1轴对称再认识(二)（课件）-2023-2024学年五年级上册数学北师大版

轴对称再认识(二)　　　 第二单元　轴对称和平移 第 1 页 第二单元 第2课 1.借助方格纸，补全一个简单的轴对称图形，或画出某个图形的对称图形。 2.在画图活动中，进一步体会轴对称图形的特征，发展空间思维。 3.通过观察、操作等活动，能找到所给图形每条线段端点的对称点，积累图形运动的经验。 学习目标 第 1 页 第二单元 第2课 想一想，填一填。 1.如果一个图形沿着一条(　　)对折，直线两边的部分能够 (　 　)，这样的图形叫作轴对称图形，折痕所在的这条直线叫作(　 　)。 2.长方形有(　　)条对称轴，正方形有(　　)条对称轴，圆有 (　 　)条对称轴。 直线 完全重合 对称轴 2 4 无数 预习导学 第 1 页 第二单元 第2课 ☆任务驱动一 1.认真观察教材中淘气画的房子，思考以下问题。 (1)淘气根据轴对称小房子的一半，画出了整座房子，他画得对吗? 不对。 探究新知 第 1 页 第二单元 第2课 (2)你能把自己的想法说一说吗? 预设1：沿着对称轴对折后不能完全重合。 预设2：房子下面最左边的点到对称轴有2格，最右边的点到对称轴也应有2格。 第 1 页 第二单元 第2课 (3)观察下面的轴对称图形，找一找图中的对称点，说一说对称点到对称轴的方格数有什么关系。 相对称的两个点到对称轴的方格数相等，也就是它们到对称轴的距离相等。 第 1 页 第二单元 第2课 2.以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。 (1)在教材中画出小松树的另一半。 (2)小组内交流自己的画法。 画法：①找出图上每条线段的端点。 ②根据对称轴画出每个端点的对称点。 ③依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。 第 1 页 第二单元 第2课 ☆任务驱动二 1.以虚线为对称轴，在教材中画出图形的轴对称图形。 2.说一说画法。 找出每条线段的端点，画出所有端点的对称点，再依次连接这些对称点。 第 1 页 第二单元 第2课 3.比较教材中的第二个问题和第三个问题，说一说它们的相同点和不同点。 相同点：画图的方法相同。 不同点：松树图给出的是轴对称图形的一部分，对称轴在图形上。另外两幅图给出的是一个完整的图形，对称轴在图形之外。 第 1 页 第二单元 第2课 一、以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。(图1) 二、以虚线为对称轴，画出图形的轴对称图形。(图2) 三、在方格纸最右侧设计一个轴对称图形。 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第2课 (答案不唯一) 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第2课 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ c END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第二单元 第2课 12 $$