精品解析：山西省襄汾县2023-2024学年高一下学期5月联合测评历史试卷

山西2023-2024学年高一年级5月联合测评历史试题 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》(下)第一至七单元。 一、选择题(本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 波斯帝国大流士一世将西亚流行的阿拉米亚语确定为全国通用的官方语言，用以发布诏令、公文。同时，他也允许各地继续使用本地语言处理本地日常事务。正如学者所说：“波斯帝国是宽大的，他们并不强迫所有的臣民使用波斯语言。”这反映出波斯帝国（ ） A. 社会治理体系较为混乱 B. 区域文明交流的日益深化 C. 国家治理注重因俗而治 D. 践行民族平等的治国方略 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国时期（波斯）。根据材料可知，大流士一世在全国语言使用上，除了推行阿拉米亚语外，还允许各地使用当地的语言，这体现了大流士一世因俗而治的统治策略，C项正确；材料中没有体现社会治理体系混乱，排除A项；区域文明交流的日益深化说法夸大化且材料中没有体现文化交流，排除B项，践行民族平等的治国方略不符合当时史实，大流士一世此举是为了维护统治，排除D项。故选C项。 2. 中世纪初期，国王多直接向封臣征发骑士役，即封臣出人、马匹、装备及粮草等。12世纪以后，英国国王开始将骑士役代换为相应的盾牌钱数(以盾牌的名义收缴)，并有专人收缴；缴纳盾牌钱逐渐成为各级领主间的典型“服役”方式。由此可推知，这一变化（ ） A. 削弱了臣民的人身依附关系 B. 标志着英国骑士制度的瓦解 C. 促进了庄园经济的长期发展 D. 适应了商品经济发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是中世纪的欧洲。根据材料可知，12世纪以后，英国封君封臣之间的军事义务逐渐由服兵役纳实物向缴纳钱财转变，这增加了封臣对货币的需求，促使其向市场抛售更多的农产品及原料等，封君则需通过市场购得自身所需的物品，这有利于促进商品经济的发展，D项正确；材料反映的是赋役形式的转变，这与“臣民的人身依附关系”无关，排除A项；“ 英国骑士制度瓦解”的说法过于夸大，排除B项；这一转变增强了封建庄园与商业活动的联系，长期看来易促使封建庄园经济的解体，排除C项。故选D项。 3. 奥斯曼帝国苏莱曼一世统治时期(1520~1566年)，一改任用各地区贵族为维齐尔(负责帝国行政管理，约9人)的传统，而多任出身卑微者，例如大维齐尔易卜拉欣帕夏就曾为苏莱曼一世的奴隶。这一转变（ ） A. 强化了君主对朝政的控制力 B. 扩大了王朝统治的阶级基础 C. 提高了国家行政治理的效能 D. 消除了地方割据的政治隐患 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：16世纪的奥斯曼帝国。根据材料可知，苏莱曼一世对于国家高级官员的选拔上改变任用贵族的传统，转而提拔身边出身低微的亲信，这有利于苏莱曼一世对其的控制，进而强化对朝政的控制，A项正确；奥斯曼帝国统治阶级是封建贵族，提拔出身卑微者有利于巩固其统治的阶级基础而非“扩大”，排除B项；仅从材料无法得知苏莱曼一世改变任命维齐尔对象的具体影响，排除C项；“消除了”的说法过于夸大，排除D项。故选A项。 4. 下表为非洲部分文化遗址简介。这可用于佐证（ ） 地区 文化遗址 简介 北部非洲 拉巴特城 新城为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅，旧城多古老阿拉伯建筑和清真寺 东部和南部非洲 拉穆古镇 斯瓦希里文化发源地；建筑材料源于当地，建筑设计和城市结构展现了浓厚的欧洲、阿拉伯半岛等地文化特色 西部和中部非洲 马里阿斯基亚帝陵 包括金字塔形坟墓、两个平顶清真寺建筑、清真寺公墓和露天的广场 A. 非洲文明呈现多元一体的特征 B. 对外征服伴随着区域文明交融 C. 非洲文明兼具同源性和包容性 D. 非洲是东西方文明交流的桥梁 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代非洲。根据材料可知，非洲诸多文化遗址中，既有一定的非洲本土文化，还有众多欧洲及穆斯林文化色彩，呈现出本土文化与异域文化融合的特征，结合所学知识可知，古代至近代部分非洲地区曾被伊斯兰文明和欧洲列强征服，侵略者带来的文明与非洲本土文明在冲突中逐渐融合，形成现代非洲多元文化交融的特征，B项正确；“一体”在材料中无法体现，排除A项；“同源性”的说法与史实相悖，排除C项；阿拉伯地区是东西方文明交流的桥梁，排除D项。故选B项。 5. 下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。这表明（ ） 学者 论述 斯塔夫里阿诺斯 欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动 植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流 恩格斯 欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来 的后果，是旧贵族的没落和资产阶级的产生 艾尔弗雷德 天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市)，带走数以千计印第安人的性命……疫 病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程 A. 史观差异影响历史评价 B. 史学素养制约历史研究 C. 历史结论难以达成统一 D. 