安徽省2022-2023学年下学期期末精编卷3-【名校课堂】2023-2024学年七年级下册语文期末真题卷（统编版 安徽专版）

(2)用“解”“刨”“点燃”“烤”等一系列动词，生动地写出老师和 提并论。（赵普）曾经上奏推荐某人去做某官，太祖没有采用 学生团结协作，一起动手烤土豆的过程(1分)，表达收获劳动 赵普过了一天又重新上奏推荐这个人，（太祖）还是没有采用 果实的快乐以及师生关系的亲密无间(1分)。 再过一天，赵普又用此人上奏，太祖大怒，把赵普里上的奏 7.①善于鼓励学生。老师夸“我”作文写得不错，拿着作文本 撕碎了初在地上，赵普险色没有改变，脆者检起奏章回去了 给大家又是读又是看，激动得像个孩子。②关心，疼爱学生。 他日补全了撕碎的奏幸，知同开始一般上奏。太祖方才醒悟， 临别前，她把“我们”一个一个地抱在怀里舍不得离开，眼里噙 终于任用了（赵普推荐的）那个人 着泪水说不出话来。（每，点2分，意思对即可） 13.(1)出名，有名(2)大(3)曾经(4)最终 8.由“村里小学有一片自留地，老师常带着我们下地劳动… 14.普性深沉有岸谷：虽多忌克而能以天下事为已任 学着大人的样子将种子埋入土中，似乎满眼都是收获的景象“ 15.(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感 可知，老师带领学生劳动，能让学生从实践中学会基本生活技 到简顾了)。 (2)赵普脸色没有改变，跪着检起奏章回去了， 能：由“夏天，校门口的庄稼长势喜人…人和土地的感情就 16.刘禹锡：情趣高雅，安贫乐道，不想为世俗所扰。(3分)赵 这样在我们心里扎了根”可知，学生对自已种的庄稼格外在 普：严肃刚正、忌炉刻薄，但为国为民，以天下事为已任。 意、重视，体会到了劳动，期待收获的快乐：由“秋天，和老师们 (3分) 一起掰玉米，刨土豆…让人百吃不腻”可知，通过师生共同 【解析】本题考查对文章内容的理解以及人物形象的分析。 劳动，学生懂得了收获的快乐，懂得了团结协作、互帮互助 【甲】文开头运用了比兴手法。“山不在高，有仙则名。水不在 的乐趣 深，有龙则灵”，以山高，水深引出陋室，以仙人、神龙比喻陋室 【解析】本题考查对文章内容的分桥和拓展廷伸。由第⑦段 主人的德馨，“淡笑有鸿儒，往来无白丁”侧重写防室主人与 “村里小学有一片自留地…似乎满照都是收获的景象”可 期友的交往，借以星示作者性情的高洁，“可以调素琴，阅金 知，老师带领学生劳动，具体操作劳动的每个步骤，让学生从 经。无丝竹之乱耳，无業牍之劳形”，写室中率，表现身居陋室 实我中学会了生活荟本技能：由革②段“夏天，校门口的庄稼 的霜提，足见作若行事不陋。“调素琴，网金经”，可见陋室生 长势喜人“人和土地的感情就这样在我们心里扎了根”可 活之清雅：“无丝竹之乱耳，无業挨之劳形”，垦出伍室生活之 知，自己种的庄稼，学生整外重视，体会到了劳动、收获果实的 安适。一个超然物外，体静心闲的高人雅士形象跃然纸上。 快乐：由第⑦段“秋天，和老师们一起瑙玉米，剑土豆…让人 “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，又以古代名人的陋室映衬今日之 百吃不腻”可知，通过师生共同劳动，学生懂得了围结盐作，互 陋室，以古代餐人比喻自己。由此可见，刘禹镯情趣高猿，安 帮互助的乐趣。 价乐道，不想被俗事劳黑。由【乙】文中第一句“普性深沉有岸 【二9.D【解析】D项，由材科四最后一段可知，林料只是说 谷，虽多忌充，而能以天下事为己任”可知，赵普严肃刚正、忌 “倒退重看”会降低我们的阅读速度，井没说导政间读速度比 妒刻薄，但能为国为民，以天下事为己任 听书慢。 三、17.【范文】 那个特别的人 10.根据材料三的统计图可知，在众多热点话题中，“优秀传统 从我瓜呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他 文化传播”话题的热度指数在2020年和2021年都排名前三 教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是我心中那个特别 (2分)，2021年“优秀传统文化传播”的热度指数还明显高于 的人 2020年(2分)。 在五年级的时候，我的功课很差，成绩在斑上总是倒数， 11.①用声音、语音来表达一切：②有可听的，与文本相应的音 我的自尊心受到了很大打击。在一次期中考试中，我荣幸地 频，使读书变得更加生动鲜活，切实可感：③可以融进表达者 考了“第一名”，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学把试卷 对作品的理解和感受：④容易走神，接收效率不高，且留下的 拿回家给家长签名。 印象不深。（每点1分，意思对即可） 放学后，我拿着这张沉重的试卷回了家，不知不觉走到了 12.【示例一】赞成。