内容正文:
!"!# 年陕西省初中学业水平考试
语文试卷!五"
!本卷满分"!"# 分$考试时间"!%# 分钟#
题 号 一 二
三
!一" !二" !三" !四"
四 总 分
得 分 $ $ $ $ $ $ $
一#积累和运用!共 . 小题$计 !& 分#
$'下列各组词语中!加点字的读音全都正确
!!
的一组是!" 分# "$$#
('侍
!
弄"$4#$$$剥
!
脱"F@B#$$$鲜腴
!
"!G#$$$恹
!
恹欲睡"!5##
)'甲壳
!
"3=# 频
!
繁"0/#*# 商酌
!
">%'E# 群蚁排衙
!
"!.#
*'荤
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菜"%"## 暮霭
!
"C1# 桥堍
!
"D9# 血
!
雨腥风"+':#
+'旋转
!
">%'5## 两栖
!
"(,# 狡黠
!
"+1=# 悲天悯
!
人"H)##
!'下列各组词语中!汉字书写全都正确
!!
的一组是!" 分# "$$#
('手铐 蛾媚 腰缠万惯 歇斯底里
)'严俊 赋闲 为富不仁 粗制烂造
*'觉查 遵照 光采夺目 经世奇才
+'跌倒 疏懒 溜须拍马 悲愤填膺
#'请从所给的三个词语中!选出一个最符合语境的填写在横线上$ !" 分#
"!#今天!时代呼唤具有奋斗精神的青年!在祖国最需要的地方建功立业!让
青春在实现高水平科技自立自强的火热实践中绽放$$$$$!绚丽$壮
丽$瑰丽#之花$
""#在互联网时代!青年传承人应沉下心来/稳扎稳打/锲而不舍/$$$$$
!一丝不苟$精益求精$精雕细刻#!用+台下十年功-的坚韧意志换取真正
绽放光彩的+台上一分钟-$
%'经典诗文默写$ %在"!# ,"&#题中!任选五题
!!!!
&在"-# ,"!##题中!任选一
!!!
题
!
'!. 分#
"!#乡书何处达0 $$$$$$$$ !王湾"次北固山下#$
""#$$$$$$$!赏赐百千强$ !"木兰诗#$
"/#祗辱于奴隶人之手!$$$$$$$$$$$$!不以千里称也$
!韩愈"马说#$
"0#$$$$$$$$$!芳草萋萋鹦鹉洲$ !崔颢"黄鹤楼#$
"%#角声满天秋色里!$$$$$$$$$$ !李贺"雁门太守行#$
".#$$$$$$$$$!盖竹柏影也$ !苏轼"记承天寺夜游#$
"&#$$$$$$$$$!八年风味徒思浙$ !秋瑾"满江红#$
"-#我是你河边上破旧的老水车!$$$$$$$$$$$$
!舒婷"祖国啊*我亲爱的祖国#$
"1#44几回回梦里回延安!$$$$$$$$$$$ !贺敬之"回延安#$
"!##$$$$$$$$$$$$$$!何首乌有拥肿的根$
!鲁迅"从百草园到三味书屋#$
&'$时代风貌% 阅读语段!按要求完成下面的题目$ !/ 分#
$$
!
青年人'好像早晨八九点钟的太阳$希望寄托在你们身上&(
"
当代
青年是同新时代共同前进的一代$$$$$拥有广阔的发展空间$$$$$
承载着伟大的时代使命&
#
在这样一个好时代$青年人更应该砥砺奋进$不
负时代机遇$不负青春时光&
$
青年一代有理想*有本领*有担当$国家就有
前途$民族就有希望&
%
欣逢盛世$在新时代的广阔舞台上$当代青年应不
负时代机遇成就精彩人生&
"!#第
!
句标点符号有误!请将修改后的句子写在下面的横线上$ !! 分#
$
""#第
"
句需补上一组恰当的关联词语!请将关联词语写在下面的横线上$
!! 分#
$
"/#请提取第
#
句的主语部分!并写在下面的横线上$ !! 分#
$
''名著阅读$ !" 分#
$$'喏+ 先生$哪怕是为了不让我忘记自己捕鲸手的行当$也让我去捕捉它
们!南极长须鲸#吧&(加拿大人在向船长请求& '这又有什么必要哇$为捕杀
而捕杀有什么意义呀+(尼摩船长回答说$'我们艇上又不需要鲸鱼油&(
"!#以上文段中的+加拿大人-是谁0 !! 分#
""#尼摩船长为什么不让他去捕杀长须鲸0 !! 分#
二#综合性学习!& 分#
('$生态理念% 请你参加以+垃圾分类-为主题的综合性学习活动$ !& 分#
&活动一'创环境(培养垃圾分类意识!创造美好的绿色生活$ 请在下面的米
字格中!按顺序依次写出+绿-字的笔画$ !! 分
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&活动二'拟标语(请补写本次活动的宣传标语$ !" 分#
要求.
