精品解析：上海市格致中学2023—2024学年下学期高二期中考试语文试卷

格致中学二〇二三学年度第二学期期中考试 高二年级语文试卷 （测试120分钟内完成，总分100分，试后交答题卷） 友情提示：昨天，你既然经历了艰苦的学习，今天，你必将赢得可喜的收获！ 祝你：诚实守信，沉着冷静，细致踏实，自信自强，去迎接胜利！ 一、积累与运用（10分） 1. 按要求填空。 （1）以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，____________。（司马迁《屈原列传》） （2）谢公宿处今尚在，____________。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，____________。（曹操《短歌行》） （4）杜甫在《登高》中感慨“____________，____________”抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，但悲不压壮，气韵壮大，历代皆赞其骨力。 （5）贾谊在《过秦论》中述及商鞅变法在内政的法治、耕织和战争器具方面改革政策的句子：____________，____________，____________。 【答案】 ①. 皭然泥而不滓者也 ②. 渌水荡漾清猿啼 ③. 鼓瑟吹笙 ④. 万里悲秋常作客 ⑤. 百年多病独登台 ⑥. 内立法度 ⑦. 务耕织 ⑧. 修守战之具 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时注意以下字词：皭、渌、瑟、作、登、度、耕、具。 2. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 中国古代的知识分子，有意无意地，总爱在文学创作中把自己的历史命运，与妇女的命运做着有趣的类比。_________________。_________________。_________________。_________________。何况中国的政治历来就是伦理化了的政治，伦理是政治化了的伦理呢。 ①到了汉唐以后，这种浪漫主义的象征便成了一种有意识运用的委婉手法。 ②真正的艺术品大概总是多层次、多结构的。 ③始作俑者，似乎是楚之屈原，在他的《离骚》里，自誉为美人，把政敌则比作众女。 ④把这类作品一概归纳为反封建或对妇女不幸的同情，未免隔了一层。 A. ②③①④ B. ④③①② C. ③①②④ D. ③①④② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 依据前文“中国古代的知识分子,……总爱在文学创作中……与妇女的命运做着有趣的类比”可知，后文衔接的内容应为列举“古代的知识分子”文学创作中的这一写法，应衔接①③两句，根据时间的先后顺序，其顺序为③①，排除AB。 ④中的“这类作品”指代的是前文的作品，应紧随前文；“真正的艺术品大概总是多层次、多结构的”是对“把这类作品一概归纳为反封建或对妇女不幸的同情，未免隔了一层”的原因的阐释，所以②应放在④后，排除C。 故选D。 二、阅读（50分） （一）（8分） 阅读下文，完成各题。 《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》，虽亦属于回忆记事散文之列，有着鲁迅散文小品共同的思想艺术风格，它们都运用了叙述、议论和抒情相结合的艺术手法，但它们既与一般的杂文写作不同，也和《朝花夕拾》的风格不尽相同。 就整体来看，它们是以记述为主，中间穿插议论，如记述和刘和珍第一次见面时，作者评论说：“（我）心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。”在具体记述了三位女性惨遭杀害时，随即发出了激烈的控诉与抨击：“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”在记述柔石的为人时，作者插入了这样的评语：“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。”在引述柔石的信后，他批评了柔石的过于单纯的性格，实际上是借以揭露反动派的残酷，而发议论说：“但他信里有些话是错误的，政治犯而上镣，并非从他们开始，但他向来看得官场还太高，以为文明至今，到他们才开始了严酷。其实是不然的。” 这些议论，固然加强了揭露与控诉的逻辑力量，但是即使议论也蕴蓄着抒情，甚至许多地方还用抒情点明了题意，而且不只记述、议论有抒情，忆物也渗透着抒情。如《为了忘却的记念》中，写送白莽的彼得斐的诗集，柔石要洋铁碗，都有着浓重的抒情意味。可以说，全文是以抒情的旋律贯串着记述、议论的基调。为了增强这种抒情的色彩，作者采取了多种多样的艺术手法，像写刘和珍等的牺牲，写柔石等的遇害，都有着巧妙的对比与反衬，把平直的记述引向曲折的激流。有时又采用回环往复的重叠，如写要不要为刘和珍的牺牲写点什么，作者就曾在文章里四次以同义稍加改变的文字，反复加以强调；写柔石等遇害的“沉重”的感受，使自己不得不拿起笔，也运用了相同语句的重叠咏叹，有力地抒发着难以倾诉的内心的悲愤与哀痛。特别是在修辞上，有比喻，有排比，有明写，有暗写，有寓意，有衍义，而用以强烈抒发感情的反语和警句，更加比比皆是。音调铿锵，富于色彩。词与语都经过了缜密的选择与提炼，既生动，又精确，易为人们所记诵。 如果要说，这两篇记事散文在抒情风格上各有什么独特之处的话，那么，从艺术表现上看，《记念刘和珍君》，似侧重于直抒胸臆，以深沉的哲理的抒发，直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。但这哲理既富有情致，又融合于意境之中，充分显示了发人深思、促人猛醒的艺术力量。而《为了忘却的记念》则含蓄蕴藉，抒写着作者对烈士的深厚的情谊。文章的记述，是以白描手法一点一滴地从记忆中搜寻他们的个性特征、做事为人、音容笑貌，哪怕是一件小事，一个物品，凡是与他们有关的，都毫不遗漏地加以详细地叙述，具体地描绘，以雕塑这几个中国的“很好的青年”的崇高形象。而当他们被捕以后，作者又以在逃亡中被抑压的患难与共的诚挚的情谊，反复地抒写了对烈士们命运的悬挂与焦虑。 两篇文章都以反语写了“忘却”，而主题又是强烈地指责“忘却”的惰性，抒写“不能忘却”的前赴后继的战斗精神，特别是《为了忘却的记念》，则更分明地寄寓着对一定会胜利的明天的希望。 李泽厚同志在他的《美的历程》一书中，曾这样概括中国民族传统的美学特征：“这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美。”我以为，到了中国现代文学史上，在鲁迅笔下得到独创发展的“散文小品”，则是体现这种“情感中的理性的美”的最突出文学形式——诗与政论的结合。《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》，虽属散文一类，但它把记述、议论和抒情浑然融为一体，又贯串以革命抒情的主旋律，使读者对于这种“情感中的理性的美”，有着深刻的感受，并激发了人们奋勇向前的昂扬斗志。 （选自李希凡《“为了忘却”，是不能忘却——读〈记念刘和珍君〉和〈为了忘却的记念〉》） 3. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 因为鲁迅采取了多种多样的艺术手法，两篇文章都有巧妙的对比与反衬，所以增强了文章抒情的色彩。 B. 在两篇文章的修辞上，鲁迅采用了比喻、排比、明写、暗写、反语等，使得文章生动精确，被人们所记诵。 C. 《为了忘却的记念》中的“忘却”实际是指“不能忘却”的战斗精神，并且包含着对明天必定取得胜利的信心。 D. 在鲁迅笔下得到了独创发展的“散文小品”是能够体现“情感中的理性的美”的最突出的一种文学形式。 4. 梳理本文的论证思路。 5. 请结合材料，分析《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》是如何体现“情感中的理性的美”的。 【答案】3. C 4. 作者首先在开头提出了《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》相较鲁迅其他散文的特别之处；接着从表达方式、修辞手法、抒情风格等不同角度比较了两篇散文的异同；最后引用李泽厚在《美的历程》中的观点作结，指出在鲁迅笔下得到独创发展的“散文小品”是中国现代文学史上体现这种“情感中的理性的美”的最突出文学形式。 