①有声阅读可以打开个人的“听觉空间”， 门口，我独自在家门口徘相，不敢入门。下班回来的爸爸看见 有效利用了碎片化时间：②有声阅读可以使读书变得更加生 了心事重重的我，便引我进了家门 动鲜活、切实可感，有声阅读是现在的热点之一。【示例二】不 太阳慢慢地从西边落下去，夜慕降临了，我们也吃完了晓 赞成。①听书时容易走神，信息接收效率不如看书高：②在有 饭。爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷慢森在地走到了他 噪音的地方如地铁上，噪音对言语感知的干扰很大：③真人朗 面前，出平我意料的是，看完我的试卷，爸爸居然没有批评我， 读的语气会对我们理解的连贯性造成干扰：①听书可能会损 反而轻轻地把我提在怀里，慈祥地对我说：“我知道你一定有 失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。（表明 事。”“您怎么会知道呢？”我惊讨地问。“因为在家门口，我就 观点1分，理由5分，言之有理即可) 看见了你心事重重的样子，”我终于恐不住泪水，伤心地哭了 【解析】本题考查对文章内容的理解，属于开放性试愿，答案 起来。爸爸语重心长地说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对 不唯一。如赞成，可以结合材料二“有声阅读有可听的、与文 自己的人生失望呢？只要你竭尽全力了，再失散爸爸也不会 本相应的晋频…有效地推动了全民阅读品质的提升”分析， 责怪你的，加油吧！爸爸求述支持你，”我点了点头。 采用所书的方式阅读《海底两万里》，可以使读书变得更加生 在此后的日子里，我发奋拼搏，终于在期末拿回了全班第 动鲜活，初实可感。如不赞成，可以结合材料四第一段“作为 五名的奖状。我知道，这张奖状有爸爸的一份！ 有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事·…听书的 还有一次，我去同学家玩，看见地家里有一盆玫瑰，我看 信息接收效率不如看书高”分析，采用听书的方式何读《海底 着漂亮，便心痒痒地摘了一朵。回家后，我一五一十地告诉了 两万里》效果不如阅读纸质书籍。何读原著，才能真正感受到 爸爸，爸爸二话不说地拉我到衡上买了一盆政瑰，辣着那盆玫 经典名著的魅力，由材料四第二绥“一些巢声如地铁，飞机的 瑰带我到同学家“负荆请军”。那次以后，我再也没有乱动过 袭鸟等，对言语感知的干扰也会很大”可知，噪声对言语感知 别人的东西！ 的干扰很大。 在我脆弱时，爸爸给我鼓勋：在我犯辑时，爸爸引乎我改 【三】附【乙】文参考译文： 正，爸爸，谢谢您！您永逸都是影响我最大的那个特别的人！ 赵普性格深沉而严肃刚正，虽然对人多忌护朝薄，但能把 安徽省2022一2023学年第二学期期末真题精编卷3 天下大事作为自己的青任。宋代初年，在宰相职位上的人，许 一、1.深林人不知明月来相照杨花榆荚无才思惟解漫 多都拘谨，遇事沉默不言，赵普却刚教果断，设有谁能与他相 天作雪飞会当凌绝顶一览众山小政人万山围子里 期末真题卷·语文安徽七下·答案详解g服程9 山放出一山拦阴气传金拆。濯清连而不妖 体，可以出台相关减负政策，严格监管学生的学习时阿，防止 2.(1)i5ngù同(2)D(3)D【解析】D项，对样子最后 用眼过度：由村料二第②段“主动学习、掌握科学用眼护眼等 变得“残暴”的性格分析不准确。：(4)孙侦探。(2分)样子连 健康知识，养成健康司惯”可知，青少年也是防控近税的主体， 人带车被大兵抓去了，他趁乱逃离军队时，顺手拉走了三头路 青少年应该养成良好的用眼习横：由材料二常②段“积极关注 鸵。后来他病倒时在睡梦中讲出了路驼的由来，“骆驼”就成 自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长 了他的绰号。(2分) 和老师，尽早到眼科医疗机构进行检查和治疗”可知，家长层 3.(1)一把戈立在城墙之外用武器守卫城池(2)归心似箭 面，要多关心孩子的视力状态，发现孩子近视时要及时带孩子 桑梓端午节(3)①在“无数人”前加“令” 去配镜矫正：由材料三第②段“户外活动预防近视主要与多巴 ②将第三个逗号改为分号。③让我们传承英雄精神，在新 胺有关，室外较高的光照水平会促进眼睛释放更多的多巴胺， 时代，新征程上攻坚克难、砥砺前行吧！ 延缓驱轴猫长，从而起到预防近视的效果”可知，学校层面可 二、【一+，D【解析】D项，“结尾采用直接抒情的方式”有误， 以塘加学生的户外搬炼时间，加强学生的体有搬燕 结尾采用的是议论的方式 【三】附【乙】文参考译文： 5.时间顺序。(1分)文章从杨利伟很小的时候写到他当航天 万历年间，詹恐举任類州的太守。有一次召用木工，詹想 员训练的时候，叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，令 恭正在弹琴，木工站在寄外，拾头指画，好像在评价他弹的好 人印象深刻。