12.2滑轮 2023-2024学年人教版物理八年级下册

12.2滑轮 人教版物理八年级下册 一、单选题 1.自行车是人们最常见的交通工具,从自行车的结构和使用看来,它应用了许多物理知识,下列说法不正确的是 A.车的尾灯利用了光的反射; B.链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组; C.轮胎上有花纹是为了增大摩擦; D.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识. 2.如图,两个滑轮组,提升一个重为 17N的物体 A(每个滑轮重相同),使物体A在2s内拉升了 20cm,拉力如图所示(不计绳重和摩擦)。下列说法正确的是( ) A.甲中,绳端移动的距离为60cm B.绳自由端移动的速度之比为2∶3 C.拉力之比为3∶2 D.乙中,动滑轮的重力为2N 3.如图所示,属于省力简单机械的是( ) A.镊子 B.盘山公路 C.等臂托盘天平 D.定滑轮 4.如图甲所示的装置,每个滑轮的重力为10N,物体A的重力100N,物体B的重力为40N,对A施加水平向右的拉力,使A以的速度匀速向右运动;撤去拉力,在A的右侧加挂一个与它相同的物体,如图乙所示,对B施加一个要直向下的拉力,使A以的速度匀速向左运动。绳重及滑轮转轴处的摩擦等次要因素忽略不计。则下列说法正确的是( ) A.甲图中,A受到的摩擦力为 B.乙图中,的大小为 C.乙图中,点处受到的拉力为 D.乙图中,做功的功率为 5.如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为( )N,物体A与水平桌面的摩擦力大小( )N. A.200N;10N B.200N;20N C.20N;10N D.20N;20N 6.如图所示,物体A的质量m=12kg,在拉力F的作用下,物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12N,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳子足够长.则下列错误的是( ) A.物体A与水平面间摩擦力f的大小12 N B.拉力F的大小24 N C.物体A运动10s的过程中,拉力F所做的功12 J D.在1s内拉力的功率是2.4 W 7.如图所示是简单机械在生活中应用的实例,下列关于这些实例的说法正确的是( ) A.此时甲图中的跷跷板可视为等臂杠杆 B.忽略绳和滑轮重及摩擦,乙图中绳子自由端的拉力 C.丙图中的斜面可以省力 D.丁图中的筷子在使用时是省力杠杆 8.如图所示,两个物体的物重分别为G1和G2,忽略滑轮自重、绳重和摩擦,当滑轮平衡时,G1与G2之比是( ) A.G1= B.G1= C.G1=2G2 D.G1=G2 9.下列不可以省力的简单机械是( ) A.杠杆 B.轮轴 C.动滑轮 D.定滑轮 10.某同学利用滑轮组提升重物,当绳子的自由端被拉下2m时,发现重物升高了0.5m,已知重物的质量为50kg,若不计摩擦和滑轮重,则拉绳子的力应为(g取10N/kg)( ) A.12.5N B.125N C.250N D.2000N 二、填空题 11.为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上,某工人利用如图所示的滑轮组施加了300N拉力在30s的时间内完成任务。此过程中绳子自由端移动的距离为18m,有 股绳子承担物重。请根据题意在图中画出滑轮组绕绳方法 。如不计摩擦和绳重,动滑轮的重为 N;如果绳子能承受的最大拉力为450N,那么该滑轮组最大可吊起 N的物体。 12.用一个动滑轮将重200N的物体匀速提起,动力臂是 (用图中的字母表示);忽略滑轮重力和绳子的摩擦力,则拉力F为 N;若重物在20s的时间内升高了4m,则拉力做功 J,拉力的功率为 W;若不改变力的大小,通过向下施加拉力就能将重物提起,则需再增加一个 滑轮即可实现。 13.升旗的时候,旗手用力向下拉绳子,旗就升上去了,这是因为旗杆顶端有一个 .这个事例告诉我们,这种简单机械能够改变 . 14.使用简单机械可以给人们的生活带来便利,(1)旗杆的顶端安装着一个 (选填“定”或“动”滑轮)。(2)使用剪刀时,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,目的是 (选填“增大”或“减小”)阻力臂,这样剪断物体更省力。 15.(1)弹簧测力计使用前必须 、观察量程、认清分度值。如图甲、乙为不同的弹簧测力计。现要测量一个大小约为1.5N的拉力,应选用 弹簧测力计,测量结果更准确。这是因为该测力计的 最小。图丙中手的拉力为 。 (2)如图丁所示,利用定滑轮匀速提升重为G的物体,若不计摩擦和绳重,F1和F3的大小关系是F1 (选填“>”“<”或“=”)F3。使用定滑轮可以 (选填“省力”“省距离”或“改变力的方向”)。 (3)如图戊所示,将两个空易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两个易拉罐间的距离增大,可用吸管沿图中箭头 (选填“A”或“B”)的方向用力吹气。 三、作图题 16.画出滑轮组最省力绕线方式。 四、实验题 17.小红在学习完“动滑轮省一半力的知识点”后,她觉得结论与真实情况肯定有偏差;所以她再一次进行如图所示实验,实验时她选择不同滑轮缓慢竖直提起 6 N的物体,记录的数据如下表。(不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力) 实验序号 滑轮重力(牛) 弹簧测力计示数(牛) 1 1 3.5 2 2 4.0 3 3 4.5 4 4 (1)比较实验序号 1、2、3,可得初步结论:用动滑轮缓慢竖直提起同一重物时, ; (2)实验序号 4 中的弹簧测力计示数是 牛; (3)根据表中信息推理,当 时,弹簧测力计的示数等于物体重力的一半; (4)若小红同学还想继续研究缓慢提起物体时,拉力方向对拉力的影响,则需要选择 滑轮与 重力的物体来进行实验对比(选填“相同”或“不同”)。 18.如图所示是“探究动滑轮工作特点”的实验装置,小明记录的数据如下表。 实验次数 1 2 3 钩码重/N 2 4 6 测力计示数/N 1.1 2.1 3.1 (1)实验时,弹簧测力计应沿 拉动绳子自由端移动,使钩码 上升; (2)分析数据可得:钩码越重,拉力F与钩码重的比值越接近 (填数值),由此他推断得出:在不计动滑轮重和摩擦时,使用动滑轮可以省 的力。 五、计算题 19.如图所示,工人师傅利用滑轮组将静止在水平地面上质量为45kg的石板匀速提升6m,用时30s。石板与地面接触面积为9000cm2,动滑轮重为50N。(g取10N/kg,不计绳重和摩擦)求: (1)提升前石板对地面的压强; (2)石板上升的速度和工人师傅所用拉力; (3)拉力的功率。 20.如下图所示,一铁块质量为7.9kg,用此装置将铁块从水中吊到图示位置,并保持杠杠AB在水平位置平衡,图中动滑轮重15N。 铁=7.9 103 kg/m3, 水=1.0 103 kg/m3 (杠杠自重、绳子重及摩擦不计,)求: (1)铁块的上表面在水下10m深处受到水的压强; (2)铁块在水中受到的浮力; (3)保持杠杆AB在水平位置平衡需在B点施加的力F。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B 11. 3 300 1050 12. l1 100 800 40 定 13. 定滑轮 力的方向 14. 定 减小 15. 调零 乙 分度值 1N = 改变力的方向 B 16. 17. 可以省力 5 滑轮重力为0 相同 相同 18. 竖直方向 匀速直线 0.5 一半 19.(1)500Pa;(2)0.2m/s, 250N;(3)100W 20.(1)1.0 105 Pa;(2)10N;(3)14N 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$