5. （1）“情感中的理性的美”指的是情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下。（2）就整体来看，两篇散文以记述为主，中间穿插议论，这些议论加强了揭露与控诉的逻辑力量。这是理性的渗透、制约和控制。（3）但是即使议论也蕴蓄着抒情，全文是以抒情的旋律贯串着记述、议论的基调。这是情感的抒发。 【解析】 【3题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 A.“因为……所以增强了文章抒情的色彩”强加因果，原文的表述是“为了增强这种抒情的色彩，作者采取了多种多样的艺术手法”，这是目的与行为的关系，不能等同于选项的因果关系。 B.“使得文章生动精确，被人们所记诵”曲解文意，鲁迅采用了比喻、排比、明写、暗写、反语等，只能使文章生动，而不能使文章精确，原文表述为“词与语都经过了缜密的选择与提炼，既生动，又精确，易为人们所记诵”。 D.“是能够体现‘情感中的理性的美’的最突出的一种文学形式”过于绝对，原文是“我以为，到了中国现代文学史上，在鲁迅笔下得到独创发展的‘散文小品’，则是体现这种‘情感中的理性的美’的最突出文学形式——诗与政论的结合”。选项去除了“到了中国现代文学史上”这个限定以后，表述的意思与原文不尽相同。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 本文采用总分总式论证结构。作者首先在开头提出了《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》相较鲁迅其他散文的特别之处“但它们既与一般的杂文写作不同，也和《朝花夕拾》的风格不尽相同”； 接着从表达方式、修辞手法、抒情风格等不同角度比较了两篇散文的异同。第二段“就整体来看，它们是以记述为主，中间穿插议论”，第三段“这些议论，固然加强了揭露与控诉的逻辑力量，但是即使议论也蕴蓄着抒情，甚至许多地方还用抒情点明了题意，而且不只记述、议论有抒情，忆物也渗透着抒情”，还有“为了增强这种抒情的色彩，作者采取了多种多样的艺术手法，像写刘和珍等的牺牲，写柔石等的遇害，都有着巧妙的对比与反衬，把平直的记述引向曲折的激流。有时又采用回环往复的重叠”“特别是在修辞上，有比喻，有排比，有明写，有暗写，有寓意，有衍义，而用以强烈抒发感情的反语和警句，更加比比皆是。音调铿锵，富于色彩。词与语都经过了缜密的选择与提炼，既生动，又精确，易为人们所记诵”，第四段“从艺术表现上看，《记念刘和珍君》，似侧重于直抒胸臆，以深沉的哲理的抒发，直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。但这哲理既富有情致，又融合于意境之中，充分显示了发人深思、促人猛醒的艺术力量。而《为了忘却的记念》则含蓄蕴藉，抒写着作者对烈士的深厚的情谊”，第五段“两篇文章都以反语写了‘忘却’，而主题又是强烈地指责‘忘却’的惰性，抒写‘不能忘却’的前赴后继的战斗精神”。 最后引用李泽厚在《美的历程》中的观点作结，“这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美”，指出“我以为，到了中国现代文学史上，在鲁迅笔下得到独创发展的‘散文小品’，则是体现这种‘情感中的理性的美’的最突出文学形式——诗与政论的结合”。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①由“这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美”可知，“情感中的理性的美”指的是情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下。 ②由“就整体来看，它们是以记述为主，中间穿插议论”“这些议论……加强了揭露与控诉的逻辑力量”可得出：就整体来看，两篇散文以记述为主，中间穿插议论，这些议论加强了揭露与控诉的逻辑力量。这是理性的渗透、制约和控制。 ③由“这些议论，固然加强了揭露与控诉的逻辑力量，但是即使议论也蕴蓄着抒情，甚至许多地方还用抒情点明了题意，而且不只记述、议论有抒情，忆物也渗透着抒情”“可以说，全文是以抒情的旋律贯串着记述、议论的基调”可得出：但是即使议论也蕴蓄着抒情，可以说，全文是以抒情的旋律贯串着记述、议论的基调。这是情感的抒发。 （二）（13分） 阅读下文，完成各题 父亲的道路 王安忆 ①我从小就知道，父亲是一个话剧导演。然而，导演究竟是做什么的，我却很不明白。记忆中，我最早看的父亲导演的戏，名字叫作《海滨激战》。只记得那是一个很热的夏天，剧场中冷气大开放，冻得人打哆嗦，妈妈便在我与姐姐裸着的胳膊和腿上盖上一些手帕御寒。然后的记忆，便是两声枪响。枪声响起得是那么突兀，让人毫无思想准备，于是，浑身又是一阵大大的哆嗦。这便是那场戏给我留至今日的全部印象。那以后我当然还看过不少戏，有些是父亲执导的，还有一些不是父亲执导的，我却依然不懂得导演是做什么的。有时候，为了证明自己是导演的女儿，看完一场戏后，在人们说“演得好”的时候，我则说：“导得好。”仅此而已。因此，对于父亲的事业，我可说是很少了解。 ②我的父亲出生在很远的地方。在很长的时间里，那地方一直与我们失了联系，再加上他那一副很不知人情世故的样子，便像是从天上掉下来的，真正是一派天然。再没有比父亲更不会做人的人了，这大约也是因为他出生、成长的地方，与我们这一片以做人为根本的土地相距甚远。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点儿没老。”他则回答：“你的头发怎么都没了？”弄得对方十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门槛时，就朝人身后扔去一只玻璃杯。他极保护自己个人的生活，他是愿意怎么生活就怎么生活的，毫不顾及别人会说什么。别人对他留有什么印象，他是从不关心的。比起世上那些终年终月为别人的观瞻营造自己的生活的人，是要轻松，却也多了一种别样的艰难。 ③曾听我家老保姆描述她第一次见到我父亲的印象。那时她刚到我们家。有一天，听说晚上先生要回来，她忙着换洗床单，铺鸭绒被。然后有人敲门，她便去开门，只见门口站着一个胡子拉碴、又黑又瘦、叫花子般的男人。得知他就是“先生”以后，她就开始为那张床担心——那么干净的床，怎么能睡这样脏的一个人？ ④后来，父亲和他的兄弟姐妹又有了联系，姑母与叔叔每年来国内看望我们全家一次。见面时父亲很激动，分手时则有种松了一口气的感觉。父亲和他们在一起总有一种寂寞的感觉。有一次，当他们走之后，他对妈妈说过一段话，意思是，在他们面前，他对自己的价值感到怀疑。他这一生，只有两桩事业，一是革命，二是艺术。在他们笃实守护的钱的面前，这两桩事业都失了位置，这也是他至今不愿回出生地看看的最大原因。他是宁在此地委屈着，也不愿去彼地落个寂寞的。由此看来，他的那一种自信的人生态度，那一种我行我素的生活原则，便只能在这一片与他不适宜的土地上才可确立了。他只有在这一片与他不适宜的土地上，才可建立他的人生。因这一片土地，是他种植革命与艺术这两桩事业的土地，无论与他是多不协调，都分离不开了。因而，他所有的遭遇便是他的宿命了，也是我们的宿命了。 ⑤而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年上海那个奇热的暑天，他胆囊炎大发作，除却做手术别无他法。妈妈自己有冠心病、高血压，弟弟还小，姐姐在外地，只有我和未婚夫两人可照料病人。于是，“人艺”的男演员们便自发排了班次，俩小时一班地轮流看护父亲，从不曾有过误点的事情，令我们久久难以忘怀。我能看出人们真诚地爱他，因他对人们的爱也是真心流露。他不会勉强自己去爱什么，可是如他要爱，其他人也无法勉强他不爱。也因他对别人不加矫饰，别人对他也同样不加矫饰，不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材编演的“长篇喜剧”，比如，喝了药水之后，发现瓶上所书“服前摇晃”，于是便拼命地晃肚子。诸如此类，刻画了一个糊里糊涂的父亲。他活得轻松，人们与他处得也轻松。