(3分》 坏。于是（詹延举）把他判来阿：“（你）很擅长弹琴吗？”（木工 6.①小时候很明圆，也很胆怯，父亲带着他到野外活动，渐渐 回答)说：“是这样的”。于是（詹懋举）便让他弹，木工就演泰 地，他对户外运动有了兴趣：②看连环画、露天电影，心灵受到 了一追刚才詹恋举弹的曲子，弹得很好。后恋举很惊讶，问他 触动，看见火车呼啸奔跑，萌生驾驭火车的梦想：①参演《小小 是从哪学来的。木工（回答）说：“我的家在西郎外，曾经看见 飞行员》，看飞行员跳伞，火车司机梦变成了飞行员梦：①当空 一位老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在柴担的担头上，于 军飞行员，当航天员，一步一步实现梦想。（答出一点给1分， 是请求看看。，听他弹套，心里又很高兴，于是向他学琴。”詹懋 答出两，点给3分，答出三点给4分，答出四点给5分) 举赠予他金钱，（他）不要，说：“我只是木工，只要微工的副金 7.运用心理描写(1分)，真实地表现出杨利伟小时候看到火车 罢了，”又说：“您的琴都是下等精料，我有一把琴，是那位老人 行驶时激动、向往的心理，并由此产生了当火车司机的梦想 留下的，现在把它献给德，”（詹懋举一看，）果然是把好琴，于 (3分). 是詹懋茶跟着木工呼琴，（学有所成）当时的琴师没有一个能 8.【示例】①亲近大自然，对未知的事物怀有好奇心，养成敢于 北得上他。 行动，敢于尝试的习惯：②把自己的梦想和爱好，与国家，民族 13.(1)只是(2)打发(3)正好(4)于是 的事业很好地结合到一起：③困难是走向成功的阶梯，是推动 14,闻其弹/心复悦之：遂受学耳 我们实现梦想的助力：④小时候的爱好和理想，会对人生产生 15.(1)见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头 潜移默化的影响，（每，点2分，答出三点，言之有理即可） (2)于是詹懋举跟着木工学琴，（学有所成）当时的琴师没有一 【解析】木题考查对文章的阅读感悟和启示。第①段“我的父 个能比得上他。 亲见了，就开始带着我去登山、去河里游泳，去野外爬树摘果 16.【甲】文中陈康肃公对卖油翁的态度开始是做慢轻视，但最 子…直到现在，它们都还对我产生若影响”“我变得喜欢亲 终被卖油箭的酌油技艺所折服。(2分)【乙】文中詹燃举对待 近大自然…还学会了如何保护自己”告诉我们：要亲近大自 木工的态度是虚心请教，最终琴艺大有长进。(2分) 然，对未知的事物怀有好奇心，养成敢于行动、敢于尝试的习 【解折】本题考查对选文内容的理解和对人特岳格，特点的分 惯。常③段“我一生就追着这个梦想奔跑……这对于我来说， 析能力。我们可以对具体事件证行分析，因为具体率件可以 真是太幸运了”告诉我们：要把自己的梦想和爱好，与国家，民 反映出人物的品格。如根据【甲】文中“汝亦知射平？吾射不 族的事业很好地结合在一起。第①段“当一个人勇敢地去而 亦精平？”“尔安敢轻吾射！”等语言捞写·可归纳出陈康肃公对 对困雅…困难就是走向成功的阶梯，是推动我们实现梦想 卖油常的态度是敏授轻视的，由“康肃笑而道之”可知，床康肃 的助力”告诉我们：因难是走向成功的阶梯，是推动我们实现 公最终被卖油翁高超的的油技术所折服。由【乙】文中“使之 梦想的助力。第⑤授“一个人小时侯的经历是他生命的基 弹”艹詹予以金”“詹乃从之学”可却，詹烟举对待木工是虚心请 石…小时候培养了什么爱好，树立了什么理想，会对他的人 教的，由“一时琴师莫能及”可知，詹懋举最终琴艺大有长进。 生产生潜移默化的影南”告诉我们：小时候的爱好和理想，会 三、17，【范文】 生活因拼搏而精彩 对人生产生潜移默化的彩响。 生浩，就像一太枯燥的书，有了拼搏，就如，点恨上了种种 【二】9.D【解析】D项，由材料三第②段“户外强光厢射使瞳 色彩，变得精彩无比：生活，就像一座房子，它会把你国在里 孔指小，景深加深，模期减少，也认为可能对抑制近视发生起 面，如果你不走出去看看，就永远不会知道世界的奇妙之处 到一定作用”可知，户外猛光厨射可能对柳制近视发生起到一 拼搏，能使你的生活丰富多彩！ 定作用，并不确定，没有确切证据，因而选项中“对抑制近视 冬日，外面到处一派热阁的景摩。坐在数室里的我却泥 发生起到一定作用”的表速过于绝对。 愁地望着窗外，似乎有些不知所特。即将到来的体育测试，可 10.近视是一种由多种因素导致眼睛调节功能异常，造成远处 把我吓得不轻，心疏骤然加快，不停地祈裤着。我授香香地走 物体不能在视网膜上清晰汇聚的视力疾病。（意对即可） 出数室，最在队伍后面，望着长长的塑胶跑道，我冒出了冷汗。 11.我国小学，初中和高中学生近视率均有所降低的目标（意 我被一只大手硬生生地推到跑道上，我战战兢兢地看着 对即可) 跑近，两条腿不停地发抖，一声令下，我也用自己最快的速度 12.