7.2全面推进依法治国的总目标与原则练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三

7.2全面推进依法治国的总目标与原则 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三 一、单选题 1．社区是基层自治的基本单元，是国家治理体系的基层基础。通过社区这个平台，办好‘一老一小’等民生实事和公共事务，积极回应群众关切，是中国特色基层治理的显著优势，要把这一优势发挥好。发挥好这一优势（    ） ①可以创新基层社会治理模式，促进居民直接行使民主权利 ②推进基层治理效能提升，遵循治理规律创新基层民主形式 ③强化党建主体作用，把党的组织优势转化为基层治理优势 ④要不断的推动共建共治共享，提高基层弱势群体法律地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。习近平法治思想是党的十八大以来法治建设最重要的标志性成果。这说明（   ） ①物质资料生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素 ②坚持法律面前人人平等是全面依法治国的重要原则 ③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ④建设社会主义现代化国家必须更加自觉地坚持依法治国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．党的十八大以来，在习近平同志为核心的党中央领导下，我国努力让人民群众在每一项法律制度、每一次执法过程、每一宗案件审理当中都感受到公平正义，凝聚起全体人民的法治信仰。这主要体现了我国（   ） ①用法治维护人民权益，提升人民的获得感、幸福感 ②立足社会实践，建立起了完备的社会主义法律体系 ③社会主义法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障 ④将增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“马锡五审判方式”(下图)是抗日战争时期在陕甘宁边区实行的一套审判制度，由陕甘宁边区陇东分区专员兼边区高等法院分庭庭长马锡五首创。该审判方式在相当长的时间内影响着我国民事诉讼程序的构造，其中许多具体原则和做法被直接运用于新中国的民事诉讼制度。这启示我们要（   ） ①坚持以事实为根据、以法律为准绳推进司法公正 ②在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件 ③坚持人民司法为人民，依靠人民推进司法公正 ④在新时代传承并发扬中华优秀传统法律文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．广东省某村将党建工作与服务群众的各项业务工作深度融合，推动“民主法治示范村”创建工作。落实民主选举制度，促使议事规则完善，并完善村规民约；广泛开展基层法治文化活动，使村民尊法学法用法常态化；开展季度的长者义诊和义剪活动，弘扬尊老爱老的传统美德。这些做法（    ） ①以法治思维加强了农村基层群众自治组织建设 ②坚持了党的领导与自治、法治、德治有机结合 ③体现了选举民主和协商民主相结合的制度优势 ④表明乡村治理体系和治理能力基本实现现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．《网络安全审查办法》于2022年2月15日开始施行，其中第七条明确要求∶掌握超过100万用户个人信息的网络平台运营者赴国外上市，必须申报网络安全审查。修订和施行《网络安全审查办法》旨在（   ） ①保障网络安全和数据安全，维护国家安全 ②推进中国网络空间治理体系和治理能力现代化 ③坚持中国共产党的领导，建设有序法治网络 ④建立国家安全审查与监管制度和机制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．没有正当理由给予优待，即为特权；没有正当理由加以限制或增加负担，即为歧视。平等允许合理的差别。针对特定群体，应给与特殊的优待和保护，如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护。下列对上述观点评述正确的是（   ） ①特定群体的优待和保护可以在宪法法律范围之外活动 ②给予特定群体优待和保护并不违背依法治国的原则 ③不同群体由于本身的特殊情况理应享受到特别的保护 ④有差别的主体之间在实质上可以得到真正同等的对待 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，全面推进依法治国要（   ） ①坚持党的领导这一社会主义法治的最根本保证 ②坚持法律面前人人平等，避免对特定群体的优待 ③努力形成完备的中国特色社会主义法制体系 ④以建设中国特色社会主义法治体系为目标 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．习近平指出，加强和创新乡村治理，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，让农村社会既充满活力又和谐有序。可见，乡村治理模式创新（   ） ①体现了中国特色社会主义的制度优势 ②是社会主义根本政治制度在农村的具体表现 ③坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 ④是推动基层政权体系建设的必然要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．7月22日，Z省直属单位离退休干部法律服务团成立，为老法律服务正式启动。这既能满足老同志日益增长的法律服务需求，也能帮助老同志树牢法治观念。