即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友。他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世。与人、与世之间，因少了虚晃手势所筑的障碍，倒更容易加入与介入。因此，他似是在人外，却颇得人缘；似是在世外，却又很积极。只是多了一种超然以应付人事。所以，他倒也活得比谁都自在。 ⑥当然，他如此自在地做人，尚需条件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人为他打扫现场。他不食人间烟火，也皆因为尚有人为他操心此类俗事。家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所。他在我们这一个家庭的安全的庇护下，可以极尽逍遥自在。因此，父亲又是很幸运的。曾有位朋友写过关于我父亲的文章，提及一则传说，说他往鸡汤里放洗衣粉，误以为是盐。而这位朋友却不知道，我父亲是连洗衣粉也不会朝鸡汤里放的。就在不久之前，他还不懂得如何煮一碗方便面。后来，因保姆回乡，他终于学会了下面，下得既快又好。他还学会了洗短裤和袜子。先用强力洗衣粉泡一夜，再用肥皂狠搓。大约搓去半块肥皂，再洗净了晾干，衣物确是雪白如漂。他是连一桩人间的复杂游戏都不会的。打牌只会打一种——早已失传的“抽乌龟”，不凭机智，但凭运气。轮番地抽牌，抽到完就行了的那种。下棋还会下“飞行棋”，也只须掷掷骰子，凭了号码走棋便可。他不会玩一切斗智的游戏，腹中没有一点点“春秋”“三国”，只迷恋一本本与世无争的书。他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书——中文的，或者外文的；戏剧的，或小说的，个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可运用得点滴不漏。 ⑦因了以上的这一切，他在离休以后的日子里，便不像许多老人那样，觉得失了依傍而恍恍然，怅怅然。他依然如故，生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路，所以，他总能自在而逍遥。 ⑧这便是我眼睛里的父亲。 6. 第①段写作者对父亲事业的了解，有何作用？请加以分析。 7. 第③段的细节描写使人忍俊不禁，请对此加以赏析。 8. 评析作品所揭示的人生观。 9. 批评家认为，王安忆的作品具有平淡而冷峻的风格，丰富深沉而颇具感染力，请结合本文第②节进行赏析。 【答案】6. 第①段写“我”对父亲的事业不了解，表明父亲是孤独的；反复强调对父亲的事业不了解，为下文写对父亲的逐渐了解做铺垫。 7. 通过得知门口的男人是“先生”后保姆的“担心”这一细节，表现了父亲不注重外形的形象特点；同时干净整洁的房间与父亲的外貌形成对比，令人忍俊不禁。 8. 作品中的父亲揭示了人应当活得自然纯粹一些，少一点虚伪，多一点自然，不是为别人而活，而是为自己而活。这对今天处于“内卷”社会中的人们有启发价值，引导我们思考在迎合社会的需要和要求同时，还要关注自己的生活，活出自我。 人生观参考：人应当有自己的人生信仰和生活原则，不随波逐流；人应当待人真诚，与人交往单纯，活得轻松，也能赢得友情。 9. “平淡而冷峻”指客观描写和表达；“丰富深沉而颇具感染力”则指内涵丰富，感情深沉，能够感染读者。如第②段写父亲不懂人情世故，评价父亲的为人很客观，但在平淡的话语中暗含对父亲为人自然真诚不矫饰的赞美，也表达了作为女儿对父亲的关爱和担忧。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 第①段写作者对父亲的事业并不了解。由“我从小就知道，父亲是一个话剧导演。然而，导演究竟是做什么的，我却很不明白”总说对父亲的事业并不明白；然后通过一个事例，看父亲导演《海滨激战》的感受“剧场中冷气大开放，冻得人打哆嗦”“枪声响起得是那么突兀……这便是那场戏给我留至今日的全部印象”具体说明了自己并不了解父亲的事业；最后总结“因此，对于父亲的事业，我可说是很少了解”。连女儿对父亲的事业都不很了解，表明父女之间交流不多，侧面表现父亲的孤独。 开头反复强调对父亲的事业不了解，为下文写对父亲的逐渐了解做铺垫。下文却对父亲的为人处世、与人交往、生活方式等方面都进行了具体细致的描写，与开头的“不了解”形成对照。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏细节描写的能力。 忍俊不禁即忍不住笑出来。文中让人想笑的首先是对父亲的外貌描写，“胡子拉碴、又黑又瘦、叫花子般”，写出了父亲给保姆的第一印象是“脏”是不修边幅。 文中让人想笑的其次是保姆的担心，“那么干净的床，怎么能睡这样脏的一个人”，一“干净”，一“这样脏”，将保姆精心收拾干净的房间和父亲外貌的邋遢形成强烈的对比，令人忍俊不禁。 【8题详解】 本题考查学生分析评价文中的观点态度的能力。 由第②段“他那一副很不知人情世故的样子……真正是一派天然”“再没有比父亲更不会做人的人了……他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握”“他极保护自己个人的生活……是要轻松，却也多了一种别样的艰难”可知，父亲不懂得人情世故，不会与人寒暄客套，不会说一些违心的场面话，但他活得自然纯粹，不是为别人而活，而是为自己而活。 由第④段“他这一生，只有两桩事业，一是革命，二是艺术……他是宁在此地委屈着，也不愿去彼地落个寂寞的”“由此看来，他的那一种自信的人生态度，那一种我行我素的生活原则”可知，父亲有自己的人生信仰和生活原则，不会随波逐流，甘愿忍受寂寞。 由第⑤段“我能看出人们真诚地爱他，因他对人们的爱也是真心流露……别人对他也同样不加矫饰，不以虚礼往来”“他活得轻松，人们与他处得也轻松……只是多了一种超然以应付人事”可知，父亲待人真诚，爱憎分明，与人交往单纯，反而能够活得轻松，也能赢得人们的肯定。 由第⑥段“他不会玩一切斗智的游戏……他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书”可知，父亲的生活单纯，爱好简单，酷爱读书，在书的清净世界里获得自由和幸福。 正如文章最后所说的那样“他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路，所以，他总能自在而逍遥”。 结合以上分析，从为人处世、人际交往、个人生活等角度进行评价即可。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏文本语言风格的能力。 “平淡而冷峻”意思是用语平淡，似乎不带感情色彩，客观描写和表达；“丰富深沉而颇具感染力”则是指语言内涵丰富而富有张力，能够感染读者。 如第②段写父亲不懂人情世故，“他极保护自己个人的生活，他是愿意怎么生活就怎么生活的，毫不顾及别人会说什么……是要轻松，却也多了一种别样的艰难”，这段话评价父亲的为人很客观，但在平淡的话语中暗含对父亲为人自然真诚不矫饰的赞美，尤其是与“终年终月为别人的观瞻营造自己的生活的人”，作者更加认可父亲的人生态度；当然“却也多了一种别样的艰难”也表达了作为女儿对父亲这种格格不入的做派的关爱和担忧。 再如第⑤段“而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘”，接着叙述父亲生病，家人照顾不过来，于是“人艺”的男演员们“便自发排了班次，俩小时一班地轮流看护父亲，从不曾有过误点的事情”，作者感慨“他不会勉强自己去爱什么……不以虚礼往来”，在客观的评价中也包含对父亲待人真诚从而赢得“好人缘”，得到别人同样以诚相待的肯定，也暗含对人与人之间相处方式的思考。 （三）（7分） 阅读诗歌，完成各题。 满庭芳·晓色云开 秦观 晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴。古台芳榭，飞燕____红英。舞困榆钱自落，秋千外，绿水桥平。东风里，朱门映柳，低按小秦筝。 多情，行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨。渐酒空金榼① ，花困蓬瀛② 。豆蔻梢头旧恨,十年梦③，屈指堪惊。凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城。 