【示例】①政府出台相关方案政策，并严格督促实施：②家 冲了出去，我尽量匀逸地跑，沐浴在这相光之下，我哀拙地绕 长若发现孩子近视，要带孩子及时配镜矫正：③青少年要养成 着跑道跑了一图，湛续向前跑去。渐渐地，我的脚步放授了， 良好的用眼习惯，劳逸结合：④青少年应多进行户外活动，加 伴随着沉重急促的呼吸声，第二图的啃声吹响了。我全身上 强体育锻炼，（每点2分，答出三点即可】 下都是汗，钻住了衣服，我的心情须躁不安起来，我用力甩动 【解析】本题专查对材料内家的理解与语言运用。由材料二第 着身子，脚步沉重地向前跑去。在最后一图时，我蹄了其他同 ②段“方案要求加强党的全面领导…切实提高儿童青少年 学一眼，有些人似乎已力不从心，但还是拼命地向前跑，有些 筏力健素水平”可知，政府层面是防控青少年近视的重要主 人却授悠悠地落在后而。也许，是被那些努力拼搏的同学打 阴末真题卷·酒文安敏七下·答案详解服程10 动了，我竟然也把自己的那点附力发挥到了极致，我超吼一 可知，“我”从外婆身上感受到了温暖，“我”又把这种温暖的母 声，奋力地追赶着领先的同学。头发凌乱，在风中飘扬。我用 爱给予了“我”的孩子们，让他们品尝出了其中的味道，因此 尽了最后一点力气，奋力冲过终点线 “春天的味道”之三是：其乐融融的生活中体现出的母爱的味 我重重地摔倒在地上，脸上满是笑客，因为我凝越了极 道。结合第①段“记忆奔涌而来，这是外婆的话！三十年前， 限，拼尽了全力，超越了自我。我流下了眼泪，这并不是伤心 外婆就是这样教我的腐”，如何采摘清明草，如何制作清明粑 的眼泪，而是欣喜的泪，尽管我加道自己的成绩可能不是最好 把，都是“我”童年时候与外婆相处的记忆，因此“春天的味道” 的，但我已经尽力数到最好了！我为自己欢欣鼓舞！ 之四是：童年的味道。 的确，生活就是要你去拼。只有拼搏了，才可能体会到胜 【二】9.C【解析】A项，由材料二“沙尘天气是泰季影响我国 利的甘甜此时，我脑海中浮现出了一句话：爱拼才会赢！这 北方地区的主要灾害性天气之一”可知，“彩肉我国北方地区 虽然是一句平实的语言，却蕴含着巨大的力量！ 的主要灾害性天气是沙尘暴”说法有误：B项，由材料三第① 安徽省2022一2023学年第二学期期末真题精编卷4 段“沙尘并不是需要报治的天气，在带米一些不利影响之外， 一、1.(1)马上相逢无纸笔凭君传语报平安此夜曲中闻折 也对全球生态系统有一些有利之处”可知，“沙尘天气并不需 柳何人不起故园情落红不是无情物化作春泥更护花 要根治”这种说法是正确的：D项，由村料四第②段“治理沙尘 (2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层山重水复疑无路 暴主要的发力点就是控制沙漂”可知，治理沙尘暴主要的发力 柳暗花明又一村 点就是控制沙源，并不是堂一发力点。 2.(1)en仁驱yùn(2)C【解折】“摇来晃去”是并列 10.①材料一的表达方式主要是记叙(1分》，材料二的表达方 短语。A项，动宾短语：B项，主调短语：C项，并列短语：D项， 式主要是说明(1分).②材料一用生动形象的语言向读者描 俯正短语。(3)海底两万里需勒·凡尔纳(4)诺第留斯 述沙尘天气，引起读者阅读兴趣。(1分)材料二用简洁的语言 号殖民压迫英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义科学， 揭示了沙尘天气的特征(1分)，并且条理清楚地说明了沙尘天 社会正义和人类平等 气的五种等级，让读者能相对全面，清楚地了解沙尘天气 3.(1)D【解折】D项，“湘海”指沙漠。用在此处辑误。 (1分). (2)【示例】尊敬的老师，希望您在课堂上多开展丰富多彩的汉 【解析】本题考查对文章的表达方式及其作用的分析理解。阅 字文化活动，创设学习汉字文化的有趣课堂。【示例】亲爱 读村料一，极据“我偏爱春天，多年气象统计发现，我在春天现 的同学们，汉字文化魅力无限，我们应该认真学习好、传承好 身的频率占到全年的80%””从西到东都有我的身影，我甚至 中华汉字文化，把汉字文化发扬光大。(3)①在“传统文化” 还会到长江流城出差”等句子，可知材料一采用了常一人称的 后面加上“的氛围”。②日期和署名调换位置。③【示例】 口哪，以沙尘暴的语气来叙述，这是运用了记叙的表站方式。 小雷你好，班委会将携手班报《新苗》组织开展“诗词达人”评 文段生动形象地记叙了沙尘暴产生的时间，地点、带来的味道 选活动。这次活动面向全体学生，大家可以自愿报名参加，报 等，这样能够引起读者阅读兴规，给读者留下深刻的印象。阅 名时间是6月5日至6月10日。报名时可先关注公众号“新 读村料二，由“沙尘天气是春季影响我国北方地区的主要灾害 苗”，然后回复“评选报名”，最后点开活动链接，填写个人信 性天气之一，它是指风将地面尘土、沙粒卷入空中，使室气满 息，上传照片 浊的一种天气现象”可知，树料二主要采用了说明的表达方 二、【-H.A 式·用简洁的语言细致准确地揭示了沙尘天气的特狂，“在气 5.