!
补写内容需围绕+垃圾分类-&
"
形式与前句一致$
垃圾分类从我做起!$$$$$$$$$$$
&活动三'做调查(请仿照示例!根据选项内容分别设计两个问题!完成调查
问卷$ !" 分#
示例.您能区分垃圾的种类吗/ !单选#
('能$$$$$)'不能
社区垃圾分类调查问卷
"!# $!可多选#
('报纸$)'电视$*'图书$+'网络$<'其他
""# $!单选#
('垃圾桶满了就处理$)'! 天$*'不定时!外出时顺手扔掉
+'" 天及以上$<'其他
&活动四'巧辩论(你所在班级正在开展以+垃圾分类是否给生活带来不便-
为题的辩论会!请你作为反方进行发言$ !" 分#
$$正方'垃圾分类给生活带来不便& 很多人无法区分垃圾的种类$面对不
同种类的垃圾桶不知所措$这给人们的生活造成了困难&
$$反方' $
$
三#阅读!共 !% 小题$计 0. 分#
&现代文阅读(!共 1 小题$计 /# 分#
"一#$科技成就% 阅读下面的材料!完成 - ,!! 题$ !!" 分#
$$&材料一(卡塔尔世界杯主体育场...卢塞尔球场$其建设创造了包括世
界最大跨度双层索网屋面单体建筑在内的多项行业之最& 这座气势恢宏且充
满现代科技的球场甚至成为卡塔尔货币上的图案& 这一建筑佳作正是由中国
企业以设计施工总承包身份承建的& 卡塔尔世界杯组委会秘书长哈桑2阿勒
萨瓦迪表示"能够顺利建成这座复杂的球场$证明了中国企业的技术能力和服
务水平&
惊艳卡塔尔世界杯$只是'中国制造(向全世界输送高品质产品和服务的
缩影& 将视角放得更宽$中国制造的高速动车组在雅万高铁线路上全系统亮
相)中国风力发电设备已占据全球市场 .#"的份额)"#"" 年前三季度$中国新
能源汽车出口量同比增长超过 !##"%%在中国企业加速'出海(的背后$是
中国科技创新*研发能力*装备制造水平不断攀升的强力支撑& 随着数字技术
与制造业加速深度融合$中国诸多产业不断向高端价值链迈进& '中国制造(
步入'中国智造(的高质量发展新阶段$中国更成为更高标准体系的建立者和
推动者&
!摘编自"+中国制造,在卡塔尔世界杯大放光彩#*人民网 "#""'!!'""$
$$&材料二(据中国载人航天工程办公室消息"!! 月 "1 日 "/ 时 #- 分$搭载
神舟十五号载人飞船的长征二号=遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火
发射$约 !# 分钟后$神舟十五号载人飞船与火箭成功分离$进入预定轨道$航
天员乘组状态良好$发射取得圆满成功&
飞船入轨后$将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接$神
舟十五号航天员乘组将与神舟十四号航天员乘组进行在轨轮换& 在空间站工
作生活期间$航天员乘组将进行多次出舱活动$完成舱内外设备安装*调试*维
护维修*空间科学与技术实!试#验等任务&
!摘编自"神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功#*"#""'!!'/#"人民日报#$
$$&材料三(基础研究是科技创新的源头& 除了探索自然奥秘*拓展人类的
认知边界$基础研究也是破解'卡脖子(难题的关键开关& 根深才能叶茂$基
础认知不清晰$原理机制不清楚$就很难做出原创性*革命性*颠覆性的关键核
