7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.1单音与和声 部编版 | 道德与法治 | 七下 第七课 1 目 航 标 导 1.政治认同：增强热爱集体，以集体利益为重的意识；培养亲近集体，融入集体的精神； 2.道德修养：结合生活实际，提高自己处理集体矛盾与冲突的能力，处理好个体需求与集体利益之间的关系； 3..责任意识：理清个人意愿与集体规则的辩证关系；知道个人利益与集体利益的关系；理解集体主义原则。 1.个人意愿与集体规则的关系？ 2.如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 3.怎样让集体的和声更美? 4.如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？ 自主学习 5.在集体生活中如何处理与他人的矛盾或冲突? 3 1 个人意愿与集体规则 手机篇 我们想要的 教育部、学校规定 一、个人意愿VS集体规则 作息篇 5 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 你能举出一些我们在集体中要遵守的规则吗？ 在学校不迟到不早退、能遵守课堂纪律、男生头发不能太长；在校外能遵守交通秩序 个人意愿与集体规则关系？ 新知探究 情景一：开学前，为了营造良好学校氛围，某学校要求统一定制校服，下列校服供大家挑选，选择其一 A B 情景二：校服选定之后，学校要求穿戴整齐，校园内统一穿校服，却出现了不同的观点 B:不喜欢校服的颜色、款式，不穿 A:喜欢校服的颜色、款式，喜欢穿 C:虽然校服的颜色、款式不符合我的 审美需求，但我会遵守学校的规章制度， 穿校服 个人 意愿 集体 规则 一 致 个人 意愿 集体 规则 不一 致 不完全 对立 个人 意愿 集体 规则 A B C 笔记1:个人意愿和集体规则的关系？P62-63 在集体中，每个人都有自己的位置，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 当集体规则和我们的个人意愿一致，并且能够保障个人的利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 （一致） （不一致） 学校早晨组织的跑操是为了锻炼同学的体魄，增强其意志力，检查都是以班级为单位的，有的同学生活较为懒散，为了躲避跑操装病、或者悄悄躲藏起来。 出谋划策： 上述情况，你觉得是由什么原因引起的，如何找到平衡点，怎么处理这种状况? 一方有不正当或者不合理的要求。可能基于个人和集体的不同需要。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 课堂笔记2： 2.个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？（63-64） 青 (1)原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。 (2)解决办法: ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求. ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。 让和声更美 Part 02 13 优秀的个人 优秀的集体 ①要让集体的和声更美，需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 学生手机的管理一直是家长和学校最感头疼的问题，针对手机管理的问题，不同的学校提出不同的管理办法，某校也一样从开始的引导管理到最后的强制杜绝。这一规定导致很多家长提出反对意见。寄宿制学校，学生星期天返校，星期五的离校。这样一来，部分家长就无法对其子女离返校途中的管理，并向学校提出不同的意见，最后学校根据家长的意见，并结合学校的情况，对学生带手机进入校管理规定，作适当的修改：学生手机不准进入校园的规定，改为学生手机进入校园到班主任处寄存。 思考：材料说明了什么？ ②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合。可是小玲、小丽、小文想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们只顾自己，不顾集体，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿...... 问题： （1）为什么会出现这样的事情？ 个人利益与集体利益发生冲突 （2）你怎样看待小玲等人的做法？ 一方面，小玲想坚持自己的利益，可以理解;但要注意个人利益的合理性和正当性，我们要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）怎样避免这样的情况出现？ 小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识,应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 4、如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 18 班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小雯不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一位故意挑衅，随后两人大打出手手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低、、、、 他们两人的做法对么？为什么？ 要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 5在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系？ （1）当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 20 笔记区 ①尽力做好自己，遵守规则。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ⑤要学会处理与他人的各种关系。心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。 6、怎样让和声更美？ 21 单音 与 和声 个人意愿与 集体规则 让和声更美 1.集体规则和个人意愿的关系 3.怎样处理个人意愿与集体规则的 冲突？（解决冲突的策略） 4.怎样让集体和声更美？ 5.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系（冲突）？ 2.个人意愿与集体规则冲突的原因 思维导图 6.怎样正确处理与他人的关系？ 22 1.（2022·云南·中考）1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（ ） A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假 C 2.全国至少有60名医务工作者倒在抗击新冠肺炎的战场上，他们用实际行动展示了医务工作者的精神风貌和时代风采，为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献。他们的事迹告诉我们（ ) ①个人利益与集体利益是完全一致的 ②坚持集体利益，必须牺牲个人利益 ③集体建设需要每个人的奉献和力量 ④承担责任是集体发展的必要前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 24 3.下列对集体的共同要求认识正确的是(　　) ①集体的共同要求让和声更美 ②集体的共同要求是不能改变的 ③随着集体的发展和进步，集体中原来的要求有时需要修改完善 ④对集体要求中存在的不合理因素，我们可以提出积极改进的建议 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ B $$