①插叙②教“我”辨认清明草③“我”给磨眼儿添糯米 象学上，按照风速大小和水平能见度的影响将沙尘天气分为 6.(1)运用拟人的修辞手法，赋予清明草以人的行为特征 评尘，扬沙、沙尘暴，强沙尘暴和特置沙尘暴”，案理清楚地说 (1分)，生动形象地写出了清明草不好排识，不易找到的特点， 明了沙尘天气的五种等领。 为下文写外婆教“我”辨认清明草做铺垫(2分)。(2)运用景 11.①沙尘天气的定义及分类。②四沙尘天气对全球生态系统 物描写(1分)，写出了春日阳光照耀下的美好景色，也表达了 的有利之处。③沙尘暴的形成条件及治理方法。（每点1分） “我”对外婆深深的思念之情(2分) 12.①防沙治沙要采取科学态度，防止沙地扩大化。②大范围 7.甜馅糖汁黏稠，甜而不腻：咸馅鲜香滑嫩，令人胃口大开：无 植树造林，建设防护林，建立防风沙的屏障。③采取多方法固 馅的清明把中有淡淡清香，口味清甜。（每点」分）用意：外婆 沙，包括植物周沙，尼龙阿方格沙障、网格袋沙障、仿真植物沙 为了照填大家的口味做了不同口味的清明把，写出了外婆的 障等。④创造适宜当地沙化治理的创新技术和办法，开展一 体贴，周到和对晚某的关爱。(2分，意对即可) 系列固沙治沙行动，开展防沙治沙工程。⑤国家在治沙方面 8.“春天的味道”表层含义是用春天里生长的清明草做出的把 要加大资金，人力，技术等方面的投入。@与周边国家建立 把味道。(2分)深层含义是外婆教会“我"排识，采摘清明草， 些固定的合作机制，提升治理荒漠化、沙化地区的区域合作， 做清明粑，让“我”体会到了童年的乐趣，代表着“我”幸福童年 全球合作的水平。（每点1分） 的味道。(2分)而“我”给孩子们做清明钯并告诉他们那是“春 【三】附【乙】文参考译文： 天的味道”，体现了“我”对子女的爱，是一种爱的传递。(2分》 自古书藉大多帮编成竹简，那些用细铜布匹写字的网做 【解析】本题考查对题目含义的理解。文章题目《春天的味 纸。细销太贵而竹简太重，对人来说，都很不方便。蔡伦于是 道》，概括了全文的内容。结合第⑤段“无饴料的，淡淡清香在 想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、渔网造成纸。元兴元 舌而徐徐用开，从舌尖到舌根，袅是升起一股清甜，久久不散。 年，上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以 原来，没有笛料的参与，清明草的香味更加纯粹，醇厚“.描写 天下都说“蔡侯纸” 清明草和清明把祀的清甜醇厚味道，是一种大自然的味道，可 13.(1)烘烤(2)完毕(3)根本(4)夸赞 知“春天的味道”之一是：清明把的味道。结合“外婆看着我， 14.自古书契多编以竹简其用缣帛者谓之为纸 眼畸笑得湾弯的“，第心段“三十年后的今天，咀慢者清香微甜 15.(1)就用纸来标记字印，每个韵部做一个标签，用木格（分 的清明粑，我又想起外婆站在一片幕汽中的微笑”，可知“春天 别)贮存这些活字。(2)细绢太贵而竹简太重，对人来说，都 的味道”之二是：“我”和外婆之何的甜蜜生活回忆，是幸福生 很不方便。 活的味道。由常④段“是啊，三十年首，我的外婆就把春天的 16.【示例】【甲】文中毕异发明了活字印刷术，“常作二铁板，一 味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们… 板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用 阴未真题卷·酒文安徽七下·答案详解服11安徽省2022一2023学年第二学期期末真题精编卷3 指音也时拿寄托着人们对取多的愿角。 ”万水千山“标”是情”，适州于 【时间，150会钟满合，130分其中春面书写占5分》】 寄托对故多的思赤。装特统节日) 一、语文职黑与运用(35分) 【家国·涵养清洲】 1.(清江有中支市期米》观写。10分) (3)小包在微信明友圆中发表了自已参们话动后的感受，中有些问恶，情你厝斯艳缘改。〔6分 在岁月长司之中，许多古代文人戴是名留青史的多才诗人，寿是无法阻栏历史进程约·小人 有一种深待表南，叫作·清巢的爱.只为中国”一—【甲】“0后”烧边利上降年第管驾下的一 物”。昏经千年，伦门的情想依肝在持文中塔堵生料，。月华如水，涤离特怀，王推能于二 女语，无数人为之润日。清嫩的爱，如此纯异。义如此部势！ “《竹里馆》中玻知与天地精神往来的餐意，裤幂好戛，春将归去。 【乙】这督深觉的爱，是成遵战士中土不止的空中，也是国务人盾逆价出杨的男银，是科研 ”(《晚春)1，韩急研韧累，物政爱规表达了对春的图感：畅静山 新青拉星或月的攻买，花透年径扶货干车日复一日的坚中，他们T是装雄麦一不时武的储种速 术，份亲餐嫩，壮市自有一番 〔《望匠)的案情：静历山野，舰险 标，【两】线门传衣夹雄结博，在解时风，所丝柜上政坚克草、纸界的作 知夷.