【注】①金榼：金制的盛酒具。②花困蓬瀛:花指美人。蓬瀛，传说中的海上仙山,此指饮酒之地。③分别源自杜牧《赠别》“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”和杜牧《遣怀》“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”。 10. 校图书馆藏书画线处有脱漏，根据词意与风格，最适合填入的字是 （ ） A. 蹴 B. 踏 C. 践 D. 蹑 11. 下列理解中，不符合作品原意的一项是 （ ） A. 本词以长调抒写柔情，记芜城春游感怀，写来情意绵邈。 B. “舞困”句写串串榆荚犹如酣舞已久、慵自举袂的少女。 C. “多情”两字一顿，蕴含着对往昔行乐情事的留恋与追忆。 D. “疏烟淡日”与起首“晓色云开”相照应，色调自然一致。 12. 请结上下阕内容，赏析画线句。 【答案】10. A 11. D 12. “凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城”写作者凭栏久立，唯见今晚薄薄的雾气和淡淡的斜阳向城墙落下，由上文的追忆往日旧游转入抒写今日感情。对比前文的明媚春光、欢娱游事，通过以景结情的手法，含蓄地表达了人事全非的怅惘。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 “飞燕    红英”意思是飞燕穿花踩落了片片红英。句中“红英”指飘落的花瓣，而“蹴”有踢的意思，能够表现飞燕自由地上下翻飞，不时地碰触到柔嫩的花瓣的景象，故应选“蹴”。 故选A。 【11题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“色调自然一致”错。“疏烟淡日”写眼前只见淡淡的落日，疏疏落落的烟雾，色调凄凉；“晓色云开”写雨过天晴，晓云初雾，色调明朗。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 答题时，先要释句，然后指明手法，最后分析表达效果；分析表达效果时要将句子放回到诗中，体会其表情达意上的妙处。 本词上片着重叙述了旧日从古台到横桥，从清晨雨过天晴开始所见明媚春光的旧日游踪，侧重于对往事的叙述。而到了全词结末三句，将侧重点转向主人公在日暮时分独下芜城的所见所闻：凭栏久立，唯见今晚薄薄的雾气和淡淡的斜阳向城墙落下。这是运用了以景结情是手法，在对比中写出了人事全非的怅惘。凭栏久立，抚今追昔，十年人世遭际令人感叹无已。而眼前只见淡淡的落日，疏疏落落的烟雾，如此凄凉景物，与人物悲苦心情合二为一。随着夕阳西下，伤感的人与夕阳一样孤独落寞。 （四）（14分） 阅读下文，完成各题。 材料一： 时（郭）崇韬领真定，上欲徙崇韬镇汴州，崇韬辞曰：“臣内典枢机，外预大政，富贵极矣，何必更领藩方？臣无汗马之劳，徒以侍从左右时赞圣谟致位至此常不自安。今因委任勋贤，使臣得解旄节，乃大愿也。且汴州关东冲要，地富人繁，臣既不至治所，徒令他人摄职，何异空城!非所以固国基也。”上曰：“深知卿忠尽，然卿为朕画策，袭取汶阳，保固河津，既而自此路乘虚直趋大梁，成朕帝业，岂百战之功可比乎?今朕贵为天子，岂可使卿曾无尺寸之地乎?”崇韬固辞不已，上乃许之。 帝性刚好胜，不欲权在臣下，入洛之后，信伶宦之谗，颇疏忌宿将。郭崇韬素疾宦官，尝密谓魏王继岌曰：“大王他日得天下，騬[1]马亦不可乘，况任宦官!宜尽去之，专用士人。”由是宦官皆切齿。时成都虽下，而蜀中盗贼群起，布满山林。崇韬恐大军既去，更为后患，以是淹留未还。帝遣宦者向延嗣促之，崇韬不出郊迎，及见，礼节又倨，延嗣怒。李从袭谓延嗣曰;“今诸军将校皆郭氏之党，王寄身于虎狼之口，一朝有变，吾属不知委骨何地矣!”因相向垂涕。延嗣归，具以语刘后，后泣诉于帝。前此帝闻蜀人请崇韬为帅，已不平，至是闻延嗣之言，不能无疑。帝阅蜀府库之籍，曰：“人言蜀中珍货无算，何如是之微也?”延嗣曰：“臣闻蜀破，其珍货皆入于崇韬父子，故县官所得不多耳。”帝遂怒形于色。及孟知祥将行，帝语之曰：“闻郭崇韬有异志，卿到，为朕诛之。” （节选自司马光《资治通鉴·唐纪·庄宗纪》） 材料二： 史臣曰：庄宗以雄图而起河、汾，以力战而平汴、洛，家仇既雪，国祚中兴。虽少康之嗣夏配天，光武之膺图受命，亦无以加也。然得之孔劳，失之何速?岂不以骄于骤胜，逸于居安，忘栉沐之艰难，徇色禽之荒乐。外则伶人乱政，内则牝鸡司晨。靳吝货财，激六师之愤怨；征搜舆赋，竭万姓之脂膏。大臣无罪以获诛，众口吞声而避祸。夫有一于此，未或不亡，矧成有之，不亡何待!静而思之，足以为万代之炯诫也。 （节选自薛居正《旧五代史·后唐·庄宗纪》） [注][1]騬（chéng）：被阉割后的马。 13. 写出加点词在句中意思。 （1）上欲徙崇韬镇汴州（ ） （2）吾属不知委骨何地矣（ ） （3）光武之膺图受命（ ） （4）矧成有之（ ） 14. 文中画波浪线句子有三处需要断开，请用“/”断句。 徒 以 侍 从 左 右 时 赞 圣 谟 致 位 至 此 常 不 自 安 15. 将文中画线句翻译成现代汉语。 且汴州关东冲要，地富人繁，臣既不至治所，徒令他人摄职，何异空城！非所以固国基也。 16. 薛居正认为庄宗失天下“足以为万代之炯诫”，请结合材料概括对后世有哪些警诫。 【答案】13. ①. 调任 ②. 丢弃、舍弃 ③. 接受 ④. 况且 14. 徒以侍从左右/时赞圣谟/致位至此/常不自安 15. 况且汴州是关东的要害地方，地富人多，我既然不到官府所在地，只能令别人代为管理，这和空一个城有什么两样呢？这不是巩固国家根基的办法 16. ①警诫后世不可贪图安逸，纵情声色，骄傲自大；②警诫后世不可任人唯亲，是非不分，忠奸不辨；③警诫后世不可横征暴敛，吝啬贪财，罔顾民心。 【解析】 【13题详解】 本题考查学生准确理解常见文言实词的意义的能力。 （1）“徙”，调任。句意：庄宗想调郭崇韬去镇守汴州。 （2）“委”，丢弃、舍弃。句意：我们都不知道自己的骨头丢在什么地方啊! （3）“膺”，接受。句意：像东汉的开国之君一样受命于天巩固统治。 （4）“矧”，况且。句意：更何况全都具备。 【14题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：只是因为在陛下身边侍从，随时辅佐圣上谋划一些事情，爵位升到这样高，我心中经常感到不安。 “侍从左右”是省略句，应为“侍从（于）左右”，中间不断开，“右”后断开； “赞圣谟”是动宾结构，应于其后断开； “致位至此”中“至此”是动宾结构，应于其后断开。 故应断为：徒以侍从左右/时赞圣谟/致位至此/常不自安。 【15题详解】 本题考查学生文言文翻译的能力。 “冲要”，要害之地；“徒”，只、仅仅；“摄职”，代理；“非所以”，不是……的办法。 【16题详解】 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。 依据原文“然得之孔劳，失之何速？岂不以骄于骤胜，逸于居安，忘栉沐之艰难，徇色禽之荒乐”可知，庄宗因为快速的胜利而骄奢，在安定的环境中淫逸，忘记了当初奔波劳苦的艰难，纵情声色，耽于逸乐。这警诫后世不可贪图安逸，纵情声色，骄傲自大； 依据原文“外则伶人乱政，内则牝鸡司晨”可知，庄宗朝堂上有伶人扰乱超纲，后宫内有刘后窃权乱政。这警诫后世不可任人唯亲，是非不分，忠奸不辨； 依据原文“靳吝货财，激六师之愤怨；征搜舆赋，竭万姓之脂膏”可知，庄宗吝惜钱财，激起全军的愤怒；征收赋税，竭尽百姓用血汗换来的钱财。这警诫后世不可横征暴敛，吝啬贪财，罔顾民心。 参考译文： 材料一： 当时郭崇韬兼管真定，庄宗想调郭崇韬去镇守汴州，郭崇韬推辞说：“臣下在朝掌管机密，在朝外又参与重大政事，富贵到了极点，何必还要再掌管藩镇呢？ 我无汗马功劳，只是因为在陛下身边侍从，随时辅佐圣上谋划一些事情，爵位升到这样高，我心中经常感到不安。现在趁着委任有功或贤能的人，让我解脱现在的职位，这才是我最大的希望啊。况且汴州是关东的要害地方，地富人多，我既然不到官府所在地，只能令别人代为管理，这和空一个城有什么两样呢？这不是巩固国家根基的办法。”庄宗说：“我深知你对我一片忠心，然而你为我出谋划策，夺取了汶阳，保住并且巩固了黄河的渡口，以后又从这条路乘虚直捣大梁，成全了我的帝业，难道百战之功可以和你相比吗？今天我显贵地成为天子，怎么可以使你没有寸土之地呢？”