这体现了全面推进依法治国应坚持的原则是（   ） ①坚持从中国实际出发 ②坚持法律面前一律平等 ③坚持人民主体地位 ④坚持建立完备的法律体系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．《中华人民共和国民法典》第十条规定：处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这表明在国家治理中（    ） ①法律和道德可以协同规范民事纠纷行为     ②道德的有效实施有赖于法律的支持 ③道德的践行离不开法律的保障             ④道德法制化是培养良好社会风尚的根本措施 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，全面推进依法治国，要求全社会都要树立法治思想。下列表述符合法治思想的是（    ） ①国有常法，虽危不乱     ②治国之道，唯在举贤 ③君臣上下，贵贱皆从法，此谓大治     ④民为贵，社稷次之，君为轻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训作出的重大抉择。下列对中国特色社会主义法治体系认识正确的是（   ） ①中国特色社会主义法治体系包括完备的法律规范体系和法治理论体系 ②建设中国特色社会主义法治体系，最根本的就是要始终坚持党的领导 ③中国特色社会主义道路是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础 ④建设中国特色社会主义法治体系必须把习近平法治思想作为根本遵循 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．十八大以来,在党中央的领导下,我国不断完善中国特色社会主义法律体系。截至2022年4月，全国人大通过宪法修正案，全国人大及其常委会新制定法律68件,修改法律234件,现行有效法律292件。这表明（   ） ①我国坚持良法之治，逐步健全法律体系 ②我国不断完善法律实施机制，做到有法可依 ③我国人权的司法保障取得了巨大的成就 ④我国坚持党领导立法，法治建设成就显著 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 15．全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。下表是社会主义法治体系的内容，请将表格空白处补充完整（   ） A．立法体制机制 B．法治实施体系 C．诉讼制度体系 D．政府治理体系 16．2022年1月1日，《中华人民共和国法律援助法》开始实施，规定国家为经济困难公民和符合法定条件的当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护、值班律师法律帮助等法律服务，切实保障困难群体的发展权利。《中华人民共和国法律援助法》的出台表明（    ） ①保护公民的任何利益是法治的主要功能 ②体现了平等是社会主义法律的基本属性 ③以反映全民意志为立法价值取向，助推法治进程 ④彰显“以人民为中心”的发展思想，维护社会公平正义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 治国必先治党，治党务必从严，从严必依法度。党内法规制度建设是中国共产党的传统和优势。早在1921年建党时，中国共产党第一次全国代表大会通过了《中国共产党第一纲领》；在1938年六届六中全会上，毛泽东同志正式提出“党内法规”概念。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，不断推进各领域党内法规制定工作，着力形成以党章为根本、以准则条例为主干，覆盖党的领导和党的建设各方面，内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系。截至2023年6月底，全党现行有效的党内法规已有3802部。把党内法规体系纳入国家法治体系，坚持依法治国与依规治党一体建设，是中国特色社会主义法治的鲜明特征。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明中国共产党加强党内法规制度建设的重要意义。 18．阅读材料，完成下列要求。 在教育界有这样一个公式：“5＋2＝0”，即5天的学校教育很有成效，可如果2天的家庭教育没跟上，孩子的教育又会回到原点。为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。可一听说今后要“依法带娃”，有不少家长觉得不可思议，甚至有些不解。“带娃也能违法？”不少家长认为，带娃是自家的私事，自己辛辛苦苦挣钱养娃，怎么会有违法的风险？ 请你从法律与道德关系的角度解答材料中部分家长的困惑。 19．阅读材料，完成下列要求。 人口众多、土地资源相对不足是我国的基本国情，我国粮食供求长期处于紧平衡状态。 党和国家历来坚持厉行勤俭节约、反对铺张浪费。党的十八大以来，习近平总书记多次就制止餐饮浪费行为作出重要批示，要求“厉行节约、反对浪费”。但是，受讲排场、比阔气、爱面子等不良风气和不科学、不文明消费习俗的影响，我国餐饮浪费问题一直存在、时常反复，成为一个顽疾，人民群众对此反映强烈。 为回应社会关切，相关部门积极组织反食品浪费立法工作，经过四个月起草、两次审议的《中华人民共和国反食品浪费法》在十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过。该法强调，教育行政部门、学校将厉行节约、反对浪费纳入教育、教学内容。该法规定，新闻媒体开展反食品浪费的公益宣传，报道先进典型，曝光浪费现象，引导公众树立正确饮食消费观念，对食品浪费行为进行舆论监督。 结合材料，从“全面依法治国的原则”的角度，对《反食品浪费法》立法的合理性加以说明。 