杨引里亦知” =《过松激是致读公店（其五门：沙 ①【甲】处腾或可有的秋·请保体改。？分) 场点兵，国行万里，即使有 ,事光题获衣”的丽著裂准，木兰依团不改巾辑英密，漫 g【乙】处每线句有一处标点符号使用不当，请休修改，《2分) 是荷墙，周霞两在置叹中尽显“出留面不染， ”的高清品格 ⑧劳你将【丙】处商线句改成新使句，使它更有感染力和号召力，(2分) 2.(企常打包对区痛中》情运用所积果的知识，定戒(1山一(4)题，〔13分) 二，阅读(55象) 因冷设地方去，才越觉得自已前赛边。在城里器了这无年了。兄露得一身我展，和互钱，违 请阅读下面的文字，口答可题 减得都泥瓷了！出这个，秘都到了明天，明天怎众呢？拉车，逐去拉车，厚，共率的婚果只是气不到 【一】图州卡据来查编)(22分) 个在共，只是铜下点钱被人常枪了去！外小吴才，其有玉挑钱的本钱，而连热于扁世都得观关，记 长成量棒的自己 几哪个买衡直能挣出骨谷宽性起本可以平地来个三四毛的，韩小美美观鼻表传，而克度有注能 椅利倍 联出三餐的希望。记本气都吃进麦，再盐址车，迈不是配了鲜于我是，白向静上玉烧饩？这五境 ①今天，有机会表写孩于如聊聊天，我德到春零高兴。对为蕴辛们总是业我想到“单能“真减” 预不配牡易数平一角一分，这是最后的着里！鲁仔人去，系在什：C侵人，不会选我常就饭，不会 “美好“奇望”这委温簧的闻语。当我想要很精子打分享一什么的时候，我首老想到了自己的童 外名也，不，什么总，不会，自已其是个慢大黑相的成物 年，被于们也许2觉得，杨利伟成风都昼上太空了，一瓷是一个要较岭人。但持实，在悬小修时候， 1)给加点的字注叠，根据拼在写出相应修区字。(3分】 我基精确，也很起法。这年的时城，外面梵夜饱，我会下保根判是子下面去，我的父青见了，让开船 被海( ) 带看我去量山，去河卫群床，去野外是时精果十，渐来地：衣时户粉选待有了亮地：爱限小位伴们玩 N 2)卡列对“况且”一司的词性列断正确的一屏是(（修会） 在一妮了。童年的游残里，我最善欢米与群米，或见得标很好，直到现在，它们都还对我产生看易 拟 A.坊词 认介可 C.第可 B.连词 响。回想越来，父者军时候是在有意地雕炼我，型墟我的说蜂，最处我的帐地。我认冷连委成长婚 )以上文段节选自长前小地扇轮部子，结合原著，下刘对样子性略特点的分街，不作确的一项 乐为代的身体，是难，行为方式打下了良修竹基端，我变得喜欢香近大自站，时未如的事等怀有好奇 是 (3分} 好，千且希或了我于行动，我千会优竹习惯。善至千，在多种湖我乌运诗中，伐能塔出了良好竹费体 A.老实，健壮，整忍 B.自事C比较强 平衡能力，学会了如何保拉自已 C.非常吃酮劳 )最后失去了生括的信心，变得麻木.观暴，段粉 国我中的时候，人们生请水平还不高，道子们其鹿提轴一垂违瓜属，看一看发天的息都。北是通 (4》选文小“只是剩下点钱鼓人家验了去”，钱被堆始去了？请结合原著简要概括样子的掉号“得 过连些乳道，我看了铁通游击风以网网的虹星（小具张嘎）等系命线事片，心无受到了很大秘动 蛇”的由米，《4分》 那在主人公的传青故事止我无鼠向日，尤其是《铁理游去风，我看了质多次，那里而的大风长线洗 3.《安成潜山牌中)夏兴学校开解以“天下家国”为主题的系列活动，请体整与。2分) 是代特别多欢的一位装雄人物。我滑所地记得，小时候限伦伴们站在贴合上，看着火车从眼域域 【家国·此文解字】 映过，我心里想：要是有一天自己也能驾取这个电些女龄，一路呼，那向路方，那结有多么了不起！ (1》请结合“案字的图文解析程“国”字的图片置料.探究“国”的含义，将图中文字种充完整 心我的家乡有一个得军机杨，就在离我家不运的地方，雪年气们季校和都队鷓军其具建语动 脚 《3分》 情了不小节日去杯扬演出，名网小小飞行道》。或客看小飞行圆的肌氧，在其中盼演了一不角色 窝由后，我幻施密瓣去机峰看飞行，衣意到信色射飞祝博空而起，飞机在相光下帽相发光：又看到电 价项幻牙看电行我戴看电分帽：以飞航上虎下来，斯神料批。心中民零件又美慕，从那双后，就场上 恩或 有的天空统点了我特到头注和神往的地考 我雪常格在套门口，钟见气持军的天空，看暴久标不觉 得属。那儿，常常有飞款飞过，还有飞行见体可角◆ 生行美镜争的时候，雪白的降落◆缘橡风需，代 甲中文 的也鼠着修隆氧需。条落到什名地方了？衣觉得我时心郭就飞机和蓝天给量走了。酰这异，我的 【家】风户只，图为星下养看一头塘 【国】从口从成，固为 火车可机梦慢慢变或了飞行黄梦，我一生边道着这个梦想寿总，先是每黛军飞骨莫，有是修税天道 上E 本又为星内，在所（居生的地有）： 。本及为 有感到最卡始的事情，或是衣也自己的梦想和父好，与国家，氏转的事业很好池结合到一起了，该对 【家国·数多情结】 于我来议，A是太幸运T, (2)情根据提示填写下而的表格。