专题03 化学实验基础(4大题型)-【好题汇编】2024年高考化学三模试题分类汇编(全国通用)

2024-06-01
| 2份
| 72页
| 735人阅读
| 18人下载
化学学习中心
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 化学实验基础
使用场景 高考复习-三模
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 21.34 MB
发布时间 2024-06-01
更新时间 2024-06-01
作者 化学学习中心
品牌系列 好题汇编·三模分类汇编
审核时间 2024-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45516776.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 化学实验基础 题型一 仪器的使用与实验安全 题型二 物质的分离提纯 题型三 物质的制备、检测 题型四 综合实验方案的设计与评价 题型一 仪器的使用与实验安全 1.(2024届·湖南邵阳·三模)关于下列仪器使用的说法错误的是 A.仪器①使用前,需要检查两处是否漏水 B.仪器②可用于测定硫酸铜晶体中的结晶水含量 C.仪器③和④可用于配制一定质量分数的CuSO4溶液 D.仪器⑤可用于移取0.1mol⋅L-1Na2Cr2O7溶液 2.(2024届·湖北黄冈·三模)下列仪器在相应实验中选用正确的是 A.通过凝固法制备硫晶体:① B.实验室制乙炔:④ C.测定中和反应的反应热:②⑤⑥ D.重结晶法提纯苯甲酸:①③⑥ 3.(2024届·安徽合肥·三模)下列实验装置中能达到实验目的的是             A B C D A.除去Cl2中少量HCl B.蒸干制备胆矾 C.熔融纯碱 D.制备Cl2 4.(2024届·江苏苏州·三模)下列说法正确的是 A.图①操作可从溶液中提取晶体 B.图②装置可用于实验室制取并收集 C.图③操作可用于盐酸滴定含有酚酞的NaOH溶液 D.图④装置可用于四氯化碳萃取碘水中的碘单质 5.(2024届·天津和平·三模)下列东阿阿胶传统工序与化学实验中的原理不具有对应关系的是 选项 A B C D 工序 化学实验 A.A B.B C.C D.D 6.(2024届·山东德州·三模)关于下列仪器使用的说法正确的是 A.分离苯和溴苯时需要用到①④ B.蒸发结晶时需要用到③ C.能作为反应容器的仪器为①②⑤ D.使用前需进行检漏的仪器为⑤⑥ 7.(2024届·安徽安庆·三模)下列实验中,所选装置(可添加试剂,可重复使用)不合理的是 A.配制100mL0.1mol/LNaOH溶液,选用⑤ B.用KMnO4固体制备氧气,选用② C.盛放Na2CO3溶液,选用③ D.用大理石和盐酸制取CO2并比较碳酸和Na2SiO3的酸性强弱,选用①④ 8.(2024届·江西宜春·三模)实验是化学的基本方法,它的学习功能是难以代替的,下列实验能达到实验目的的是 A.用装置甲蒸发溶液制备少量硫酸镁晶体 B.装置乙中溴水逐渐褪色,能说明生成乙烯 C.装置丙测定苯甲酸在一定温度下的溶解度 D.装置丁制备少量氢氧化亚铁,并观察其颜色 9.(2024届·江西九江·三模)化学是以实验为基础的科学,下列有关实验设计能达到目的的是 A B 探究与的取代反应 验证氧化性: C D 验证溴乙烷发生消去反应后有机产物的性质 定量测定化学反应速率 A.A B.B C.C D.D 10.(2024届·辽宁沈阳·三模)实验室制备2,6-二溴吡啶(受热易分解),实验操作主要包括:①2,6-二氯吡啶溶于冰醋酸;②加热三颈烧瓶至110℃,缓慢通入溴化氢气体;③减压蒸馏分离乙酸和产品。其制备装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。下列说法中错误的是 A.气体可用浓磷酸和溴化钠加热制备 B.检查装置气密性时须将恒压滴液漏斗下方活塞关闭 C.采用油浴加热方式使受热更均匀,便于控制温度 D.减压蒸馏可以降低加热温度,防止产品分解 11.(2024届·贵州遵义·三模)利用下列装置进行实验(部分夹持装置略),能达到实验目的的是 A.甲用于制备乙炔气体 B.乙用于测量的体积 C.丙用于灼烧得到 D.