郭崇韬坚决推辞，庄宗才答应了他的请求。 庄宗性情刚愎好胜，不愿意权归臣下，到了洛阳之后，听信了伶人宦官的谗言，对过去那些老的将领颇疏远猜忌。郭崇韬平素就嫉恨宦官，曾暗中对魏王李继岌说：“大王他日得到天下，阉了的马都不能骑，更何况任用宦官! 应当把他们全部辞去，专门起用士人。”宦官们因此都对郭崇韬恨得咬牙切齿。当时成都虽然被攻取，但蜀中盗贼四起，布满山林。郭崇韬担心大军撤离后，成为后患，因此停留下来没有回洛阳。庄宗派宦官向延嗣催促，郭崇韬没有到郊外去迎接，见了向延嗣后，礼节又十分傲慢，向延嗣十分生气。李从袭对向延嗣说：“现在诸军将领都是郭氏的同党，大王寄身在虎狼之口，一旦有变，我们都不知道自己的骨头丢在什么地方啊!”于是面对面地痛哭流涕。向延嗣回到洛阳之后，把这些情况全部告诉了刘后，刘后边哭边告诉给庄宗。在这之前，庄宗听到蜀人请求郭崇韬做他们的统帅，心中已经愤愤不平，这时又听到向延嗣的这番话，不能不表示怀疑。庄宗查看前蜀府库的账簿时，说：“人们都说蜀中的珍宝无法计算，为什么账簿上这么少呢？”向延嗣说：“我听说蜀国被攻破以后，珍宝都到了郭崇韬父子的手中，所以朝廷得到的并不是很多。”于是庄宗脸上流露出愤怒的表情。等到孟知祥将要出发到成都时，庄宗对他说：“听说郭崇韬有异心，你到了那里，帮我杀掉他。” 材料二： 史臣说：庄宗因有宏大的谋略在河、汾起兵，因奋力作战平定了汴、洛地区，报了家仇以后，国运振兴。即使像夏朝国君一样享受祭天时以先祖配祭，像东汉的开国之君一样受命于天巩固统治，也比不上。但是得天下如此劳苦不易，失天下为何如此迅速？难道不是因为快速的胜利而骄奢，在安定的环境中淫逸，忘记了当初奔波劳苦的艰难，追求声色，耽于逸乐。朝堂上有伶人扰乱朝纲，后宫内有刘后窃权乱政。吝惜钱财，激起全军的愤怒；征收赋税，竭尽搜刮百姓用血汗换来的钱财。大臣没有罪过却被诛杀，众人不敢出声以求躲避灾祸。这其中有一种情况存在，都不一定不会亡国，更何况全都具备，国家不灭亡还等什么呢！ 静下心来好好地想一想，足以作为后世的警诫。 （五）（8分） 阅读下文，完成各题 材料一： 自古宦者乱人之国，其源深于女祸。女，色而已，宦者之害，非一端也。 盖其用事也近而习，其为心也专而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲，而忠臣硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者， 所以为患也。 患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，不能与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得借以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也。 夫为人主者，非欲养祸于内，而疏忠臣、硕士于外，盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而祸斯及矣。使其一悟，摔而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗[1]之事是已。 （欧阳修《五代史·宦者传序》） 材料二： 《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。 （选自欧阳修《五代史·伶官传序》） [注]：[1]唐昭宗：唐朝倒数第二个皇帝，任内励精图治，颇有作为。终因积重难返，被节度使朱温所杀。 17. 下列填入材料一空格处合适的词是（ ） A. 且 B. 固 C. 而 D. 乃 18. 赏析材料一画波浪线句子的表达效果。 19. 材料一、材料二都提到君主如果治国不当，就会有“身死国灭”的危害。请从论证的角度分析两处画直线句的差别。 【答案】17. D 18. 画波浪线句运用了整散结合的句式，散句写出君王觉得祸患已深，想与被疏远的忠臣贤士策划，除掉左右亲近的宦官，整句写出动作和缓则培养祸乱越深，动作急促则宦官挟持君王为人质。整体写出了宦官在获得信任后的危害，表现了作者对宦官及带来之祸的批判。语势强烈、富有节奏感，有较强的感染力。 19. 材料一：将女色之祸和宦者之祸进行比较，指出女色之祸可以在醒悟后避免严重的后果，而宦官之祸则不能轻易消除，借唐昭宗的例子来加以论证。 材料二：将唐庄宗兴盛、衰弱的情形作对比，引出祸患积于忽微的观点，并用“岂独伶人也哉”的反问句进一步得出更具普遍意义的结论，讽谏统治者。 【解析】 【17题详解】 本题考查学生准确理解并运用常见虚词的能力。 原文语句“则向之所谓可恃者，�所以为患也”的意思是于是过去认为可以依靠的人，正是现在为患的根源。根据句意可知，此句是判断句，故此处应选用表示判断的虚词。 A.做连词用，一般用来表递进、让步、并列关系。 B.文言实词，一般意为“本来”。 C.做连词用，一般用来表示转折、递进、并列等关系。 D.可用来表判断，意为“是、就是”。 故选D。 18题详解】 本题考查学生赏析文章语言艺术的能力。 画波浪线中，前半句“患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近”以逐层深入的思路叙述了君王觉出祸患已深之后的反应。这里采用的是散居，句式错落有致，长短不一，符合客观陈述的效果。 而后半句中，“缓之则养祸而益深”“急之则挟人主以为质”很明显是并举成分，两句都采用了“……之则……”的句式，可见这是整句。作者以此句式，充分说明了君主动作和缓则培养祸乱越深，动作急促则宦官挟持君王为人质的危害性，读来朗朗上口，不由得引人警醒。 由此可见，该句运用了整散结合句式，整体写出了宦官在获得信任后的危害，表现了作者对宦官及带来之祸的批判。语势强烈、富有节奏感，有较强的感染力。 【19题详解】 本题考查学生分析文章的论证方法的能力。 在材料一中，作者开头就态度鲜明地指出“自古宦者乱人之国，其源深于女祸”，并将女色之祸和宦者之祸进行进一步比较，说明“女，色而已”，程度较轻，而“宦者之害，非一端也”，远比前者要严重。而在全文最后，作者又进一步说明“夫女色之惑……使其一悟，摔而去之可也”“宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也”，将女色之祸和宦者之祸又进行了一次比较，指出女色之祸可以在醒悟后避免严重的后果，而宦官之祸则不能轻易消除。并且全文最后，作者还说“唐昭宗之事是已”，借唐昭宗的例子来加以论证。 在材料二中，作者对唐庄宗兴盛“方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争”和衰弱“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑”的情形加以对比，并由此引出作者的评论句“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，以此表明观点。而对于这一观点，作者显然并不只是针对伶人所发，于是他用“岂独伶人也哉”的反问句进一步得出更具普遍意义的结论，说明古往今来都是如此，借以讽谏当时的统治者。 参考译文： 材料一： 自古以来，宦官扰乱国家，比女人造成的祸患还要严重。女人，只不过是使君主沉溺于美色罢了，而宦官的危害可不止一条。 宦官所担当的职责就是侍奉在君主身边，容易与君主形成亲密关系，他们的用心专一并且毒辣，他们能用微小的好处来迎合别人的心意，能用小忠小信获得君主的信任，使人君必然信任、亲近他们。等到获得了君主的完全信任，然后就用祸福来恐吓他、挟制他。这时候虽然有忠臣贤士在朝中，但君主认为他们和自己关系疏远，不如侍奉他起居饮食、成天在自己左右侍奉自己的亲随那样可靠。所以君主与成天在左右侍奉自己的人日益亲密，而对忠臣贤士们则日益疏远，君主便会日益变得势单力孤。势单力孤，则惧怕发生祸患的心理就更加严重。而挟持自己的人的地位就会更加牢固。君主的安危，决定于这些人的喜怒；而祸患就潜伏在他的内廷之中。于是过去认为可以依靠的人，正是现在为患的根源。 当发觉祸患已深的时候，想要和平日里疏远的大臣们一起除掉左右的亲随，行动慢了就会使祸患日益严重；操之过急，又会使那些亲随挟持自己作为人质。这时候即使是智慧再高的人，也不能与他共商对策了。就算是能够商议对策，也很难实际着手去做。