20．阅读材料，完成下列要求。 家庭教育不仅关乎个人和家庭福祉，也关乎国家和民族命运。随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显，引起社会广泛关注。为了回应社会关切，贯彻党中央决策部署和习近平总书记的重要指示要求，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 这部新法的施行，有利于发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；也意味着家庭教育由原来私领域的责任变成了公领域的国家大事，开启了有法可依开展家庭教育的新阶段，更是家庭教育上升到国家发展重要基础性战略的里程碑。 结合材料，分析《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台如何体现全面推进依法治国的原则。 参考答案： 1．A 【详解】①：通过社区这个平台，办好‘一老一小’等民生实事和公共事务，积极回应群众关切，是中国特色基层治理的显著优势，要把这一优势发挥好。发挥好这一优势可以创新基层社会治理模式，促进居民直接行使民主权利，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，①正确。 ②：社区是基层自治的基本单元，是国家治理体系的基层基础。积极回应群众关切，是中国特色基层治理的显著优势，要把这一优势发挥好。发挥好这一优势推进基层治理效能提升，遵循治理规律创新基层民主形式，发展基层民主，保障人民群众享有更多更切实的民主权利，②正确。 ③：人民群众是社会历史的主体，而不是党建，③错误。 ④：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，基层不一定都属于弱势群体，法律地位也不能提高，法律面前一律平等，④错误。 故本题选A。 2．D 【详解】③ ：习近平法治思想是党的十八大以来法治建设最重要的标志性成果。这说明习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，③正确。 ④：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党和国家长治久安，这说明建设社会主义现代化国家必须更加自觉地坚持依法治国，④正确。 ①：物质资料生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素，①说法正确但没有体现，排除。 ②：材料没有涉及坚持法律面前人人平等是全面依法治国的重要原则，②排除。 故本题选D。 3．B 【详解】①④：材料强调，我国努力让人民群众在每一项法律制度、每一次执法过程、每一宗案件审理当中都感受到公平正义，凝聚起全体人民的法治信仰。这主要体现了我国将增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程，用法治维护人民权益，提升人民的获得感、幸福感，①④符合题意。 ②③：材料主要体现了我国用法治维护人民权益，而未体现立足社会实践，建立起了完备的社会主义法律体系和社会主义法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，排除②③。 故本题选B。 4．A 【详解】①③：“调查研究、实事求是”的工作方式其实我们要坚持以事实为根据、以法律为准绳推进司法公正，“深入群众、方便人们”启示我们也要坚持人民司法为人民，依靠人民推进司法公正，①③正确。 ②：材料未涉及制定合法有效的规范性文件，②不符合题意。 ④：题干强调的是“马锡五审判方式”的许多具体原则和做法被直接运用于新中国的民事诉讼制度，说明要深入群众、实事求是、方便人们。而不是传承并发扬中华优秀传统法律文化，④不符合题意。 故本题选A。 5．C 【详解】①：农村基层自治组织是村委会。材料不涉及农村基层自治组织建设，①排除。 ②：该村以党建推动“民主法治示范村”建设，体现了党的领导；落实民主选举制度，完善议事规则和村规民约，属于村民自治；使村民尊法学法用法属于法治；开展长者义诊和义剪活动，弘扬传统美德，属于德治，②符合题意。 ③：民主选举制度属于选举民主，完善议事规则属于协商民主，③符合题意。 ④：乡村治理体系和治理能力尚未实现现代化，该选项的说法不符合事实，④错误。 故本题选C。 6．A 【详解】①②：修订和施行《网络安全审查办法》旨在保障网络安全和数据安全，维护国家安全，推进中国网络空间治理体系和治理能力现代化，①②正确。 ③：修订和施行《网络安全审查办法》不是为了坚持中国共产党的领导，③与题意不符。 ④：《网络安全审查办法》属于法律，不属于制度和机制，因此修订和施行《网络安全审查办法》不是为了建立国家安全审查与监管制度和机制，④排除。 故本题选A。 7．D 【详解】①：平等允许合理的差别。特定群体的优待和保护必须在宪法法律范围之内，不能够超越宪法和法律的限制，①错误。 ②④：法律面前人人平等，但平等允许合理的差别。针对特定群体，应给与特殊的优待和保护，这并不违背依法治国的原则，②④符合题意。 ③：特殊群体由于本身的特殊性理应受到特别的保护，并不是不同群体由于本身的特殊性都能享受到特别的保护，③错误。 故本题选D。 8．C 【详解】①④：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，因此全面推进依法治国要坚持党的领导这一社会主义法治的最根本保证，以建设中国特色社会主义法治体系为目标，建设社会主义法治国家，①④符合题意。 ②：坚持法律面前人人平等与对特定群体的优待之间并不矛盾，②错误。 ③：全面推进依法治国是一个系统工程，要努力形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，③表述不准确。 故本题选C。 