第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

实验活动1　氧气的实验室制取与性质 【实验梳理】 一、实验室制取氧气 1.实验装置(加热高锰酸钾制取氧气) 2.操作步骤 (1)查：检查装置的气密性。在未装试剂之前，连接好仪器，把导管一端浸入水里， 两手紧握试管外壁，若导管口有气泡 冒出，则装置气密性好。 (2)装：将试剂装入试管。将试剂平铺在试管底部，增加反应物的受热面积，保证其受热均匀，且要在试管口放一团棉 花，原因是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵 塞导管。 导管口有气泡冒出 一团棉花 防止高锰酸钾 粉末进入导管，堵塞导管 (3)定：将试管固定在铁架台上。用带导管的橡胶塞塞紧试管，用铁夹夹在距试管口 ～ 处，且试管口要略向下 倾斜。 (4)点：点燃酒精灯。将集气瓶中盛满水，连同玻璃片一起倒 立在水槽内，点燃酒精灯加热，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热 ， 然后对高锰 酸钾所在的部位加热。 略向下倾斜 倒立 均匀 受热 高锰酸钾 (5)收：收集气体。当气泡连续并比较均匀 地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正 放在桌子上。用同样的方法再收集一瓶氧气(瓶中留有少量水)。 (6)移(离)：撤离导管，把导管移出水面。 (7)熄：熄灭酒精灯。实验结束后，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水倒流， 炸裂试管。 气泡连续并比较均匀地放出 正放 防止水槽中的水倒流，炸裂试管 二、氧气的性质 3.木炭在氧气中燃烧的实验 用仪器①夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中。 (1)仪器①的名称：坩埚 钳。 (2)为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶中时，应注意的操作是自上而下缓 缓伸入。 (3)木炭在氧气中燃烧的现象：发出白光，放 出热量，反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰 水变浑浊。 (4)该反应的文字表达式为碳＋氧气 二氧化碳。 坩埚钳 自上而下缓缓伸入 发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊 碳＋氧气 二氧化碳 4.铁丝在氧气中燃烧的实验。 (1)点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶适宜的时间是待火柴快燃 尽时。 (2)铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色 固体物质。 (3)该反应的文字表达式为铁＋氧气四 氧化三铁。 待火柴快燃尽时 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生 成黑色固体物质 铁＋氧气 四氧化三铁 【针对训练】 1.(乐山沐川县期末)下列有关实验室制取氧气的说法错误的是（ ） A.用向下排空气法收集一瓶氧气 B.将带火星的木条伸入集气瓶口，检验是否集满 C.过氧化氢制取氧气属于分解反应 D.实验结束时，要先把导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯 A 2.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（ ） A.点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中 B.观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.该反应的文字表达式：铁＋氧气―→四氧化三铁 D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 B 3.如图是实验室制取气体的部分装置。 已知：浓硫酸具有吸水性，能吸收气体中的水蒸气。 (1)装置A中试管口塞棉花的原因是防止加热时试管内的粉状末物质进入导管 ，若选择装置A制取氧气，该反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4＋ MnO2 ＋O2。 防止加热时试管内的粉状末物质进入 导管 KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2 (2)(简答题)如何检查B装置的气密性？B、C装置均可制取O2，与B装置相比较，C装置的主要优点是什么？ 答：从长颈漏斗加水至漏斗末端伸到液面以下，关闭止水夹，再向长颈漏斗加水，看漏斗中的液面是否下降，若不下降，说明气密性良好。与B装置相比，C装置的主要优点是可以控制反应速率。 (3)(简答题)氧气可采用D装置收集并用带火星的木条验满，这是利用了氧气的哪些性质？ 答：氧气密度大于空气，支持燃烧 。 (4)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取一瓶干燥的氧气，以上装置导管接口连接顺序为b接e ，f 接d。 (5)[作图题]若选用如图所示的装置收集氢气， 气体从m进n出，请将玻璃导管补画完整。 e f 4.(综合应用题)(洛阳涧西区期中)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示。 (1)四个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，四个实验都要点燃，在能量变化方面，四个实验都是放 热(选填“吸热”或“放热”)反应，在反应的基本类型方面，四个反应都是化 合反应。 (2)甲、丙、丁三个实验的集气瓶底部都放有少量水。请说明丁集气瓶底部放少量水的目的是吸收五氧化二磷 ，防止污染空气；能将水换成细沙的是 丙 (填序号)。 点燃 放热 化合 吸收五氧化二磷，防止污染空气 丙 (3)甲中硫在氧气中燃烧的现象是产生蓝紫 色火焰，生成有刺激性气味的气体。 (4)丙中铁丝燃烧的符号表达式： Fe＋O2F e3O4。 蓝紫 Fe＋O2 Fe3O4 (5)(简答题)乙中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，请你设计实验证明乙瓶中生成了新物质。(写出操作和现象) 答：向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成。 (6)小强同学想用硫粉代替红磷测定空气中的氧气含量(如图)，小明认为他的实验不能成功，小明的理由是硫燃烧生成气态的SO2，占据了被消耗氧气的体 积。 硫燃烧生成气态的SO2，占据了被消耗 氧气的体积 【日积月累】请写出下列反应的文字表达式。 红磷在氧气中燃烧：_______________________， 硫在空气中燃烧：_______________________， 木炭在氧气中燃烧：_______________________，　 铁丝在氧气中燃烧：_______________________。 $$