即使做了，也有可能不成功，到了最严重的时候，很可能产生两败俱伤的后果。祸患大的可以亡国，次一点的会让自己丧命，并且会使世上的奸雄们以此为借口乘机而起，把宦官与其同党尽皆除掉，大快天下人之心后才算完。过去历史上记载的宦官之祸往往如此，而且不止一代。 作为君主，并不是故意要在宫中养成祸患，在朝堂之上疏远忠臣贤士，这是日积月累逐步发展而成的形势使他这样的。所以沉迷于女色，如果不幸一直执迷不悟，那么祸患就要随之降临了；但是一旦醒悟，把她们撵出去就行了。而宦者造成的祸患，虽然有所悔悟，但已经形成的形势使得自己没有办法把他们除掉，唐昭宗的事就是这样。 材料二： 《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争；到他衰败时，数十个乐官就把他困住，最后身死国灭，被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的，纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷，难道只有乐工（是所溺的成分）吗？于是作《伶官传》。 三、写作（40分） 20. 写作。 人们获得一些新的东西，也有可能因此失去另一些东西。ChatGPT、人工智能带给我们不少便捷，那么人们可能因此会失去什么呢？对此你有怎样的理解与思考？请写一篇不少于800字的议论文。 【答案】例文： 趋利避害，理性使用网络 在这个信息爆炸时代，互联网仿佛一叶扁舟，载着信息瞬时漂洋过海，带着正义的风浪，也卷着评论的乌云。它既提供了更广阔的信息交流平台来传播真相与正义，传递温馨与温暖；也让围观者的阴暗与苟且有了肆虐的空间。 我认为，新时代的青年应趋利避害，理性使用网络这把“双刃剑”。 确实，网络作为新时代的信息工具，其优势十分明显。它是信息高速公路上的一列快车，带着我们奔向一个无限广阔的世界。比尔•盖茨曾说过：“网络正在改变人类的生存方式。”以网络为媒介的交流备受青睐，如朋友圈、视频聊天等都在无形中跨越时空的障碍，拉近人与人之间的距离。河南郑州，44个小时内，全城接力，在朋友圈为3岁的男孩然然寻找丢失的小耳蜗，更是给严寒的冬天增添了一抹春天的温馨与温暖。 但与此同时，网络带来弊端亦不容忽视。 网络发言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素质不高不辨是非，造成了许多不良现象，如网络语言暴力。事件围观起初形成的舆论的确可能倒逼不少公共事件从幕后走到台前，督促事件从失衡走向公平和正义。可是在缺少约束的网络虚拟时空中，自私、狭隘、刻薄等深潜在人性深处的“魔鬼”也会悄然伸出它的触角，很多人在不了解事情的真相时就妄加评论，甚至诋毁辱骂。 这样的肆意评论一旦主宰舆论风气，往往会隐藏事情的真相，进而“借刀杀人”。比如之前的重庆公交车坠江事件，不明真相的群众将一位正常行驶的女司机推上了风口浪尖，险些丧命的她却被扣上了“始作俑者”的帽子。若不是公安当局及时发文澄清，这一盏生命之灯是否会熄灭也未可知。 言论自由不等于造谣自由。一个自由的社会，也应该是一个富有责任心的社会。在这个社会中，如果所有的人都充当无聊的看客与隐匿的喧哗者，这注定是一个没有公共精神的社会。 因此，对于我们新一代的青年人来说，不仅要提高自己的道德素养，坚守正确的价值观，保证网络言论的文明，确保自己言行有“节”；还要提高对不同信息的辨别能力，既不做言论自由的滥用者，也不做推波助澜的看客，做到有“智”明辨。正如《止学》中所言：“天贵于恒，人贵于明，动之有戒也。” 为了使中国“得以改变”，我们每个人，都应在道德法律约束内趋利避害，理性使用网络，做有节有智的优秀网民。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 考生需要注意题干中的大前提“人们在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西”，即“得”与“失”相伴相生，形影相随，尤其是新事物来临之时。“互联网为人们的生活带来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢”规定了写作内容，考生需围绕互联网来讨论得到与失去的话题，思考互联网带给人们的便利和与此同时产生的弊端。 互联网有利有弊，当今社会，互联网处于社会发展的前沿，它在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，为我们带来了便利和多样化的生活方式、开阔的视野、更多更新的知识和信息。然而，多彩的网络是一把锋利的双刃剑，网络使我们的生活更加便利、丰富，但它也隐藏着无数危险。互联网为人们带来了生活的便利，如资讯获得既快捷又充分；购物、出行更加方便；社交沟通更为便捷等等，但人们也可能失去很多，如个人隐私、沟通能力、陪伴空间、阅读能力、独立思考能力等。写作时，不用面面俱到，只需要选择自己最能把握的几项进行论述即可。 考生写作时，应联系现实生活，选择典型事件，展现网络弊端。但不能完全否认网络的价值，而是应该呼吁大家正确对待和使用网络。尤其是呼吁青少年要有节制的使用网络，培养自己的媒介素养，要辨别信息的真伪，不要沉迷于网络而失去自我。 立意： 1.互联网是把双刃剑，得到的同时也在失去。 2.合理运用互联网。 3.做理性网民，莫让网络网住灵魂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 格致中学二〇二三学年度第二学期期中考试 高二年级语文试卷 （测试120分钟内完成，总分100分，试后交答题卷） 友情提示：昨天，你既然经历了艰苦的学习，今天，你必将赢得可喜的收获！ 祝你：诚实守信，沉着冷静，细致踏实，自信自强，去迎接胜利！ 一、积累与运用（10分） 1. 按要求填空。 （1）以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，____________。（司马迁《屈原列传》） （2）谢公宿处今尚在，____________。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，____________。（曹操《短歌行》） （4）杜甫在《登高》中感慨“____________，____________”抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，但悲不压壮，气韵壮大，历代皆赞其骨力。 （5）贾谊在《过秦论》中述及商鞅变法在内政的法治、耕织和战争器具方面改革政策的句子：____________，____________，____________。 2. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 中国古代的知识分子，有意无意地，总爱在文学创作中把自己的历史命运，与妇女的命运做着有趣的类比。_________________。_________________。_________________。_________________。何况中国的政治历来就是伦理化了的政治，伦理是政治化了的伦理呢。 ①到了汉唐以后，这种浪漫主义的象征便成了一种有意识运用的委婉手法。 ②真正艺术品大概总是多层次、多结构的。 ③始作俑者，似乎是楚之屈原，在他的《离骚》里，自誉为美人，把政敌则比作众女。 ④把这类作品一概归纳为反封建或对妇女不幸的同情，未免隔了一层。 A. ②③①④ B. ④③①② C. ③①②④ D. ③①④② 二、阅读（50分） （一）（8分） 阅读下文，完成各题 《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》，虽亦属于回忆记事散文之列，有着鲁迅散文小品共同的思想艺术风格，它们都运用了叙述、议论和抒情相结合的艺术手法，但它们既与一般的杂文写作不同，也和《朝花夕拾》的风格不尽相同。 就整体来看，它们是以记述为主，中间穿插议论，如记述和刘和珍第一次见面时，作者评论说：“（我）心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。”在具体记述了三位女性惨遭杀害时，随即发出了激烈的控诉与抨击：“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”在记述柔石的为人时，作者插入了这样的评语：“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。”