2024届辽宁省沈阳市第一二〇中学高三下学期第十次质量监测生物试题
2024-06-01
|
2份
|
18页
|
241人阅读
|
6人下载
内容正文:
沈阳市第120中学2023-2024学年度下学期
高三年级第十次质量监测
生物试题
满分:100分 时间:75分钟
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是( )
A. 生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在
B. 在细胞中转运氨基酸的物质不全是蛋白质
C. 人体血液中的胆固醇能有效促进肠道对钙和磷的吸收
D. 叶绿体内膜上分布着必需的光合色素,是光反应的场所
2. 将黑藻叶片放在一定浓度的外界溶液中,第8分钟时显微镜下观察到黑藻细胞形态与初始状态相近。下列推测不合理的是( )
A. 第8分钟时可能观察到黑藻细胞的叶绿体运动
B. 黑藻细胞原生质层的伸缩性与细胞壁的伸缩性相近
C. 外界溶液为低浓度的蔗糖溶液,黑藻细胞吸水膨胀
D. 外界溶液为一定浓度KNO3溶液,黑藻细胞可能发生质壁分离后自动复原
3. 线粒体会释放mtDNA(线粒体DNA)到细胞质中对细胞的衰老和凋亡进行调控。在细胞衰老过程中,mtDNA会激活免疫通路,清除衰老细胞,若激活过度,反而会对组织结构和功能产生伤害,导致包括癌症在内的疾病发生;在细胞凋亡过程中,被激活的C蛋白可以抑制mtDNA诱导的免疫通路的激活。下列说法正确的是( )
A. 衰老的细胞被免疫系统清除体现了免疫监视的功能
B. 可推测癌变细胞中编码C蛋白的基因发生了突变
C. mtDNA的释放能影响细胞衰老、癌变、凋亡
D. mtDNA可能导致细胞过度自噬引起细胞坏死
4. 200年前,研究人员收集到一个偏远的孤岛上的某鸟类种群(种群A)的喙长数据,结果如图1所示。现今,研究人员再次测量该岛上鸟类种群(种群B)的喙长,结果如图2所示。下列说法错误的是( )
A. 无法判断再过200年鸟类种群的喙长差异
B. 种群A的喙长平均值为30mm
C. 若喙长20mm的鸟无法与喙长40mm的鸟类交配,则两者为不同物种
D. 造成两个种群喙长分布差异的原因是喙长30mm的鸟类灭绝
5. RNA介导的基因沉默即RNA干扰(RNAi)是表观遗传学的研究热点。RNAi主要是对mRNA进行干扰,起作用的有miRNA和siRNA.miRNA 是由基因组内源DNA 编码产生,其干扰机制如下图左;siRNA主要来源于外来生物,例如寄生在宿主体内的病毒会产生异源双链RNA(dsRNA),dsRNA 经过核酸酶Dicer的加工后成为siRNA,siRNA的干扰机制如下图右。下列说法错误的是( )
A. 催化过程①的酶是RNA 聚合酶,该过程需要的原料是核糖核苷酸
B. 推测Exportin5 的功能是将前体 miRNA 从细胞核转运到细胞质
C. 过程③会导致翻译过程终止,原因是 RISC 复合体阻断了核糖体与mRNA上起始密码子的结合
D. 过程④siRNA 中的一条单链与目标mRNA 之间发生碱基互补配对,导致mRNA无法翻译
6. 果蝇X染色体上有B(棒眼)、W(杏色眼)基因,欲检测某雄果蝇X染色体上是否发生了基因突变(非B、W基因),用B、W基因纯合雌果蝇与之杂交,F1雌雄个体相互交配得到F2。下列相关叙述正确的是( )
A. 若F2中被检测基因所控制的性状在雌雄果蝇中相同,说明发生了隐性突变
B. 若F2中被检测基因所控制的性状只有雄性果蝇表现,说明发生了显性突变
C. 若F2中性别比例为雌蝇:雄蝇=2:1,说明发生了显性致死突变
D. 若F2表现型比例为1:1:1:1,说明待测X染色体上没有隐性致死突变
7. 下图是血液流经肾脏的示意图。下列有关叙述错误的是( )
A. 血液中的血浆蛋白和尿素均属于内环境的成分
B. 肾小囊壁细胞生活的内环境中的水可来自自身代谢和血浆
C. 肾小管中的葡萄糖被重吸收的方式为协助扩散
D. 急性肾小球肾炎可使血浆渗透压降低,导致组织水肿
