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八年级语文月考试卷 一、积累与运用(24分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.篮家(Ri) 论语(Lin) 熹微(xi) 授予(shou) B.实践(jion) 径褓(qiang)中廬(yong) 蓁绕(ying) C.瞭望(1io) 荣誉(y ) 彷徨(fng) 鉴定(ji n) D.盲目(mdng)拙劣(zhuo) 肇事(zhao) 强词夺理(qing) 2.下列句子中,有语病的一项是()(2分) A.我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。 B.在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正 意义。 C.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,并且是适应一个固定的社 会制度。 D.实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。 3.下列选项中加点词语使用有误的一项是()(2分) A.闻一多先生的演讲强词夺理,令反动派汗颜。 B.怕就柏为了面子,牵强附会,诡辩却无法自圆其说。 C.黄时,只有红光能直达地面,蓝光则被大气散射得分崩离析,出现了令无 数情侣陶碎的红日倚山的美景。 D.当大家面对突如其来的危险而不知所措时,他挺身而出救了大家。 4.古诗文默写。(12分) (1)《虽有嘉肴》中重视实践,要求把明白的道理付诸实践,通过行动来证明 道理是否正确的道理是 (2)《大道之行也》可以为政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是 。体现大同社会各阶层都得到关怀的句子是:使老有所终, 壮有所用, (3)《马说》中表明千里马外在特征的句子是 。千里马不遇 伯乐的悲惨遭遇是 (4)策之不以其道, 一,鸣之而不能通其意。 5.综合性学习(6分) 材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等 都非常重视中小学的写字教有。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础, 韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产,韩国的多位前总理增联名上 书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育:日本则要求学生能够认识和2000 书写个汉字。 材料二:A由于学校及家长不重视写字教直,使广大中学生的书写水平有逐 年下隆的倾向。目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法 课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越 来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学 高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷 学生的名字;10份抽查作文本,其中?本字迹潦草、不整齐。有的
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、(1)虽有至道,弗学,不知其善也;
(2)选贤与能,讲信修睦;幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
(3)马之千里者,一食或尽粟一石;祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间;
(4)食之不能尽其材。
5、A.由于老师及家长不重视写字教育,广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。
B.日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。
C.示例1:支持观点。我认为作为中国人,应该写好字。中国有句古话“人能写字,字能写人“,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。
示例2:反对观点:我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的时间去练习写字。
6、(1) 母亲解释家里的难处,答应等父亲寄钱回来,给我买吸水笔。(2)我哭闹得更凶。(3)那拉车人,拼着最后一点力气在坚持,在顽强地向坡上拉。
7、(1)景物描写,点明风雨肆虐,天气恶劣,为下文“我”看不清拉车的是母亲作铺垫;同时也衬托了“我”焦急和沮丧的心情;也衬托出母亲挣钱的艰辛,为母亲拉车的艰难作铺垫。
(2)“非常吃力”“腰弯得很低”“与地面平行”,突出母亲拉车时的艰苦和吃力;“挽到膝盖以上”突出雨大水多,母亲的艰难;“拼力压住”“使出了浑身的劲”,突出母亲在重物面前的柔弱、艰辛与努力。这些词突出表现了母亲拉车的艰难,表现了对儿子深沉的爱。
8、 这支笔虽然是一支老式廉价的钢笔,但它是母亲用在雨夜拉车赚来的钱力“我”买来的,这支笔蕴含着母亲对儿子的无比深沉的爱,也蕴含着母亲对儿子的无限期望。因此,它对“我”来说,是无比珍贵的。
9、交友这件事关系重大,一定要严格交友的原则,慎交友,交好友。
10、道德高尚
11、开篇提出中心论点“交友这件事关系重大,一定要严格交友的原则,慎交友,交好友”;接着从交什么样的朋友和怎样与朋友交往两个方面进行了论证;最后对年轻人提出正确交友的期望,结构合理,思路清晰
12、C
13、(1)同“ ”,海。(2)形容词用作名次,奇怪(怪异)的事物。(3)盘旋飞翔。(4)山野中的雾气。
14、乘着旋风盘旋飞翔至九万里的高空,凭借着六月的大风离开北海。
15、庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存远、善借长风的形象。
16、“一合”是“ 多么”的意思,加重语气,突出了老妇的悲苦 ,及当时官吏的残暴 。
17、表达了作者对战争给人民带来巨大灾难的悲痛和同情。
18、奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金、
19、就是坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
20、【审题立意】本题没有设置审题障碍,就是写各自学习、生活中的精彩之处,可以是一技之长,也可以是优良的品质,只要能展示出自己的个性风采就行。
【思路点拨】有的人从小学书法,写字笔走龙蛇;
有的人从小学绘画,几笔就能将一个人的特征勾勒出来;有的人从小学武术,闪转腾挪招招生威…这些都是你的精彩。还可以写自己宽广的胸怀。面对别人的嫉妒,你微笑以对;面对别人的过错,你给予谅解。可以写自己钢铁般坚强的意志。在挫折和失败面前,你咬紧牙关,重新爬起,继续沿着既定的目标艰难前行,最后收获成功。可以写自己的正直、无私、智慧、简木•除了写自己现在已拥有的精彩外,还可以写未来的精彩。
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