丁用于除去中的HCl气体 12.(2024届·贵州毕节·三模)下列实验仪器或药品选用错误的是 制取并收集氨气 除去中的HCl 吸收易溶于水的气体 检查装置气密性 A B C D A.A B.B C.C D.D 13.(2024届·甘肃酒泉·三模)利用下列仪器或实验装置能够达到相关目的的是 A.用装置甲测定溶液的 B.用装置乙分离胶体和溶液 C.用装置丙检验乙炔具有还原性 D.用装置丁比较和对分解的催化效果 A.A B.B C.C D.D 14.(2024届·河北石家庄·三模)下述装置或操作能实现相应实验目的的是 装置或操作 实验目的 铁钉表面镀铜 配制银氨溶液 选项 A B 装置或操作 实验目的 验证氧化性:Cl2>Br2>I2 检验1-溴丙烷的消去反应产物丙烯 选项 C D A.A B.B C.C D.D 15.(2024届·湖南长沙·三模)关于下列仪器使用的说法正确的是 A.仪器①、②可用于物质分离 B.仪器②、③使用时需要检查是否漏水 C.仪器④、⑤可用酒精灯直接加热 D.仪器③、⑥使用前需要烘干 题型二 物质的分离提纯 1.(2024届·安徽合肥·三模)下列实验操作规范且能达到相应实验目的的是 A B C D A.制备氨水 B.测定醋酸浓度 C.验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移 D.除去中的 2.(2024届·福建龙岩·三模)易溶于水,溶液呈中性,可用于制作替代氟利昂的绿色制冷剂,利用高浓度粗溶液合成工艺流程如下。下列说法正确的是 A.“还原”过程应加入过量BaS B.“滤渣”中两种物质的物质的量相近 C.晶体中存在4原子7电子构成的大键 D.“浓缩”过程需在气流中进行 3.(2024届·黑龙江齐齐哈尔·三模)实验室用溴和苯(沸点为)在铁粉的催化下制取溴苯(沸点为),得到粗溴苯后,某小组设计如下方案进行精制,下列说法错误的是 A.试剂X可以选用过量的或溶液 B.步骤Ⅰ中,“过滤”后所得的滤渣主要成分为 C.“干燥、过滤”所用的干燥剂可选用无水 D.步骤Ⅱ的操作为蒸馏,首先收集到的馏分为苯 4.(2024届·黑龙江齐齐哈尔·三模)溴酸钠和氯化钠的溶解度(S)曲线如图所示。下列各组物质分离提纯方法错误的是 选项 待分离提纯的物质 分离提纯方法 A 分离苯和水 分液 B 除去溴酸钠中的少量氯化钠 重结晶 C 除去乙炔中的少量气体 用溶液洗气 D 除去苯中的少量苯酚 过滤 A.A B.B C.C D.D 5.(2024届·福建宁德·三模)从废旧镍钴锰三元锂电池正极材料[主要含、、、等金属的氧化物]中回收钴的一种流程如下: 已知:高锰渣中锰以的形式存在。下列说法正确的是 A.“溶浸”中被还原 B.“脱铝”得到的滤渣成分是 C.“脱锰”的离子方程式为: D.“系列操作”含蒸发结晶、洗涤、干燥 6.(2024届·江苏苏州·三模)下列说法正确的是 A.图①操作可从溶液中提取晶体 B.图②装置可用于实验室制取并收集 C.图③操作可用于盐酸滴定含有酚酞的NaOH溶液 D.图④装置可用于四氯化碳萃取碘水中的碘单质 7.(2024届·河北衡水·三模)以菱镁矿(主要成分为,还含有、和等杂质)为原料制取高纯的流程如图所示。下列说法错误的是 已知:25℃时,, 下列说法错误的是 A.为提高“酸浸”速率,可采取矿石粉碎、搅拌等措施 B.“浸渣”为,“滤渣”为、 C.“浓缩、部分脱水”时,可能有沉淀生成 D.该流程涉及复分解反应、化合反应、分解反应和置换反应 8.(2024届·山东济宁·三模)以天然二氧化锰粉与硫化锰矿(还含Fe、Ca、Mg、Si等元素的氧化物)为原料制备高纯的工艺流程如下图所示: 下列说法错误的是 A.“滤渣1”成分为S、和 B.“除杂1”可用代替 C.“沉锰”时滤液的主要成分为 D.“灼烧”过程每生成,理论消耗氧气体积为(标准状况) 9.(2024届·福建漳州·三模)下列实验能达到目的的是 A B 除去中的 证明生成乙烯 C D 证明能与水反应 除去苯中的苯酚 A.A B.B C.C D.D 10.(2024届·河北秦皇岛·三模)实验室模拟用硫铁矿制备硫酸,其实验过程如图所示。下列说法正确的是 A.硫铁矿的主要成分为FeS B.“操作1”和“操作2”完全相同 C.S易溶于是由于其为单原子分子,是非极性分子 D.每生成消耗(标准状况) 11.