内容正文:
2024年春七年级下学期道德与法治第二阶段考试题
☆祝考试顺利☆
选择题(每小题2分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定 的变化.对此认识正确的是
①欣然接受身体的变化 ②嘲弄同学身体的变化
③提高修养注重内在美 ④减少交往以免引起自卑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.“依靠电脑听读软件和键盘盲打,啃下了 1000多万字的文献,完成6万字的毕业论文”,董丽娜作为我国首位视障播音硕士,在中国传媒大学毕业典礼上的发言走红网络,温柔坚定、又透着专业范儿的播音腔令许多网友称赞。董丽娜的事迹告诉我们
A.自强让我们更自信 B.自信的人有勇气交往与表达
C.只有经历挫折,才能自强 D.忽略自己的不足,会更自信
3. “在小小的花园里面挖魔挖呀挖,种小小的种子开小小的花。”最近,这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编,迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照, 留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖影多的煤炭照亮千万家。”这体现出
A.情绪复杂多样,防止情绪变化 B.情绪相互感染,都能激励人生
C.激发正面情绪,创造美好生活 D.学会调节情绪,及时转移注意
4.漫画(图一)寓意丰富,或赋予人力量,或给予人
启迪。下列选项与如图漫画主旨一致的是
A.行己有耻,止于至善B.丰富情感,开发潜能
C.独立思维,自我批判D.直面挫折,自信自强
5.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
6.读漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》(图二),对其寓意理解正确的是
A.情绪复杂多变,只能顺其自然
B.改变认知评价,能够调节情绪
C.传递美好情感,需要学会表达
D.体验负面感受,可以丰富阅历
7.“人民科学家”叶培建院士在分享中国航天事业奋斗的心路历程时说:“我们这 些人就是一个代表,航天的任何事情都有团队,没有团队什么也做不出来,必须永远 记住:自己只是团队的一员。”这告诉我们
①集体成员越多,集体的力量就越大②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③协作中可以实现优势互补,产生强大合力④集体中要发扬个人英雄主义,彰显自我
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.在班会课上,同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.从图三的对话可以看出,同学们对美好集体的愿景是
①具有良好氛围
②竞争意识强烈
③能够团结合作
④个人利益优先
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.班级排练歌咏比赛时,小福由于站位问题与同学们发生争执,生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是
①找到解决冲突的平衡点,化解冲突
②反思个人意愿与集体要求的合理性
③保持冷静,调节好自己的情绪
A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ③—②—① D. ③—①—②
11.小周和班上几位酷爱足球的同学组成了一个足球小队,经常在一起交流切磋球 艺,联系特别紧密.下面是班上几位同学对他们的看法,正确的是
A甲同学: 他们这个足球小队就是一个小团体主义,要坚决反对
B.乙同学: 这个小队的存在不利于班集体的健康发展,应该解散
C.丙同学:这不利于足球小队成员与班上其他同学交往,是自我封闭
D. 丁同学:成立足球小队有利于小周与其他成员相互学习,提高球艺
12.学校举行春季运动会,班主任要求同学们积极报名.可是班上那么多同学却没有愿意主动参加的,有的借口学习忙,有的借口身体差,有的借口无爱好特长 为运动会这事与自己无关。对此,,你可以这样劝导这些同学
A.坚持集体主义不能关注个人利益 B.个人离开集体容易丧失其独特性
C.参加集体活动能满足个人的需要 D.个人意愿要服从集体的共同要求
13.下面是某校七年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要:
☆“远高毒品危害”——设计禁止宣传黑板报
☆“慧眼炽诈”——制作反电信诈骗宝典
☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招
开展这些活动的目的在于
A.学会独立思考,排除外界影响 B.增强法治意识,提高自我保护能力
C.完善自我认知,学会调控情绪 D.锻炼意志品质,增强对抗挫折能力
14.木受绳则直,人学法则慎。法律规范着全体社会成员的行为,以下能体现法律规范作用的是
A.放学回家的路上,小林主动扶盲人过马路
B.小志上学迟到受批评后,每天都按时到校
C.校园足球赛,小乐遵守比赛规则连进两球
D.小玉因闯红灯被处罚,之后严格遵章守法
非选择独
15.阅读材料,回答问题.
材料一七年级的学习生活即将结束,小静总结了这一年来的集体生活。
总结一
我经常和异性同学共同探讨学习问题,我的朋友越来越多了。
总结二
班级活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,主动担任艺术节主编。
性格内向、怯于表现的我也加入了班集体活动,我变将越来越活泼了。
材料二“耶,我们获胜了,感谢每一位队员!” 5月12日,在湖北省第十一届 残运会旱地冰壶比赛现场,宜昌代表队旱地冰壶肢体组的队员们激动地抱在一起,分享着胜利的喜悦。“团队力量,就是制胜秘诀。”在杨丹看来,队伍的成功离不开每 一名队员的付出,她说,冰壶非常需要讲究技巧、策略和团队协作性。
(1)请运用相关知识,结合材料一,说说集体的氛围对小静产生哪些影响?(4分)
(2)阅读材料二,运用“集体的力量”相关知识,谈谈为什么说“团队力量,就是 制胜秘诀”。(6分)
16.阅读材料,回答问题.
走进法治天地,我们用心体会法治对生活的意义和价值,在不断完善的法治社会 中健康成长,我们学习了 “走进法治天地”的相关知识后,准备举办“法治宣传周” 活动。
【活动一:法治展板】
(1)请你为这期展板拟定一个恰当的标题。并列举两部法律(除材料中出现的法律)。(4分)
【活动二学习法律】
(2)请根据上面三则材料内容,将其所体现的法律特征填写完整.(6分)
17.阅读材料,回答问题。
为了建设美好集体,某校七年级⑴班带领大家开展了一次别开生面的探究活动,
请你参与并完成下列任务。
【环节一:制定班规】 《班规讨论稿》
(1) 上述《班规讨论稿》中有两处不合理之处,请你找出并说明这些规定不合理的原因。(4分)
(2)
【环节二:行为选择】
快要期末考试了,大家都紧张地复习。这时班主任把转学走了的小王同学的卫生委员的职务让小勤担当起来,而每天的卫生督查会占用一定的学习时间,对此,有的同学劝小勤说:“考试当前要复习,卫生督查费时又费力,你就不要去做这个工作了。”
(2)请运用个人利益和集体利益的关系,对这位同学观点进行评析。(4分)
【环节三:明理践行】
(3)创建美好班集体,人人有贡.如何才能创建美好的班集体?请你建言献策。(4分)
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