心技术& 以我国的'人造太阳(为例$它之所以能接连创造出 !'" 亿摄氏度
'燃烧(!#! 秒*!'. 亿摄氏度'燃烧("# 秒的世界纪录$就源自科研人员对核物
理规律更深层次的理解与把握&
近年来$我国基础研究投入持续增加$重大发现逐年增加& 但与科技发达
国家相比$还存在投入偏少*原创性成果不多*领军型人才缺乏等问题& 当前$
科技创新成为国际战略博弈的主战场$围绕科技制高点的竞争空前激烈& 强
大的基础研究是我国实现科技自立自强的根基$其水平和实力影响着科技创
新的底蕴和后劲$也事关经济社会的高质量发展&
!摘编自"夯实科技创新的根基#*"#""'!'!&"人民日报#$
$$&材料四(从人才培养看$要面向国家战略和产业需求加快完善高质量科
技人才自主培养体系& 应对大国博弈和全球科技人才竞争$要解决好顶尖科
技人才的自主培养和战略储备问题& 高质量科技人才培养离不开高质量教育
体系的支持$必须加强科技教育的顶层设计$完善从基础教育到高等教育的科
技教育链条& 科技教育模式也需要深化改革$落实好'推进职普融通*产教融
合*科教融汇(的重要要求$支持学校持续深入探索面向国家战略和产业需求
的科技创新人才培养模式& 充分发挥科研平台的人才培养功能$以重大科研
项目为载体$加大交叉复合人才培养力度& 更加重视'氛围(和'地基($提升
全民族科学素养*繁荣科学创新文化$让科普赋能科技创新$培育一支强大的
科研后备军&
!摘编自"形成高质量科技人才生态#*"#""'!"'/#"人民日报#$
)'请概括1材料一2的主要内容$ !/ 分#
*'请根据1材料二2完成下面的流程图$ !0 分#
神舟十五号载人飞船执行任务流程图
长征二号=遥十五
运载火箭点火发射
! "
$$$$$
航天员乘组将进行多次
出舱活动!完成任务
$
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,),语文试卷"五#$第 ! 页"共 - 页# 语文试卷"五#$第 " 页"共 - 页# 语文试卷"五#$第 / 页"共 - 页# 语文试卷"五#$第 0 页"共 - 页#
$"'下列对1材料三2有关内容的表述!不正确
!!!
的一项是!" 分# "$$#
('基础研究是科技创新的源头!是我国实现科技自立自强的根基!也是破
解+卡脖子-难题的关键开关$
)'如果对基础的认知不清晰!对原理机制不清楚!就很难做出原创性/革命
性/颠覆性的关键核心技术$
*'因为科研人员对核物理规律有更深层次的理解与把握!所以我国的+人
造太阳-能接连创造出世界纪录$
+'我国基础研究与其他国家相比!还存在投入偏少/原创性成果不多/领军
型人才缺乏等问题$
$$'下列对材料有关内容的概括与分析!正确
!!
的一项是!/ 分# "$$#
('卡塔尔世界杯主体育场是由中国企业以设计施工总承包身份承建的!成
为卡塔尔货币上的图案!证明了中国企业的技术能力和服务水平$
)'基础研究有助于探索自然奥秘/拓展人类的认知边界!其水平和实力影
响着科技创新的底蕴和后劲!决定着经济社会的高质量发展$
*'高质量教育体系支持高质量科技人才培养!必须加强科技教育的顶层设
计!完善从高等教育到基础教育的科技教育链条$
+'科技教育模式需要深化改革!落实好+推进职普融通/产教融合/科教融
汇-的重要要求!支持学校探索科技创新人才培养模式$
"二#阅读下面的文字!完成 !" ,!. 题$ !!- 分#
父$亲
任芙康
$$
!
