5.2 平行线及其判定(1) 导学案 2023-2024学年人教版数学七年级下册

2024-06-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2 平行线及其判定
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2024-06-01
更新时间 2024-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-01
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内容正文:

第2课 平行线及其判定(1) 基础练习 平行线的判定 图例 判定方法 同位角相等,两直线平行  内错角相等,两直线平行  同旁内角互补,两直线平行  几何语言 ∵∠1=∠2,  ∴a∥b  ∵∠1=∠2,  ∴a∥b  ∵∠1+∠2=180°,  ∴a∥b  类型一 同位角相等,两直线平行 1.如图,直线a,b被第三条直线所截,∠1=60°,∠2=60°. 试说明a∥b. 2.如图,直线AB,CD被第三条直线所截,∠1=∠2.试说明AB∥CD. 类型二 内错角相等,两直线平行 3.如图,直线a,b被第三条直线所截,∠1=50°,∠2=50°. 试说明a∥b. 3.如图,直线a,b被第三条直线所截,∠1+∠3=180°.试说明a∥b. 解:∵∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°, ∴∠1=∠2.∴a∥b. 类型三 同旁内角互补,两直线平行 1.如图,∠A=112°,∠D=68°.试说明AB∥CD. 2.如图,直线a,b被第三条直线所截,∠1+∠2=180°.试说明a∥b. 解:∵∠1+∠2=180°,∠2=∠3, ∴∠1+∠3=180°.∴a∥b. 基础过关 1.如图,已知∠1=50°,要使a∥b,那么∠2等( C ) A.40° B.130° C.50° D.120° 2.如图,用几何语言表达定理“同旁内角互补,两直线平行”的推理形式: ∵∠1+∠3=180°,∴a∥b.  3.如图是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是( A ) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.两直线平行,同位角相等 D.两直线平行,内错角相等 4.如图,直线EF和直线AB相交于点E,和直线CD相交于点F.下列选项中,不能判定AB∥CD的( C ) A.∠1=∠2 B.∠1=∠4 C.∠2=∠4 D.∠1+∠3=180° 能力过关 5.【推理能力】如图. (1)从∠1=∠4,可以推出AB∥CD, 理由是内错角相等,两直线平行;  (2)从∠ABC +∠BCD=180°,可以推出AB∥CD,理由是同旁内角互补,两直线平行;  (3)从∠3 =∠2,可以推出AD∥BC,理由是内错角相等,两直线平行;  (4)从∠5=∠ABC,可以推出AB∥CD, 理由是同位角相等,两直线平行.  6.如图,已知∠1=∠3,AC平分∠DAB,你能判断出哪两条直线平行吗?请说明理由. 思维过关 7.(2022·广州增城区期末)如图,已知∠1=∠3,∠1+∠2=180°. (1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由; (2)若BF⊥AC,∠2=140°,求∠AFG的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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