8. 补体是一种血清蛋白,它在识别和结合抗原—抗体复合物后被激活而具有酶活性,并能使带有抗原—抗体复合物的细胞裂解或被其他细胞吞噬。流感病毒侵入细胞后使细胞表面出现新的抗原,该抗原与相应抗体特异性结合后,在补体参与下使宿主细胞因细胞膜裂解而死亡。下列叙述错误的是( )
A. 带有补体—抗原—抗体结合物的细胞被吞噬的过程属于细胞免疫
B. 补体被激活后既能传递信号,又能降低某些反应的活化能
C. 流感病毒侵入细胞后可以引起B细胞增殖分化形成浆细胞
D. 补体需在细胞内经囊泡运输及高尔基体加工后才能进入血浆
9. 在饥饿条件下,人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。由图可知饥饿条件下酮体浓度会升高以弥补血糖过少而导致的供能不足。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在长期不能进食时,需要注射葡萄糖溶液。以下相关分析错误的是( )
A. 酮体的产生与胰岛素浓度升高产生的促进作用有关
B. 在饥饿条件下为维持血糖的稳定,需通过增加胰高血糖素的分泌来促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
C. 机体血糖消耗的主要途径是氧化分解过程(或细胞呼吸)
D. 注射葡萄糖溶液除了可以满足人体能量需求外,还可以避免因酮体浓度升高而引起内环境pH下降
10. 自然界的生物种群大多处于动态平衡状态。一方面,非生物因素和生物因素都能影响种群的数量变化;另一方面,种群可通过自我调节使数量保持平衡,下列有关叙述正确的是( )
A. 种群数量的相对稳定和有规则波动主要与非密度制约因素有关
B. 气候等非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的
C. 改变培养温度会影响草履虫的数量,温度属于密度制约因素
D. 密度制约因素对种群数量变化的影响不能通过反馈调节机制实现
11. 如图为某人工生态系统中能量流经第二营养级的示意图,E表示第二营养级的粪便量,D表示第三营养级的同化量,H表示饲料输入量。下列说法错误的是( )
A. C表示第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量
B. G表示第二营养级呼吸作用散失的能量
C. 能量在第二和第三营养级间的传递效率为(D-H)/B×100%
D. 该生态系统中的能量金字塔可能会出现倒置
12. 为解决某江南水乡河水水质污染问题,研究者将构建的生态浮岛放置在模拟河道中,分析生态浮岛的水质净化效能。生态浮岛上部为土壤层,种植香蒲、美人蕉等植物,底部由对污染物具有很强吸附效果的火山岩构成。基于对生态系统稳定性的认识,下列说法正确的是( )
A. 河水受到轻度污染时,通过物理沉降、化学分解和微生物分解水体中污染物,很快消除污染,这体现了生态系统具有恢复力稳定性
B. 在河道中构建生态浮岛可用于河水的生态修复,此项修复措施依据的生态工程原理主要是自生
C. 生态系统的结构处于相对稳定状态时即达到了生态平衡
D. 除构建生态浮岛外,还可以在河道中大规模养殖各种经济鱼类作为修复措施
13. 通过微生物发酵,可以将粮食(如玉米、小麦等)及各种植物纤维加工成燃料乙醇;将燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配,就形成了目前在我国多地广泛使用的乙醇汽油。如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A. 为了高效利用植物纤维,乙醇发酵时可以同时接种纤维素分解菌
B. 能在以纤维素为唯一氮源的培养基中生长的菌落就是纤维素分解菌
C. 酵母菌无氧发酵产生的酒精抑制环境中的杂菌,这属于生物消毒法
D. 乙醇汽油产生和使用都更具环保性,应全力发展乙醇汽油的生产
14. 通过动物细胞工程技术,可以利用患者自身的细胞在体外诱导发育成特定的组织器官,然后再移植回患者体内。图1和图2 表示利用自身细胞进行器官移植的两种方法,其中诱导多能干细胞(iPS 细胞)类似于人类的胚胎干细胞。下列叙述正确的是( )