(2024届·山东德州·三模)关于下列仪器使用的说法正确的是 A.分离苯和溴苯时需要用到①④ B.蒸发结晶时需要用到③ C.能作为反应容器的仪器为①②⑤ D.使用前需进行检漏的仪器为⑤⑥ 12.(2024届·安徽马鞍山·三模)碲(Te)被誉为尖端技术等工业的维生素。工业上常以粗铜精炼的阳极泥(主要成分是,含Ag、Au等杂质)为原料提取碲并回收金属,Te与S同族,其工艺流程如图所示。 下列说法错误的是 A.粗铜精炼和电镀铜的阴极电极反应相同 B.每回收理论上步骤①中转移电子数为 C.步骤②电解后的溶液可以参与循环 D.可以用硝酸分离出滤渣X中的Au 13.(2024届·黑龙江哈尔滨·三模)利用下列装置完成相应实验,能达到实验目的的是 A B 验证乙醇脱水生成乙烯 利用分水器制备乙酸乙酯并提高产率 C D 验证苯与液溴发生取代反应 分离和 A.A B.B C.C D.D 14.(2024届·山东聊城·三模)某粗苯甲酸样品中含有少量NaCl和泥沙,某实验小组提纯苯甲酸的实验流程如图(已知:常温下苯甲酸易溶于乙醇,25℃和75℃时苯甲酸在水中的溶解度分别为0.34g和2.2g)。下列说法不正确的是 A.“过滤1”需趁热,以减少苯甲酸的析出 B.“溶解”、“过滤”、“洗涤”操作中均使用了玻璃棒 C.“洗涤”时,选用乙醇作洗涤剂有利于快速干燥 D.将洗涤后的晶体铺在干燥的滤纸上,晾干后称量 15.(2024届·安徽安庆·三模)下列实验方案可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究氢氧化锌是否具有两性 向氯化锌溶液中逐滴加入氨水,出现先生成沉淀,后沉淀溶解的现象 B 除去NaCl固体中混有的少量杂质 将固体混合物制成热的饱和溶液,然后降温结晶、过滤、洗涤、干燥 C 探究氯乙烯的加聚反应是否为可逆反应 加热试管中的氯乙烯薄膜碎片,然后检验分解产物中是否有HCl气体 D 除去苯中的少量苯酚 加入适量NaOH溶液,振荡、静置、分液 A.A B.B C.C D.D 题型三 物质的制备、检测 1.(2024届·安徽合肥·三模)利用对应试剂通过下列实验装置能实现相关气体制备与收集的是 选项 试剂a 试剂b 气体 A 稀硫酸 锌粒 B 稀硫酸 硫化亚铁固体 C 稀硝酸 铜片 NO D 浓盐酸 二氧化锰固体 A.A B.B C.C D.D 2.(2024届·山东济宁·三模)某同学按图示装置进行实验,产生足量的气体通入c溶液中,最终无浑浊。下列所选物质组合符合要求的是 a试剂 b试剂 c溶液 A 浓硫酸 浓盐酸 饱和食盐水 B 浓氨水 碱石灰 溶液 C 70%硫酸 固体 溶液 D 溶液 溶液 A.A B.B C.C D.D 3.(2024届·广东茂名·三模)水合肼()及其衍生物产品在许多工业中得到广泛的使用,可用作还原剂、抗氧剂、发泡剂等。一种利用NaClO溶液与氨气反应制备水合肼的装置如图所示。下列说法不正确的是 A.Ⅰ中盛放浓氨水的仪器为分液漏斗 B.试剂X可选择CaO固体 C.为防倒吸,试剂Y可选择苯 D.Ⅱ中发生反应的化学方程式为 4.(2024届·贵州毕节·三模)下列实验仪器或药品选用错误的是 制取并收集氨气 除去中的HCl 吸收易溶于水的气体 检查装置气密性 A B C D A.A B.B C.C D.D 5.(2024届·新疆乌鲁木齐·三模)实验室模拟侯氏制碱,所用到的部分装置如图所示。下列叙述不正确的是 A.侯氏制碱法的关键反应为: B.实验时先从装置③的口通入足量,再从口通入足量 C.装置③中的尾气可用碱石灰吸收 D.装置④是连接在装置①、③之间的气体净化装置,进气口是 6.(2024届·广西柳州·三模)下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A B 转移溶液 验证碳酸酸性强于硅酸 C D 除去中混有的少量HCl 收集NO A.A B.B C.C D.D 7.(2024届·河北衡水·三模)下列装置可以用于相应实验的是 A.制备溴苯并验证有生成 B.该装置制备氯气 C.分离碘单质和NaCl D.测定醋酸浓度 A.A B.B C.C D.D 8.(2024届·四川凉山·三模)利用如图装置和试剂进行实验(部分夹持装置略),能达到相应实验目的的是 A B 制备并收集少量NO2 制备无水MgCl2 C D 模拟“侯氏制碱法”制备NaHCO3 排出盛有酸性KMnO4溶液的滴定管尖嘴内的气泡 9.