8.3法治社会课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

全面推进依法治国：三合一 p84 ☆☆意义 导入新课 在湖北襄阳，一大妈因为觉得停车场停放的车辆影响自己在停车场跳广场舞，因此连续划伤数辆奔驰。画面中，只见一辆黑色奔驰车身的划痕较长，甚至一圈都划完了，划的还比较深，可以见底漆。目前大妈已被拘留，民警正在进一步调查当中。据民警表示，被划伤的车辆均都正常停放，被划车辆的车主对此表示很无奈。 大妈连续划伤数辆奔驰，让车主知难而别影响跳广场 大妈划伤他人车辆局于损害他人财物罪，触犯了法律却不自知， 你遇到过这个大妈型的人物吗？ 议题 | 01 What 私情行而公法毁 从大妈划车谈法治社会建设 总议题 02 How、Why 法立于上而俗成于下 议学情境一：为何法律明令禁止，仍有违法行为发生？ 议题一：私情行而公法毁 法律得到普遍公认和遵从→社会治理依法开展→公共生活和谐有序的社会。 法治社会 法律得到普遍 公认和遵从 社会治理 依法开展 公共生活和谐 有序的社会 一、什么是法治社会？ what （一）含义 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 法治意识 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 法律实施 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 实施效果 只有全社会普遍具有了法治意识 法律才能得到有效的实施 才能达到公平 正义的实施效果 1 2 3 信法 守法 用法 一、什么是法治社会？ what （二）特征 议题一：私情行而公法毁 1.信法 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，☆普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 一、什么是法治社会？ what （二）特征 议题一：私情行而公法毁 2.守法 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 一、什么是法治社会？ what （二）特征 议题一：私情行而公法毁 3.用法 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 一、什么是法治社会？ what （二）特征 议题一：私情行而公法毁 拓展提升 识别和解、调解、仲裁、诉讼 议学情境二：大妈划车被发现后跪地求饶，其可被原谅吗？ 大妈路边肆意划车，称这么做的权利是上帝给的。但其划伤他人车辆属于损害他人财物罪，触犯了法律却不自知。 在现实生活中，像刮车大妈这样触犯了法律却不自知的法盲大有人在。 且要求赔偿时，知道赔偿金额后，大妈纷纷哭着，甚至跪着希望能够得到车主的原谅。面对这一问题，当地社区也亮出了社区规范，进行调节；车主们也积极咨询当地的法律援助中心，结合法律和道德表明其赔偿要求。 不就是把那车划了嘛! 结合材料和教材知识，说明此类现象对我们建设法治社会有何启示？ 小组探讨 二、如何建设法治社会？ How 1.（有意识）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。全社会：共同参与，弘扬法治精神，建设法治文化，开展法治宣传教育，增强法治观念，树立法治意识。 2.（有氛围）提高社会治理法治化水平。 ①深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理； ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 3.（有依托）建设完备的法律服务体系。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系。 4.（有机制）健全社会矛盾纠纷预防/化解机制。 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益； ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 议题二：法立于上而俗成于下 在当今社会除了像大妈这样触犯了法律却不自知的法盲外， 还有许多不知如何维护自身切身利益的迷茫者…… 议学情境三：建设法治社会，对这些迷茫者有何意义？ 三、为何建设法治社会？ Why ☆☆ 1.对社会 ①能够使全社会更好地形成尊法→学法→守法→用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序； ②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐； 2.对公民：维护公民合法权益； 3.对国家：推进法治中国建设。 议题二：法立于上而俗成于下 1．法的施行有赖于全体人民和全社会的支持，国家法治化不能没有社会参与，不是脱离社会的法治化。这对我们的启示是(　　) ①以德治国是建立法治国家的基础 ②要发挥各类主体自我约束、自我管理 ③要增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识 ④只要推动科学立法，就能建立法治国家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 C 2．为回应人民群众对法治社会建设的新需求和新期待，使法治社会建设工作更好满足人民对美好生活的向往，江苏省委出台《江苏省法治社会建设实施方案(2021—2025年)》，明确了“十四五”时期江苏法治社会建设的“时间表”“施工图”。下列属于建设法治社会措施的是(　　) ①完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围 ②不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 ③重视发挥道德的规范作用，弥补法律调节的不足 ④推动全社会树立法治意识，提高社会治理法治化水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 C 3．民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，旨在调整人民群众、各行各业社会生活与经济生活，被誉为“社会生活百科全书"，其颁布施行成为全面加强法治社会建设的重要契机。关于民法典的颁布对于加强法治社会建设的意义，下列表述正确的是（   ） ①推进政府依法执政，建设法治国家 ②深刻领会民法典的精神要义，坚定全社会的法治信仰 ③学好用活民法典，强化全社会的法治思维 ④宣传民法典这一法律的立法依据，推进法治社会纵深发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 课堂练习 B 4．设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法律解释制度……党的十八大以来，保证宪法实施的法律制度不断健全。从制定外商投资法到编纂民法典，从修改环境保护法到修改食品安全法，聚焦重要领域开展法律法规立改废释，中国特色社会主义法律体系进一步完善。这表明（    ） ①党中央在依法治国中发挥了主体作用 ②依法治国是我国治国理政的基本方式 ③我国着力推进社会主义法治国家建设 ④宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 C Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$