A. 两种方法都需要运用动物细胞培养技术,需要将细胞置于含有95%O2和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中
B. 利用两种方法所获得的组织器官的遗传物质均与患者的完全相同,因此移植后不会发生免疫排斥反应
C. 可利用农杆菌转化法或显微注射法将Oct3/4 基因、Sox基因、c-Myc 基因和Klf基因导入成纤维细胞
D. 图2中卵母细胞去核实际去除的是纺锤体—染色体复合物,核移植时供体细胞不用去核,可整个注入去核的卵母细胞中
15. 菊花是两性花,LFY 基因是控制植物花分生组织形成的基因。过量表达LFY 导致植物提早开花。为使菊花花期提前,科学家制备了含有拟南芥过量表达的LFY 基因的转基因菊花。重组Ti质粒的部分信息及实验流程如下图所示,其中启动子均为真核细胞启动子。下列叙述正确的是( )
A. 在含潮霉素的培养基上存活的农杆菌才可用于侵染菊花叶片
B. 过程①②③所使用的培养基中植物激素的浓度和配比可以相同
C. I是一团具有一定组织结构、松散的薄壁细胞团,具有较强的分裂和分化能力
D. 诱导出芽和根的试管苗要先炼苗以适应外界的低湿强光环境才可进行移栽
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。
16. 已知真核细胞中的L酶可感知葡萄糖的含量。在高浓度葡萄糖条件下,L酶可催化tRNA与亮氨酸的结合。在葡萄糖浓度较低时L酶会发生磷酸化,其空间结构改变会导致酶活性大大降低。下图中的①~③分别表示细胞内的代谢,其中亮氨酸可通过②过程转化成乙酰辅酶A.下列相关叙述正确的是( )
A. L酶可降低亮氨酸与tRNA结合所需的活化能
B. 图中虚线内的反应过程都发生在线粒体基质中
C. 当葡萄糖浓度较低时,①和②的反应速率会降低
D. 当葡萄糖浓度较高时,L酶可提高③的反应速率
17. 油菜素内酯(BR)被誉为第六类激素,对植物茎的伸长和细胞分裂具有强烈促进作用。为探究其中机理,科学家以绿豆上胚轴为材料,测定了DNA和RNA的含量,结果如图甲。科研人员在黑暗条件下把BR合成缺陷突变体拟南芥的幼苗主根分成两组进行实验,用放射性碳标记的生长素(IAA)处理主根,检测BR对生长素运输的影响,实验方法及结果如图乙。以下叙述正确的是( )
A. 据图分析,BR促进茎伸长和细胞分裂原因是能促进DNA复制与转录
B. 油菜素内酯作用效果与其浓度、受体含量及其他激素的相互作用等有关
C. IAA在根部只能从形态学上端向下端运输,BR对其有促进作用
D. 若用BR受体缺失突变体来进行实验,不能得到相同的实验结果
18. 为调查某地发生山体滑坡后第30年生物群落的恢复情况,科研人员对未发生滑坡区域的原始群落和山体滑坡区域的恢复群落进行了植被生物量(某时间单位面积内现存生物的有机物总量)的研究,结果如图所示,S1和S2表示不同区域的生物群落生物量。下列叙述正确的是( )
A. 调查滑坡区域的物种丰富度就可确定群落特征的变化
B. 山体滑坡后地表植物消失,群落的垂直结构不复存在
C. 山体滑坡区域恢复过程中生态系统自我调节能力逐渐增强
D. 图中S2表示山体滑坡区域生物群落的生物量,该区域的优势种是乔木
19. 研究发现在以聚苯乙烯(缩写PS,(C8H8)n)为唯一食物的环境中,黄粉虫幼虫可存活1个月以上并发育为成虫,其所啮食的聚苯乙烯被完全降解为CO2或同化为虫体脂肪。科研人员从黄粉虫肠道中分离出两种分解PS的细菌(YT1和YP1),将它们在选择性培养基中单独培养一段时间,细菌数量及PS失重率(失重率=(初始重量-终止重量)/初始重量×100%)变化如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 肠道中细菌YT1和YP1与黄粉虫构成互利共生关系
B. 选择性培养基中需添加聚苯乙烯和葡萄糖作为碳源
C. 实时调查培养基中细菌数量时可用稀释涂布平板法
D. 该实验的结果显示YP1分解聚乙烯的能力强于YT1
20. 下图是甲、乙家系中同种单基因遗传病的系谱图及部分成员基因检测的结果。检测过程中,用同种限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检测出的特定长度的酶切片段,数字表示碱基对的数目。下列叙述错误的是( )