我爸宠我$全厂广为人知& 厂子在上世纪五十年代的大巴山$唯一'省
属("四川省渠江矿冶公司& 从铁矿*煤矿开采$到炼焦*炼铁*炼钢*轧钢$拳打
脚踢$无所不能& 鼎盛时期$员工超过两万&
"
厂内家长$尤其汉子$大多性格硬朗$鞭策儿女$流行直截了当$张嘴就
骂$抬手就打& 而这般家常便饭$叫人司空见惯& 环顾前后左右$仅有我爸破
例$家里家外$对孩儿的指导*指教*指派$从来包裹着一团和气&
#
于家中受到善待$居然在同学间收获羡慕与友好& 即便男生里的顽劣
之徒$亦不会欺我*侮我& 个中缘由$至今费解&
$
我爸读完初小$跟着堂哥$赤脚四天$走完三百华里$当上宣汉县城茶馆
学徒& 不足一年$成为火炉*铜壶*盖碗*掺茶一应事项的行家& 老板仁厚$每
日打烊之后$便督促徒弟读书*写字&
%
!101 年年末$茶客中一位长者$喜爱我爸聪慧*懂礼$引荐他进厂参工&
我爸不负期冀$入党*提干$一路顺遂$连年荣获优秀党员*先进工作者& '光
荣(鳞集$我爸回回推让不脱$便将印制着荣誉名号的茶缸*毛巾之类$分赠同
事& '事情是大家做的$本来就不该我独吞&(众人听罢$无不大欢&
&
发蒙之前$经我爸指点$大概识字上百& 懵懵懂懂之中$我爸言传身教$
又让我晓得一些事理& 比方$身陷一场山火$差点丢命$明白了'火借风势$风助
火威()出门口渴$攀山寻水$记住了无论山有多高$水都痴情相随$这叫'山高水
长()除开冬日$穿行山路$应手中有棍$便于'打草惊蛇()欲知当日气象$仰头望
天$民谚入心$'有雨四角亮$无雨顶上光(& 诸如此类$不让人烦$只觉有趣&
'
家里炊事$归我妈管& 但我爸只要在家$总是主动洗菜& 人说叶子菜难
弄$于他却是拿手好戏& 淘菜之先$必会择理清爽$然后大盆盛水$用力搅动&
换水三遍以上$一篮青菜便洁净透亮& 多年后$目睹洗衣机启动的滚滚漩涡$
方知我爸淘菜的路数$早就深谙翻转之妙&
(
我爸对人和气$有口皆碑& 但在我印象里$他发过一次大火$对象是他
亲哥!即我的大爹#& 我十岁前后$食物稀缺$煮饭炒菜的锅罐$亦成为俏货&
当时厂里有少量生产$只作内部供应& 忽一日$我大爹从乡里跑来$让老弟帮
忙$说茅舍已无锅可揭&
)
谁知刚过十余天$大爹又上门$仍需锅罐& 我爸一听$认定他哥在倒卖
挣钱$脸色大变$断然
!!
回绝& 转天早晨$我爸上班走后$大爹动身回家$我妈将
家里一口旧锅找出& 大爹死活不要$直到见我妈泪光闪闪$才肯放进背篓& 这
一去两断消息$直至一年后$大爹病重$我爸我妈得信赶回$兄弟始得尽释前嫌&
*
!1./ 年夏天$我小学毕业$考进城里第一中学& 令人难以置信$接到录
取书第二天$机缘巧合$我爸也获通知$调去城内行署机关& 那时工作变动$讲
究人走家搬& 面对熟悉的房子$屋里屋外$看看这$摸摸那$少年的我$亦生不
舍之感&
+,-
厂里宿舍紧张$鼓励个人建房& 六年前$我爸寻得厂部礼堂后身$自盖
两室一厨& 当时购买砖瓦*石材*木料*洋灰$外加专业匠人的工钱$完事拢账$
统共花费一百六十元& 所有杂活$概由同事帮忙$职工食堂吃饭$只是花去几
包烟钱& 房龄区区数年$又住得比较爱惜$我家房子$一时为人瞩目& 听我爸
表示$房子不卖私人$有人便猜测这是'抬价($遂纷纷添钱$远超成本数倍之
多& 我爸毫不松口$最终以建房的原价$卖给工厂总务科& 几位我家老友$煞
费苦心而未能如愿$气得望房兴叹"这老任虽未财迷心窍$但肯定鬼迷心窍了&
+,.
我爸始终崇敬北京$先后到过三回& 最后一次最为圆满$赶上天安门开
放$这对他是一种意外的幸福& 城楼上$我爸逐一细看$眼不够用& 转完楼上
允许参观的地方$又去俯看金水桥前的车水马龙& 我拿着相机$'导演(我爸$
让他对着广场挥手& 我要为老人家留下一张模仿伟人的照片& 他远远望定广
场南端的纪念碑*纪念堂$然后转身$面露羞色$连连摆手"'不合适$不合适&(
他侧身倚栏$'就这样照吧(& 我屏住呼吸$连拍数张& 洗印出来$这是我爸不
多的留影里$最为开心的照片& 他的笑脸四周$满是天安门的雕梁画栋&
+,/
我始终固执地相信$我爸身上$带有某种少见的气韵& 写到这里$冥思
苦索$只想挑选一个妥帖的词语$挑选一个我爸兴许并不理解的词语$恭恭敬
敬地献给他& 终于$想到了$并确定我爸消受得起&
+,0
这就是'雍容(二字&
+,1
通常$有身份的人$有地位的人$有财富的人$家世显赫的人$学问无边
的人$才可与该词相配*相符& 我爸一生$布衣蔬食$心口如一$和气待人$踏实
做事& 他高尚$他纯粹$他脱离了低级趣味& 雍容就是他身上的一束光$习惯
自然地照向周边的男女老少$使他成为众多至爱亲朋景仰的人&
!选自 "#"" 年第 . 期"文学自由谈#$
$!'文章讲述了父亲的哪些事0 请简要概括$ !0 分#
$#'阅读下面的语句!按括号中的要求作答$ !0 分#
"!#我爸一听$认定他哥在倒卖挣钱$脸色大变$断然
!!
