内容正文:
吃透教材九上·第三单元
第三单元
物质构成的奥秘
【单元重点聚焦】
运用实验、推理、假说和模型等方法探索物质构成的奥秘,逐步形成用元素与原子
分子的观点认识物质的组成与结构、性质与变化的思路和方法。
课题1
分子和原子
第1课时
物质由微观粒子构成
1.物质的微观构成:物质是由
等微观粒子构成的。
2.分子的性质
(1)分子的质量和体积
(2)分子总在不断地运动,温度越高,运动速率越
(填“快”或“慢”)。
(3)分子之间有间隔且受温度的影响
①同一物质(水除外)的状态,
分子间的间隔>
分子间的间隔>
分子间的间隔。
②分子间的间隔受温度的影响,温度升高,分子间的间隔
(填“变大”或“变小”,
后同):温度降低,分子间的间隔
。
如热胀冷缩现象
③分子间的间隔受压强的影响,在受压情况下分子间的间隔
如气体可压缩储
存于钢瓶中。
【结论】
可以使气体液化。
【易错点拨】温度改变,物质的体积改变,是因为分子间的间隔改变,分子本身的大小不变。
3.分子运动现象的实验
酚醚
浓氣水
溶液
操作丨后
滴有酚涨
,烧杯中
浓水
溶液的蒸
蒸馏水
的溶液
修水
(1)现象:I中溶液
,Ⅱ中溶液
Ⅲ中烧杯A溶液
,烧杯B
溶液
(2)解释:浓氨水具有挥发性,实验Ⅲ烧杯B中挥发出的氨分子运动到烧杯A中与水反应
生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞溶液变红。
(3)结论:
第2课时
分子可以分为原子
知识点①)分子与原子的定义及联系
1.定义
(1)分子:在物理变化中,分子不会变为其他分子,在化学变化中,分子可以分为原子,原子
又可以结合成新的分子。由分子构成的物质,分子是
的最小粒子。
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(2)原子:在化学变化中,原子不能再分,是
中的最小粒子。
2.联系:分子是由
构成的。如1个氧分子是由
构成的:1个二氧化
碳分子是由
构成的,1个氨分子是由
构成的。
3.区别(化学反应的实质):在化学变化中,
可以分为
不能再分。
知识点2从微观角度解释有关概念
1.化学变化与物理变化
变化类型
物理变化
化学变化
举例
水分蒸发
过氧化氢分解
液态水
水蒸气
过氧化氢→水+氧气
c88
H,O.
H.0
0
微观图示
bog
.0
8
十
PA
c009
2
8
水分子
水分子
过氧化氦分子水分子氧分子
物理变化过程中,构成物质的粒子
由分子构成的物质在发生化学变化
分子变化
(填“发生”或“不发生”,后同)变化,
时,分子
变化,原有物质的
原有物质的化学性质
变化
化学性质
变化
2.纯净物与混合物:由
构成的物质属于纯净物:由
构成的物质
属于混合物。
知识点3)道尔顿提出的原子论观点内容
1.物质是由看不见的原子构成的,原子是不可分割的,在
中其本性保持不变。
2.同种原子的形状、质量和性质都是相同的,不同种原子的形状、质量和性质是不同的。
3.在化学变化中,不同原子以简单整数比相互结合,结合物的质量等于所含原子的质量之和。
课题2原子结构
第1课时
原子的构成
相对原子质量
知识点1)原子的构成
(每个电子带
原子
质子(每个质子带
原子核
中子(不带电荷)
在原子中,核电荷数=
,故整个原子不显电性。
【易错点拨】原子核内质子数不一定等于中子数:并不是所有的原子中都有中子,如普通氢原子没
有中子。
知识点2)相对原子质量
1.定义:以
为标准,其他原子的
与它相比,得到相
对原子质量。符号为Ar。
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2.表达式:某原子的相对原子质量=
该原子的实际质量
一个碳-12原子的质量×2
3.与构成原子的粒子之间的关系:相对原子质量
【易错点拨】①相对原子质量的单位为“1”,一般省略不写:②与质子、中子相比,电子的质量很小,
整个原子的质量主要集中在
上
知识点3)原子模型的演变
1.道尔顿原子模型(实心球模型):提出
,认为原子是组成物质的基本粒子,它们
是坚实的、不可再分的实心球。
2.汤姆孙原子模型(蛋糕模型):通过一系列实验发现了电子,认为正电荷均匀分布在整个原
子内,带
的
镶嵌其中。
3.卢瑟福原子模型(核式结构模型):进行了α粒子散射实验,得出原子中带正电荷部分的
体积很小,但几乎占有全部质量,电子在
外运动。
第2课时原子核外电子的排布离子
知识点1)原子核外电子的排布
1.分层排布:能量低的电子在离核
的区域运动,能量高的电子在离核
的区
域运动,这种现象叫作核外电子的分层排布。
2.核外电子层的排布规律:原子核外电子层一共分为七层,离核最近的电子层为
最多容纳个电子:第二层最多容纳
个电子;离核最远的电子层又叫
其电子数不超过
个(只有一层的,电子数不超过2个)。
3.原子结构示意图(以氯原子为例)
→孤线表示电子层
数字表示各电子层上的
表示最外层电子数
图图表示
图内的数宇表示
4.原子得失电子(或化学性质)与最外层电子数的关系
原子分类
最外层电子数
得失电子能力
化学性质
稀有气体
个(氮为个)
不易得失电子
金属
一般
4个
电子
不稳定
非金属
般
4个
电子
知识点2)离子的形成及表示
1.离子的形成
失去1个电子
得到1个电子
28
2
288
钠原子(a)
钠离子(Na)氯原子C
意离子CI)
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氯化钠离子的形成过程:钠原子
形成钠离子(带
电),氯原子
形成氯离子(带
电),带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠。
离子也是构成物质的微观粒子。
2.离子的定义:
的原子叫作离子。
3.分类:
的原子叫作阳离子(核外电子数<质子数):
的原子叫
作阴离子(核外电子数>质子数)。
4.离子符号的表示
(1)表示方法:在元素符号的右上角用“+”或“一”表示离子的电性,用数字表示离子所带
的电荷数:数字在前,正负号在后,当数字为“1”时,省略不写,如钾离子
,氯离子
(2)离子符号表示的意义
2Mg2+表示
·表示
课题3元素
第1课时
元素及元素符号
知识点1元素
1.定义:元素是
相同的一类原子的总称。即不同种元素的本质区
别是
不同,元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。
金属元素:有金字旁的(如铁、镁、铜等),汞除外
固态非金属元素:有石字旁的,如碳、磷、硫等
2.元素的分类
非金属元素
液态非金属:有三点水的,如溴等
气态非金属:有气字头的,如氢、氮、氧等
稀有气体元素:有气字头的,如氢、氖、氩等
【化学史】我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中,依西文发音造字的许多元素
的中文名称,如钠、铝、钾、钙、锌等沿用至今
3.元素的含量(质量分数)
(1)在地壳中的含量,居于前五位的元素是
(2)生物细胞中含量最多的元素是
4.元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是
有关。
知识点2)元素符号
1.书写规则:由一个字母表示的元素符号必须大写:由两个字母表示的元素符号,第一个字
母必须大写,第二个字母必须小写,即“一大二小”。
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①表示一种元素
宏观
②表示一种物质(由原子直接构成的物质)
2.意义微观:表示该元素的
例:H表示
Fe表示
【易错点拨】元素符号前加不为1的数字时只具有微观意义,如2H只能表示
知识点3)物质的组成与构成
1.宏观角度:物质是由
组成的,如二氧化碳是由
和
组成的。
2.微观角度:物质是由
或
构成的。如氧气是由
构成
的,汞是由
构成的,氯化钠是由
和
构成的。
第2课时
元素周期表
等化学家发现元素周期律。元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给
元素编了号,叫作原子序数。原子序数与
在数值上相同。
2.元素周期表结构
(1)横行(周期):元素周期表共有个横行,每一横行叫作一个周期,共有
个周
期:同一周期(除第一周期外)元素从左到右依次为金属元素、非金属元素、稀有气体元素。
(2)纵列:每一纵列叫作一个族,共
个族(8、9、10三个纵列共同组成一个族)。
(3)同一周期:从左到右元素的核电荷数依次
最外层电子数依次
,电
子层数
(4)同一族:从上到下电子层数依次
最外层电子数
(氦除外)。
3.元素周期表中一格的信息
原子序数
8
0
元素名称
-16.(00
(1)在上图横线上填写氧元素单元格包含的信息。
(2)上图中的元素名称是
,属于
(填“金属”或“非金属”)元素,元素符
号是
原子序数是
核电荷数是
,质子数是
,原子的核外电子数是
,相对原子质量是
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