广东省鹤山市昆仑学校2023-2024学年九年级下学期5月月考化学试题

鹤山市昆仑学校2023-2024学年度第二学期综合训练二 九年级化学 2024.5 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 A1-27 C1-35.5 Fe-56 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,共15小题,每题3分,共45分。 1. 物质世界是在不断变化的。下列过程中;属于化学变化的是 A.浇水成冰 B.火箭发射 C. 窗花 D. 风力发电 2 低碳生活,从点漪做起。下列行为不符合“低”理念的是 A、购物自备购物袋 B:按餐不浪费 C..少用一次拉戳 D. 验人未灯 3. “安全无小事”,每年5月12日是我国的“随火减灾日”。下列处酣患龄觉熟瑁的慧 A.厨房臂道煤气泄调:立即关阴阔门,井开窗趋风,不可开加肌气 B.电器着火应先切断电湖,再进行灭火 S.做实验时不小心打了燃着的情精灯,用次冲灭 D.在火场浓烟中逃生,用湿毛中指佳口叠前 4.家底劳动和学校活动是实现“五育并”的重要疑,下列劳动活动目与所罐述的化学知识关性 借误的起 动活动项目 项 学 将农干 予不 用圈书写或绘书涵报 赞具有延短性 2 用余垃提制肥 最拉彝含N,P.K等索 回收料,减少“白色是。 塑科在目慈环中雄 5.某同学对一些化学符号中数字的含义有如下理解,冥中匹确验是 A.N;气是由2个氮原子构成的 B.2S;表示?个碗离子量2个单位负电 C.Ms;表示1个带2个单位正电痴的错离子 D.NH;该物勇中N、H元素的个数为1;3 6. 午节是中华民族重婴的传孩节日,民间有播文享的习俗。文享中含有丰富的赞酌类物质,其中矢车 痛黄素的化学式为CH,O,下列关于矢车辐意素的说法不正确物是 A. 由碳、氢、氧三种元素泪成 B. 相对分子质量为360g “. 婴元的贝量分数最大 D.1个分子中含有42个子 九年化学1庭共8 1/8 7.《千里江山图》被称为“中国十大传世名画”之一。下列是部分矿物颜料,主要成分属于氧化物的是 CB.FeO. C.CaCO. A. HgS D.Cu(OH)CO 8.(2024·西工区一模)下列说法和化学方程式匹配且正确的是( A. 电解水制Ha:2HoH。f+O。t B. 实验窒制取CO:CaCO.+2HCl:CaCl+H.O+CO C. 氢氧化治疗胃酸过多:Mg(OH)+H.SO MgSO.+2HC D. 用盐酸除铁锈:2Fe O.+6HCl-3FcCl+3HC 9. 在配制稀疏酸并制备氢气的实验中,下列装置和实验操作正确并规范的是 ## 2 浓碗酸 浓碗酸 粒稀碗酸 A,干燥氢气 B. 稀释浓疏酸 C. 制取氢气 D. 量取浓碗酸 10. “平衡腾食要会看标签”,某品牌纯牛奶标签如下表所示,下列说法正确的是 规格:250mL/盒 A.该牛奶中的“钟”指的是纳单质 项目 每100mL6 能母 B. 该牛奶中的“锣”可预防大脖子病 277b 蛋白质 32g 脂防 C. 仅饮用该牛奶可满足均衡营养的需要 3.8g "水化合物 48g 钟 D 饮用1盒该牛奶可补充蛋白质8g $3mg~ 短 100mg 11. 化学兴趣小组利用题11图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法错误的是 CO 氧化铁 网- 题11图 A. 酒精灯上网翠的使用是为了提高火焰温度 B. 充分加热:a处固体由黑色变为红色 C. b处可用潦清石灰水检验生成的CO D. 可用点燃的方法处理尾气 12. 推理是学习和研究化学常用的方法。下列推理正确的是( - A.化学反应中原子的种类不变,则化学反应中元素的种类也一定不变 B. 碱溶液能使紫色石葵变蓝,则能使紫色石蒸变蓝的一定是碱的溶液 C. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 酸能和某些金展反应放出气体,则能和酸反应生成气体的物质一定是金属 九年级化学 第2页共8页 2/8 13. 下列实验方案或操作能达到目的的是 7-uH -水 稀盐酸 3铁粉 +co 3铁片-盐酸 缓缓向右拉出注射器 点燃,在火焰上方分 #-HO 别罩一个干冷的烧杯 的活塞 血名 探究反应物浓度对反应速率的 鉴别H:和CH 检查装置的气密性 证明二氧化碳能与 影响 水反应 A D #特 项 14.