(2024届·重庆·三模)下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A.检查装置的气密性 B.验证漂白性 C.制备 D.保护铁件 A.A B.B C.C D.D 10.(2024届·贵州·三模)实验室制备易溶于水的气体的原理是用亚氯酸钠固体与氯气反应:,实验装置如图。有关实验叙述错误的是 A.F为收集装置,应选用的装置是①: B.A中烧瓶内发生反应的离子方程式: C.E中盛有液体目的是用于除去中的未反应的 D.作为一种广谱型的消毒剂,将成为自来水的消毒剂新品 11.(2024届·安徽马鞍山·三模)三氯化碘被广泛应用于药物合成,其熔点33℃、沸点77℃,易水解。氯气与单质碘需在温度稍低于70℃下反应制备。实验室制备的实验装置如图所示。 下列说法正确的是 A.装置甲中固体可以用二氧化锰 B.装置乙仅起到除杂的作用 C.装置丁可以采用水浴加热 D.将戊换成丙可以达到相同的效果 12.(2024届·山东德州·三模)下列物质鉴别方法(必要时可以加热)错误的是 A.氨水鉴别:溶液、溶液、溶液 B.溴水鉴别:苯酚溶液、KI溶液、溶液 C.酸性溶液鉴别:甲苯、、乙醇 D.新制悬浊液鉴别:乙醇、乙醛、乙酸 13.(2024届·浙江金华·三模)下列说法正确的是 A.用酸性KMnO4溶液可鉴别汽油、煤油和柴油 B.用NaOH溶液、硝酸银溶液可鉴别氯乙烷、溴乙烷和碘乙烷 C.用溴水可鉴别酒精、苯酚、己烯和甲苯 D.用饱和Na2CO3溶液可鉴别乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯 14.(2024届·湖南衡阳·三模)下列各组物质的鉴别试剂选择错误的是 选项 物质 鉴别试剂 A 苯酚稀溶液和酒精溶液 溶液 B 粉末和CaO粉末 水 C 乙烯气体和乙烷气体 溴水 D C粉和氧化铜粉末 稀盐酸 A.A B.B C.C D.D 题型四 综合实验方案的设计与评价 1.(2024届·湖北黄冈·三模)根据实验操作及现象,能得出相应结论的是 实验操作及现象 结论 A 向氯水中加入一定量铁粉,充分振荡后滴加几滴KSCN溶液,溶液呈浅绿色 该氯水为久置氯水 B 向少量FeS悬浊液中加入足量饱和溶液,沉淀颜色变为浅红色(MnS) C 取少量待测液于试管中,加几滴盐酸酸化溶液,产生白色沉淀 溶液中含有 D 向某无色溶液中先加入少量氯水,再加入,振荡,下层溶液呈紫红色 原溶液中一定存在 A.A B.B C.C D.D 2.(2024届·贵州贵阳·三模)根据下列实验操作和现象,得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向两份等浓度、等体积的过氧化氢溶液中分别加入2滴等浓度的溶液和溶液 前者产生气泡较快 催化效率: B 用pH试纸测定的和NaCl溶液的pH 前者的试纸颜色比后者深 非金属性:S<Cl C 向盛有2 mL鸡蛋清溶液的试管中加入5滴浓硝酸,加热 先有白色沉淀,加热后沉淀变黄 蛋白质能发生变性和显色反应 D 石蜡油加强热,将生成的气体通入的中 溶液由红棕色变成无色 气体中含有乙烯 A.A B.B C.C D.D 3.(2024届·江苏苏州·三模)室温下,探究溶液的性质。下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 溶液中是否含有 用洁净铁丝蘸取溶液在煤气灯上灼烧,观察火焰颜色 B 是否具有漂白性 向溶液中滴加2-3滴高锰酸钾溶液,观察溶液颜色变化 C 是否具有氧化性 向溶液中通入足量,观察实验现象 D 溶液中是否含有 向溶液中加入足量硝酸后滴加2~3滴溶液,观察实验现象 A.A B.B C.C D.D 4.(2024届·宁夏银川·三模)下列装置或操作能达到实验目的的是 装置或操作 目  的 A.分离铁粉和I2 B.验证碳酸的酸性比苯酚的强 装置或操作 目的 C.验证改变压强能破坏化学平衡状态 D.可验证金属性: A.A B.B C.C D.D 5.(2024届·浙江·三模)根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是 实验目的 方案设计 现象 结论 A 探究Fe和S反应特点 将适量硫粉和铁粉混合堆成条状。