精品解析：山东省滨州市惠民县2023-2024学年高一下学期期中阶段性质量检测日语试题

nullnullnullnullnull 2023-2024学年第二学期阶段性质量检测 高一日语试题 2024.04 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分听力（共两节；满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题；每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 600円 B. 610 円 C. 620 円 2. 男の人は何時に起きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 午前4時 B. 午前9時 C. 午後4時 3. 男の人は日曜日何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 買い物をしました B. 遊びに行きました C. 映画を見に行きました 4. 男の先生と女の学生が話しています。女の学生は今、何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 片仮名（かたかな）を書いています B. 名前を書いています C. 日記（にっき）を書いています 5. 男のお医者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。（どうしましたか：怎么了）【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 目が痛い（いたい）です B. 頭が痛いです C. 足が痛いです 6. 男の人は日曜日に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家でテレビを見てから、テニスをします B. 図書館で勉強してから、テニスをします C. テニスをしてから教室で勉強します 7. 女の人は何が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 音楽 B. スポーツ C. 勉強 第二节（共 8 小题；每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 木曜日の数学の授業は何時からですか。数学：すうがく A. 8:15 B. 8:45 C. 9:35 9. 日本語の授業は1週間に何回ありますか。 A. 2回 B. 3 回 C. 4 回 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人は火曜日に何をしますか。 A. 宿題をします B. 数学を勉強します C. 運動をします 11. 2人は何曜日に映画を見に行きますか。 A 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はどこに生まれましたか。 A. 東京（とうきょう） B. 京都（きょうと） C. 横浜（よこはま） 13. 男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。 A. 友達と兄 B. 友達と弟 C. 兄と弟 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 田中さんは学校で何時間ぐらい勉強しますか。 A. 5 時間ぐらい B. 6 時間ぐらい C. 7 時間ぐらい 15. 田中さんは午後7時ごろ何をしますか。 A. 宿題をします B. テレビを見ます C. 晩ご飯（ばんごはん）を食べます 第二部分日语知识运用（共40 小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 1年生の時、日本語の雑誌 借りたかったです。 A. で B. が C. の D. と 17. いえのペットはいつも私の手の上＿＿＿何か食べます。 A. を B. で C. に D. と 18. おじいさんはよく私の学校の前 通って、公園に行きます。 A. を B. に C. の D. で 19. うちには猫 いません。 A. か B. が C. は D. に 20. 映画を見 行くことが好きです。 A. に B. の C. で D. は 21. あのう、すみません。 、薄いコーヒーがありますか。 A. 熱い B. 熱さ C. 熱いで D. 熱くて 22. 僕は5歳の時ピアノを ことができました。 A. 弾き B. 弾く C. 弾い D. 弾いて 23. 林さんは図書館へ授業を に行きました。 A. 予習して B. 予習し C. 予習 D. 予習した 24. わたしは紅茶は飲みますが、ジュース 絶対飲みません。 A. も B. など C. は D. が 25. 今、李さんは教室で本を います。 A. 読み B. 読ま C. 読んて D. 読んで 26. 李さんは去年高校のクラスメイトの劉さん 結婚しました。 A. を B. と C. に D. で 27. 皆さん、今回の試合に ように、頑張りましょう。 A. 勝ちます B. 勝った C. 勝って D. 勝て 28. にこのかばんを掛けますか。 A. どちら B. どれ C. どの D. どう 29. 来週の金曜日、学校の前に午前 7 時に ください。 A. 集合して B. 集合すて C. 集合します D. 集合する 30. 陳さんは 富士山に登りました。 A. 歩く B. 歩いて C. 歩きて D. 歩き 31. 私は毎日朝ご飯を食べて、 学校に行きます。 A. でも B. それから C. だから D. それじゃ 32. この雑誌が 欲しいです。 A. 一枚 B. 一冊 C. 一本 D. 一個 33. 趙さん、 小さな声で話してください。 A. あまり B. もう少し C. よく D. ほとんど 34. 前の机の上には何も 。 A. います B. あります C. いました D. ありません 35. 日曜日李さんは公園で きれいな景色の写真を撮りました。 A. 楽しい B. 楽しくて C. 楽しく D. 楽しさ 36. このデジカメラは操作が簡単で＿＿＿やすいです。 A. 使う B. 使った C. 使い D. 使って 37. 黒板 書いた文字が、小さくて分かりません。 A. を B. が C. と D. に 38. 雪が降っているので、外出する時は を着てください。 A. シャツ B. ズボン C. コート D. スカート 39. 今の私は英単語を一つ 覚えていません。 A. だけ B. しか C. ただ D. まで 40. 甲:コーヒーとお茶とどちらがいいですか。 乙：ええと、わたしはコーヒー します A. が B. を C. に D. で 41. この部屋に机 いすなどがあります。 A. は B. の C. と D. や 42. 韓国からメールが来ました。私は しました。 A. ときどき B. はっきり C. あまり D. びっくり 43. 木の上にいるのは青い鳥 、木の下にいるのは白い鳥です。 A. や B. で C. と D. が 44. 私は去年コンピューターが です。 A. ほしい B. ほしく C. ほしかった D. ほしがった 45. すみません。日本語の を教えてくださいませんか。 A. 勉強し方 B. 勉強の仕方 C. 勉強仕方 D. 勉強の方 46. 「ごちそうさまでした。ありがとうございます。」 「いいえ。 。」 