历史解释的随意性较强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：15世纪后的欧洲。根据材料及所学知识可知，斯塔夫里阿诺斯从全球史观的角度肯定了新航路开辟对全球联系的重要意义；恩格斯从唯物史观的角度肯定了新航路开辟对社会历史进程的积极影响；艾尔弗雷德从社会史观的角度批判了新航路开辟对美洲传统社会造成的严重破坏；这反映出史观差异影响历史评价，A项正确；仅从材料无法得知三位学者的史学素养差异，排除B项；材料反映的是史观的差异对历史结论的多元解读，这与“历史结论难以达成统一”无关，排除C项；历史解释的随意性较强说法过于夸大，排除D项。故选A项。 6. 17~18世纪，西欧国家商人通过新开辟的航道把西欧工业品运至美洲，换取美洲金银和土特产，再将金银或由欧洲运至亚洲，或由美洲直接运往亚洲，从那里运回中国的丝绸、瓷器和东印度的香料及棉织品。这反映出当时（ ） A. 以欧洲为中心的世界市场雏形出现 B. 欧洲国家加快对外侵略扩张步伐 C. 亚非拉地区已彻底沦为列强的附庸 D. 欧洲国家对外贸易逆差不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17~18世纪（世界）。据材料“17~18世纪，西欧国家商人通过新开辟的航道把西欧工业品运至美洲，换取美洲金银和土特产，再将金银或由欧洲运至亚洲，或由美洲直接运往亚洲，从那里运回中国的丝绸、瓷器和东印度的香料及棉织品”，这反映出当时以欧洲为中心的世界市场雏形出现，A项正确；“欧洲国家加快对外侵略扩张步伐”与材料主旨不符，B 项错误；“亚非拉地区已彻底沦为列强的附庸”与史实不符，排除C项；“欧洲国家对外贸易逆差不断扩大”在材料中无法体现，排除D项。故选A项。 7. 18世纪，法国启蒙学者选举出“人类都应该拜服”而“希腊会为他们立像”的四大宗师为：“英国不朽的大法官”培根；“几何学家兼哲学家”笛卡尔(法)；“赋予哲学不变形式”的牛顿(英)；和“将形而上学还原为它所应有形式，即灵魂之实验科学”的洛克(英)。这表明（ ） A. 英国是当时欧洲的文化中心 B. 启蒙运动助推科学教育的普及 C. 追求科学理性已成社会共识 D. 科学革命与思想解放联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：18世纪的法国。依据材料概括可知：法国启蒙思想家推崇的培根、笛卡尔、牛顿、洛克等为科学家，说明科学革命与思想解放联系密切，D项正确；材料未涉及与其他国家的比较不能得出英国是当时欧洲的文化中心，排除A项；教育的普及材料中未涉及该内容，排除B项；材料未涉及启蒙运动的影响，排除C项。故选D项。 8. 有学者指出，英国议会在1832年和1867 年颁布法案，通过不断降低选民的财产和身份要求，使城市中产阶级以及工人与农民阶级相继获得选民资格；但这两个法案在议会代表产生与监督等问题上始终未过多涉及。该学者意在强调英国（ ） A. 注重政治力量间的利益均衡 B. 代议制民主存在形式化的隐患 C. 经济发展促进选举权的扩大 D. 政治民主化进程的循序渐进性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料可知，英国虽然通过1932年和1867年议会改革，使更多的人拥有了选民资格，但在议会代表的产生和监督等问题上并未涉及，这易导致议会代表的产生流于形式，即代议制民主存在形式化隐患，B项正确；注重政治力量间的利益均衡说法错误，材料也不涉及政治力量的利益均衡，排除A项；经济发展的确促进选举权下移，但材料主旨是强调代议制民主存在形式化隐患，排除C项；“循序渐进性”在材料中没有体现，也非材料主旨，排除D项。故选B项。 9. 下面为1850年和1910年德国部分城市人口统计表(单位：千人)。这一变化出现的主要原因是德国（ ） 柏林 慕尼黑 杜伊斯堡 莱比锡 科隆 埃森 多特蒙德 1850年 412 107 9 63 97 9 11 1910年 2071 596 229 679 517 295 214 增长(倍) 4.03 4.57 24.44 9.78 4.33 31.78 18.45 A. 城市化进程深入发展 B. 工业革命的初步开展 C. 经济结构的不断调整 D. 城乡发展的日益失衡 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代德国。根据材料可知，与1850年相比，1910年德国各大城市人口快速增加，结合工业革命的背景可知，这主要是由于德国工业革命的开展，推动其城市化的发展，B项正确；城市化进程深入发展属于现象，不属于导致材料变化的主要原因，排除A项；这一变化出现的主要原因是德国工业革命的开展，未体现经济结构的不断调整，排除C项；材料反映的是工业革命的影响，这与“城乡发展的日益失衡”无关，排除D项。故选B项。 10. 有学者在评价近代某一事件时说：“(它)打破了连续的历史结构，在平滑的历史上活生生地撕开一道裂缝。作为纯粹的位点，它颠覆了历史的前进序列，成为对历史产生重大影响的事件。”下列对该事件阐述合理的是（ ） A. 以马克思主义为革命指导思想 B. 是无产阶级建立政权的伟大尝试 C. 使社会主义从理想变成了现实 D. 驱散了封建专制统治带来的黑暗 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的法国。根据材料“在平滑的历史上活生生地撕开一道裂缝。作为纯粹的位点，它颠覆了历史的前进序列”可知，该运动应是巴黎公社运动，在资本主义的上升期，巴黎无产阶级建立了短暂的政权，为国际无产阶级革命留下了丰富的经验教训，B项正确；巴黎公社并未得到马克思主义的指导，排除A项；十月革命使社会主义从理想变成现实，排除C项；当时巴黎已建立资产阶级政权，且启蒙运动驱散了专制统治带来的黑暗，排除D项。