A. 单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病
B. 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
C. Ⅱ8的致病基因来源于父亲
D. 若Ⅱ4和Ⅱ8婚配,子代患该遗传病的比例为1/4
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 照光时,叶肉细胞中的O2与CO2竞争性结合C5。O2和CO2与RuBP羧化酶/加氧酶的亲和力与各自的相对浓度有关,相对浓度高则与酶的亲和力高。O2与C5结合后经一系列的反应,最终释放CO2的过程称为光呼吸,如图所示。科研人员获得了水稻叶绿体中酶X缺陷型的突变植株,给予不同CO2浓度后检测植株的生长情况与部分代谢产物的含量,结果如表所示。回答下列问题:
条件
0.5%CO2
0.03%CO2
0.03%CO2
0.03%CO2
指标
平均株高/cm
平均株高/cm
乙醇酸含量/(μg·g-1叶重)
乙醛酸含量/(μg·g-1叶重)
突变植株
42.45
24.47
825.54
1.26
野生植株
43.26
42.21
1.54
1.78
(1)叶肉细胞中进行光呼吸的结构包括________,产生乙醇酸的具体场所是________。甘油酸转化为C3会消耗ATP产生ADP和Pi,产生的ADP和Pi在叶绿体中被再利用的途径是________。
(2)结合实验结果分析,在光呼吸的过程中酶X的功能是________。在较低的大气CO2浓度(0.03%)条件下,突变植株的长势不如野生植株的,机制可能是___________________________。
(3)研究人员通过转基因技术使水稻叶绿体表达酶Y,酶Y能催化乙醇酸生成CO2,并抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白基因的表达。该途径提高了水稻的净光合速率,原因是________。
A. 改变了乙醇酸的利用途径 B. 减少了叶绿体中碳的损失
C. 加速了C3生成C5 D. 提高了RuBP羧化酶/加氧酶的活性
E. 抑制了光呼吸
22. 秋冬季节易爆发流行性感冒,其病原体是流感病毒。感染后,人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其他上呼吸道感染症状,部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。流感病毒侵染导致的发热、疼痛、鼻塞等现象与内环境中的前列腺素含量提高有关,其作用机理如下图所示,其中异丁苯丙酸为常见的解热镇痛药物成分,+表示促进,-表示抑制。请回答以下问题:
(1)感染流感病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是____。流感病毒侵染导致鼻黏膜肿胀(鼻塞)是由于前列腺素使毛细血管通透性提高,由血浆进入____的蛋白质增多引起。
(2)前列腺素导致痛觉敏感度提高,原因是前列腺素能____(填“降低”或“提高”)神经细胞K+通道活性,使K+外流减少,即神经细胞静息电位绝对值____(填“降低”或“提高”),因此神经细胞产生____电位所需的刺激强度减弱。
(3)体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。患者体内前列腺素通过提高体温调定点,引起体温上升。
①在前列腺素的作用下,下丘脑通过增加产热,____散热,导致体温升高。若患者持续39.5℃高烧不退,此时产热量____(填“大于”“等于”或“小于”)散热量,患者由于发热满脸通红,原因是____。
②发热后服用异丁苯丙酸如何通过影响体温调定点达到退烧的效果?____。
23. 生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。下图为某“生态农业”的模式图,请回答下列问题:
(1)在池塘生态系统中,生产者生长所需的能量来源于___。为持续获得最大的经济效益,鱼的中等强度捕捞量最好控制在___左右。
(2)池塘通常采用多鱼种混合放养模式,这主要利用了各种鱼的生态位不同。鱼类生态位的研究包括___等方面。
A. 栖息地 B. 出现频次
C. 食物天敌 D. 与其他物种的关系
(3)农田生产的关键之一是防治害虫,可以用性引诱剂诱杀农田害虫,其原理是利用信息传递在生态系统中的___作用。
(4)在“沼气发酵池→农田”的过程中发生着___(填“仅物质”“仅能量”或“物质和能量”)的传递。从生态系统功能的角度分析,建立沼气池的意义是___。
(5)该生态农业建设既能改善生态环境,又能提高社会效益,体现了生态工程的___原理。
24. 为筛选出能与SARS病毒的S蛋白特异性结合的受体蛋白,研究人员在S蛋白末端添加TAP标签(能特异性地与人和哺乳动物体内IgG类抗体结合),再利用该标签在病毒敏感细胞(如非洲绿猴肾细胞)中快速纯化出S蛋白及其相互作用的蛋白质,具体过程如下图。其中XhoI、SmaI、EcoRI、BamHI表示限制酶,PCMV、T7表示启动子,Kozak序列是翻译起始因子结合位点的编码序列,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,ori表示复制原点。回答下列问题:
(1)为成功构建重组质粒pcDNA3.1-S-TAP,在利用PCR扩增S基因时,应在S基因的5'端引入___序列,3'端删除___的编码序列。
(2)将S基因和TAP序列的扩增产物进行___鉴定,结果显示两个片段均得到扩增且与预期值大小相一致。再经测序证实正确后,将这两个片段经限制酶切割并通过___酶连接定向克隆入质粒pcDNA3.1。
(3)重组质粒pcDNA3.1-S-TAP转染细胞前,需进行Vero细胞培养,培养过程中需定期更换培养液的目的是___,培养18~24h进行传代。将传代的细胞与重组质粒pcDNA3.1-S-TAP以适宜比例混合,在转染试剂的作用下转染细胞(实验组),为保证实验的科学性,还需设置对照实验,具体做法为___。将转染24h的细胞置于载玻片,洗涤、固定后滴加正常人血清稀释液和荧光素标记的羊抗人IgG抗体稀释液,荧光显微镜下观察,若___,则说明S-TAP融合蛋白在vero细胞中得以表达。
25. 遗传印记是指同一个基因由于来源于父本与母本的不同而产生表达差异的现象。DNA甲基化是指不改变DNA序列,通过碱基连接甲基基团来抑制基因表达,是遗传印记的重要原因之一。胰岛素样生长因子2(Igf2)基因是最早发现的印记基因,位于小鼠7号常染色体上,存在有功能型的A基因和无功能型的a基因,A基因能促进小鼠生长,而a基因无此功能。Igf2基因在雌鼠形成配子时印记重建为甲基化,在雄鼠形成配子时为去甲基化,过程如图所示。回答下列问题:
(1)甲基化后的DNA片段,其(A+T)/(G+C)的比值___________(填“增大”“减小”或“不变”),原因是_______________________________。
(2)图中雌鼠在形成配子时,A和a基因遵循___________定律,由图示配子形成过程中印记发生的机制,可以断定亲代雌鼠的A基因来自它的___________(填“父方”“母方”或“不确定”),理由是____。
(3)某研究小组要验证雌配子形成过程中A基因印记重建为甲基化。现有小鼠若干:
①纯合的生长正常雌鼠②杂合的生长正常雌鼠③杂合的生长缺陷雌鼠④纯合的生长正常雄鼠⑤纯合的生长缺陷雄鼠,请选择一个杂交组合并预期实验结果。
杂交组合(写序号):___________预期实验结果:_______________________________________。
(4)小鼠毛色褐色(B)对黄色(b)为显性,且基因B、b没有遗传印记。将基因型为AaBb的雌雄小鼠杂交,根据子代生长情况和毛色可以推知基因B、b是否在7号染色体上:
若子代生长正常褐色鼠:生长缺陷褐色鼠:生长正常黄色鼠:生长缺陷黄色鼠=___________,则基因B、b不在7号染色体上;反之则在7号染色体上。
沈阳市第120中学2023-2024学年度下学期