回绝& "结合语境!品
味句中加点的词语$#!" 分#
""#他远远望定广场南端的纪念碑*纪念堂$然后转身$面露羞色$连连摆
手"'不合适$不合适&("请从描写手法的角度赏析句子$#!" 分#
$%'有人认为文章
$%
段多余!可以删掉!你同意这种观点吗0 请说明理由$
!/ 分#
$&'请简述文章采用第一人称写法的好处$ !/ 分#
$''文中的父亲是一个怎样的人0 请结合全文简要分析$ !0 分#
&古诗文阅读(!共 . 小题$计 !. 分#
"三#阅读下面的文言文!完成 !& ,"# 题$ !!" 分#
$$苏轼字子瞻$眉州眉山人& 生十年$父洵游学四方$母程氏亲授以书$闻古
今成败$辄
!
能语其要&
$$元元年$轼以七品服入侍延和$即赐银绯!$迁中书舍人& 三年$权知礼
部贡举& 会
!
大雪苦寒$士坐庭中$噤未能言& 轼宽其禁约$使得尽技& 巡铺内
侍每摧辱举子$且持暧昧单词$诬以为罪$轼尽奏逐之& 四年$积以论事$为当
轴"者所恨
!
& 轼恐不见容$请外$拜龙图阁学士#*知杭州& 既至杭$大旱$饥疫
并作& 轼请于朝$免本路上供米三之一$复得赐度僧牒$易
!
米以救饥者& 明年
春$又减价粜$常平米$多作餤%粥药剂$遣使挟医分坊治病$活者甚众& 又裒&
羡缗'得二千$复发橐(中黄金五十两$以作病坊$稍畜钱粮待之& 建中靖国元
年$卒于常州$年六十六&
!节选自"宋史)苏轼传#$
&注释(
!
银绯-银色官印和红色绶带1
"
当轴-官居要职1
#
龙图阁学士-虚衔*荣誉称
号*加此官*以示尊崇1
$
粜!D15B$-卖米1
%
餤!>%@#$-浓稠1
&
裒!0E'$-聚集1
'
缗
!H/#$-用于成串的铜钱*每串一千文1
(
橐!D'E$-口袋1
$('解释下列句中加点的词语$ !0 分#
"!#辄
!
能语其要$$$$$$$$$"$$$$#
""#会
!
大雪苦寒 "$$$$#
"/#为当轴者所恨
!
"$$$$#$$$
"0#易
!
米以救饥者 "$$$$#
$)'下列各组句子中加点的+且-!与+且持暧昧单词-中+且-的意义和用法全
!
都相同
!!!
的一项是!" 分# "$$#
('天子且
!
至 )'不义而富且
!
贵
*'且
!
欲与常马等不可得 +'且
!
秦灭韩亡魏
$*'请将文中画横线的句子翻译成现代汉语$ !0 分#
又减价粜常平米$多作餤粥药剂$遣使挟医分坊治病$活者甚众&
!"'请从选文中概括出苏轼在职期间尽职尽责的两件事$ !" 分#
"四#阅读下面的诗歌!完成 "! ,"" 题$ !0 分#
南乡子-登京口北固亭有怀
.南宋/辛弃疾
$$何处望神州/ 满眼风光北固楼& 千古兴亡多少事/ 悠悠& 不尽长江滚滚
流& $$年少万兜鍪$坐断东南战未休& 天下英雄谁敌手/ 曹刘& 生子当如
孙仲谋$
!$'请用+>-划出下面句子的朗读节奏$ !划两处#!! 分#
年 少 万 兜 鍪
!!'$课内链接% 本词与杜牧的)赤壁*都写了三国时期的历史!但所表达的情
感却大不相同!请简要分析$ !/ 分#
四#作文!%# 分#
!#'作文!%# 分#
题目.最美的色彩
要求.
!
文体自选&
"
不要套作!不得抄袭&
#
不得透露真实的地名/校名/
人名等相关信息&
$
不少于 .## 字
#
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#$#% 年陕西省初中学业水平考试
语文试卷!五"
!"&$!解析"%项!"侍弄#的"侍#应读" ./%#!"恹恹欲睡#的"恹#应读" !+##$#项!
"甲壳#的"壳#应读"1)3=#!"频繁#的"频#应读"8>##$'项!"旋转#的"转#应读
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俊#应写作"严峻#!"粗制烂造#应写作"粗制滥造#$&项!"觉查#应写作"觉察#!"光
采夺目#应写作"光彩夺目#%
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&"!("归雁洛阳边$!)"策勋十二转$!*"骈死于槽枥之间$!+"晴川历历汉阳树$
!,"塞上燕脂凝夜紫$!-"水中藻#荇交横$!."四面歌残终破楚$!/"数百年来纺
着疲惫的歌$!0"双手搂定宝塔山$!(1"木莲有莲房一般的果实
'"!("青年人$好像早晨八九点钟的太阳*希望寄托在你们身上%&
!)"既00也00
!*"青年人
("!("尼德1兰!或)内德1兰德"
!)"因为尼摩船长认为长须鲸是善良无害#有益的动物*不应该对其滥捕滥杀*而且
长须鲸的天敌有抹香鲸#箭鱼等*处于弱势地位*有绝迹的危险*所以尼摩船长不让他
去捕杀长须鲸&
)"'活动一(
'活动二(示例)和谐城市因我美丽
'活动三(示例)!("您是通过哪些渠道了解垃圾分类的2 !)"您家里的垃圾多久处
理一次2
'活动四(示例)垃圾分类没有给生活带来不便& 垃圾分类可以有效改善城乡环境*
促进资源回收利用& 垃圾分类是一场持久战*需要我们每个人的坚持参与&
*"
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卢塞尔球场顺利建成*证明了中国企业的技术能力和服务水平-
"
中国科技创新#
研发能力#装备制造水平不断攀升*支撑了中国企业加速$出海%-
#
$中国制造%步入
$中国智造%的高质量发展新阶段*中国更成为更高标准体系的建立者和推动者&
+"
!
飞船与火箭分离$
"
飞船进入预定轨道$
#
飞船按照预定程序与空间站组合体进
行自主快速交会对接$
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神舟十五号航天员乘组将与神舟十四号航天员乘组进行在
轨轮换
!$"'$!解析"根据'材料三("但与科技发达国家相比#可知!选项中的"其他国家#表
述错误%
!!"'$!解析"%项!由'材料一( "能够顺利建成这座复杂的球场!证明了中国企业的
技术能力和服务水平#可知!选项偷换概念$#项!根据'材料三("也事关经济社会
的高质量发展#可知!选项中的"决定着经济社会的高质量发展#表述绝对$&项!根
据'材料四("完善从基础教育到高等教育的科技教育链条#可知!选项表述错误%
!#"
!
父亲读完初小*到县城茶馆当学徒-
"
父亲将印制着荣誉名号的茶缸#毛巾之类*
分赠同事-
#
父亲在我发蒙之前指点我识字-
$
父亲在家时主动洗菜-
%
父亲对大爹
发火-
&
父亲将房子以建房的原价*卖给工厂总务科-
'
父亲参观天安门*拍照留念&
!写出 + 点即可"
!%"!("$断然%是$坚决#果断%的意思& 当时锅罐紧俏*厂里有少量生产*只作内部供
应*而大爹十几天内要两次*父亲认定大爹是在倒卖挣钱*断然拒绝*体现了父亲是
一个大公无私#遵守原则的人&
!)"该句运用了神态#语言#动作描写*通过描写父亲在天安门觉得模仿伟人拍照不
合适*表现出父亲对伟人的崇敬之情&
!&"不同意&
$%
段是插叙*补充交代了父亲小时候在茶馆当学徒*老板仁厚督促父亲
读书#写字*后经推荐进厂参工*一路顺遂-突出了父亲勤奋聪慧#谦逊懂礼的形象-
丰富了情节内容*使文章情节完整&
!'"
!
以第一人称叙述*增强了文章的真实性*使读者感到亲切-
"
直接描写$我%的所
见所闻所感*有利于塑造父亲的人物形象-
#
便于直接表达$我%对父亲的敬爱和赞
美之情&
!("
!
父亲是一个爱孩子#有教育智慧的人& 他对待孩子总是一团和气*在教$我%识字
时总是言传身教*让人觉得有趣&
"
父亲是一个聪慧懂礼#踏实勤劳#有生活智慧的
人& 父亲在茶馆当学徒*不足一年便成为行家-入厂后也很快入党#提干*一路顺遂*
将所得印制着荣誉名号的茶缸#毛巾之类*分赠同事-帮忙洗菜深谙翻转之妙&
#
父
亲是一个坚守原则#重义轻利的人& 父亲面对大爹的再次上门*遵守厂里的规定*断
然回绝-父亲在工作变动后将房子坚持以当时建房的原价卖给工厂总务科&
$
父亲
是一个崇敬伟人#热爱祖国的人& 在参观天安门时*拒绝模仿伟人拍照留念&
!)"!("就$!)"适逢*恰巧遇到$!*"忌恨$!+"换取
!*"'$!解析"题干中的"且#是连词!表递进!而且% %项!副词!将要$#项!连词!表并
列!和$&项!连词!表让步!犹!尚且$'项! 连词!表递进!而且%
!+"!苏轼"又减价出售政府往年储存的米*做了很多粥和药剂*派人带着医生到各街巷
治病*救活的人很多&
#$"
!
负责礼部贡举时放宽他们的禁约*使他们能尽量发挥&
"
任杭州知州时遭遇旱灾
病疫*上奏皇上减免上供米的三分之一缓解灾情-同时又集贮钱粮#建造治病场所以
防备疫病&
$$!参考译文"苏轼!字子瞻!眉州眉山人" 苏轼十岁时!父亲苏洵在四方游学!母亲
程氏亲自教他读书!每当听到古今的成败得失!苏轼总能说出其中的要害"
元元年!苏轼以七品官入侍皇帝于延和殿!赐银色官印和红色绶带!升为正四品
中书舍人" 元三年!苏轼全权负责这年的礼部贡举" 正逢大雪严寒!士子们坐在庭院
中!颤抖地不能说话" 苏轼放宽他们的禁约!使他们能尽量发挥" 巡视考场的宦官常侮
辱应试士人!而且抓住态度不明朗的个别词语!诬陷为罪状!苏轼把这些宦官都奏请驱
逐" 元四年!因过去时常议论政事和别人意见不同!苏轼被部分当权的人忌恨" 苏轼
怕不被他们所容忍!主动请求调到外地!以龙图阁学士的身份外任杭州知州" 到了杭
州!遇上大旱#饥荒和瘟疫并发" 苏轼向朝廷请求!免去本路上供米的三分之一!又得朝
廷赐予的度牒!用来换取米粮!救济饥饿的人" 第二年春天!)苏轼*又减价出售政府往
年储存的米!做了很多粥和药剂!派人带着医生到各街巷治病!救活的人很多" 又收集
多余的钱二千缗!又拿出自己口袋里的黄金五十两!建造治病场所!渐渐储备钱粮!来防
备疫病" 建中靖国元年!在常州去世!享年六十六岁"
#!"年少3万3兜鍪
##"本词通过对孙权不畏强敌的歌颂*借古讽今*暗讽了苟且偷安#毫无振作之气的南宋
朝廷*表现了词人的爱国情怀-+赤壁,借赤壁之战中的一枝断戟起兴*将赤壁之战
的胜利归功于偶然的东风*表达了诗人生不逢时的感叹以及英雄无用武之地的抑郁
不平之情&
#%"!参考范文"
最美的色彩
风在呼啸!松涛飒飒% 近处低矮的灌木正在疯狂地摇晃!树影被拉长成各种扭曲的
形状!发出阵阵古怪的声响!时而像一个愤怒的老者向四周咆哮!时而像一个悲惨的女
子在吼叫!时而又像魔鬼在嚎叫!令人毛骨悚然% 我胆怯地把手搭在墙壁上!一步一步
慢慢地往前走!心想-千万别出现鬼啊*
突然!一盏灯打破了黑暗!那灯晕开黯淡的昏黄!像从天堂撒下来的金线% 我迅速
地向尽头飞奔而去!真是太幸运了* 可是!我明天还要再路过这个巷子!不知是否还能
如此幸运% 我带着愁容走回了家% 第二天!刚走到巷子的入口!昏黄的灯再次亮起% 也
许是有强大的黑作为映衬!那光的昏黄显得那样娇弱!却依旧穿透冬天的寒冷与孤寂!
照亮了前方的路% 我双手紧紧地拉住书包肩带!一鼓作气地往前冲%
第三天&第四天!这道光都在我进入巷子的时候准时亮了起来% 我缓缓通过巷子!
浸润在这昏黄里!就像被妈妈护在怀里一般% 往后的日子里!我书包上的铃铛声成了口
令!每当我走到巷子入口时!总有一道昏黄的光出现% 不知不觉!昏黄成了我生活中的
"勇气#色)))演讲比赛时!聚光灯赐予我无尽的力量$挑灯夜战时!停下来静静与泛黄
的灯光相拥!让我疲惫尽消% 遗憾的是!我还从未留心过那巷子里为我开灯的人%
临近毕业的某天!我路过巷子!入口那间屋子的门开着% 我鼓起勇气走进去!见到
一个系着红色围裙的阿姨% 我对她鞠上一躬!说-"谢谢阿姨帮我亮灯*#阿姨笑着说-
"孩子!你该回去谢谢你的奶奶% 她知道你害怕!来拜托我给你开路灯!每月还给了我
(1 块钱的电费呢*#
我顿时愣住了-原来!黯淡却能穿透黑暗的暖色不仅是陌生人的善意!更是那朝夕
相伴从未说出口的默默关怀% 它们就像那昏黄的路灯!以其柔和的暖色成为流淌在我
的岁月里的温馨!成为我生命中最美的色彩
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2023年陕西省切中学业水平考试
请有药围目的超(地手作界县垂量含用城销得理北8
情在各程目青老(0码作有,起尚男限思治理里鞋的青里北资
语文试卷(五)答题卡
(2)(1分1
13(4分)(1)(2分】
姓名
准考
证易
二,综合性学习(7分1
贴条形码区
7,(7分)
(2)2分)
正确填涂
禁止考生填涂
■
▣
1活动一11分)
例
.答题能,考生先将自已的姓名,津考证号填写清楚,认
14.3分7
真核对条彩妈上的姓名、在考证号与白己准考证上的
信息是否一纹
黑绿
2.答题时,需使用05毫米黑色墨水签字笔书写,字体工
1活动二】2分)
整,笔速清楚
3.请按照圆号填序在各遥日对克的答题区城内作答,超
【活动三1(2分)1)
项
15.(3.分)
出答地区域书可的容案无效:在草稿纸,试整上作容
{2)
无效。
1活动四】2分)
4.请保持卡顶清清,不费折叠、污染,穿孔撕酸等
16.(4分)
情有特样的游以编内作州,标有题但单直=家议礼城的等案式城
一,积累和词用(共6小题,计17分1
三,间峡(共15小”,计46分)
1.(2分)(
2(2分)
《-(12分)
3,(2分)(1)
(2)
8,(3分)
(三)12分)
4.(6分)
(1)
(2)
17.(4分(1)
(2)
(3)
(4)
(3)
(4)
(5)
(6)
9.(4分)1D
18.(2分)(
(7)
9.〔4分
(8)
(9)
20.(2分》
(10)
0
5,(3分)
10.2分)(
11.(3分)(
(国)《4分】
(1)1分)
(二)18分1
21.1分》年少万兜整
12.(4分)
2.〔3分)
(2)(1分)
(3)(1分)
6.(2分)1)1分】
请在各图H的举加式峰人片养:型具康A汇的等率是避
请内h厘目内性的区的作再,时有巴英欢减外作露式量
销衣名程目自要找心间作青.短身宽在处形达神四我城明有星无效
语文试在(五)容题卡第1寅{共2页)
随后海量目的西理减A再有:星里A军山称现通的N无适
球年的再面调内看,想里尚年测的数男线青素玉有
周、作文[50分)
23.(50分)
请勿在此处作任何标记
题目:
在月口的有座城内件重,国速色电射自市雕实城有车法
速食条看用的目程域月有料,着解合率山量纪以端的方黄无美
适能海标韩有内同域内有,相用色年果口制面线以线均有套无有
时在青每月的内感列城内t重,烟法已年里C中量以通州下重满
请文试整(五》答赠卡培2现(共2红)