在实验室里,下表中各物质的鉴别或除杂方法正确的是( 实验目的 选项 所用试剂或方法 鉴别水与酒精 观察颜色 B 除去银粉中的铁粉 加入足量的稀盐酸,过滤,洗浇,烘干 C 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 分别加热,可燃的是氧化铜粉末 D 除去CO中的少量的CO 点燃 B B C. C A.A D. D ~ 15、KC1与KNO;在不同温度的溶解度数据如表。则下列说法正确的是( 10 20 30 40 温度/C .50 35g 38g 33g 30 g KCI的溶解度 41g 65g 21g 45g 31g KNO:的溶解度 88g A.KNO:比KCI的溶解度大 B.两物质的溶解度相等的温度在20~30C C.在20C时.10g水中加入5gKC1可得到33.3%的KC1溶液 D.在50C时,两物质各5g分别加入10g水中,充分溶解,均有固体剩余 二、填空题(本大题包括6小题,共55分) 16.(8分)我国能源汽车工业迅猛发展,银电池、铿离子电池、纳离子电池等在新能源领域起着重要作用。 如图是钥在元素周期表中的部分信息及银、钾、的原子结构示意图。 九年级化学 第3页共8页 3/8 #2#))①) 50.94 (1)银的相对原子质量为__ ___:其原子核内的质子数是 (2)银原子结构示意图中x的值为 ,化学反应中银原子容易_(选填“得到”或 “失去)2个电子变成帆离子。 (3)钢元素和元素化学性质相似的原因是 (4)金属纳是一种非常活泼的金属,将一小块纳投入水中,钢与水发生剧烈反应,生成氢气和一种常 见的破,写出该化学方程式 (5)研究表明,电子层数越多、半径越大的离子越容易在电池正负极之间移动,充电速度越快。电池 容量相同的两种电池,充满电的时间较短的是 _(选填“钾”或“钟”)。 17.(7分)阅读下列科普短文,回答问题。 幽门螟旋杆菌是一种蝶旋形、微需氧的革兰氏阴性杆菌,可导致胃炎、消化道溃痛等疾病。 检测幽门蟋旋杆菌的方法有很多,C呼气试验是临床检测幽门、旋杆菌感染的一种方法。被检测者 空腹口服一粒C尿素胶囊。静坐20min后,用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气,再将吹气完的 样品交给医生做检测 如果胃内有幽门旋杆菌,其产生的尿素藤会催化尿素迅速水解成按根离子和含C的碳酸氢根 最终反应生成氛气(NH。)和含C的二氧化碳,后者经肺呼出,收集呼气标本并检测其中是否存在放 射性元素C,便可判断有无幽门旋杆菌。 幽门旋杆菌的传染力很强,可通过手、不洁食物、不洁餐具等途径传染,其在水中也可以存活,所以, 日常饮食要养成良好的卫生习惯,预防感染。 依据文章内容回答下列问题。 (1)“C是一种放射性原子(质子数6,中子数8),C的核外电子数为 (2)文中含有C元素的物质有 (至少写2种)。 (3)尿素[CO(NH)]和水在尿素的催化下反应的化学方程式为 (4)氛气具有刺激性气体,能闻到氛气的气味是因为 (微观解释)。 (5)预防幽门旋杆菌感染的有效措施是 九年级化学 第4页共8页 4/8 18.(10分)【基础实验与跨学科实践】 1. 某同学在教材实验的基础上,设计题18-1图所示装置进行实验。 -玻璃林 ① #气孔 { #b 瓶 MnO 盐 导管 A C D 题18-1图 题18-2图 (1)仪器①的名称为 (2)为保证实验顺利进行,实验前需____. (3)欲使稀盐酸与石灰石接触,需要进行的操作是 此时 装置A中发生反应的化学方程式为 (4)利用装置D验证二氧化碳的性质,a、c为湿润的用紫色石葱溶液浸泡过的棉花,b为干燥的用 紫色石葱溶液浸泡过的棉花。一段时间后,观察到b处棉花不变色,a、c处棉花变红,且c处棉花先变 红,说明CO。的物理性质是_,化学性质是 (5)若实验过程中观察到装置D中b处棉花也变红,可能的原因是_ _(写出一种) 请写出对应的改进措施 II. 题18-2图是一台简易制氧机,A瓶中装有“茶垢净”(遇到热水后会产生氧气)、二氧化和 水,氧气可从B瓶盖子上的出气孔排出,供人呼吸。A瓶的导管伸入B瓶水中的目的 19.(10分)【科学探究】 生态富民是我国实现高质量发展的重要路径。近年来,我国一些地区创新采用了“渔光互补”发 展模式,化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣,他们在 老师的指导下展开了项目式学习活动 任务一:了解渔光互补模式 【信息检索】同学们上网查阅资料,了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电,下方的水域 则用于水产养殖,形成“上可发电,下可养鱼”的发展模式 【分析交流】 (1)光伏发电过程中能量由太阳能转化为 任务二:检测分析鱼塘水质 九年级化学 第5页共8页 5/8 【听取介绍】同学们来到“XX渔光互补示范园”参观,据专家介绍,水产养殖过程中需保证合适的 水温、溶氧量和酸越度。 