《3分) 面航天黄的端临是非拿展带的，常常要面对团难与撞新。有时接烃址长时间的誓办却姓不列 旦有物策果，衣也会气餐，也会传以，但是，我不会让这什背塘在中存隐过长时同，我很徒就会代 尾燃干里足，选儿托放女 本丝篷找回朝，每望与常人团爱， 格好号情，捏除极入时体，在是而一欢又一欢的因摩与社斯后，我接素到一春规律：一悟事情整修 4想家的心情十分意好十。（偏或毒万 到快委坚对不下女竹时线，实除上我快转亚点功了，亲爱的小年友幻，生洁中思是会出观各种各样 的耳单，有的小，有的大，但是+这些国单一东几都不可怕。停一个人厨敢地者面背国雅。认真地去 古人用加左图所示的河种情本的命移代 了解得雅，想尽办清地去战姓国单，德装奇上我跟着这些丽难，一步步是为了成功，一雪雪秘进了 修。所以，因雕是什名呢？国难就是走向成功的阶根，是排动我门实观梦感的助方。 督故多，库 回一个人小时城的短雨是地生伞的卷石，他后表竹人生志公走，一餐都绵在小时候的生法中我 到潭是，小时限培卷了什名爱母：树之了什么星想：会对独的人生产生停移吸化的非响。关大后如 果有机会，他故会去从率与此相关的工作，并从中核得缺乐，茂得或就感。我襄四希望小侧友们誉力 低，或候凡童青少年近说发生，发展 学习，快乐成长，培养时未加雪不的视素年是，蜂的国难挂桥的规战尊生，长或一个最棒的角已：大 ②（指南要承，日间户外活动2个时和体有极热1小时，户外活时领防近观主委身多巴能有 家一起餐力建议我们的鞋国！ 吴，室丹桂高的光票农平会悦进眼晴释放更多的多已餐，建城眼袖州长，从而起到瓶防妊视的效果 是自《人民日数》22年8月8日，有刷改) 北升，户外垂光票行使壁孔馆小，景限加荒，装解域少，也，队为可靠时柳制近视发生起到一文作用 弥 4.下列财文章相关内容和艺术特色的分析，整含，不正情的一算是()3.令) 平静儿童日间户外雷动庄站到2小时，落实下校内酸粉。上平库户师浩穑时间不是的第分， A杨利伟个时候参们的多种静戏与运动，最陈出了德良好的身体平衡衡力，延让他学会了如何保 丘在明末补上，景达到每周户外需动至少14小时。纳儿曾儿童摄得日同户外活动3小时，起更多的 护自已. 保育内客致在户外。 &《铁道曾击队冈闪的红星小兵张溪等革命数事片，让杨利信对主人公的传奇放事无限向往， ④果家天暴难保渠孩子兽天有2小时及以上竹户外清动时闻，可以多利用碎片化时周来补 C木文容诉我们：把自己的梦想与爱好，与引国家，民族的事坐很好地结合到一起，是幸摇和幸运的事情 事，多待样孩于走易上学液学，哈袖子选择在户外进行的课外兴观出。在网某多帝酒于求严外规 山，文章结尾柔用立核打情的方式，表达了到小期友门等力学习，快乐成长，长成一个最排的自已的 我论动，仆死光限，老甲可以忆一整课程爱列户外上·女希想是采程、地食￥。每周累计追到14小 良好祝區， 时产外泽动也可以达到量采 封 5,文章是按照怎样的顺序米复事的？有什名作用？(4分 选自中青年网8023年书片0日，有腻支) 6.阅读全文，簧要概括杨利伟的成长经历。(5分】 ,下列对以上材释内容的理解和判斯，不正确的一项是( 1C3r1 7,从人物情写的角度窝析下重的句子，(4务) A,近税发生的原国大多为限球前后绍过长，其次为眼的屈光力较强 看看大年从眼前城候耽过，我女里想：委是有一天自己包形高队这个昆然太等，一降呼晴：弃 B近视酸大都发生在青少年叶期，到发育成男以后即不发展设发解厦侵 肉运方，率演有多名了不起！ C.青少年是有身健康的第一蛋任人，要主动学习摩挥科学用限护眼等健中加机 8.杨利伟的战长经历给了我们部年有益的启示？（至少写出三点）〔6分) D.户外强光照射使雌孔喻小，颜解减少，对即国近视发生显司一定作用 线 【二】（年片市月专(17分） 1Q.请限据材料一，说说”近阀”是一种什么依解，《4分 材拜一①说视，是眼晴在不滑站骑，标能看清近务的难秋。在属光静止的前提下，球处的赫修 11型据材韩二中的镜计阳，将时料二提（处的内容补充完整，(4分1 不龍在视同风江聚，局在视同板之前到成美高，风面捷成视觉变形，平量路方的物体徒物不是。近视 12.请塔合上述材料，读谈如样有效防控青少年近视，《至少订出三点)(6分) 分星无和轴性两来，其中压是近视最为尸重，光近花可姓到00凰以上，中高鹿迎就。 【三】r铜光高黄河有期末政编)(1G分) ©近魂螺不靠看备超方的目标物，著得目标物逐科食眼移近，发出的光线对眼里一定程度地餐 【甲】陈最肃公善，当米无民，公毒以此前种。震射于案因，有美清霜拜杠而生，昆之久而不去 开，形成其点就向后移，喜具样给很近至果前的美一意，寸处看清糖，光表离眼的民置伞近，近礼 笔其发失十中入九，.做醒缓之 嘴的程足套深，近说发生的原图大多为鼠本前后轴性长（释为轴社近能），其更为眼特屈尤力较通 果黄问日：“度孝帮手？春射不齐精手？”臂日：“无修，健手终尔。”