第四单元质量检测卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文四年级下册

第四单元质量检测卷 四年级语文下册 (时间:70分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 一、我会拼写词语。 (10分) tān wán gǎo zhǐ tǎo yàn jú cù qiāng diào chéng jì è dú jìn zhí jǐng jiè shì hòu 二、选择加点字的正确读音，用“ ”标出。(3分) 枝折花落(zhē shé) 啄食(zhuō zhuó) 屏息凝视(bǐng píng) 引吭大叫(hán háng) 供养不周(gōng gòng) 狂吠(fèi quǎn) 三、我能给下面的多音字组词。(6分) wù( ) shé( ) jiào( ) 恶 折 觉 è( ) zhé( ) jué( ) 四、词语盘点。(18分) 1.形近字组词。(4分) 掘( ) 愉( ) 竿( ) 尚( ) 屈( ) 偷( ) 杆( ) 倘( ) 2.写出反义词。(6分) 讨厌——( ) 凌乱——( ) 洁净——( ) 集合——( ) 局促—— ( ) 温柔——( ) 3.在括号内填写动物名字。(4分) 望子成( ) 如( )添翼 ( )到成功 ( )刀小试 笨( )先飞 呆若木( ) 胆小如( ) 画( )添足 4.写出下列词语表示的是哪一类人。(4分) 哈巴狗: 。 老黄牛: 。 我还会写这样的词语： 、 。 五、按要求写句子。(10分) 1.猫的性格实在有些古怪。(缩写句子) 2.它是一位伟大的鸡母亲。(改为反问句) 3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(改成肯定句) 4.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。(仿照句子的修辞手法写句子) 5.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改成意思不变的陈述句) 六、按照课文内容填空，并完成练习。(14分) 1.“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子 你的腿，把脖子 出来让你给它 ，或是在你写作的时候， 上桌来，在稿纸上 几朵小梅花。它还会丰富多腔地 。”句中填写的词语都是 词，体现了小猫 的特点。 2.“鹅的叫声，音调 ，似厉声呵斥。”“鹅的步态，更是 了。”“鹅的步调 ，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这些句子都是围绕课文中“ ”一词来写的。 3.“它 ，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这段话表达了作者对母鸡的 。 七、阅读理解。(19分)二 (一)课内阅读。(9分) 猫(节选) 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，无(忧 优)无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín píng)谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1.用“✔”选择括号里正确的读音或汉字。(2分) 2.“虑”用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“虑”在字典里的解释有：①思考；②担忧。“考虑”的“虑”应选第 种解释，选文中的“虑”应选第 种解释。 (3分) 3.找出一个描写猫注意力非常集中的词语，写在括号里。( )(1分) 4.用“ ”画出描写猫很乖的句子。(1分) 5.用“ ”画出描写猫贪玩的句子。 (1分) 6.抄写选文的中心句。(1分) (二)课外阅读。(10分) 风娃娃长大了，风妈妈说：“到.田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”① 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，风车下边，一股细水断断续续地流着。风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。②哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着，跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑。风娃娃高兴极了。 河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来。船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表 示感谢。思 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。 它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。 就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！ 风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。③ 1.请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。(1分) 2.文中的“……”省略了( )(1分) A.风娃娃为人们做的许多好事。 B.风娃娃给人们带来的许多麻烦。 C.风娃娃在天上想了许多。 3.文中的②③两处句子分别从什么角度进行描写?仿照例子写一写。(2分) 例:①语言描写 ② ③ 4.“它在天上转着、想着”，你知道它可能在想些什么吗?写下来吧。(2分) 5.读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢?(2分) 6.请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。(2 分) 中心句： 我的感受： 八、习作。 (20分) 请写一种你最喜欢的动物，写出它的外形和生活习性，400字左右。要求书写工整，语言通顺，内容具体。 学科网（北京）股份有限公司 $$