故选B项。 11. 19世纪中期，沙俄政府相继成立了帝国地理学会与考古协会，负责新疆地区的自然地理和人文历史研究。1858年，军人出身的瓦利哈诺夫所率领的考察队便详细记录了喀什地区的地理地貌，包括矿藏分布、河流走向、历史遗迹和交通路线等。这些举措旨在（ ） A. 促进区域文明的交流 B. 为殖民扩张提供便利 C. 完善殖民统治的体系 D. 拓宽认识世界的视野 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中期（俄国）。根据材料可知，沙俄政府组建的针对新疆的“学术研究”机构和开展的“学术调研”活动，意在探明新疆的自然环境和人文历史，结合沙俄侵略新疆的历史背景可知，沙俄政府的这些举措旨在为其侵略新疆提供各类辅助信息，B项正确。促进区域文明的交流并非沙俄目的，排除A项；沙俄没有在新疆建立殖民统治，排除C项；拓宽认识世界的视野不是沙俄的主要目的，排除D项。故选B项。 12. 1904年，美国总统西奥多·罗斯福在国会咨文中声称：当拉美面临“为非作歹”的事情时，“(美国)也不得不勉强施行国际警察力量……我们对他们的干涉只是最后手段，仅仅在他们明显地无能或不愿在国内外维护正义，危害到我们美国利益或招致外国入侵伤害美洲国家整个躯体时才这样做。”这一言论（ ） A. 蕴含了独霸美洲的政治野心 B. 意在构建公正合理的国际秩序 C. 挑起了欧美列强之间的矛盾 D. 利于促进拉美独立运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1904年（美国）。根据材料“(美国)也不得不勉强施行国际警察力量”“危害到我们美国利益或招致外国入侵伤害美洲国家整个躯体时”等可知，美国宣布其有维护拉美秩序稳定的国际责任，任何外部势力都不能干涉拉美内部事务；结合所学知识可知，这一言论是对“门罗主义”的进一步发展，意在为美国干涉或向拉美渗透营造合法性，进而实现独霸美洲的野心，A项正确；这一言论意在营造美国干预拉美的合法性，此时国际秩序并不合理，排除B项；欧美列强争夺世界，矛盾此起彼伏，列强之间的矛盾早已相互交织，排除C项；19世纪初，拉美独立运动已经兴起，排除D项。故选A项。 13. 下面是一战时期，英国画家创作的一幅漫画《TheCall》。图中全副武装的男性代表着加拿大，其身边的女性则象征着加拿大的各省。该漫画反映出（ ） A. 协约国之间的精诚合作 B. 加拿大社会的参战热情较高 C. 一战波及范围较为广泛 D. 国防动员形式出现重大变革 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题的设问词可知本题是本质题，依据材料时间信息可知准确时空是：一战期间的加拿大。依据材料概括可知：根据材料可知，该漫画描绘了加拿大积极准备，协助宗主国英国参与一战，这反映出一战已波及至美洲地区，即一战波及范围较为广泛，C项正确；材料是殖民地协助宗主国参战，这与协约国间的合作无关，排除A项；该材料是一幅漫画，并不能真实反映当时加拿大社会对参加一战的看法，排除B项；材料不涉及“国防动员”，且未涉及前后对比的相关内容，排除D项。故选C项。 14. 下表为1917年4月和9月列宁关于俄国革命的不同观点。这一变化的主要原因是（ ） 时间 内容 4月 俄国无产阶级是在……大量小农居民中间进行活动的，因此它不能抱定立即实行社会主义改造的目的 9月 俄国无产阶级一旦夺得政权，就完全有可能保持政权，并且使俄国一直坚持到西欧革命的胜利 A. 社会主要矛盾的变化 B. 苏维埃政权基础的日益壮大 C. 革命形势的迅猛发展 D. 列宁革命思想的进一步发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年4月和9月（俄国）。据本题材料概括得出主要结论是：二月革命后，列宁反对立即开展社会主义革命；至9月则改变态度，不仅主张开展社会主义革命，还认为社会主义革命一旦开展必然会成功；结合所学知识可知，二月革命后，资产阶级临时政府继续参加世界大战，使社会矛盾进一步激化，俄国开展社会主义革命的形势也变得愈发迫切，故这一思想转变反映了列宁革命思想的进一步发展，D项正确；材料主要强调列宁革命思想的进一步发展，未涉及社会主要矛盾的变化，排除A项；苏维埃的政权基础是无产阶级，未得到日益壮大，排除B项；资产阶级临时政府继续参加一战，折射出俄国革命形势呈现恶化趋势，排除C项。故选D项。 15. 20世纪20年代初，在甘地的努力下，印度国大党相继在中央和各邦设置了常设机构，并努力将分部向广大农村推广。改革后的国大党不仅鼓励城市小资产阶级的加入，还积极吸收工农群众。国大党的这些举措（ ） A. 开创了印度民族独立斗争新形式 B. 为政治变革奠定了坚实的群众基础 C. 意在与无产阶级争夺革命领导权 D. 利于促进印度民族意识进一步觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、目的题，时空是20世纪20年代的印度。根据材料可知，在甘地的努力下，国大党的组织机构逐渐向农村扩张，并积极吸收工农群众加入其中，这有利于把国大党的民族独立思想向更广泛的印度民众宣传，促进印度民众民族意识的进一步觉醒，D项正确；材料不涉及民族独立斗争的形式变化，与题意无关，排除A项；国大党致力于印度的民族独立斗争，而非印度政治变革，排除B项；材料反映的是国大党的包容性增强，这与“争夺革命领导权”无关，且材料不涉及无产阶级革命政党，排除C项。故选D项。 16. 有学者指出：相较于丘吉尔和罗斯福毫无顾忌地使他们国家的人民增加种种负担，德国政府在战争期间却没有要求向本国人民增加过多负担，并且在劳动力的全国总动员上始终拖拖拉拉。德国政府的这一行为旨在（ ） A. 维护社会稳定，保障战争进行 B. 弘扬制度优势，打赢舆论战争 C. 减少国家干预，促进经济发展 D. 