A. いただきます B. お粗末さまでした C. お世話になりました D. いってらっしゃい 47. 去年の夏休みはあまり です。 A 暑かった B. 暑い C. 暑くありません D. 暑くなかった 48. 今日は大雨です。李さんが何で学校に 分かりません。 A. 行く B. 行くか C. 行きます D. 行って 49. 李さんは私に「中国のコーヒーはどうですか」 聞きました。 A. は B. が C. の D. と 50. 李さんはまだ来ていません。じゃ、李さん 電話をしましょう。 A. の B. に C. と D. で 51. ときどき私は山に登って、 うまい歌を聞きます。 A. 静かな B. 静か C. 静かに D. 静かで 52. 李さん：劉さん、今日は学校に 。 劉さん：はい、行きません。図書館に行きます。 A. 行きましょう B. 行きませんか C. 行きますか D. 行きましたか 53. 兄からのカメラは便利 軽いです。 A くて B. に C. で D. なので 54. 田中さんは日本人ですが、よく中国語を 。 A. おきます B. かけます C. いいます D. はなします 55. このすいかはとても です。子供は食べることができません。 A. さむい B. つめたい C. すずしい D. ふとい 第三部分阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选 项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 美月さん：健太君、近くに美味しいレストランがありますか。 健太君：近くに明光レストランがありますよ。 美月さん：何がおいしいですか。 健太君：トンボーロー（东坡肉）がおいしいですよ。とても有名です。でも、（1）高いです。 美月さん：（2）ですか。 健太君：150 元ぐらいです。 美月さん：それは高いですね。もっと安いところはありませんか。 健太君：ありますが、ちょっと遠いですよ。 美月さん：どのぐらいかかりますか。 健太君：バスに（3）10 分ぐらいです。 美月さん：ここからどう行きますか。 健太君：道（4）渡って、200 メートルぐらい歩いてください。 美月さん：（5）。ありがとうございました。 56. A. すぐ B. いつも C. ぜんぜん D. ちょっと 57. A. いくら B. おいくつ C. いつ D. どのぐらい 58. A. 乗り B. 乗って C. 乗ります D. 乗った 59. A. が B. を C. へ D. まで 60. A. そうですよ B. いいえ、違います C. 分かりました D. そうですね （二） 中国人と日本人はアジアにいます。でも、文化や習慣は違います。ここでは、食事のマナーや習慣を紹介します。 食事の時、日本ではみんなで「いただきます」と言います。それから、一緒に食事を始めます。そして、食事が終わる時、「ごちそうさまでした」と言います。①、中国ではこんな言葉も言いません。 ご飯を食べる時、中国でも日本でも箸を使います。そして、どちらの国でも箸をご飯に刺すことができません。このマナーは同じですが、箸を置く時、中国では②30センチぐらいの長い箸を縦に置きますが、日本では20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 また、中国でその人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。それがこの言葉の意味です。でも、日本では全部は飲む必要がありません。日本では「乾杯」は「みんなで一緒にお酒を飲みましょう」の意味です。 このように、中国と日本では、食事のマナーや習慣に③な違いがあります。 61. 文中の①に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 最後に B. では C. だから D. でも 62. 文中の「このマナー」は何ですか。 A. みんなで「いただきます」と言います。 B. 20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 C. 30センチぐらいの長い箸を縦に置きます。 D. 箸をご飯に刺すことができません。 63. 文中の「は②」と同じ使い方は次のどれですか。 A. 高校生の私はサッカーができません。 B. 李さんの家には可愛い犬が三匹います。 C. 私は北京へは行きますが、上海へは行きません。 D. クラスメイトの李さんにはきれいな人形があります。 64. 文中の③に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. いろいろ B. たくさん C. はっきり D. いっぱい 65. 上の文の内容と合っているのはどれか。 A ご飯を食べる時、中国人は「いただきます」と言います。 B. 日本の男の子は箸をご飯に刺すことができます。 C. 日本人は20センチぐらいの短い箸を縦に置きます。 D. 中国人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。 （三） 中国の一年には春と夏と秋と冬の四つの季節があります。3月と4月と5月は春です。春は暖かくていい季節です。たくさんの花が咲いて（开花）、きれいです。わたしは4月にお花見に行きました。6月と7月と8月は夏です。夏はとても暑くて、わたしはあまり好きではありません。6月から7月まで雨がよく降ります。梅雨と言います。7月と8月は夏休みで、若い人たちは海や川や山へ行きます。有名な山にもたくさんの人が登ります。わたしも今年の夏休みに登りたいです。9月から11月までは秋です。秋は静かで涼しいです。秋の空は大変美しくて、月もきれいです。私はいつも友達と遠くへハイキングに行きます。12月から来年の2月までは冬です。中国の冬は違います。北の方ではたくさん雪が降りますが、南のところではときどき降ります。そして若い人たちは雪が降る時、スキーに行きます。雪が降って、わたしは大好きです。中国ではこのように四つの季節がありますので、自然が変化しても美しいです。 66. この人はどの季節が大好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 67. 中国の夏はどうですか。 A. 花が咲いています。 B. よく雨が降ります C. 空が美しいです D. よく雪が降ります 68. 「私」は秋に、いつも何をしますか。 A. 花を見ること B. スキーに行きます。 C. ハイキングに行くこと D. 海や川や山に行くこと 69. 今何月ごろですか。 A. 10月か11月 B. 5月か6月 C. 3月か4月 D. 1月か2月 70. 「わたし」はいつも何月にお花見に行きますか。 A. 3月と4月 B. 4月 C. 4つの季節 D. 4月と6月と7月と8月 （四） 中国は、秋にお祭りがたくさんあります。わたしたちの町では、毎年10月ににぎやかな①お祭りがあります。このお祭りでは、町の人はみんなでたくさんのことをします。たくさんの国の食べ物を作って食べます。みんなで大きなテレビで映画を見ることもできます。町の人と会って話します。とてもおもしろいです。 私たち3年３組は、「町の歴史」の発表をしました。自分たちで図書館に行って町のことを調べました。町の人にも昔のことを聞きました。②それを大きな紙に書いて張りました。毎日、夜まで、周先生と学校で練習しました。発表の時、学校の教室にいる人がとても多かったです。私たちもとても緊張しました。わたしはこんなお祭りがとても好きです。 