用灼热的玻璃棒触及一端,当混合物呈红热状态时,移开玻璃棒。 混合物继续保持红热并持续扩散,粉末呈黑色 该反应为放热反应 B 比较沉淀的Ksp大小 向相同浓度和体积的浓氨水中,分别加入等量AgCl和AgI固体,充分搅拌 氯化银溶解,碘化银无变化 Ksp:AgCl>AgI C 判断平衡移动的方向 将装有NO2气体的注射器的活塞缓慢向外拉 红棕色逐渐变浅 可逆反应平衡正向移动 D 检验Na2S2O3样品是否含有Na2SO4杂质 取少量样品溶于水,先加入过量稀盐酸,过滤,向滤液中滴加少量BaCl2溶液 滤液中出现浑浊 该样品中含有Na2SO4杂质 A.A B.B C.C D.D 6.(2024届·广西·三模)下列实验方案设计、现象与结论均正确的是 选项 目的 方案设计 现象与结论 A 检验溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热,是否有乙烯生成 将溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中 若酸性高锰酸钾溶液褪色,说明有乙烯生成 B 检验食盐中是否含碘元素 向某食盐溶液中滴加淀粉溶液 溶液颜色不变,说明该食盐属于无碘盐 C 检验菠菜中的铁元素 取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌,取上层清液于试管中,加入稀硝酸后再加入溶液 若溶液变红,说明菠菜中含有铁元素 D 探究淀粉的水解程度 向淀粉水解液中加入溶液调节溶液至碱性,并分成两份,向第一份溶液中加入银氨溶液并水浴加热;向第二份溶液中滴加少量碘水 若第一份溶液出现银镜,第二份溶液变蓝色,说明淀粉部分水解 A.A B.B C.C D.D 7.(2024届·浙江绍兴·三模)根据实验目的设计实验方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论正确的是 实验目的 方案设计 现象 结论 A 探究脱氧剂(主要成分是Fe粉)是否变质 取少量样品溶于盐酸,滴加KSCN溶液 无明显现象 脱氧剂没有变质 B 探究反应物浓度对反应:速率的影响 向A、B两支各盛有2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液的试管中同时4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液、4 mL 0.02 mol/L KMnO4溶液,测定颜色褪去所需时间分别为和 褪色时间: 浓度增大,该反应速率加快 C 探究温度对水解平衡的影响 缓加热0.5 mol/L CH3COONa溶液到60℃,并用传感器测定溶液的pH,溶液的pH逐渐减小 溶液的pH逐渐减小 温度升高,水解平衡逆向移动 D 探究亚硫酸和次氯酸的酸性 向次氯酸钙的溶液中通入少量SO2 出现白色沉淀 酸性:H2SO3>HClO A.A B.B C.C D.D 8.(2024届·江西九江·三模)化学是以实验为基础的科学,下列有关实验设计能达到目的的是 A B 探究与的取代反应 验证氧化性: C D 验证溴乙烷发生消去反应后有机产物的性质 定量测定化学反应速率 A.A B.B C.C D.D 9.(2024届·安徽池州·三模)根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是 选项 实验操作和现象 实验结论 A 加热乙醇和浓硫酸的混合液,将生成的气体通入酸性溶液中,溶液褪色 乙醇发生了消去反应 B 向溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉溶液,先变橙色,后变蓝色 氧化性: C 向浓度均为的混合溶液中逐滴加入溶液,先出现蓝色沉淀 D 向某无色溶液中加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊 原溶液中一定含有或 A.A B.B C.C D.D 10.