9．A 【详解】①③：加强和创新乡村治理、建立健全党委领导、政府负责，社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，让农村社会既充满活力又和谐有序。可见，乡村治理模式创新体现了中国特色社会主义的制度优势，坚持了党的领导，人民当家作主、依法治国的有机统一；①③符合题意。 ②：人民代表大会制度是社会主义根本政治制度，与材料乡村治理模式创新无关；②不合题意。 ④：材料中乡村治理模式创新涉及的村委会是基层群众自治组织，而不是基层政权；④错误。 故本题选A。 10．A 【详解】①③：为满足老同志日益增长的法律服务需求，Z省直属单位离退休干部法律服务团成立，为老年人提供法律服务，帮助老同志树牢法治观念，这体现了“坚持从中国实际出发”、“坚持人民主体地位”，①③符合题意。 ②：材料没有提及越权、特权等问题，不涉及“坚持法律面前一律平等”，②排除。 ④：“坚持建立完备的法律体系”属于全面依法治国目标的范畴，而不是推进依法治国的原则，④排除。 故本题选A。 11．B 【详解】①③：《中华人民共和国民法典》第十条规定处理民事纠纷要依照法律，没有法律的也不能违背公序良俗，表明在国家治理中法律和道德可以协同规范民事纠纷行为，道德的践行离不开法律的保障，①③正确。 ②：法律的有效实施有赖于道德的支持，②不选。 ④：道德法制化有助于培养良好社会风尚，但不是根本措施，④错误。 故本题选B。 12．B 【详解】①：国有常法，虽危不乱的意思是国家有稳定的法度，即使遇到危难也不致灭亡，这强调法的重要作用，故①入选。    ②：治国之道，唯在举贤强调人才的重要性，故②不选。 ③：君臣上下，贵贱皆从法，此谓大治的意思是君主、臣子、上级、下级、尊贵者、卑贱者都遵从法律，这就叫作大治。这强调法的重要作用，故③入选。     ④：民为贵，社稷次之，君为轻强调民的重要性，故④不选。 故本题选B。 13．C 【详解】①：中国特色社会主义法治体系包括完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系等，①错误。 ②④：建设中国特色社会主义法治体系，最根本的就是要始终坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，坚持习近平法治思想，②④符合题意。 ③：中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，③错误。 故本题选C。 14．B 【详解】①④：在党中央的领导下，我国不断完善中国特色社会主义法律体系，表明我国坚持党的领导，法治建设成就显著，我国坚持良法之治，逐步健全法律体系，①④说法正确。 ②③：材料体现的是在党的领导下，我国在立法方面取得显著成就，没有涉及法律实施机制和人权司法保障问题，②③不合题意。 故本题选B。 15．B 【详解】ABCD：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，B正确，ACD排除。 故本题选B。 16．C 【详解】②④：法律援助法的出台彰显“以人民为中心”的发展思想，体现了平等是社会主义法律的基本属性，有利于维护社会公平正义，②④符合题意。 ①：保护公民的各项权利是法治的主要功能，①错误。 ③：法律体现统治阶级的意志，在我国反映的是人民的意志，不是反映全民意志，③错误。 故本题选C。 17．①全面从严管党治党，保证党的先进性、纯洁性、 纪律性，把党建设的更加坚强有力，以更好发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。②统一全党意志，维护党中央权威和集中统一领导，巩固党的中国特色社会主义事业领导核心地位。③推进制度治党、依规治党与依法治国的统一，健全中国特色社会主义法治体系，服务中华民族伟大复兴战略全局。 【分析】背景素材：党内法规制度建设 考点考查：坚持中国共产党的领导、全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是中国共产党加强党内法规制度建设的重要意义，需要调用坚持中国共产党的领导、全面依法治国的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：治国必先治党，治党务必从严，从严必依法度→可联系全面从严管党治党，保证党的先进性、纯洁性、 纪律性。 关键词②：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，不断推进各领域党内法规制定工作，着力形成以党章为根本、以准则条例为主干，覆盖党的领导和党的建设各方面，内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系→可联系统一全党意志，维护党中央权威和集中统一领导。 关键词③：把党内法规体系纳入国家法治体系，坚持依法治国与依规治党一体建设，是中国特色社会主义法治的鲜明特征→可联系推进制度治党、依规治党与依法治国的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 18．法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。国家和社会治理既需要发挥法律的规范作用，也需要发挥道德的教化作用。家庭教育既关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。国家加强家庭教育的立法，以法治体现道德理念·以道德滋养法治精神，有利于大力弘扬中华民族重视家庭教育的传统关德，为促进未成年人健康成长和全面发展提供法治保障，也有利于为新时代的家长切实做好家庭教育提供法律支撑。 