高三年级第十次质量监测
生物试题
满分:100分 时间:75分钟
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。
【16题答案】
【答案】ABD
【17题答案】
【答案】ABD
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】AD
【20题答案】
【答案】AD
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 叶绿体、线粒体、过氧化物酶体 ②. 叶绿体基质 ③. 进行光反应重新生成ATP
(2) ①. 催化乙醇酸生成乙醛酸 ②. 因酶X缺陷,乙醇酸无法正常转变为C3,糖类生成受阻;而自然状态下CO2含量较低,固定的效率较低,积累有机物较少 (3)ABCE
【22题答案】
【答案】(1) ①. 神经-体液-免疫调节(网络) ②. 组织液
(2) ①. 降低 ②. 降低 ③. 动作
(3) ①. 减少 ②. 等于 ③. 皮肤毛细血管舒张,使人体散热量增加 ④. 异丁苯丙酸抑制环氧合酶的活性,使人体内的前列腺素含量下降,下丘脑中的体温调定点恢复正常
【23题答案】
【答案】(1) ①. 太阳能 ②. K/2 (2)ACD
(3)调节种群的繁衍 (4) ①. 仅物质 ②. 物质和能量的多级利用,减少了环境污染,提高了能量利用效率
(5)整体
【24题答案】
【答案】(1) ①. Kozak序列和SmaⅠ识别序列 ②. 终止密码子编码序列
(2) ①. 琼脂糖凝胶电泳 ②. DNA连接
(3) ①. 清除代谢产物,提供营养物质,防止代谢产物积累对细胞自身造成伤害 ②. 使用PCDNA3.1空载体转染细胞,其余操作相同 ③. 出现荧光标记
【25题答案】
【答案】(1) ①. 不变 ②. 碱基甲基化并不改变碱基的序列
(2) ①. 分离 ②. 父本 ③. 在雄鼠形成配子时为去甲基化,在雌鼠形成配子时印记重建为甲基化,雌鼠的A基因未甲基化,可以断定亲代雌鼠的A基因来自它父方
(3) ①. ①×⑤(或②×⑤) ②. 子代全为生长缺陷
(4)3:3:1:1
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
可竹学
沈阳市第120中学2023-2024学年度下学期
高三年级第十次质量监测生物答题卡
姓名:
班级:
考场/座位号:
贴条形码区
注意事项
1.
答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
(正面南上,切勿贴出虚线方框)
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
正确填涂
缺考标记
4.
在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.
请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
选择题(1~15为单项选择题;1620为不定项选择题)
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][c][D]
19[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
非选择题
21.(共10分,除特殊标记外,每空2分)
(1)
(1分)
(1分)
(2)
(3)
22.(共11分,除特殊标记外,每空1分)
(1)
(2)
(3)①
(2分)
②
ㄖ囚■
■
口
23.(共11分,除特殊标记外,每空2分)
(1)
(1分)
(1分)
(2)
(3)
(4)
1
(5)
(1分)
24.(共11分,除特殊标记外,每空2分)
(1)
(1分)
(2)
(1分)
(1分)
(3)
25.(共12分,除特殊标记外,每空2分)
(1)
(1分)
(1分)
(2)
(1分)
(1分)
(3)
(4)
囚■囚
■
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。