71. 文中の①お祭りはいつですか。 A. 今年の10月 B. 毎年の10月 C. 去年の秋 D. 去年の10月 72. 「私」のお祭りでは、何をしますか。 A. 図書館に行きます。 B. 映画館で映画を見ます。 C みんなで食べ物を作ります。 D. 町の人と話すことができません。 73. 町の人に何を聞きましたか。 A. 町のお祭り B. 外国の食べ物の作り方 C. 町の歴史 D. お祭りの時間 74. 文中の②それは何ですか。 A. 映画を見ること B. 食べるを作ること C. 昔のこと D. 周先生と練習すること 75. どれが正しいですか。 A. このお祭りでは学校の人みんなでいろいろなことをします。 B. 「私」の町のお祭りではいろいろな国の食べ物を作って食べます。 C. １年３組は先生に昔のことを聞きました。 D. 町の図書館で発表の練習をしました。 第四部分 写作（满分 30 分） 76. 请以「私の好きな　　　　」为题写一篇日语短文。 写作要点: 1.请把题目填写完,横线处可以是人,也可以是动物,植物,或其他事物。 2.介绍你所描写的事物的特征。 3.写一些你所描写事物的事情。 写作要求: 1.字数为200~250字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 4.杜绝抄袭阅读理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnull 2023-2024学年第二学期阶段性质量检测 高一日语试题 2024.04 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分听力（共两节；满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题；每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 600円 B. 610 円 C. 620 円 【答案】B 【解析】 【分析】男：いらっしゃいませ。 女：コーヒーを二つください。 男：コーヒーを二つですね。 女：はい。 男：お待ちください。全部で610円です。 女：はい。 【详解】原文提到，一共610日元。故选B。 【点睛】 2. 男の人は何時に起きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 午前4時 B. 午前9時 C. 午後4時 【答案】C 【解析】 【分析】女：鈴木さんは何時に起きますか。 男：午後四時に起きます。 女：え？午後四時ですか。 男：はい。午後四時です。 女：じゃ、何時に寝ますか。 男：午前九時に寝ます。 女：午前九時ですか。 男：はい。 【详解】音频提到「午後四時に起きます。」，故选C。 3. 男の人は日曜日何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 買い物をしました B. 遊びに行きました C. 映画を見に行きました 【答案】A 【解析】 【分析】女：佐藤さんは日曜日何をしましたか。 男：おかあさんとデパートへ買い物に行きました。 女：何を買いましたか。 男：赤い傘を買いました。 女：よかったですね。 【详解】音频提到「おかあさんとデパートへ買い物に行きました。」，故选A。 4. 男の先生と女の学生が話しています。女の学生は今、何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 片仮名（かたかな）を書いています B. 名前を書いています C. 日記（にっき）を書いています 【答案】B 【解析】 【分析】男：カタカナで綺麗に名前を書いてください。 女：はい。 男：もう書きましたか？ 女：いいえ、まだです。 男：じゃあ、早く書いてください。 【详解】原文提到，女学生现在在写名字。故选B。 【点睛】 5. 男のお医者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。（どうしましたか：怎么了）【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 目が痛い（いたい）です B. 頭が痛いです C. 足が痛いです 【答案】A 【解析】 【分析】男：どうしましたか。 女：目が痛いです。 男：それはいけませんね。長い時間テレビを見ないでください。よく寝てください。 女：はい、そうします。 男：お大事に。 【详解】原文提到，女人的眼睛痛。故选A。 【点睛】 6. 男の人は日曜日に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家でテレビを見てから、テニスをします B. 図書館で勉強してから、テニスをします C. テニスをしてから教室で勉強します 【答案】B 【解析】 【分析】女：日曜日に何をしますか。 男：図書館で勉強します。 女：図書館で勉強してから何をしますか。 男：図書館で勉強してから、テニスをします。 女：そうですか。 【详解】音频提到「図書館で勉強してから、テニスをします。」，故选B。 7. 女の人は何が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 音楽 B. スポーツ C. 勉強 【答案】A 【解析】 【分析】女：初めまして鈴木です。高校2年生です。私は音楽が好きです。スポーツは好きではありません。どうぞよろしくお願いします。 【详解】原文提到，女人喜欢音乐。故选A。 【点睛】 第二节（共 8 小题；每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 木曜日の数学の授業は何時からですか。数学：すうがく A. 8:15 B. 8:45 C. 9:35 9. 日本語の授業は1週間に何回ありますか。 A. 2回 B. 3 回 C. 4 回 【答案】8. B 9. C 【解析】 【分析】男：木曜日に数学がありますか？ 女：はい、あります。 男：何時間目ですか？ 女：1時間目です。 男：1時間目は何時から何時までですか？ 女：8時45分から9時35分までです。 男：日本語は1週間に何回ありますか？ 女：1週間に4回あります。 【8题详解】 原文提到，星期四的数学课8点45分开始。故选B。 【9题详解】 原文提到，日语课一周有4次。故选C。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人は火曜日に何をしますか。 A. 宿題をします B. 数学を勉強します C. 運動をします 11. 2人は何曜日に映画を見に行きますか。 A. 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日 【答案】10. B 11. A 【解析】 分析】女：日曜日に映画を見に行きませんか？ 男：日曜日ですか？日曜日をちょっと...月曜日までに宿題をしなければならないんです。 女：あ、そうですか。じゃあ、火曜日はどうですか？ 男：すみません、火曜日も数学の勉強しなければならないんです。 女：じゃあ、土曜日はどうですか？ 男：土曜日は大丈夫です。土曜日に行きましょう。 【10题详解】 原文提到，男生周二要学数学。故选B。 【11题详解】 原文提到，两人打算星期六去看电影。故选A。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はどこに生まれましたか。 A. 東京（とうきょう） B. 