20.5 磁生电 课件 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

第二十章 电与磁 第5节 磁生电 知识梳理 基础题组 中档题组 1 1.奥斯特发现电流周围存在着 磁场 后,许多科学家进行了逆向思考,经过10年探索,物理学家 法拉第 发现了电磁感应现象,根据该现象发明了 发电 机。 2.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做 感应 电流,其方向与 磁场方向 和 切割方向 有关。 3.发电机的工作原理: 电磁感应 ,其能量转化是将 机械 能转化为 电 能。 磁场 法拉第 发电 切割磁感线 感应 磁场方向 切割方向 电磁感应 机械 电 知识梳理 基础题组 中档题组 4.交流:周期性改变 方向 的电流叫做交变电流,简称交流。我国交流的频率是 50 Hz。 方向 50 知识梳理 基础题组 中档题组 知识点1 什么情况下磁能生电 1.电流磁效应的发现,首次揭开了电与磁的联系,而电磁感应现象的发现则进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代。最先发现电磁感应现象的科学家是( A ) A.法拉第 B.奥斯特 C.安培 D.沈括 A 知识梳理 基础题组 中档题组 2.用如图所示的装置探究电磁感应现象,下列操作使电流表指针发生偏转的是( C ) A.保持磁体和导线AB静止 B.保持磁体静止,导线AB竖直向上运动 C.保持导线AB静止,磁体水平向右运动 D.保持导线AB静止,磁体竖直向上运动 C 知识梳理 基础题组 中档题组 3.(2021 大连)如图是研究电磁感应的实验装置。闭合开关后,导体棒ab保持静止,下列措施中能使电路中产生感应电流的是( B ) A.磁体保持静止 B.磁体竖直向上运动 C.磁体沿导体棒ab方向水平运动 D.磁体垂直导体棒ab方向水平运动 B 知识梳理 基础题组 中档题组 4.图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是( B ) A B C D B 知识梳理 基础题组 中档题组 知识点2 发电机 5.(2021 柳州月考)下列设备中与发电机工作原理相同的是( D ) A.电磁铁 B.电动机 C.电铃 D.动圈式话筒 D 知识梳理 基础题组 中档题组 6.(2021 黔东南月考)如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而能给鞋面上的电池充电。下列装置中与充电鞋垫的工作原理相同的是( B ) A B C D B 知识梳理 基础题组 中档题组 7.如图所示是发电机模型,它是根据 电磁感应 原理制成的。小风车在风的吹动下,带动线圈转动而 切割 磁感线,产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的是 交变电流 ,在我国这种电流的频率为 50 Hz。 电磁感应 切割 交变电流 50 知识梳理 基础题组 中档题组 8.关于下列四幅图的说法正确的是( B ) A.甲图的实验说明磁场能产生电流 B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 B 知识梳理 基础题组 中档题组 9.(2022 安顺模拟)如图所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不正确的是( C ) A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不同 B.导线ab在这两个时刻受到的磁场力方向不同 C.甲、乙两图中的线圈在转动时不能产生感应电流 D.由上往下看,线圈中电流均为顺时针方向 C 知识梳理 基础题组 中档题组 10.(2021 湘潭)如图所示是一种环保型手电筒,筒内有一个能滑动的圆柱形磁体,外圈套着一个线圈。只要将手电筒沿图中箭头方向来回摇动,手电筒的小灯就能发光。下列与此手电筒工作原理相同的是( C ) A.电动机 B.电热水壶 C.发电机 D.扬声器 C 知识梳理 基础题组 中档题组 11.物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图,用一根长铜线做跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,发现灵敏电流计的指针左右摆动。则两位同学站在 东西 (选填“东西”“南北”或“任意”)方向摇绳可使实验现象更明显一点。 东西 知识梳理 基础题组 中档题组 12.如图所示为探究“磁生电”的实验装置。 (1)闭合开关,让悬着的导线AB 左右 (选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表指针会发生偏转。 (2)若保持导线AB不动,要产生感应电流,正确的操作是 左右移动磁体 。 (3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。 装置改进: 更换磁性更强的磁体 ;操作改进: 快速移动导线AB 。 左右 左右移动磁体 更换磁性更强的磁体 快速移动导线AB 知识梳理 基础题组 中档题组 $$