【分析】背景素材：《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行 考点考查：法律与道德关系 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。） 本题的设问指向请你从法律与道德关系的角度解答材料中部分家长的困惑。解答时首先明确考查的知识范围，然后结合材料加以分析，实现理论与材料的有机结合。 第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。） 有效信息①：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人→家庭教育促进法实施的意义 有效信息②：《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”→法律和道德的关系 第三步：整合信息，组织答案。 法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。国家和社会治理既需要发挥法律的规范作用，也需要发挥道德的教化作用。家庭教育既关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定+国家加强家庭教育的立法的意义 【点睛】“分析说明类”主观题解答策略 1.题型介绍：分析说明题是一种要求考生对试题中的一段或几段材料进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料中体现问题的实质、原因（依据）、影响、解决问题的相应措施，要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理，然后根据相应类型进行分析。 2.解题规律：解答此类型题须按以下四步进行：第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。第二步“分”，即对观点、原理进行分解。比如把文化创新分解为文化创新的意义、途径、主体等方面。第三步“筛”，即筛选材料中的有效信息。第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。解答分析说明题，要做到有理有据，逻辑严密，条理清楚。特别要指出的是，回答问题一定要根据题目的要求，灵活运用，上述方法有取有舍，详略得当。 19．①全面依法治国要坚持从中国实际出发。《反食品浪费法》的出台立足于我国粮食供求长期处于紧平衡状态的国情，是为粮食安全保驾护航的需要。②全面依法治国要坚持中国共产党的领导。《反食品浪费法》的制定贯彻了中国共产党关于厉行节约、制止餐饮浪费行为的重要指示精神。③全面依法治国要坚持人民主体地位。制定《反食品浪费法》，一方面，有利于保障国家粮食安全，保障人民群众的生存权；另一方面，重视人民群众的力量，发动人民群众积极参与反食品浪费社会协同共治。④全面依法治国要坚持依法治国与以德治国相结合。《反食品浪费法》为反对铺张浪费提供法制保障的同时注重对勤俭节约等传统美德、社会公德的宣传和教育，既发挥了法律的规范作用，又发挥了道德的教化作用。 【分析】背景素材：《中华人民共和国反食品浪费法》 考点考查：全面依法治国的原则 能力考查： 描述与阐述事物 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题以《中华人民共和国反食品浪费法》为话题设置相关情境，从政治与法治角度设置问题，考查学生对全面依法治国的原则知识的把握。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人口众多、土地资源相对不足是我国的基本国情，我国粮食供求长期处于紧平衡状态→可联系全面依法治国要坚持从中国实际出发； 有效信息②：党的十八大以来，习近平总书记多次就制止餐饮浪费行为作出重要批示，要求“厉行节约、反对浪费”→联系全面依法治国要坚持中国共产党的领导； 有效信息③：人民群众对此反映强烈→联系全面依法治国要坚持人民主体地位； 有效信息④：引导公众树立正确饮食消费观念，对食品浪费行为进行舆论监督→联系全面依法治国要坚持依法治国与以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：全面依法治国的四个原则+结合材料。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 20．①坚持中国共产党的领导。贯彻党中央决策部署和习近平总书记的重要指示，人大出台新法。 ②坚持人民主体地位。家庭教育关乎个人和家庭福祉，党和国家以保障人民根本权益为出发点和落脚点。 ③坚持依法治国和以德治国相结合。为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，以法治体现道德理念，以道德滋养法治精神。 ④坚持从中国实际出发，回应社会关切，推进法治理论创新。 【分析】背景素材：《中华人民共和国家庭教育促进法》出台 考点考查：全面依法治国的原则相关知识 能力考查：提取材料信息的能力，分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用依法治国的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：为了回应社会关切，贯彻党中央决策部署和习近平总书记的重要指示要求→可联系依法治国原则之一：坚持中国共产党的领导；关键词②：家庭教育不仅关乎个人和家庭福祉，也关乎国家和民族命运，所以要出台《中华人民共和国家庭教育促进法》→可联系坚持人民主体地位；关键词③：这部新法的施行，有利于发扬家庭教育的优良传统，→可联系坚持依法治国和以德治国相结合；关键词④：随着我国社会转型速度加快，家庭教育存在的问题日益凸显→可联系坚持从中国实际出发； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$