保障劳工权益，缓和社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是二战期间英国、美国、德国。根据材料可知，二战期间，英、美等国都开展了全国性动员，而德国政府并不愿意开展相关的运动，结合二战的相关知识可知，英、美处于反法西斯阵营，在战争中占据道德的制高点，而德国处于侵略者一方，在道德中处于劣势，如果给本国人民过度负担，易引发人民对战争的反对，进而影响对外侵略战争的开展，A项正确；纳粹德国是极权主义国家，且纳粹德国在二战期间处于舆论低点，排除B项；二战时期，德国实行的是战时经济，国家掌控着社会经济运转，排除C项；D项与材料无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共3道小题,17题15分,18题25分,19题12分,共52分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料一 《花神芙罗拉》(公元1世纪意大利古城庞贝的壁画)，描绘了身着丝绸长袍的花神芙罗拉(掌管园艺和植物)正在采花的背影；在多彩丝绸的衬托下，花神更显轻盈和灵动。 史料二 孙权黄武五年(226年)，有大秦贾人字秦论，来到交趾(趾)，太守吴邈遣送诣权。权问论方土风俗，论具以事对……权以男女各十人，差吏会稽刘咸送论，咸于道物故，乃径还本国也。 ——摘自《南史列传第六十八·夷传传上》 材料二 自16世纪利玛窦翻译《四书》后，“中国热”逐渐在欧洲兴起，并形成“汉学”研究风气。欧洲学者撰写的《孔子道德论》《中国人的政府和道德观念》等，其影响甚至超过原著。自从1685年法国路易十四派遣传教士到中国开始，法籍会士便渐成在华耶稣会士的中坚力量。他们多是饱学之士，广泛接触中国士大夫，甚至进入政治中枢，撰写了大量有关中国的记述。其中《中华帝国全志》《耶稣会士书简集》和《北京耶稣会士中国纪要》，在法国乃至欧洲引起轰动，伏尔泰等思想家从中收益良多。如伏尔泰认为中国政府是：有一个开明的君主，佐以通过考试或由于德行而选拔出来的官吏，奉行完善的法律，并以纯洁的道德来团结全体人民。此外，这些中国学研究，也反过来对中国近现代的学术研究范式的变迁产生很大冲击。 ——摘编自陈超《对明清之交“东学西渐”的思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出材料一中两则史料的史料类型，及其史学价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述16世纪以来“东学西渐”的原因，并分析其影响。 【答案】（1）类型：《花神芙罗拉》是实物史料，史料二是文献史料。 史料价值：《花神芙罗拉》较大程度地还原了当时的历史，可信度高，史料价值很高；史料二是文献史料，也有史料价值，但不如实物史料的史料价值高。另外，两则史料都体现了公元1-3世纪古代中国与古代罗马之间以丝绸为代表的经济文化交流，《花神芙罗拉》是当时的实物史料，属于一手史料，史料价值很高；史料二属于二手史料，其史料价值一般，使用史料二时应与其他史料相印证，去伪存真。 （2）原因：新航路的开辟，东西方联系的加强；西方传教士来华并将中国文化、政治制度等介绍、传播到欧洲；欧洲学者和统治者的推动；欧洲当时正处于社会转型期，出于批判教权、王权、封建等级特权等的需要。 影响：促进了东西方文化交流；为启蒙运动提供借鉴；增强了中国文化的影响力；西方关于中国学的研究，对中国近现代的学术研究范式的变迁产生很大冲击。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是公元1-3世纪的中国和罗马。 类型：据材料一“《花神芙罗拉》(公元1世纪意大利古城庞贝的壁画)”可得出《花神芙罗拉》是实物史料；据材料一“摘自《南史列传第六十八·夷传传上》”可得出史料二是文献史料。 史料价值：结合所学，《花神芙罗拉》是实物史料，也是一手史料，故较大程度地还原了当时的历史，可信度高，史料价值很高；史料二是文献史料，也有史料价值，但不如实物史料的史料价值高。另外，两则史料都体现了公元1-3世纪古代中国与古代罗马之间以丝绸为代表的经济文化交流，《花神芙罗拉》是当时的实物史料，属于一手史料，史料价值很高；而《南史列传》记载了中国420年—589年这一段的历史，史书作者是隋唐时期的人，故史料二属于二手史料，对于研究公元1-3世纪古代中国与古代罗马之间以丝绸为代表的经济文化交流情况而言，其史料价值一般，使用史料二时应注意与其他史料相互印证，去伪存真。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空是16世纪以来的中国和欧洲。 原因：据材料二“自16世纪”并结合所学可得出，当时已是新航路开辟后，东西方联系加强，为“东学西渐”提供了有利条件；据材料二“利玛窦翻译《四书》后”等信息可得出，西方传教士来华并将中国文化、政治制度等介绍、传播到欧洲；据材料二“欧洲学者撰写”“法国路易十四派遣传教士到中国”可得出，欧洲学者、统治者的推动。据材料二“伏尔泰等思想家从中收益良多。如伏尔泰认为中国政府是：有一个开明的君主……”等信息并结合所学可得出，欧洲当时正处于社会转型期，处于批判教权、王权、封建等级特权等的需要。 影响：据材料二“‘中国热’逐渐在欧洲兴起，并形成‘汉学’研究风气”可得出，促进了东西方文化交流以及增强了中国文化的影响力；据材料二“伏尔泰等思想家从中收益良多。如伏尔泰认为中国政府是：有一个开明的君主……”等信息并结合所学可得出，为启蒙运动提供借鉴；据材料二“这些中国学研究，也反过来对中国近现代的学术研究范式的变迁产生很大冲击”可得出，西方关于中国学的研究，对中国近现代的学术研究范式的变迁产生很大冲击。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1750年的英国，家境殷实，发财心切，“人们都在为了市场销售而努力生产”。他们的逐利本能，指向“廉价与简单”；瓦特改良的蒸汽机很快被抬进纺织厂。他们的利益诉求，直接影响议会；于是政府顺水推舟，沿用旧制度，应付新问题。假如说土地兼并与新教伦理为英国打下工业化的基础，那么“亦商亦战的海上力量”则是其腾飞的重要支柱。可以说：“英国工业经济，是从其与欠发达世界的商业交往中成长起来的”。工业化后的英国，农业在国民经济中的比重日益下降；城市人口逐渐超过全国总人口的50%；“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级”。煤烟尘和水蒸气的结合也使伦敦成了世界著名的“雾都”。工业化改变了英国自身面貌，也大幅改写了国际地缘政治。 ——摘编自赵一凡《英国现代化奇迹》 材料二 20世纪20年代后期，苏联与各资本主义国家的摩擦、矛盾时有出现，并面临着经济封锁等联合敌对行动。与此同时，新经济政策放宽了出租土地和雇佣劳动的限制，富农阶层和耐普曼阶层(资本主义分子)逐渐崛起，并引发一系列社会冲突。1925年，斯大林指出要“利用现有的资源来全力推进我国工业，从而加速整个经济的发展。”1926 年起，苏联通过开展增产节约运动、发行“工业化公债”和农业集体化运动，满足工业化的粮食供应和资本积累。工业化开始后，苏联一面加强对经济的计划领导，一面着手在工业管理体制进行调整与改组，最终形成“部——总管理局——企业”的部门管理体制。在13年的工业化期间，苏联重工业在全部工业中的比重从20世纪20年代末的39.5%上升到1940年的61%，其代价则是农业经济和消费品生产长期落后，同时出现党政不分、以党代政的现象。 ——摘编自陆南泉《斯大林工业化道路再认识》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述英国工业化的有利条件及其对英国的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联工业化的历史背景。综合上述材料，指出与英国工业化相比，苏联工业化的不同之处，并谈谈你对工业化的认识。 【答案】（1）有利条件：资本主义经济的发展；科技的进步；资产阶级民主制度的建立与发展；宗教改革促进了社会思想解放；圈地运动为工业化建设提供了丰富的劳动力和原料；广袤的殖民地为其完成了资本原始积累，并提供工业原材料和商品倾销地。积极影响：促进了英国城市化进程和社会经济发展；为英国全球霸权的建立奠定了经济基础；发展壮大了无产阶级力量，有利于工人运动的发展。消极影响：加剧了社会贫富差距和阶级对立；引发了严重的环境问题。 （2）历史背景：苏维埃政权日益巩固，社会经济逐渐恢复；新经济政策引发的问题逐渐显现；国际政局动荡，外部敌对势力环绕；斯大林掌权后，积极推进社会主义工业化。不同之处：前者以市场调节为主，后者则奉行国家计划经济体制；前者以私有制为主体，后者则实施单一的公有制；前者以轻工业为主，后者则以重工业为主；前者注重对殖民地的剥削，后者则向内挖掘经济潜力。认识：工业化建设要坚持以人民为中心；工业化建设要注重社会经济的平衡和可持续发展；工业化建设要辅之以配套的政治体制。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因类、影响类材料题。时空是：18世纪的英国。有利条件：根据材料“1750年的英国，家境殷实，发财心切，‘人们都在为了市场销售而努力生产’”结合所学知识，可得出资本主义经济的发展；根据材料“瓦特改良的蒸汽机很快被抬进纺织厂”，可得出科技的进步；根据材料“他们的利益诉求，直接影响议会；于是政府顺水推舟，沿用旧制度，应付新问题”结合所学知识，可得出资产阶级民主制度的建立与发展；根据材料“假如说土地兼并与新教伦理为英国打下工业化的基础”结合所学知识，可得出宗教改革促进了社会思想解放和圈地运动为工业化建设提供了丰富的劳动力和原料；根据材料“那么‘亦商亦战的海上力量’则是其腾飞的重要支柱。可以说：‘英国工业经济，是从其与欠发达世界的商业交往中成长起来的’”，可得出广袤的殖民地为其完成了资本原始积累，并提供工业原材料和商品倾销地。积极影响：根据材料“城市人口逐渐超过全国总人口的50%”，可得出促进了英国城市化进程和社会经济发展；根据材料“工业化改变了英国自身面貌，也大幅改写了国际地缘政治”，可得出为英国全球霸权的建立奠定了经济基础；根据材料“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级”，可得出发展壮大了无产阶级力量，有利于工人运动的发展。消极影响：根据材料“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级”，可得出加剧了社会贫富差距和阶级对立；根据材料“煤烟尘和水蒸气的结合也使伦敦成了世界著名的‘雾都’”，可得出引发了严重的环境问题。 【小问2详解】 本题是背景类、对比类、认识类材料题。时空是：20世纪20年代的苏联、英国。历史背景：根据材料“与此同时，新经济政策放宽了出租土地和雇佣劳动的限制”结合所学知识，可知苏维埃政权日益巩固，社会经济逐渐恢复；根据材料“富农阶层和耐普曼阶层(资本主义分子)逐渐崛起，并引发一系列社会冲突”结合所学知识，可得出新经济政策引发的问题逐渐显现；根据材料“20世纪20年代后期，苏联与各资本主义国家的摩擦、矛盾时有出现，并面临着经济封锁等联合敌对行动”，可得出国际政局动荡，外部敌对势力环绕；根据材料“1925年，斯大林指出要‘利用现有的资源来全力推进我国工业，从而加速整个经济的发展’”结合所学知识，可得出斯大林掌权后，积极推进社会主义工业化。不同之处：结合所学知识，可从经济体制、所有制、产业结构、发展模式的角度进行分析，可知前者以市场调节为主，后者则奉行国家计划经济体制；前者以私有制为主体，后者则实施单一的公有制；前者以轻工业为主，后者则以重工业为主；前者注重对殖民地的剥削，后者则向内挖掘经济潜力。认识：综合上述材料可从工业化的目的、发展模式和政治体制等角度进行分析，可得出工业化建设要坚持以人民为中心；工业化建设要注重社会经济的平衡和可持续发展；工业化建设要辅之以配套的政治体制。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代英、美、法、德四国政治体制简介表 国家 政治制度 确立政体文件 简介 英国 议会制君主 立宪制 1689年 《权利法案》 议会拥有立法、组织和监督政府的权力；君主是象征性的国家元 首；首相掌握行政大权，由议会产生，对议会负责、受议会监督 美国 总统共和制 1787年宪法 总统既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权，由选举产生。行政机关、司法机关、立法机关互相独立；总统无权解散议会。国 会议员不能兼任行政职务；政府官员也不能兼任议员 法国 议会共和制 1875年宪法 国家元首是总统，由参众两院联合组成的国民议会选举产生，但无实权。国家权力中心是议会，政府由议会多数党组建，对议会 负责 德国 二元制君主 立宪制 1871年宪法 帝国最高权力掌握在帝国皇帝和首相手中，首相只对皇帝负责。议会没有真正的立法权 根据材料，围绕“近代西方政治制度”这一主题自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。) 【答案】论题：近代西方民主政治制度具有多样性的特点。 阐述：随着资本主义的快速发展，欧美诸国纷纷建立了近代民主政治制度，但在具体实践上却各不相同。英国鉴于宪政传统和强大的封建势力，选择了君主立宪制，并以立法的方式将权力中心逐步转移至议会，国王最终沦为“统而不治”的“虚君”。美国则从殖民地社会跨越到资本主义社会，而早期领导人多受启蒙思想影响，建国后选择了总统共和制，总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法、司法权，三者之间相互制衡。德国则通过王朝战争完成统一，在此基础上实行了君主立宪制，但议会和首相均受制于君主，该制度虽有民主之名，而无民主之实。总而言之，欧美诸国虽然建立了近代资产阶级民主制度，但在组织架构和内在实际上仍有众多差异，这也是近代西方民主政治制度多样性特点的体现。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：17世纪后的世界。首先，根据材料，围绕“近代西方政治制度”这一主题自拟一个论题，根据材料“英国建立的议会制君主立宪制、美国的总统共和制、法国的议会共和制及德国的二元制君主立宪制”结合所学知识，可得出近代西方民主政治制度具有多样性的特点。其次，围绕观点进行论述，史论结合，逻辑严密，表述成文，可从各国的资本主义民主政治的具体内容进行论述分析，分析时注意结合各国的实际情况，以分析呈现不同特点的原因，如：英国鉴于宪政传统和强大的封建势力，选择了君主立宪制，并以立法的方式将权力中心逐步转移至议会，国王最终沦为“统而不治”的“虚君”。美国则从殖民地社会跨越到资本主义社会，而早期领导人多受启蒙思想影响，建国后选择了总统共和制，总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法、司法权，三者之间相互制衡。德国则通过王朝战争完成统一，在此基础上实行了君主立宪制，但议会和首相均受制于君主，该制度虽有民主之名，而无民主之实。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，欧美诸国虽然建立了近代资产阶级民主制度，但在组织架构和内在实际上仍有众多差异，这也是近代西方民主政治制度多样性特点的体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西2023-2024学年高一年级5月联合测评历史试题 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》(下)第一至七单元。 一、选择题(本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 波斯帝国大流士一世将西亚流行的阿拉米亚语确定为全国通用的官方语言，用以发布诏令、公文。同时，他也允许各地继续使用本地语言处理本地日常事务。正如学者所说：“波斯帝国是宽大的，他们并不强迫所有的臣民使用波斯语言。”这反映出波斯帝国（ ） A. 社会治理体系较为混乱 B. 区域文明交流的日益深化 C. 国家治理注重因俗而治 D. 践行民族平等的治国方略 2. 中世纪初期，国王多直接向封臣征发骑士役，即封臣出人、马匹、装备及粮草等。12世纪以后，英国国王开始将骑士役代换为相应的盾牌钱数(以盾牌的名义收缴)，并有专人收缴；缴纳盾牌钱逐渐成为各级领主间的典型“服役”方式。由此可推知，这一变化（ ） A. 削弱了臣民的人身依附关系 B. 标志着英国骑士制度的瓦解 C. 促进了庄园经济的长期发展 D. 适应了商品经济发展的需要 3. 奥斯曼帝国苏莱曼一世统治时期(1520~1566年)，一改任用各地区贵族为维齐尔(负责帝国行政管理，约9人)的传统，而多任出身卑微者，例如大维齐尔易卜拉欣帕夏就曾为苏莱曼一世的奴隶。这一转变（ ） A. 强化了君主对朝政的控制力 B. 扩大了王朝统治的阶级基础 C. 提高了国家行政治理的效能 D. 消除了地方割据的政治隐患 4. 下表为非洲部分文化遗址简介。这可用于佐证（ ） 地区 文化遗址 简介 北部非洲 拉巴特城 新城为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅，旧城多古老阿拉伯建筑和清真寺 东部和南部非洲 拉穆古镇 斯瓦希里文化发源地；建筑材料源于当地，建筑设计和城市结构展现了浓厚的欧洲、阿拉伯半岛等地文化特色 西部和中部非洲 马里阿斯基亚帝陵 包括金字塔形坟墓、两个平顶清真寺建筑、清真寺公墓和露天的广场 A. 非洲文明呈现多元一体的特征 B. 对外征服伴随着区域文明交融 C. 非洲文明兼具同源性和包容性 D. 非洲是东西方文明交流的桥梁 5. 下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。这表明（ ） 学者 论述 斯塔夫里阿诺斯 欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动 植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流 恩格斯 欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来 的后果，是旧贵族的没落和资产阶级的产生 艾尔弗雷德 天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市)，带走数以千计印第安人的性命……疫 病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程 A. 史观差异影响历史评价 B. 史学素养制约历史研究 C. 历史结论难以达成统一 D. 历史解释的随意性较强 6. 17~18世纪，西欧国家商人通过新开辟的航道把西欧工业品运至美洲，换取美洲金银和土特产，再将金银或由欧洲运至亚洲，或由美洲直接运往亚洲，从那里运回中国的丝绸、瓷器和东印度的香料及棉织品。这反映出当时（ ） A. 以欧洲为中心的世界市场雏形出现 B. 欧洲国家加快对外侵略扩张步伐 C. 亚非拉地区已彻底沦为列强的附庸 D. 欧洲国家对外贸易逆差不断扩大 7. 18世纪，法国启蒙学者选举出“人类都应该拜服”而“希腊会为他们立像”的四大宗师为：“英国不朽的大法官”培根；“几何学家兼哲学家”笛卡尔(法)；“赋予哲学不变形式”的牛顿(英)；和“将形而上学还原为它所应有形式，即灵魂之实验科学”的洛克(英)。这表明（ ） A. 英国是当时欧洲的文化中心 B. 启蒙运动助推科学教育的普及 C. 追求科学理性已成社会共识 D. 科学革命与思想解放联系密切 8. 有学者指出，英国议会在1832年和1867 年颁布法案，通过不断降低选民的财产和身份要求，使城市中产阶级以及工人与农民阶级相继获得选民资格；但这两个法案在议会代表产生与监督等问题上始终未过多涉及。该学者意在强调英国（ ） A. 注重政治力量间的利益均衡 B. 代议制民主存在形式化的隐患 C. 经济发展促进选举权的扩大 D. 政治民主化进程的循序渐进性 9. 下面为1850年和1910年德国部分城市人口统计表(单位：千人)。这一变化出现的主要原因是德国（ ） 柏林 慕尼黑 杜伊斯堡 莱比锡 科隆 埃森 多特蒙德 1850年 412 107 9 63 97 9 11 1910年 2071 596 229 679 517 295 214 增长(倍) 4.03 4.57 24.44 9.78 4.33 31.78 18.45 A. 城市化进程深入发展 B. 工业革命的初步开展 C. 经济结构的不断调整 D. 城乡发展的日益失衡 10. 有学者在评价近代某一事件时说：“(它)打破了连续的历史结构，在平滑的历史上活生生地撕开一道裂缝。作为纯粹的位点，它颠覆了历史的前进序列，成为对历史产生重大影响的事件。”下列对该事件阐述合理的是（ ） A. 以马克思主义为革命指导思想 B. 是无产阶级建立政权的伟大尝试 C. 使社会主义从理想变成了现实 D. 驱散了封建专制统治带来的黑暗 11. 19世纪中期，沙俄政府相继成立了帝国地理学会与考古协会，负责新疆地区的自然地理和人文历史研究。1858年，军人出身的瓦利哈诺夫所率领的考察队便详细记录了喀什地区的地理地貌，包括矿藏分布、河流走向、历史遗迹和交通路线等。这些举措旨在（ ） A. 促进区域文明的交流 B. 为殖民扩张提供便利 C. 完善殖民统治的体系 D. 拓宽认识世界的视野 12. 1904年，美国总统西奥多·罗斯福在国会咨文中声称：当拉美面临“为非作歹”的事情时，“(美国)也不得不勉强施行国际警察力量……我们对他们的干涉只是最后手段，仅仅在他们明显地无能或不愿在国内外维护正义，危害到我们美国利益或招致外国入侵伤害美洲国家整个躯体时才这样做。”这一言论（ ） A. 蕴含了独霸美洲的政治野心 B. 意在构建公正合理的国际秩序 C. 挑起了欧美列强之间的矛盾 D. 利于促进拉美独立运动的兴起 13. 下面是一战时期，英国画家创作的一幅漫画《TheCall》。图中全副武装的男性代表着加拿大，其身边的女性则象征着加拿大的各省。该漫画反映出（ ） A. 协约国之间的精诚合作 B. 加拿大社会的参战热情较高 C. 一战波及范围较为广泛 D. 国防动员形式出现重大变革 14. 下表为1917年4月和9月列宁关于俄国革命的不同观点。这一变化的主要原因是（ ） 时间 内容 4月 俄国无产阶级是在……大量小农居民中间进行活动的，因此它不能抱定立即实行社会主义改造的目的 9月 俄国无产阶级一旦夺得政权，就完全有可能保持政权，并且使俄国一直坚持到西欧革命的胜利 A. 社会主要矛盾的变化 B. 苏维埃政权基础的日益壮大 C. 革命形势的迅猛发展 D. 列宁革命思想的进一步发展 15. 20世纪20年代初，在甘地的努力下，印度国大党相继在中央和各邦设置了常设机构，并努力将分部向广大农村推广。改革后的国大党不仅鼓励城市小资产阶级的加入，还积极吸收工农群众。国大党的这些举措（ ） A. 开创了印度民族独立斗争新形式 B. 为政治变革奠定了坚实的群众基础 C. 意在与无产阶级争夺革命领导权 D. 利于促进印度民族意识进一步觉醒 16. 有学者指出：相较于丘吉尔和罗斯福毫无顾忌地使他们国家的人民增加种种负担，德国政府在战争期间却没有要求向本国人民增加过多负担，并且在劳动力的全国总动员上始终拖拖拉拉。德国政府的这一行为旨在（ ） A. 维护社会稳定，保障战争进行 B. 弘扬制度优势，打赢舆论战争 C. 减少国家干预，促进经济发展 D. 保障劳工权益，缓和社会矛盾 二、非选择题(本大题共3道小题,17题15分,18题25分,19题12分,共52分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料一 《花神芙罗拉》(公元1世纪意大利古城庞贝的壁画)，描绘了身着丝绸长袍的花神芙罗拉(掌管园艺和植物)正在采花的背影；在多彩丝绸的衬托下，花神更显轻盈和灵动。 史料二 孙权黄武五年(226年)，有大秦贾人字秦论，来到交趾(趾)，太守吴邈遣送诣权。权问论方土风俗，论具以事对……权以男女各十人，差吏会稽刘咸送论，咸于道物故，乃径还本国也。 ——摘自《南史列传第六十八·夷传传上》 材料二 自16世纪利玛窦翻译《四书》后，“中国热”逐渐在欧洲兴起，并形成“汉学”研究风气。欧洲学者撰写的《孔子道德论》《中国人的政府和道德观念》等，其影响甚至超过原著。自从1685年法国路易十四派遣传教士到中国开始，法籍会士便渐成在华耶稣会士的中坚力量。他们多是饱学之士，广泛接触中国士大夫，甚至进入政治中枢，撰写了大量有关中国的记述。其中《中华帝国全志》《耶稣会士书简集》和《北京耶稣会士中国纪要》，在法国乃至欧洲引起轰动，伏尔泰等思想家从中收益良多。如伏尔泰认为中国政府是：有一个开明的君主，佐以通过考试或由于德行而选拔出来的官吏，奉行完善的法律，并以纯洁的道德来团结全体人民。此外，这些中国学研究，也反过来对中国近现代的学术研究范式的变迁产生很大冲击。 ——摘编自陈超《对明清之交“东学西渐”的思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出材料一中两则史料的史料类型，及其史学价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述16世纪以来“东学西渐”的原因，并分析其影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1750年的英国，家境殷实，发财心切，“人们都在为了市场销售而努力生产”。他们的逐利本能，指向“廉价与简单”；瓦特改良的蒸汽机很快被抬进纺织厂。他们的利益诉求，直接影响议会；于是政府顺水推舟，沿用旧制度，应付新问题。假如说土地兼并与新教伦理为英国打下工业化的基础，那么“亦商亦战的海上力量”则是其腾飞的重要支柱。可以说：“英国工业经济，是从其与欠发达世界的商业交往中成长起来的”。工业化后的英国，农业在国民经济中的比重日益下降；城市人口逐渐超过全国总人口的50%；“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级”。煤烟尘和水蒸气的结合也使伦敦成了世界著名的“雾都”。工业化改变了英国自身面貌，也大幅改写了国际地缘政治。 ——摘编自赵一凡《英国现代化奇迹》 材料二 20世纪20年代后期，苏联与各资本主义国家的摩擦、矛盾时有出现，并面临着经济封锁等联合敌对行动。与此同时，新经济政策放宽了出租土地和雇佣劳动的限制，富农阶层和耐普曼阶层(资本主义分子)逐渐崛起，并引发一系列社会冲突。1925年，斯大林指出要“利用现有的资源来全力推进我国工业，从而加速整个经济的发展。”1926 年起，苏联通过开展增产节约运动、发行“工业化公债”和农业集体化运动，满足工业化的粮食供应和资本积累。工业化开始后，苏联一面加强对经济的计划领导，一面着手在工业管理体制进行调整与改组，最终形成“部——总管理局——企业”的部门管理体制。在13年的工业化期间，苏联重工业在全部工业中的比重从20世纪20年代末的39.5%上升到1940年的61%，其代价则是农业经济和消费品生产长期落后，同时出现党政不分、以党代政的现象。 ——摘编自陆南泉《斯大林工业化道路再认识》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述英国工业化的有利条件及其对英国的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联工业化的历史背景。综合上述材料，指出与英国工业化相比，苏联工业化的不同之处，并谈谈你对工业化的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代英、美、法、德四国政治体制简介表 国家 政治制度 确立政体文件 简介 英国 议会制君主 立宪制 1689年 《权利法案》 议会拥有立法、组织和监督政府的权力；君主是象征性的国家元 首；首相掌握行政大权，由议会产生，对议会负责、受议会监督 美国 总统共和制 1787年宪法 总统既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权，由选举产生。行政机关、司法机关、立法机关互相独立；总统无权解散议会。国 会议员不能兼任行政职务；政府官员也不能兼任议员 法国 议会共和制 1875年宪法 国家元首是总统，由参众两院联合组成的国民议会选举产生，但无实权。国家权力中心是议会，政府由议会多数党组建，对议会 负责 德国 二元制君主 立宪制 1871年宪法 帝国最高权力掌握在帝国皇帝和首相手中，首相只对皇帝负责。议会没有真正的立法权 根据材料，围绕“近代西方政治制度”这一主题自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $