。 3．B 【详解】略 4．C 【解析】略 5．B 【解析】略 6． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ 【解析】略 7．9 【分析】用木头总数量减去剩下的数量，结果就是大象运走的数量。 【详解】15－6＝9（根） 故，一共有15根木头，大象运走9根，还剩6根。 【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法的应用，要找准数量关系。 8． - + - - + - + - 【解析】略 9．相同 【分析】十几减7和十几减9，8都可以使用借助数线图计算、破十法、平十法、想加算减法等方法来计算。 【详解】依题意可知：十几减7的计算方法和十几减9，8的计算方法相同。 【点睛】本题主要考查十几减7的计算方法和十几减9，8的计算方法，熟练掌握即可。 10． 13 6 3 1 14 1 8 8 【解析】略 11．× 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法列式计算；先准确计算，再判断对错。 【详解】由题意分析得： 13－6＝7 即，13比6多7。原说法错误。 故答案为：× 12．√ 【分析】已知一个数，求比这个数少几的数是多少用减法计算，求比11小6的数是多少，列式为11－6，据此解答。 【详解】11－6＝5 所以，比11小6的数是5。 故答案为：√ 【点睛】明确求比一个数少几的数是多少用减法计算是解答题目的关键。 13．√ 【分析】用箱子里的乒乓球数量减去拿走的数量，求出差，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 11－7＝4（个） 一个箱子里有11个乒乓球，同学们拿走了7个，还剩4个；此说法正确。 故答案为：√ 14．× 【解析】略 15．5；8；13；5 10；16；8；15 【解析】略 16．（1）15-7=8（朵） （2）15-6=9（朵） 【解析】略 17．15－6＝9（面）；9 【解析】略 18．6个 【解析】略 19．（1）12＋6＝18（只） （2）12－6＝6（只） 【详解】略 20．（1）15－9＝6（支） （2）15－8＝7（只） 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$