京都（きょうと） C. 横浜（よこはま） 13. 男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。 A. 友達と兄 B. 友達と弟 C. 兄と弟 【答案】12. C 13. B 【解析】 【分析】女：すみません、鈴木さんが生まれたところはどこですか。 男：横浜です。 女：いつも一緒に遊んだ人は誰ですか。 男：友達と弟です。 女：どうも。 【12题详解】 原文提到男人出生于横滨。故选C。 【13题详解】 原文提到男人经常和朋友、弟弟一起玩。故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 田中さんは学校で何時間ぐらい勉強しますか。 A. 5 時間ぐらい B. 6 時間ぐらい C. 7 時間ぐらい 15. 田中さんは午後7時ごろ何をしますか。 A. 宿題をします B. テレビを見ます C. 晩ご飯（ばんごはん）を食べます 【答案】14. A 15. C 【解析】 【分析】男：田中さんは毎日朝6時頃起きます。朝ごはんはいつもパンです。学校で5時間勉強します。そして家で1時間ぐらい宿題をします。テレビを2時間ぐらい見ます。時々新聞や雑誌を読みます。午後7時頃晩御飯を食べます。11時半頃寝ます。 【14题详解】 原文提到，田中在学校学习5个小时左右。故选A。 【15题详解】 原文提到，晚上7点左右吃晚饭。故选C。 【点睛】 第二部分日语知识运用（共40 小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 1年生の時、日本語の雑誌 借りたかったです。 A. で B. が C. の D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：1年级的时候想借日语杂志。 本题考查格助词。 「で」表示方式方法； 「が」表示愿望对象； 「の」表示所属； 「と」表示共同做某事的对象。 故选B。 17. いえのペットはいつも私の手の上＿＿＿何か食べます。 A. を B. で C. に D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：家里的宠物总是在我手上吃东西。 本题考查助词。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象。 「で」：表示动作进行的场所。 「に」：表示移动的目的。 「と」：表示并列，和。 故选B。 18. おじいさんはよく私の学校の前 通って、公園に行きます。 A. を B. に C. の D. で 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“爷爷经常路过我学校门口去公园。”本题考查助词含义及用法。 「を」提示宾语或后续自动词表示移动、经过、离开的场所。本句中「通る」为自动词，意为“经过、穿过”，「学校の前」为经过的地点，符合题意。 「に」表示时间、动作涉及对象、归着点、目的、用途等。上述用法均与本句不符，可排除。 「の」表示所属、性质、数量、指代所属物品等。 「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围、原因。 故选A。 19. うちには猫 いません。 A. か B. が C. は D. に 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“我家没有猫。”本题考查存在句句型及含义。 「～に～がいる」为存在句固定句型，意为“在某处有某物（有生命）”。 「か」作副助词用时表示选择关系，意为“或者”；疑问词+「か」表示不确定。作终助词用时表示疑问，意为“吗?”。上述用法均与本句不符，可排除。 「が」提示主语表示客观现象，事物的状态，本句中用于固定句型「～に～がいる」中，符合题意。 「は」表示主题、主旨，对叙述的内容进行说明解释。 「に」表示时间、动作涉及对象、归着点、目的、用途等。 故选B。 20. 映画を見 行くことが好きです。 A. に B. の C. で D. は 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“（我）喜欢去看电影。”本题考查助词含义及用法。 「に」表示时间、动作涉及对象、归着点、目的、用途等。本句中「～Ｖますに行く」为行为目的句型，「見る」为二类动词，「ます」形直接去「る」即可。A项符合题意。 「の」表示所属、性质、数量、指代所属物品等。本句并不是名词+名词，可排除B项。 「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围、原因。与句意不符，可排除。 「は」表示主题、主旨，对叙述的内容进行说明解释。「映画を見」这一表达不能充当主题、主旨，可排除D项。 故选A。 21. あのう、すみません。 、薄いコーヒーがありますか。 A. 熱い B. 熱さ C. 熱いで D. 熱くて 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“不好意思，请问有热的、淡口味的咖啡吗？”本题考查一类形容词中顿含义及用法。 「熱い」发音为「あつい」，一类形容词，意为“热的、烫的”。 本句中横线后为「薄い」这一形容词，故前项应填入「熱い」的中顿形「熱くて」。 A项为基本形，后接名词，可排除。 B项为一类形容词名词形式，与句意不符，可排除。 C项为错误选项，不存在。 故选D。 22. 僕は5歳の時ピアノを ことができました。 A. 弾き B. 弾く C. 弾い D. 弾いて 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我在五岁的时候就会弹钢琴了。 本题考查动词的活用。 「動詞基本形＋ことができる」表示能力，“会…；能…”。 「弾く・ひく」五段他动词，“弹”。其「ます形」为「弾き」，其「て形」为「弾いて」。 根据接续可知。 故选B。 23. 林さんは図書館へ授業を に行きました。 A. 予習して B. 予習し C. 予習 D. 予習した 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小林去图书馆预习功课。 本题考查助词。 「动词去ます形　に」：表示移动的目的。 故选B。 24. わたしは紅茶は飲みますが、ジュース 絶対飲みません。 A. も B. など C. は D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：我喝红茶，但绝对不喝果汁。 本题考查「～は～が、～は～」，表示前后句对比。 故选C。 25. 今、李さんは教室で本を います。 A. 読み B. 読ま C. 読んて D. 読んで 【答案】D 【解析】 【详解】句意：现在小李正在教室读书。 本题考查句型。 「～ている」表示正在……。 読む→読んで。 故选D。 26. 李さんは去年高校のクラスメイトの劉さん 結婚しました。 A. を B. と C. に D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意：去年小李和高中的同班同学小刘结婚了。 本题考查助词的用法。 「と」表示动作的共同者或相互作用的对象。 「を」表示他动词的宾语。 「に」表示动作涉及的单方向对象。 「で」表示动作的场所。 根据题意「結婚する」可知，表示相互之间结婚的对象。 故选B。 27. 皆さん、今回の試合に ように、頑張りましょう。 A. 勝ちます B. 勝った C. 勝って D. 勝て 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：大家，为了在这次的比赛中获胜，加油吧。 本题考查句型和接续。「Ⅴます＋ように」表示向神明的请求，用动词“ます形”表示尊敬。故选A。 【点睛】 28. にこのかばんを掛けますか。 A. どちら B. どれ C. どの D. どう 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：把这个包挂哪里? 本题考查疑问词。「どちら」哪里；「どれ」哪个；「どの」哪个，后接名词使用；「どう」怎么样。 分析可知，本题表示询问地点。故选A。 【点睛】 29. 来週の金曜日、学校の前に午前 7 時に ください。 A. 集合して B. 集合すて C. 集合します D. 集合する 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“请下周周五上午7点前在学校前集合。”本题考查动词「てください」这一句型接续及含义。 「てください」前接动词「て」形，意为“请…”。 「集合する」为三类动词，自动词，其「て」形为「集合して」，故A符合题意。 B项「集合すて」为错误形式，不存在。 C项「集合します」用在句尾结句，不接「てください」。 D项「集合する」为简体形，可作定语修饰名词。 故选A。 30. 陳さんは 富士山に登りました。 A. 歩く B. 歩いて C. 歩きて D. 歩き 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小陈走路爬上了富士山。 本题考查动词的活用。 「歩く・あるく」五段自动词，“走路”。其「て形」为「歩いて」。 「動詞て形」表示动作的方式。 根据题意可知，是通过走路的方式登上富士山。 故选B。 31. 私は毎日朝ご飯を食べて、 学校に行きます。 A. でも B. それから C. だから D. それじゃ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我每天吃完早饭，然后去学校。 本题考查连词。 「でも」：但是； 「それから」：然后； 「だから」：所以、因此； 「それじゃ」：那么。 故选B。 32. この雑誌が 欲しいです。 A. 一枚 B. 一冊 C. 一本 D. 一個 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我想要一本这个杂志。 本题考查量词。 「～枚」：表示薄平物品，如 纸、盘子、邮票、衬衫、毛衣等； 「～冊」：表示书、笔记本等； 「～本」：表示细长物品，如 伞、铅笔等； 「～個」：表示个数。 故选B。 33. 趙さん、 小さな声で話してください。 A. あまり B. もう少し C. よく D. ほとんど 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小赵，请再小点声说话。 本题考查副词。 「あまり～ない」：不太……，不怎么……； 「もう少し」：再稍微……； 「よく」：经常； 「ほとんど」：大部分。 故选B。 34. 前の机の上には何も 。 A. います B. あります C. いました D. ありません 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“前面的桌子上什么也没有。”本题考查存在句含义及相关表达。 「～に～がいる」表示“在某处有某物（有生命）”。 「～に～がある」表示“在某处有某物（无生命）”。 本句中「何」表示物体，可先排除 A、C两项。 B项「あります」为肯定表达，「何も」＋否定表达意为全面否定。 故选D。 35. 日曜日李さんは公園で きれいな景色の写真を撮りました。 A. 楽しい B. 楽しくて C. 楽しく D. 楽しさ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：周日小李在公园开心地拍着美景的照片。 本题考查一类形容词的用法。 形一可直接修饰名词。 形一去い＋くて表示中顿。 形一去い＋く＋动词。 形一去い＋さ变成名词。 本题形一修饰动词，“开心地拍照”。 故选C。 36. このデジカメラは操作が簡単で＿＿＿やすいです。 A. 使う B. 使った C. 使い D. 使って 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个数码相机的操作很简单，容易使用。 本题考查复合词。 「动词去ます形　やすい」：表示容易……。 故选C。 37. 黒板 書いた文字が、小さくて分かりません。 A. を B. が C. と D. に 【答案】D 【解析】 【详解】句意：写在黑板上的字，太小看不懂。 本题考查助词。 「を」：后面加自动词，表示经过的场所等； 「が」：表示疑问词做主语等； 「と」：表示并列，和； 「に」：表示动作的方向、附着点。 故选D。 38. 雪が降っているので、外出する時は を着てください。 A. シャツ B. ズボン C. コート D. スカート 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“正在下雪，所以外出时穿件外套。”本题考查外来语含义及用法。 「シャツ」名词，意为“衬衫、衬衣”。 「ズボン」名词，意为“裤子”。 「コート」名词，意为“外套，大衣”。 「スカート」名词，意为“裙子”。 故选C。 39. 今の私は英単語を一つ 覚えていません。 A. だけ B. しか C. ただ D. まで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：现在的我只记住一个英语单词。 本题考查副助词。 「～しか～ない」：表示限定，只……。 「だけ」：表示限定，只……。 「ただ」：可是、不过。 「まで」：表示时间、空间的终点等，到……。 故选B。 40. 甲:コーヒーとお茶とどちらがいいですか。 乙：ええと、わたしはコーヒー します A. が B. を C. に D. で 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“甲：咖啡和茶哪个好？乙：呃，我选咖啡。”本题考查固定搭配含义及用法。 「が」提示主语表示客观现象，事物的状态。本句并非提示主语，可排除A项。 「を」提示宾语或后续自动词表示移动、经过、离开的场所。与句意不符，可排除。 「にする」表示选择的结果，前接名词，符合题意。 「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围、原因。与本句句意不符，可排除。 故选C。 41. この部屋に机 いすなどがあります。 A. は B. の C. と D. や 【答案】D 【解析】 【详解】句意：这个房间里有桌子呀椅子等等。 本题考查助词的用法。 「や」表示举例，常构成句型「～や～など」表示举例。 「は」表示主题。 「の」表示所属、性质、数量或同位关系。 「と」表示并列。 根据题意「など」可知，是在表示举例房间里有的东西。 故选D。 42. 韓国からメールが来ました。私は しました。 A. ときどき B. はっきり C. あまり D. びっくり 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“从韩国来了邮件，我很吃惊。”本题考查副词、三类动词含义。 「ときどき」副词，意为“有时、偶尔”。与本句句意不符。 「はっきり」副词，意为“清晰、清楚”。 「あまり」副词，多与否定搭配使用，意为“不太怎么…”。 「びっくり」副词，三类动词，意为“吃惊，震惊”，符合题意。 故选D。 43. 木の上にいるのは青い鳥 、木の下にいるのは白い鳥です。 A. や B. で C. と D. が 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“树上是蓝色的鸟，树下是白色的鸟。”本题考查语法含义及用法。 「や」表列举两个或多个事物，并不用于连接句子，可排除A项。 「で」此处表达名词句并列、中顿含义，符合句意。 「と」表示并列；动作的共同参与者，引用的内容等。「と」不用于连接句子，可排除C项。 「が」提示主语表示客观现象，事物的状态；表示能力、希望、技能、需要、明白的对象。与句意不符，可排除。 故选B。 44. 私は去年コンピューターが です。 A. ほしい B. ほしく C. ほしかった D. ほしがった 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“去年我想要电脑。”本题考查「～がほしい」这一固定句型。 「～がほしい」为固定句型表达，意为“（我）想…”。 本句另需结合句中时态「去年」，故把「ほしい」换为「ほしかった」。 A项「ほしい」时态错误，可排除。 B项为错误形式，可排除。 D项中「欲しがる」为第三人称愿望，前项助词用「を」，与句意不符，可排除。 故选C。 45. すみません。日本語の を教えてくださいませんか。 A. 勉強し方 B. 勉強の仕方 C. 勉強仕方 D. 勉強の方 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“打扰一下，可以告诉我日语的学习方法吗？”本题考查名词含义及用法。 「勉強」名词，三类动词，意为“学习”，本句中为其名词含义。 「仕方」名词，意为“方式、方法”。故「勉強」与「仕方」之间用「の」相连，A、C两项均不存在。 D项「勉強の方」可意为“学习的人”，与句意不符。 故选B。 46. 「ごちそうさまでした。ありがとうございます。」 「いいえ。 。」 A. いただきます B. お粗末さまでした C. お世話になりました D. いってらっしゃい 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“承蒙款待。谢谢。”“没有。招待不周了。” 本题考查日常交际表达的用法。 「お粗末様でした」“招呼不周；怠慢了。” 「いただきます」“我开动了。” 「お世話になりました」“承蒙您的照顾。” 「いってらっしゃい」“您慢走。” 根据题意可知，回答者是作为招待方对客人客套话，表示招待不周的意思。 故选B。 47. 去年の夏休みはあまり です。 A. 暑かった B. 暑い C. 暑くありません D. 暑くなかった 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“去年的暑假不怎么热。”本题考查一类形容词过去否定简体形式。 首先「あまり～ない」为固定句型，意为“不怎么…不太怎么…”。据此可先排除A、B两项肯定表达。 「暑い」一类形容词，意为“炎热、热”。 「暑かった」为「暑い」过去肯定简体形式，与句意不符。 「暑くありません」为「暑い」现在否定敬体形式，直接结句，与本句「です」表达冲突，可排除。 「暑くなかった」符合题意，为「暑い」过去否定简体形式。 故选D。 48. 今日は大雨です。李さんが何で学校に 分かりません。 A. 行く B. 行くか C. 行きます D. 行って 【答案】B 【解析】 【详解】句意：今天在下大雨。不知道小李是如何去学校的。 本题考查助词的用法。 「简体句+か」疑问简体句可做名词词性。 根据题意可知，简体句「李さんが何で学校に行くか」作为「分かりません」的对象语。其中省略了助词「が」。 故选B。 49. 李さんは私に「中国のコーヒーはどうですか」 聞きました。 A. は B. が C. の D. と 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“小李问我‘中国的咖啡怎么样？’”本题考查助词含义及用法。 「は」表示主题、主旨，对叙述的内容进行说明解释。与本句句意不符，可先排除。 「が」提示主语表示客观现象，事物的状态；表示能力、希望、技能、需要、明白的对象。本句中主语是「李さん」，可排除B项。 「の」表示所属、性质、数量、指代所属物品等。本句「の」的以上用法，可排除。 「と」表示并列；动作的共同参与者，引用的内容等。本句中为引用的内容这一用法，符合句意。 故选D。 50. 李さんはまだ来ていません。じゃ、李さん 電話をしましょう。 A. の B. に C. と D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小李还没有来。那么给小李打电话吧。 本题考查助词。 「の」：表示所属、性质、数量和同位关系。 「に」：表示动作对象。 「と」：表示并列，和。 「で」：表示工具。 故选B。 51. ときどき私は山に登って、 うまい歌を聞きます。 A. 静かな B. 静か C. 静かに D. 静かで 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“有时候我会爬上山，安静地听着美妙的歌曲。” 本题考查二类形容词。 「静かだ」为二类形容词，意为“静止，安静，娴静。” A项「静かな」后续名词，作定语。句中后项「うまい」，为一类形容词，可排除。 B项「静か」为二类形容词词干，可排除。 C项「静かに」作副词使用，修饰动作。 D项「静かで」为中顿形式，符合句意。 本体修饰安静地听歌。 故选C。 52. 李さん：劉さん、今日は学校に 。 劉さん：はい、行きません。図書館に行きます。 A 行きましょう B. 行きませんか C. 行きますか D. 行きましたか 【答案】B 【解析】 【详解】句意：李：小刘，你不去学校吗？ 刘：是的，不去。我要去图书馆。 本题考查句型。 「～ましょう」：用于提议，……吧； 「～ませんか」：①表示委婉的提议，……好吗？②表示否定疑问，不……吗？ 「～ます」：现在肯定时态； 「～ました」：过去肯定时态。 由答句可得出，本题是否定疑问句。 故选B。 53. 兄からのカメラは便利 軽いです。 A. くて B. に C. で D. なので 【答案】C 【解析】 【详解】句意：哥哥送的照相机又方便又轻。 本题考查二类形容词的用法。 形二＋に＋动词； 形二＋で表示中顿； 「用言连体/名词＋な　ので」表示原因，因为……。 故选C。 54. 田中さんは日本人ですが、よく中国語を 。 A. おきます B. かけます C. いいます D. はなします 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：田中虽然是日本人，但是经常说中文。 本题考查单词。「起きます・おきます」起床；「掛けます・かけます」架，挂；「言います・いいます」说，前多加说话的具体内容；「話します・はなします」说，前多加语言的种类。故选D。 【点睛】 55. このすいかはとても です。子供は食べることができません。 A. さむい B. つめたい C. すずしい D. ふとい 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这个西瓜很冰，小孩子不能吃。 本题考查单词。 「寒い・さむい」指天气寒冷。 「冷たい・つめたい」指触感温度很低，冷，凉。 「涼しい・すずしい」（天气）凉爽的。 「太い・ふとい」胖的。 故选B。 第三部分阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选 项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 美月さん：健太君、近くに美味しいレストランがありますか。 健太君：近くに明光レストランがありますよ。 美月さん：何がおいしいですか。 健太君：トンボーロー（东坡肉）がおいしいですよ。とても有名です。でも、（1）高いです。 美月さん：（2）ですか。 健太君：150 元ぐらいです。 美月さん：それは高いですね。もっと安いところはありませんか。 健太君：ありますが、ちょっと遠いですよ。 美月さん：どのぐらいかかりますか。 健太君：バスに（3）10 分ぐらいです。 美月さん：ここからどう行きますか。 健太君：道（4）渡って、200 メートルぐらい歩いてください。 美月さん：（5）。ありがとうございました。 56. A. すぐ B. いつも C. ぜんぜん D. ちょっと 57. A. いくら B. おいくつ C. いつ D. どのぐらい 58. A. 乗り B. 乗って C. 乗ります D. 乗った 59. A. が B. を C. へ D. まで 60. A. そうですよ B. いいえ、違います C. 分かりました D. そうですね 【答案】56. D 57. A 58. B 59. B 60. C 【解析】 【分析】文章大意： 美月:健太，附近有好吃的餐厅吗？ 健太:附近有明光餐厅哦。 美月:什么好吃？ 健太:东坡肉很好吃哦。非常有名。但是，有点贵。 美月:多少钱？ 健太:150元左右。 美月:那太贵了。没有更便宜的地方吗？ 健太:有，但是有点远。 美月:要多长时间？ 健太:坐巴士10分钟左右。 美月:从这里怎么走？ 健太:请过了马路，走200米左右。 美月:我知道了。非常感谢。 【56题详解】 句意：但是，有点贵。 本题考查副词。 「すぐ」：马上； 「いつも」：总是； 「ぜんぜん～ない」：完全不……； 「ちょっと」：有点，稍微。 故选D。 【57题详解】 句意：多少钱呢？ 本题考查疑问词。 「いくらですか」：多少钱？ 「(お)いくつですか」：多少岁？ 「いつ」：什么时候。 「どのぐらい」：多长时间。 由后文回答“150元左右”，可知是询问价格。 故选A。 【58题详解】 句意：坐巴士10分钟左右。 本题考查动词て形。 「动词て形」表示方式、手段。 故选B。 【59题详解】 句意：请过了马路，走200米左右。 本题考查助词。 「が」：表示疑问词做主语等； 「を」：后面加自动词，表示经过的场所等； 「へ」：表示移动的方向等 「まで」：表示时间、空间的终点等，到……。 故选B。 【60题详解】 句意：我知道了。 本题考查交际表达。 「そうですよ」：是噢，用于非常同意对方意见的场合。 「いいえ、違います」：不，不是。 「分かりました」：我知道了。 「そうですね」①表示同意对方的提议；②表示说话人在思考接下来要说的内容。 故选C。 （二） 中国人と日本人はアジアにいます。でも、文化や習慣は違います。ここでは、食事のマナーや習慣を紹介します。 食事の時、日本ではみんなで「いただきます」と言います。それから、一緒に食事を始めます。そして、食事が終わる時、「ごちそうさまでした」と言います。①、中国ではこんな言葉も言いません。 ご飯を食べる時、中国でも日本でも箸を使います。そして、どちらの国でも箸をご飯に刺すことができません。このマナーは同じですが、箸を置く時、中国では②30センチぐらいの長い箸を縦に置きますが、日本では20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 また、中国でその人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。それがこの言葉の意味です。でも、日本では全部は飲む必要がありません。日本では「乾杯」は「みんなで一緒にお酒を飲みましょう」の意味です。 このように、中国と日本では、食事のマナーや習慣に③な違いがあります。 61. 文中の①に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A 最後に B. では C. だから D. でも 62. 文中の「このマナー」は何ですか。 A. みんなで「いただきます」と言います。 B. 20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 C. 30センチぐらいの長い箸を縦に置きます。 D. 箸をご飯に刺すことができません。 63. 文中の「は②」と同じ使い方は次のどれですか。 A. 高校生の私はサッカーができません。 B. 李さんの家には可愛い犬が三匹います。 C. 私は北京へは行きますが、上海へは行きません。 D. クラスメイトの李さんにはきれいな人形があります。 64. 文中の③に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. いろいろ B. たくさん C. はっきり D. いっぱい 65. 上の文の内容と合っているのはどれか。 A. ご飯を食べる時、中国人は「いただきます」と言います。 B. 日本の男の子は箸をご飯に刺すことができます。 C. 日本人は20センチぐらいの短い箸を縦に置きます。 D. 中国人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。 【答案】61. D 62. D 63. C 64. A 65. D 【解析】 【分析】文章大意： 中国人和日本人都在亚洲。但是，文化和习惯是不同的。在这里介绍饮食的礼仪和习惯。 吃饭的时候，在日本大家都会说“我开动了”。然后一起开始吃饭。然后，吃饭要结束的时候说“承蒙款待”。但是，在中国不会说这样的话。 吃饭的时候，无论是中国还是日本都使用筷子。而且无论哪个国家都禁止用筷子插米饭。这个礼仪是一样的。但是，在放筷子的时候，中国是竖着放30厘米左右的筷子，而日本是横着放20厘米左右的筷子。 另外，在中国，那个人说“干杯”，就把酒全部喝掉。那就是这句话的意思。但是，在日本不需要全部喝。在日本，“干杯”是“大家一起喝酒吧”的意思。 像这样，中国和日本在饮食礼仪和习惯上有着各种各样的差异。 【61题详解】 A最后；B那么；C所以；D但是。前文提到在日本，吃饭前大家会说“我开动了”，吃饭要结束的时候说“承蒙款待”。后文提到在中国不会说这样的话。前后内容属于转折关系。故选D。 【62题详解】 由原文「どちらの国でも箸をご飯に刺すことができません」可知，“这个礼仪”指代前文提到的禁止用筷子插米饭。故选D。 【63题详解】 A「は」提示主题； BD「は」表示强调事物存在的地点。 C前后内容进行对比，「は」表示对比强调。 文章里面的「は」也是表示对比强调。 故选C。 【64题详解】 句意：中国和日本在饮食礼仪和习惯上有着各种各样的差异。 「色々」：副词/形二，各种各样，修饰名词要加「な」。 「たくさん」：很多；修饰名词要加「の」。 「はっきり」：清楚。 「いっぱい」：满。 根据接续和句意，故选A。 【65题详解】 由原文「中国でその人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます」可知，在中国，说“干杯”就把酒全部喝掉。故选D。 （三） 中国の一年には春と夏と秋と冬の四つの季節があります。3月と4月と5月は春です。春は暖かくていい季節です。たくさんの花が咲いて（开花）、きれいです。わたしは4月にお花見に行きました。6月と7月と8月は夏です。夏はとても暑くて、わたしはあまり好きではありません。6月から7月まで雨がよく降ります。梅雨と言います。7月と8月は夏休みで、若い人たちは海や川や山へ行きます。有名な山にもたくさんの人が登ります。わたしも今年の夏休みに登りたいです。9月から11月までは秋です。秋は静かで涼しいです。秋の空は大変美しくて、月もきれいです。私はいつも友達と遠くへハイキングに行きます。12月から来年の2月までは冬です。中国の冬は違います。北の方ではたくさん雪が降りますが、南のところではときどき降ります。そして若い人たちは雪が降る時、スキーに行きます。雪が降って、わたしは大好きです。中国ではこのように四つの季節がありますので、自然が変化しても美しいです。 66. この人はどの季節が大好きですか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 67. 中国の夏はどうですか。 A. 花が咲いています。 B. よく雨が降ります C. 空が美しいです D. よく雪が降ります 68. 「私」は秋に、いつも何をしますか。 A. 花を見ること B. スキーに行きます。 C. ハイキングに行くこと D. 海や川や山に行くこと 69. 今何月ごろですか。 A. 10月か11月 B. 5月か6月 C. 3月か4月 D. 1月か2月 70. 「わたし」はいつも何月にお花見に行きますか。 A. 3月と4月 B. 4月 C. 4つの季節 D. 4月と6月と7月と8月 【答案】66. D 67. B 68. C 69. B 70. B 【解析】 【分析】文章大意： 中国的一年有春夏秋冬四个季节。3月、4月和5月是春天。春天是温暖的好季节。开了很多花，很漂亮。我4月去赏花了。6月、7月和8月是夏天。夏天很热，我不太喜欢。从6月到7月经常下雨，这叫梅雨。7月和8月是暑假，年轻人会去海边、河边和山上。也有很多人去爬有名的山。我今年暑假也想去爬山。9月到11月是秋天。秋天安静凉爽。秋天的天空很美，月亮也很漂亮。我经常和朋友去很远的地方郊游。从十二月到明年二月是冬天。中国的冬天不一样。北方会下很多雪，而在南方时而会下雪。然后年轻人会在下雪的时候去滑雪。下雪了，我很喜欢。在中国有这样四个季节，大自然即使发生变化也很美。 【66题详解】 由原文「雪が降って、わたしは大好きです」可知，作者最喜欢冬天。故选D。 【67题详解】 由原文「6月から7月まで雨がよく降ります」可知，夏天经常下雨。故选B。 【68题详解】 由原文「私はいつも友達と遠くへハイキングに行きます」可知，作者秋天的时候经常和朋友去很远的地方郊游。故选C。 【69题详解】 由原文「わたしは4月にお花見に行きました」和「7月と8月は夏休みで、若い人たちは海や川や山へ行きます。有名な山にもたくさんの人が登ります。わたしも今年の夏休みに登りたいです」可知，作者4月份去赏花了，想在今年暑假（7、8月）去爬山。所以可以推断当前为5月或者6月。故选B。 【70题详解】 由原文「わたしは4月にお花見に行きました」可知，作者4月赏花。故选B。 （四） 中国は、秋にお祭りがたくさんあります。わたしたちの町では、毎年10月ににぎやかな①お祭りがあります。このお祭りでは、町の人はみんなでたくさんのことをします。たくさんの国の食べ物を作って食べます。みんなで大きなテレビで映画を見ることもできます。町の人と会って話します。とてもおもしろいです。 私たち3年３組は、「町の歴史」の発表をしました。自分たちで図書館に行って町のことを調べました。町の人にも昔のことを聞きました。②それを大きな紙に書いて張りました。毎日、夜まで、周先生と学校で練習しました。発表の時、学校の教室にいる人がとても多かったです。私たちもとても緊張しました。わたしはこんなお祭りがとても好きです。 71. 文中の①お祭りはいつですか。 A. 今年の10月 B. 毎年の10月 C. 去年の秋 D. 去年の10月 72. 「私」のお祭りでは、何をしますか。 A. 図書館に行きます。 B. 映画館で映画を見ます。 C. みんなで食べ物を作ります。 D. 町の人と話すことができません。 73. 町の人に何を聞きましたか。 A. 町のお祭り B. 外国の食べ物の作り方 C. 町の歴史 D. お祭りの時間 74. 文中の②それは何ですか。 A. 映画を見ること B. 食べるを作ること C. 昔のこと D. 周先生と練習すること 75. どれが正しいですか。 A. このお祭りでは学校の人みんなでいろいろなことをします。 B. 「私」の町のお祭りではいろいろな国の食べ物を作って食べます。 C. １年３組は先生に昔のことを聞きました。 D. 町の図書館で発表の練習をしました。 【答案】71. B 72. C 73. C 74. C 75. B 【解析】 【分析】文章大意： 中国秋天有很多节日。我们城镇每年10月都有热闹的节日。在这个节日里，镇上的人大家一起做很多事情。做很多国家的食物吃。大家也可以一起在大电视上看电影。和镇上的人见面聊天，很有意思。 我们3年3班发表了《城镇的历史》。我们自己去图书馆调查了小镇的事情。我也问了镇上的人以前的事，把它写在一张大纸上贴上了。我每天和周老师在学校练习到晚上。发表的时候，在学校教室里的人很多。我们也很紧张。我很喜欢这样的节日。 【71题详解】 由原文「わたしたちの町では、毎年10月ににぎやかな①お祭りがあります」可知，节日在每年的10月。故选B。 【72题详解】 由原文「たくさんの国の食べ物を作って食べます」可知，在这个节日里，大家可以做很多国家的食物吃。故选C。 【73题详解】 由原文「私たち3年３組は、「町の歴史」の発表をしました。自分たちで図書館に行って町のことを調べました。町の人にも昔のことを聞きました」可知，“我” 问了镇上的人以前的事，也就是城镇的历史。故选C。 【74题详解】 由原文「町の人にも昔のことを聞きました」可知，「それ」指的是前文提到的以前的事。故选C。 【75题详解】 由原文「このお祭りでは、町の人はみんなでたくさんのことをします。たくさんの国の食べ物を作って食べます」可知，在这个节日里，大家可以做很多国家的食物吃。故选B。 第四部分 写作（满分 30 分） 76. 请以「私の好きな　　　　」为题写一篇日语短文。 写作要点: 1.请把题目填写完,横线处可以是人,也可以是动物,植物,或其他事物。 2.介绍你所描写的事物的特征。 3.写一些你所描写事物的事情。 写作要求: 1.字数为200~250字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 4.杜绝抄袭阅读理解。 【答案】私の好きな動物　　 私の好きな動物は犬です。 犬が好きな理由は、大きく分けて二つあります。一つ目は、かわいいからです。とくに、小型犬は大きさからしぐさまですべてがかわいいから好きです。 二つ目は、かっぱつで遊ぶのが好きだというところです。私がもともとスポーツが好きだからという理由もあって、一緒に遊べる犬のほうが、家でごろごろしているねこや、小さくて夜に活動するハムスターなどよりもずっといいからです。 私の家には一匹の白いポメを飼っています。名前はシャンシャンです。毎晩、私はシャンシャンと一緒に公園で散歩しています。シャンシャンはとてもかわいいです。私はシャンシャンが大好きです。 【解析】 【详解】根据题目，要求以「私の好きな　　　　」为题写一篇日语短文。首先补齐题目，可以是人，动物，植物等。写作要点：1.介绍你所描写的事物的特征。2.写一些你所描写事物的事情。文章按照总分总的形式书写，做到前后照应，文章最后点明主题。注意文章时态和文体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull