第六单元 碳和碳的氧化物-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册化学吃透教材(人教版)广西专版

2024-09-25
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吃透教材九上·第六单元 第六单元 碳和碳的氧化物 【单元重点聚焦】 1.碳是一种常见的非金属元素,以多种形式存在于大气、地壳和生物体中。碳及其氧化 物在生产、生活和科学技术领域有着广泛的应用。 2.科学家发现了多种由碳元素组成的单质,这充分体现了物质的多样性。人们基于碳 及其氧化物的变化认识其性质,又利用碳及其氧化物的性质探索其应用。 课题1碳单质的多样性 第1课时 碳的单质 知识点1碳单质的物理性质和用途 碳单质 金刚石 石墨 Cu 外观 无色透明的固体 灰黑色,有金属光泽的固体 结构图示 硬度 天然存在 的物质 具有一些特殊的物 滑腻性 有滑腻感 理性质 导电性 儿乎不导电 具有 作钻头、切割大理石、裁玻璃(硬度 制作铅笔芯(质软)、制 大),作装饰品、透光性好、硬度大,可 可应用于超导、催 石墨电极(优良的导电 用途 用作光学窗口和透镜的涂层:导热性 化、能源及医药等 性)、作润滑剂(有滑腻 好,可用于集成电路基板散热,提高 领域 感) 芯片性能 组成 由 组成 构成 区别与联系 物理性质存在差异的原因是 知识点2)木炭、活性炭的吸附性 1.具有 的结构,有 可吸附 等。 用于吸附食品和工业产品里的色素 用于防毒面具滤毒罐中吸附毒气 2.用途 制糖工业中白糖脱色 吸附室内装修产生的对人体有害的气体等 众相原创分层练·广西化学() 929 吃透教材九上·第六单元 第2课时 碳单质的化学性质 知识点1)碳单质的稳定性 常温下,碳单质的化学性质 可用来制作墨汁。 知识点2)碳单质与氧气反应 1.氧气充足: (写化学方程式,下同)。 2.氧气不足: 碳具有可燃性,能与氧气反应,可作 知识点3)碳单质与某些氧化物反应 1.木炭还原氧化铜 实验装置 实验现象 实验结论 C+Cu0 ①黑色粉末逐渐变成 生成 澄清 ②澄清石灰水 即石灰水 ①火焰加金属网罩的目的: 分 ②实验结束后,先撤出导气管,再停止加热的目的: ③待试管冷却后再把试管中的粉末倒出的原因: 2.还原反应:含氧化合物里的 被夺去的反应叫作还原反应。 3.碳具有还原性 (1)碳与氧化铜反应: (写化学方程式,下同)。 (2)碳与氧化铁反应: (3)碳与二氧化碳反应: 课题2碳的氧化物 第1课时 二氧化碳 知识点1)二氧化碳的性质及用途 1.物理性质:常温常压下为 色 臭的气体,密度比空气 溶于水,在 一定条件下会变成固体(俗名 ),易升华吸热,可用于人工增雨。 2.化学性质和用途 (1)一般情况下,不 也不 可用来灭火。 (2)能与水反应(化学方程式为 ),生成的碳酸能使紫色石蕊 溶液变 可用来制碳酸饮料:碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水(化学方程式 为 ) 930 众相原创分层练·广西化学() 吃透教材九上·第六单元 (3)能与碱反应,实验室常用 检验二氧化碳[化学方程式为 ]。 (4)能与灼热的碳反应(化学方程式为 (5)绿色植物光合作用的原料,可用作气体肥料。 知识点2二氧化碳的性质实验 1.倾倒二氧化碳 实验现象: 实验结论: 2.二氧化碳的溶解性实验 实验现象: 水 质地较软 实验分析: 的整料瓶 二氧化碳 实验结论: 3.二氧化碳与水反应 注:取用三朵均用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,使用的水均为蒸馏水。(注:石蕊是一种 色素,遇酸变成红色)》 化碳 化碳 I喷水 Ⅱ直接放入 Ⅲ喷水后放入 二氧化碳中 二氧化碳中 (1)I中的现象为 ,说明 (2)Ⅱ中的现象为 ,Ⅲ中的现象为 对比Ⅱ和 Ⅲ可得出 反应的化学方程式为 (3)将Ⅲ中的石蕊纸花烘干,现象为 说明 ,反 应的化学方程式为 4.二氧化碳与澄清石灰水反应 C),+ 实验现象: 化学方程式: 澄清 石灰水鹃 应用:实验室检验二氧化碳 知识点3)二氧化碳对生活和环境的影响 1.二氧化碳本身 但不能 ,当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会 对人体健康造成影响。 众相原创分层练·广西化学() 931 吃透教材九上·第六单元 2.自然界的氧循环和碳循环 大克中的 二氧化碳 呼吸作用微生物的呼吸作周,光合作用 化石然料 分解作用 烧 陆地」海洋 动物、菹物等的渣微 泥炭 梁 石油和天然气 氧循环:动植物的呼吸作用及化石燃料的燃烧消耗氧气,产生二氧化碳:植物的光合作用吸 收二氧化碳,释放氧气 碳循环:绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物并释放出氧气,有机物经过 呼吸作用转化为二氧化碳和水,并释放出其中储存的能量 3.温室效应 (1)加剧原因: 过度使用, 不断减少造成大气中二氧化碳含量急剧上升 (2)危害:使全球气温升高,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市:使土地沙漠 化,造成农业减产;影响自然生态系统,改变生物多样性等。 (3)防治措施 ①控制排放 减少使用 更多利用清洁能源:提高能源生产和使用效率。 ②促进吸收—大力 严禁乱砍滥伐森林:采用物理、化学等方法,捕集、利 用与封存二氧化碳。 4.碳达峰与碳中和 (1)我国提出的减排目标:二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前 实现碳中和。 (2)碳达峰:某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值,然后经历平台期进入 持续下降的过程,是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。 (3)碳中和:某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二氧化碳,与其通过植树 造林等吸收的二氧化碳相互抵消,实现二氧化碳“净零排放”。 5.低碳生活 (1)“低碳生活”是指较低的 排放量。 (2)“低碳”和“绿色”生活理念:节约资源和能源,无污染的生活方式,间接地减少二氧化 碳的排放量。如少用或不用一次性制品、纸张双面使用、绿色出行(步行或骑车)、少用私 家车、使用新能源汽车等。 932 众相原创分层练·广西化学() 吃透教材九上·第六单元 6.低碳行动与可持续发展 低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施。常见的低碳行动有减少使用 更多的利用太阳能、风能等清洁能源:促进节能产品和技术的进一步开发和普及,提高能 源的生产效率和使用效率:大力植树造林、严禁乱砍滥伐:采用物理、化学等方法,捕集、利 用与封存二氧化碳等。 减缓 全球变暖 减缓 !影响 减少二氧 人类可清续 增加二簑 化碳排放 发展 化碳吸收 采取 低碳行动 第2课时 一氧化碳 知识点①一氧化碳的性质 1.物理性质:无色、无臭的气体, 溶于水。 2.化学性质和用途 性质 反应原理(化学方程式) 用途 作燃料,是水煤气等气 可燃性 体燃料的主要成分 还原性 还原氧化铜: 冶炼金属 一氧化碳有毒,极易与血液中的 结合,从而使 不能再与 毒性 氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命 【安全常识】①冬季用煤火取暖时,一定要装烟囱,并注意室内通风,防止一氧化碳中毒。②取 暖时在煤炉旁放一盆水不能防止煤气中毒的原因是 ③如果发生一氧 化碳中毒,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送到医院进行治疗。 知识点2)一氧化碳和二氧化碳的区别与联系 1.性质:C0与C0,的性质不同,是因为 不同。 2.鉴别:鉴别C0与C02,分别通入澄清石灰水,变浑浊的是 ,无明显现象的是 3.C0与C0,互为杂质时的除杂(括号中为杂质) 物质 除杂方法 反应原理(化学方程式) C0(C02) 将混合气体通过足量灼热的炭粉 C02(C0) 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 众相原创分层练·广西化学() 933 吃透教材九上·第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取 1.实验试剂:石灰石(或大理石)和稀盐酸。 2.反应原理: 3.实验装置 (1)发生装置:由于反应物为固体(石灰石或大理石)和液体(稀盐酸),且 反应不需要加热,故应选择固液常温型发生装置。 (2)收集装置:二氧化碳具有 的性质,故 选择向上排空气法收集。 【特别提醒】长颈漏斗末端伸入液面以下,形成“液封”的目的是 4.实验步骤 连接仪器→ →装入药品(先加入固体,后通过长颈漏斗加入液体)→ 收集气体 5.检验和验满 检验 验满 C0。 将燃着的木条放在 将气体通入澄清石灰水中,若 CO 若木条熄灭,证明二氧化碳已收集满 证明该 澄濟 (此过程利用的是二氧化碳 石灰水围 气体为二氧化碳 的性质) 【特别提醒】不能用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳,因为能使燃着的木条熄灭的 气体不一定是二氧化碳,还可能是氮气、稀有气体等其他不支持燃烧的气体。 6.装置改进 贮弹夹 带小孔 的隔板 (1)装置A的优点是操作简单,组装方便。 (2)装置B的优点是 (3)装置C的优点是 934 众相原创分层练·广西化学()附酒点!化相酒金 想A1媒数 提 2时单的学件 每清收!套4期速电 细流级4性男发限物标制甲限气 1士鲜内1有行1小写I55科数有稀0两进速期用■的司 算三单元物质构减的周和 拿满卫生的康室 课疆异子和带子 nem 单1清同独国音后者子包成 目的春子附内水内城 王有1不1AdHe=到手关3AeAA4e,F13Et国A面 速國2碳的粗神 物行速时什十黄款分角领手 用课时二氧花延 脚调成件中期事中然沉风满事带 增n性山上2象p1十超单71室2十m子1t3个9 主m延有n2制A+线—线务年A一具等+司 1抛件子到特学千 度业,L生道花此41个速整个:十显f制卡十鞋显F 卡题民九离国裤 理想》要子转电 第1康时道了的风蓝自时里等装望 行时起合的 际用点:压于向商 数银1生由的纳 !一种实草调显的片面童玉情度手看【组0我际于机 主上有免合物元指铜店0《1+4+-小“4”:习 前3国时春着型发筑室量从罐 证成在:一车全银的裤单 笔2深时厚子保外干的师南两子 第五草龙化华反应的意量美系 师从点:一有发装果二保名酸的格别每眼果 矩风直1里千型外地羊的号有 1导4推A三我得生4L8n+台a+ 课周)二氧化乘的宾着室制重 复七草元能乘的合理利用与开发 守★量求 速期1制解的两镇 品两Fn间有。t有 笔1毒时量裤的条州 :免中人有面转龙 笔1向化学方理大的率耳 莱1速谢胞料餐博的见火的道维电请注 L通这重国记车主4子里羊=了导?年星病子纳我用 单元自脑界的疼 e风 及其 1线国 餐面4利风大1体 把 n 第单元硬和的氧化物 1密量究进国二装我厘3上产红民线金大划车列t北的有 球期2名右槽通的套理料用 】明中的●花 ¥1库时通的单爱 阳子上◆于4FA

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