在引述柔石的信后，他批评了柔石的过于单纯的性格，实际上是借以揭露反动派的残酷，而发议论说：“但他信里有些话是错误的，政治犯而上镣，并非从他们开始，但他向来看得官场还太高，以为文明至今，到他们才开始了严酷。其实是不然的。” 这些议论，固然加强了揭露与控诉的逻辑力量，但是即使议论也蕴蓄着抒情，甚至许多地方还用抒情点明了题意，而且不只记述、议论有抒情，忆物也渗透着抒情。如《为了忘却的记念》中，写送白莽的彼得斐的诗集，柔石要洋铁碗，都有着浓重的抒情意味。可以说，全文是以抒情的旋律贯串着记述、议论的基调。为了增强这种抒情的色彩，作者采取了多种多样的艺术手法，像写刘和珍等的牺牲，写柔石等的遇害，都有着巧妙的对比与反衬，把平直的记述引向曲折的激流。有时又采用回环往复的重叠，如写要不要为刘和珍的牺牲写点什么，作者就曾在文章里四次以同义稍加改变的文字，反复加以强调；写柔石等遇害的“沉重”的感受，使自己不得不拿起笔，也运用了相同语句的重叠咏叹，有力地抒发着难以倾诉的内心的悲愤与哀痛。特别是在修辞上，有比喻，有排比，有明写，有暗写，有寓意，有衍义，而用以强烈抒发感情的反语和警句，更加比比皆是。音调铿锵，富于色彩。词与语都经过了缜密的选择与提炼，既生动，又精确，易为人们所记诵。 如果要说，这两篇记事散文在抒情风格上各有什么独特之处的话，那么，从艺术表现上看，《记念刘和珍君》，似侧重于直抒胸臆，以深沉的哲理的抒发，直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。但这哲理既富有情致，又融合于意境之中，充分显示了发人深思、促人猛醒的艺术力量。而《为了忘却的记念》则含蓄蕴藉，抒写着作者对烈士的深厚的情谊。文章的记述，是以白描手法一点一滴地从记忆中搜寻他们的个性特征、做事为人、音容笑貌，哪怕是一件小事，一个物品，凡是与他们有关的，都毫不遗漏地加以详细地叙述，具体地描绘，以雕塑这几个中国的“很好的青年”的崇高形象。而当他们被捕以后，作者又以在逃亡中被抑压的患难与共的诚挚的情谊，反复地抒写了对烈士们命运的悬挂与焦虑。 两篇文章都以反语写了“忘却”，而主题又是强烈地指责“忘却”的惰性，抒写“不能忘却”的前赴后继的战斗精神，特别是《为了忘却的记念》，则更分明地寄寓着对一定会胜利的明天的希望。 李泽厚同志在他的《美的历程》一书中，曾这样概括中国民族传统的美学特征：“这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美。”我以为，到了中国现代文学史上，在鲁迅笔下得到独创发展的“散文小品”，则是体现这种“情感中的理性的美”的最突出文学形式——诗与政论的结合。《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》，虽属散文一类，但它把记述、议论和抒情浑然融为一体，又贯串以革命抒情的主旋律，使读者对于这种“情感中的理性的美”，有着深刻的感受，并激发了人们奋勇向前的昂扬斗志。 （选自李希凡《“为了忘却”，是不能忘却——读〈记念刘和珍君〉和〈为了忘却的记念〉》） 3. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 因为鲁迅采取了多种多样的艺术手法，两篇文章都有巧妙的对比与反衬，所以增强了文章抒情的色彩。 B. 在两篇文章的修辞上，鲁迅采用了比喻、排比、明写、暗写、反语等，使得文章生动精确，被人们所记诵。 C. 《为了忘却的记念》中的“忘却”实际是指“不能忘却”的战斗精神，并且包含着对明天必定取得胜利的信心。 D. 在鲁迅笔下得到了独创发展的“散文小品”是能够体现“情感中的理性的美”的最突出的一种文学形式。 4. 梳理本文的论证思路。 5. 请结合材料，分析《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》是如何体现“情感中的理性的美”的。 （二）（13分） 阅读下文，完成各题。 父亲的道路 王安忆 ①我从小就知道，父亲是一个话剧导演。然而，导演究竟是做什么的，我却很不明白。记忆中，我最早看的父亲导演的戏，名字叫作《海滨激战》。只记得那是一个很热的夏天，剧场中冷气大开放，冻得人打哆嗦，妈妈便在我与姐姐裸着的胳膊和腿上盖上一些手帕御寒。然后的记忆，便是两声枪响。枪声响起得是那么突兀，让人毫无思想准备，于是，浑身又是一阵大大的哆嗦。这便是那场戏给我留至今日的全部印象。那以后我当然还看过不少戏，有些是父亲执导的，还有一些不是父亲执导的，我却依然不懂得导演是做什么的。有时候，为了证明自己是导演的女儿，看完一场戏后，在人们说“演得好”的时候，我则说：“导得好。”仅此而已。因此，对于父亲的事业，我可说是很少了解。 ②我的父亲出生在很远的地方。在很长的时间里，那地方一直与我们失了联系，再加上他那一副很不知人情世故的样子，便像是从天上掉下来的，真正是一派天然。再没有比父亲更不会做人的人了，这大约也是因为他出生、成长的地方，与我们这一片以做人为根本的土地相距甚远。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点儿没老。”他则回答：“你的头发怎么都没了？”弄得对方十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门槛时，就朝人身后扔去一只玻璃杯。他极保护自己个人的生活，他是愿意怎么生活就怎么生活的，毫不顾及别人会说什么。别人对他留有什么印象，他是从不关心的。比起世上那些终年终月为别人的观瞻营造自己的生活的人，是要轻松，却也多了一种别样的艰难。 ③曾听我家老保姆描述她第一次见到我父亲的印象。那时她刚到我们家。有一天，听说晚上先生要回来，她忙着换洗床单，铺鸭绒被。然后有人敲门，她便去开门，只见门口站着一个胡子拉碴、又黑又瘦、叫花子般的男人。得知他就是“先生”以后，她就开始为那张床担心——那么干净的床，怎么能睡这样脏的一个人？ ④后来，父亲和他的兄弟姐妹又有了联系，姑母与叔叔每年来国内看望我们全家一次。见面时父亲很激动，分手时则有种松了一口气的感觉。父亲和他们在一起总有一种寂寞的感觉。有一次，当他们走之后，他对妈妈说过一段话，意思是，在他们面前，他对自己的价值感到怀疑。他这一生，只有两桩事业，一是革命，二是艺术。在他们笃实守护的钱的面前，这两桩事业都失了位置，这也是他至今不愿回出生地看看的最大原因。他是宁在此地委屈着，也不愿去彼地落个寂寞的。由此看来，他的那一种自信的人生态度，那一种我行我素的生活原则，便只能在这一片与他不适宜的土地上才可确立了。他只有在这一片与他不适宜的土地上，才可建立他的人生。因这一片土地，是他种植革命与艺术这两桩事业的土地，无论与他是多不协调，都分离不开了。因而，他所有的遭遇便是他的宿命了，也是我们的宿命了。 ⑤而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年上海那个奇热的暑天，他胆囊炎大发作，除却做手术别无他法。妈妈自己有冠心病、高血压，弟弟还小，姐姐在外地，只有我和未婚夫两人可照料病人。于是，“人艺”的男演员们便自发排了班次，俩小时一班地轮流看护父亲，从不曾有过误点的事情，令我们久久难以忘怀。我能看出人们真诚地爱他，因他对人们的爱也是真心流露。他不会勉强自己去爱什么，可是如他要爱，其他人也无法勉强他不爱。也因他对别人不加矫饰，别人对他也同样不加矫饰，不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材编演的“长篇喜剧”，比如，喝了药水之后，发现瓶上所书“服前摇晃”，于是便拼命地晃肚子。诸如此类，刻画了一个糊里糊涂的父亲。他活得轻松，人们与他处得也轻松。即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友。他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世。与人、与世之间，因少了虚晃手势所筑的障碍，倒更容易加入与介入。因此，他似是在人外，却颇得人缘；似是在世外，却又很积极。只是多了一种超然以应付人事。所以，他倒也活得比谁都自在。 ⑥当然，他如此自在地做人，尚需条件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人为他打扫现场。他不食人间烟火，也皆因为尚有人为他操心此类俗事。家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所。他在我们这一个家庭的安全的庇护下，可以极尽逍遥自在。因此，父亲又是很幸运的。曾有位朋友写过关于我父亲的文章，提及一则传说，说他往鸡汤里放洗衣粉，误以为是盐。而这位朋友却不知道，我父亲是连洗衣粉也不会朝鸡汤里放的。就在不久之前，他还不懂得如何煮一碗方便面。后来，因保姆回乡，他终于学会了下面，下得既快又好。他还学会了洗短裤和袜子。先用强力洗衣粉泡一夜，再用肥皂狠搓。大约搓去半块肥皂，再洗净了晾干，衣物确是雪白如漂。他是连一桩人间的复杂游戏都不会的。打牌只会打一种——早已失传的“抽乌龟”，不凭机智，但凭运气。轮番地抽牌，抽到完就行了的那种。下棋还会下“飞行棋”，也只须掷掷骰子，凭了号码走棋便可。他不会玩一切斗智的游戏，腹中没有一点点“春秋”“三国”，只迷恋一本本与世无争的书。他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书——中文的，或者外文的；戏剧的，或小说的，个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可运用得点滴不漏。 ⑦因了以上的这一切，他在离休以后的日子里，便不像许多老人那样，觉得失了依傍而恍恍然，怅怅然。他依然如故，生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路，所以，他总能自在而逍遥。 ⑧这便是我眼睛里的父亲。 6. 第①段写作者对父亲事业了解，有何作用？请加以分析。 7. 第③段的细节描写使人忍俊不禁，请对此加以赏析。 8. 评析作品所揭示的人生观。 9. 批评家认为，王安忆的作品具有平淡而冷峻的风格，丰富深沉而颇具感染力，请结合本文第②节进行赏析。 （三）（7分） 阅读诗歌，完成各题 满庭芳·晓色云开 秦观 晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴。古台芳榭，飞燕____红英。舞困榆钱自落，秋千外，绿水桥平。东风里，朱门映柳，低按小秦筝。 多情，行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨。渐酒空金榼① ，花困蓬瀛② 。豆蔻梢头旧恨,十年梦③，屈指堪惊。凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城。 【注】①金榼：金制的盛酒具。②花困蓬瀛:花指美人。蓬瀛，传说中的海上仙山,此指饮酒之地。③分别源自杜牧《赠别》“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”和杜牧《遣怀》“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”。 10. 校图书馆藏书画线处有脱漏，根据词意与风格，最适合填入的字是 （ ） A. 蹴 B. 踏 C. 践 D. 蹑 11. 下列理解中，不符合作品原意的一项是 （ ） A. 本词以长调抒写柔情，记芜城春游感怀，写来情意绵邈。 B. “舞困”句写串串榆荚犹如酣舞已久、慵自举袂的少女。 C. “多情”两字一顿，蕴含着对往昔行乐情事的留恋与追忆。 D. “疏烟淡日”与起首“晓色云开”相照应，色调自然一致。 12. 请结上下阕内容，赏析画线句。 （四）（14分） 阅读下文，完成各题。 材料一： 时（郭）崇韬领真定，上欲徙崇韬镇汴州，崇韬辞曰：“臣内典枢机，外预大政，富贵极矣，何必更领藩方？臣无汗马之劳，徒以侍从左右时赞圣谟致位至此常不自安。今因委任勋贤，使臣得解旄节，乃大愿也。且汴州关东冲要，地富人繁，臣既不至治所，徒令他人摄职，何异空城!非所以固国基也。”上曰：“深知卿忠尽，然卿为朕画策，袭取汶阳，保固河津，既而自此路乘虚直趋大梁，成朕帝业，岂百战之功可比乎?今朕贵为天子，岂可使卿曾无尺寸之地乎?”崇韬固辞不已，上乃许之。 帝性刚好胜，不欲权在臣下，入洛之后，信伶宦之谗，颇疏忌宿将。郭崇韬素疾宦官，尝密谓魏王继岌曰：“大王他日得天下，騬[1]马亦不可乘，况任宦官!宜尽去之，专用士人。”由是宦官皆切齿。时成都虽下，而蜀中盗贼群起，布满山林。崇韬恐大军既去，更为后患，以是淹留未还。帝遣宦者向延嗣促之，崇韬不出郊迎，及见，礼节又倨，延嗣怒。李从袭谓延嗣曰;“今诸军将校皆郭氏之党，王寄身于虎狼之口，一朝有变，吾属不知委骨何地矣!”因相向垂涕。延嗣归，具以语刘后，后泣诉于帝。前此帝闻蜀人请崇韬为帅，已不平，至是闻延嗣之言，不能无疑。帝阅蜀府库之籍，曰：“人言蜀中珍货无算，何如是之微也?”延嗣曰：“臣闻蜀破，其珍货皆入于崇韬父子，故县官所得不多耳。”帝遂怒形于色。及孟知祥将行，帝语之曰：“闻郭崇韬有异志，卿到，为朕诛之。” （节选自司马光《资治通鉴·唐纪·庄宗纪》） 材料二： 史臣曰：庄宗以雄图而起河、汾，以力战而平汴、洛，家仇既雪，国祚中兴。虽少康之嗣夏配天，光武之膺图受命，亦无以加也。然得之孔劳，失之何速?岂不以骄于骤胜，逸于居安，忘栉沐之艰难，徇色禽之荒乐。外则伶人乱政，内则牝鸡司晨。靳吝货财，激六师之愤怨；征搜舆赋，竭万姓之脂膏。大臣无罪以获诛，众口吞声而避祸。夫有一于此，未或不亡，矧成有之，不亡何待!静而思之，足以为万代之炯诫也。 （节选自薛居正《旧五代史·后唐·庄宗纪》） [注][1]騬（chéng）：被阉割后的马。 13. 写出加点词在句中意思。 （1）上欲徙崇韬镇汴州（ ） （2）吾属不知委骨何地矣（ ） （3）光武之膺图受命（ ） （4）矧成有之（ ） 14. 文中画波浪线句子有三处需要断开，请用“/”断句。 徒 以 侍 从 左 右 时 赞 圣 谟 致 位 至 此 常 不 自 安 15. 将文中画线句翻译成现代汉语。 且汴州关东冲要，地富人繁，臣既不至治所，徒令他人摄职，何异空城！非所以固国基也。 16. 薛居正认庄宗失天下“足以为万代之炯诫”，请结合材料概括对后世有哪些警诫。 （五）（8分） 阅读下文，完成各题 材料一： 自古宦者乱人之国，其源深于女祸。女，色而已，宦者之害，非一端也。 盖其用事也近而习，其为心也专而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲，而忠臣硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者， 所以为患也。 患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，不能与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得借以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也。 夫为人主者，非欲养祸于内，而疏忠臣、硕士于外，盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而祸斯及矣。使其一悟，摔而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗[1]之事是已。 （欧阳修《五代史·宦者传序》） 材料二： 《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。 （选自欧阳修《五代史·伶官传序》） [注]：[1]唐昭宗：唐朝倒数第二个皇帝，任内励精图治，颇有作为。终因积重难返，被节度使朱温所杀。 17. 下列填入材料一空格处合适的词是（ ） A. 且 B. 固 C. 而 D. 乃 18. 赏析材料一画波浪线句子的表达效果。 19. 材料一、材料二都提到君主如果治国不当，就会有“身死国灭”的危害。请从论证的角度分析两处画直线句的差别。 三、写作（40分） 20. 写作。 人们获得一些新的东西，也有可能因此失去另一些东西。ChatGPT、人工智能带给我们不少便捷，那么人们可能因此会失去什么呢？对此你有怎样的理解与思考？请写一篇不少于800字的议论文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$