【检测水质】 (2)同学们用pl试纸对鱼塘水的酸喊度进行了检测,具体操作是 【小组讨论】 (3)同学们继续测定了不同时间段内鱼塘水的pH,并根据测定结果绘制了相应图像。同学们分析, 鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳,所以pH应该减小,但从清晨到中午,鱼塘水的pH却逐渐增大,其 原因可能与水中藻类的 作用有关。 pH 5:30 7:30 9:3011:30 13:30 时间 任务三:探究鱼塘水的成分 【教师指导】老师告诉同学们:①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强;②该鱼塘养殖鱼 虾,需定期投入CaCl:为鱼虾补充质。 【猜想假设】同学们猜想:该鱼塘水呈酸性,且含有CaCl。。 【进行实验 (4) 实验现象 实验步骤 实验结论 ①取少量鱼塘水于试管中,向其中滴加几 鱼塘水呈 溶液变成红色 滴_ 酸性 先有_产生,一段时 ②另取少量鱼塘水于试管中,向其中滴加 且含有 间后有.产生 CaCl 足量NaCO:溶液。 【反思评价】 (5)步骤②中后发生反应的化学方程式为 (6)鱼塘水偏酸性不及时调理会对鱼类的健康和生长产生不利影响,可以通过增大溶解氧含量、及 时清理 、投放适量的减性物质进行调节改善。 九年级化学 第6页共8页 6/8 任务四:展示项目研究成果 【成果分享】 (7)同学们通过实践活动,了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式,他们设计了 板报进行宜传,请你与他们共同完成板报△内容___ →发电 渔光互补 生态富民1+12 ★经济效益:增加了水产品、电力 和旅游收入 ★生态效益:_△ →养鱼 20.(10分)某化工厂以废金属(主要成分为Fe和Cu,表面有少量油污)为原料回收海绵铜,并制备氛 化铁的工艺流程如题20图所示。 试剂X 足量盐酸 过量盐酸 空气 适量NaOH溶液 废金属→洗泽→酸浸过滤→氧化→沉铁过滤→滤乙→FeCl,溶液 废液 海绵铜 NaNO2 滤液甲 适量盐酸 题20图 已知:NaNO。易溶于水且不与氢氧化纳反应,在“氧化”中起催化作用,该反应的化学方程式为: 4 FeCle+4 HCI+O. NaNO2 4 FeCl,+2 H:O。 回答下列问题: (1)废金属属于 __。(选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)“洗潦”的目的是去除废金属表面的油污,试剂X最好选用 (填标号). a.水 b. 氢氧化铀溶液 c.稀疏酸 (3)“酸漫”中发生反应的化学方程式为 (4)在“氧化”过程中,反应前后化合价发生变化的元素有 (写元素符号)。 (5)向“滤淹乙”中加入适量盐酸,发生的化学反应方程式为 该反应属于基本反应类型中的__应。最后得到的溶液为___色。 (6)现有100t含铁为28%的废金属,利用上述流程制备FeCl,溶液,若过程中铁元素无损失,最后 得到的FeCl,溶液中FeCl,的质量为 九年级化学 第7页共8页 7/8 21. (10分)活性A1.O.被广泛地用作化学反应的催化剂和催化剂载体。 1.采用水解法生产高纯A1.O.的主要工艺流程如题21-1图: H. HO AI(OH). Al(OH). 粉→ Al.O 粉料 渡浆 高纯 →AO 纯水→ 设备X 烧 气流粉碎机 反应釜 己知;A1(OH),难溶于水。 (1)反应釜中揽摔的目的是 设备X可将A1(OH),固体与液体杂质分离 其中的操作名称为。 (2)经烧窑烧后,生成的AlO.中错、氧元素质量比为 _。写出烧窑发生的反应化学方程 式 IlI.碗酸错晶体[Al(SO)。·18HO,相对分子质量为666]也可以分解得到的活性AlO。将33.3g疏酸错晶体 放在坦塌内加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如题21-2图 33.3 1_ AO 5.1.................. 温度/C 已知425'C前减少的均为结晶水的质量。 (1)加热至530C时,Al.(SO)开始分解,生成AlO.与一种氧化物,且反应前后元素的化合价均未发生变化 则该氧化物为 (2)根据疏酸错晶体分解的化学方程式:Al(SO):·18HO分Al(SO)+18HO,计算题21-2图中x的 值(写出计算过程) 九年级化学 第8页共8页 __ 8/8