(2024届·江西九江·三模)由下列实验操作及现象,可得出相应正确结论的是 选项 实验操作 现象 结论 A 常温下,分别测定浓度均为1mol/L的溶液和NaCl溶液的pH pH均等于7 常温下,这两种溶液中水的电离程度相等 B 将红热的铁粉与水蒸气反应后的固体溶于过量稀硫酸中,再滴入几滴KSCN溶液 溶液未变红 铁粉与水蒸气反应生成 C 常温下,将Fe、Cu与浓硝酸组成原电池 电流计指针偏转 Fe金属活动性强于Cu D 将0.1mol/L 溶液滴入到2ml 0.1mol/L 溶液中至不再有沉淀产生,再滴加几滴0.1mol/L 溶液 先有白色沉淀生成,后变为黑色沉淀 (ZnS)>(CuS) A.A B.B C.C D.D 11.(2024届·安徽·三模)下列实验操作、现象均正确,且能得到相应实验结论的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 向溶液中滴加几滴淀粉溶液,再滴加几滴溶液 溶液出现蓝色 氧化性: B 将分别加入浓氨水和稀硝酸中 均溶解 属于两性氧化物 C 向蔗糖溶液中加入稀硫酸并加热一段时间,然后滴加银氨溶液 无银镜产生 蔗糖未水解 D 向浓度均为的和的混合溶液中逐滴加入的溶液 先观察到有蓝色沉淀生成 A.A B.B C.C D.D 12.(2024届·河北邯郸·三模)下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 探究方案 A 向溶液中加入少量固体,振荡,溶液由蓝色变为黄绿色 中的配位键稳定性大于中的配位键 B 向溶液中滴加淀粉溶液,再通入气体,观察现象 比较与氧化性的强弱 C 向和的混合溶液中,滴加12滴溶液,观察沉淀颜色 D 向2支分别盛有不同浓度溶液的试管中,同时加入溶液 探究反应物㳖度对反应速率的影响 A.A B.B C.C D.D 13.(2024届·浙江金华·三模)根据下列有关实验方案设计和现象,所得结论不正确的是 选项 实验方案 现象 结论 A 将打磨过的铁铜合金放在氨水中一段时间 溶液变为深蓝色 可能是铜在氨水中发生吸氧腐蚀 B 向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再加入少量Cu粉 溶液先变成血红色,加入Cu粉后,血红色变浅 与SCN-的配位能力: C 将和NH4NO3固体混合并用玻璃棒快速搅拌 有刺激性气味的气体产生,并伴随降温 该反应能发生的主要原因是熵增 D 用精密pH试纸测定溶液的pH值 测得pH为7.8 A.A B.B C.C D.D 14.(2024届·陕西西安·三模)用下列装置和药品进行相应实验,能达到实验目的是 验证易溶于水且溶液呈碱性 证明石蜡油中含有不饱和烃 A B 制备 测定中和反应的反应热 C D A.A B.B C.C D.D 15.(2024届·辽宁·三模)实验探究是化学学习的方法之一,下列实验设计、现象和实验结论都正确的是 实验设计 现象 实验结论 A 将通入下列溶液至饱和:①浓②和浓混合溶液 ①无色变黄色 ②蓝色变绿色 Cu和浓反应后溶液是绿色主要原因是溶有 B 向溶液X中先滴加稀硝酸,然后再滴加溶液 开始无明显现象,后产生白色沉淀 溶液X中含 C 向溶液中滴加溶液 有白色沉淀生成 和发生互相促进的水解反应 D 向某有机物中先加入溶液,再加入的溶液,混合加热 产生砖红色沉淀 有机物含醛基 A.A B.B C.C D.D 16.(2024届·湖南长沙·三模)由下列实验操作及现象能得出的且正确的结论是 选项 实验操作及现象 结论 A 向20mL0.1mol·L-1AgNO3溶液中滴加10mL0.1mol·L-1NaCl溶液,出现白色沉淀,继续滴加10 mL 0. 1 mol·L-1NaBr溶液,白色沉淀变成浅黄色沉淀 Ksp(AgBr)< Ksp(AgCl) B 在试管中加入2mL10%NaOH溶液,再加入5滴5%CuSO4溶液,振荡后加入0.5mL物质B的水溶液,加热,出现砖红色沉淀 物质B有还原性 C 向某溶液中加入足量的NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,试纸变蓝 该溶液中一定含有铵盐 D 将20 mL 0.2 mol·L-1FeCl3溶液与30 mL 0. 1 mol·L-1KI溶液混合,滴入几滴KSCN溶液,溶液变红 为可逆反应 A.A B.B C.C D.D 17.