康肃省斯日：“尔号教程悬 内 《林方廷中社近说，近说多发生在青少年时期，真作目本有一定都响，起其发生和发限：与灯光飘明 特！首日：“以我酚油加之。”污取一萌产置于地，以线观其口，徐以椅龄省新之：自线高入：而我不篇， 不尾，同候卖婷不海，近距离工作较久手有害时关系。 国日：“我李无他，澈手典尔”康肃笑所建之。 大年分近视眼发生在青少年，在发有生长骨发度数提年加深，发有成典以后即不发展汽发 (反阳修（卖消黄） 展线授，其近说度数锁少复过和即魔，鼠底不至生里行性皇化，观力可以能镜桥玉，账为单地性近 【乙】万局末·詹思《的0》举老中瓶州中，偶召木工，詹挂得苹，工主户外，婷言风指，若民其善否 视，芳一种近规龙生桂早（在5一0岁之同序可发生），L进展很快，5多以后储候发展，臣机度数 青，呼问之日：“颜养此争”日：“越”维之保，工即越前角一址：去妙，摩大这并，抽所自。工日1封 可达10心度以上，常伴有跟度改度：视力不易婚王，体为度性近视。之外，习横上零将0度以下近 “家在而郭外，往见一老人冒醉入减，整头常囊此，四请观之，用其弹以复说之连食争耳，”层于以 视种为径度址规，00一00度避规称为中度垂视，00度以上度视称为高度连视， 金，不受，同广表，术工也，受工之直而巴”无日，“公琴皆了材，工有琴，即老人所胎，今玩根公，”果 请 《选自有度百科，有翻改】 我果也，得乃从之争，一时琴师莫除及 材料二 《达自王士横（北民换，有刚政） 物州料，卫体受等八架原角浅密古州 【注释】①守飘州，知摄州。明风阳将别州知州。②桥者新指，谓探头密蕾点点。桥首，凭县首 4 属指，即指铺，①一过：一避，①置此：用袋子装着琴。@工，之直：做工的保金。四下材：下等材料。 15,解释下刘加点闪在文中的意思。(4分) (1)但手熟尔 但： (2)裹肃笑0道之 道： (3)箱适弹琴 (4)因情观之 勿 14,请用““给文中腾度取线的句子肠句，（新两处）2分) 傅其弹心复悦之道是学耳 15.用理代汉语相译下列句子。(6分】 (1)见发先十中八光，但颜额之 (2)个乃成之拿，一时军师夏能成 ①22年4月，表育第等十五个年门联合制定式童青少年近桃际拉光明行动工作方案《021 225年)以下荷楼“方案”) 16.【甲】文中陈康霜公对卖消霜的5度和【乙】文中滑想举对待木工的态度有有不可？结果分黑是复 孝 方聚要求加强党竹企面领导，政希，学检，运所立生都物，争生，家庭，社会协风拉磁，们导企社 样的？(4分1 三.写作(55分) 会树三正确健原魔，教育观，成才观，形成有州于孔童青少年规力健最的生洁，季月方式，收育管厘机 17.(是满市南晚具期京)请图读下面的文学，按爱求作文，5分) 制和臭好私会环姚，初常提高儿量青少年靓力健聚衣平。方争鲜00年，实尾 方案 砖人青泰的门相，典木法大的霍越，火进美道的家四，享受显展的和究，触摸科学海时岛… 铜，每个学生都鲁强免”◆个人是自身就来第一青任人“意部。主动学习，拿轻补学用鼠护眼等线 生浴是多名精制！ 加议，养成健素习馆：并向家长室传，数相美注角身概方我风：自我感视介发生明置烹化时，及 特以《生后因 而精彩》为题：写一算文章 时修：家长和老师：必平到罩料国疗肌构提行格查和浴分， 要求：①在文题横线上填上恰当的同语（知：友催，率献，拼搏，梦想等），©说真好，抒真情， (选自（中同教疗最》.有翻改） 不抄袭，③文中不得出现真实的辞名，人名，④文体不限，降家除外，书写T整·不少于 材料三①国家底教局建日印发《几量青少年过倪防教公赤卫生越念干视礼术择南（议下模称 600字. 《修南)，提由几童青少平近视干预林术，宋用三纸预骑策略落实公典三生峰合干调格花，以额防、降 国味有题车，本量黄用七下一再精棒星存细27 二，阅请155分) 安徽省2022一2023学年第二学期期末真题精编卷3 【-1水22分》 语文·答题卡 (a分 雄名 准考证号 (t分) 注意事项： 1.你拿可的试登满分为150分其中卷面书写占i分)，考试时间为150分神， 2,试登包皆试题卷“和客题卷“内溶分，“试稻花”共4奥，“签题卷“共4贞。 (5分) 3,清务必在容道参”上容超，在“试超卷·上答题是无效的 称 4.梦达结束G,请将“试测静”和“答题卷”一并父国 (4分) 一，镉文积累与运用{5分 1.默写1分》 (6分) 【二水17分) 《a分 拟 封 (4分1 11 (4分) 21日分) 12 1) (3分1 路 (2) (3分】 (6分1 (3) (3分) 【三】水16 (4) 13日分) (49) (1 (21 接312分） (3) (4) 14.闻其弹心曼脱之连受学耳(2分) (1) (8分1 攀 15.(6分) 2) (3分) (1) a)① 【2分) (2) a (2分) 〔2分) (4分1 ■4喜后号，票发安单七下，落推有29 州有型·6文麦号七个·面卡30 三，写作55分) 17 期日： 弥 封 线 请 勿 答 题 期4有限里·业线+，餐题+=32