(2024届·浙江金华·三模)根据实验目的设计方案并进行实验,下列有关方案设计、实验现象或结论都正确的是 实验目的 方案设计 现象 结论 A 比较Cu和Fe的金属性强弱 取同浓度的①、②溶液,滴加同浓度氨水 ①先沉淀后溶解,②沉淀后不溶解 金属性:Cu<Fe B 检验己烯中的碳碳双键 取少量己烯,加入溴的四氯化碳溶液,振荡 上下两层均无色 己烯中含碳碳双键 C 比较配离子的稳定性 向盛有少量蒸馏水的试管里加2滴,然后再加2滴硫氰化钾溶液 溶液由黄色变血红色 与形成的配离子更稳定 D 比较温度对反应速率的影响 将2mL 0.1mol/L 溶液(A)浸入0℃水浴中、2mL 0.05mol/L 溶液(B)浸入50℃水浴中,再同时滴加0.1mol/L稀硫酸2mL B溶液比A溶液先出现浑浊 温度越高,反应速率越快 A.A B.B C.C D.D 18.(2024届·辽宁沈阳·三模)下列实验操作、现象及相关表述错误的是 选项 操作及现象 相关表述 A 将盛有溶液加热,溶液由蓝色变为蓝绿色 转化为反应为吸热反应 B 向两支盛有不同浓度高锰酸钾溶液的试管中分别加入足量同浓度同体积的草酸溶液,观察现象 探究浓度对反应速率的影响 C 向圆底烧瓶中加入、无水乙醇、1-溴丁烷和碎瓷片,微热,将产生的气体直接通入溴水中,溶液褪色 该实验可以证明1-溴丁烷发生消去反应 D 注射器吸入和的混合气体并密封,向内推动注射器活塞,混合气体颜色先变深又逐渐变浅 颜色逐渐变浅的原因是平衡移动,消耗了更多的 A.A B.B C.C D.D 19.(2024届·河南商丘·三模)由下列实验操作和现象所得出的结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将M的溶液加入新制悬浊液中并加热 产生砖红色沉淀 M属于醛类物质 B 将稀硫酸加入纯碱中并加热至微沸 产生无色气体 生活中可用稀硫酸除水垢 C 将等浓度与KSCN溶液以体积之比为1∶3混合后,加入氯化钾溶液 溶液颜色变浅 增大生成物浓度会使平衡逆向移动 D 将足量苯加入溴水中,振荡 液体分层且上层液体为橙红色 苯分子中碳碳键与乙烯分子中碳碳键结构不同 A.A B.B C.C D.D 20.(2024届·四川成都·三模)通过下列实验操作和实验现象得到的实验结论正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 将足量稀硝酸和Na2CO3溶液反应产生的气体通入Na2SiO3溶液中 Na2SiO3溶液中产生白色胶状沉淀 非金属性: N > C > Si B 将SO2通入酸性KMnO4溶液 酸性KMnO4溶液紫色褪去 SO2具有漂白性 C 压缩某一盛有NO2气体的容器体积 容器中气体的颜色先加深,然后略变浅 容器中存在平衡: D 将乙醇蒸气通过灼热的CuO粉末 黑色粉末变红,并闻到刺激性气味 CuO作为催化剂,使乙醇转化为乙醛 A.A B.B C.C D.D 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题03 化学实验基础 题型一 仪器的使用与实验安全 题型二 物质的分离提纯 题型三 物质的制备、检测 题型四 综合实验方案的设计与评价 题型一 仪器的使用与实验安全 1.(2024届·湖南邵阳·三模)关于下列仪器使用的说法错误的是 A.仪器①使用前,需要检查两处是否漏水 B.仪器②可用于测定硫酸铜晶体中的结晶水含量 C.仪器③和④可用于配制一定质量分数的CuSO4溶液 D.仪器⑤可用于移取0.1mol⋅L-1Na2Cr2O7溶液 【答案】C 【详解】A.分液漏斗使用前需要检验下方额活塞和上方的玻璃塞是否漏水,故A正确; B.测定硫酸铜晶体中的结晶水需要在坩埚中加热,故B正确; C.配制一定质量分数的CuSO4溶液,需要天平、烧杯、玻璃棒和量筒,不需要容量瓶,故C错误; D.Na2Cr2O7溶液具有强氧化性,故选择酸式滴定管移取,故D正确。 答案选C。 2.(2024届·湖北黄冈·三模)下列仪器在相应实验中选用正确的是 A.通过凝固法制备硫晶体:① B.实验室制乙炔:④ C.测定中和反应的反应热:②⑤⑥ D.重结晶法提纯苯甲酸:①③⑥ 【答案】A 【详解】A.通过凝固法制备硫晶体在蒸发皿中进行,故选:①,A正确; B.碳化钙为粉末状,不能用启普发生器制乙炔,B错误; C.测定中和反应热需要烧杯、温度计、滴定管,不需要锥形瓶,C错误; D.重结晶法提纯苯甲酸,需要蒸发皿和漏斗,不需要温度计,D错误; 故选A。 3.(2024届·安徽合肥·三模)下列实验装置中能达到实验目的的是             A B C D A.除去Cl2中少量HCl B.蒸干制备胆矾 C.熔融纯碱 D.制备Cl2 【答案】C 【详解】A.Cl2和HCl均能与饱和NaHSO3溶液反应,A错误; B.用蒸发皿进行蒸发结晶,蒸干会造成胆矾晶体失去结晶水,B错误; C.熔融纯碱时使用铁坩埚,C正确; D.二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气时需要酒精灯加热,D错误; 故选B。 4.(2024届·江苏苏州·三模)下列说法正确的是 A.图①操作可从溶液中提取晶体 B.图②装置可用于实验室制取并收集 C.图③操作可用于盐酸滴定含有酚酞的NaOH溶液 D.图④装置可用于四氯化碳萃取碘水中的碘单质 【答案】D 【详解】A.碳酸氢钠受热易分解,不能直接采用蒸发结晶的方式从碳酸氢钠溶液中提取碳酸氢钠晶体,A错误; B.浓盐酸与MnO2需要在加热条件下才能反应生成氯气,且生成的氯气中含有HCl,需要进行除杂处理,B错误; C.用盐酸滴定含有酚酞的NaOH溶液时,应该用左手操作酸式滴定管的旋钮,右手慢慢摇晃锥形瓶,图中用右手拧旋钮,C错误; D.碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,且四氯化碳和水不相溶,分液时,分液漏斗下端贴着烧杯内壁,图示操作正确,D正确; 故答案选D。 5.(2024届·天津和平·三模)下列东阿阿胶传统工序与化学实验中的原理不具有对应关系的是 选项 A B C D 工序 化学实验 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.化皮指的是将皮煮化,与实验中的加热溶解原理类似,故A不符合题意; B.除渣指的是用过滤方法将不溶性物质除掉,与实验中的过滤原理类似,故B不符合题意; C.挂旗指的是熬制过程中达到挂旗的状态,用勺子舀起来非常黏稠,与实验中的蒸发浓缩原理类似,故C不符合题意; D.凝胶指的是阿胶冷却凝固的过程,与实验中的渗析原理无关,故D符合题意; 答案选D。 6.(2024届·山东德州·三模)关于下列仪器使用的说法正确的是 A.分离苯和溴苯时需要用到①④ B.蒸发结晶时需要用到③ C.能作为反应容器的仪器为①②⑤ D.使用前需进行检漏的仪器为⑤⑥ 【答案】D 【详解】A.用蒸馏的方法分离苯和溴苯时需要用直形冷凝管,不用球形冷凝管,A错误; B.蒸发结晶时需要用到蒸发皿,不能用坩埚,B错误; C.蒸馏烧瓶与锥形瓶能作为反应容器,容量瓶不能作为反应容器,C错误; D.容量瓶和滴定管使用前需进行检漏,D正确; 故选D。 7.(2024届·安徽安庆·三模)下列实验中,所选装置(可添加试剂,可重复使用)不合理的是 A.配制100mL0.1mol/LNaOH溶液,选用⑤ B.用KMnO4固体制备氧气,选用② C.盛放Na2CO3溶液,选用③ D.用大理石和盐酸制取CO2并比较碳酸和Na2SiO3的酸性强弱,选用①④ 【答案】C 【详解】A.配制100mL0.1mol/LNaOH溶液需选用100mL容量瓶,移液时需通过玻璃棒引流,则可选用⑤,A正确; B.用KMnO4固体制备氧气是选用固固加热型发生装置,故选用②,B正确; C.因为碳酸钠水解显碱性,能和玻璃中的SiO2反应,腐蚀玻璃,实验室盛放Na2CO3溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞,即不能选用③,C错误; D.用大理石和盐酸制取CO2并比较碳酸和Na2SiO3的酸性强弱,选用①可以制得CO2,但由于盐酸具有挥发性,故需先经过④盛有饱和NaHCO3溶液洗气后再通入④盛有Na2SiO3溶液,D正确; 故答案为:C。 8.(2024届·江西宜春·三模)实验是化学的基本方法,它的学习功能是难以代替的,下列实验能达到实验目的的是 A.用装置甲蒸发溶液制备少量硫酸镁晶体 B.装置乙中溴水逐渐褪色,能说明生成乙烯 C.装置丙测定苯甲酸在一定温度下的溶解度 D.装置丁制备少量氢氧化亚铁,并观察其颜色 【答案】B 【详解】 A.由于硫酸难挥发,因此蒸发溶液可以制备少量硫酸镁晶体,但该操作应该在蒸发皿(带有尖嘴)中进行,正确的装置图为,A错误; B.溴乙烷消去反应生成的乙烯中混有乙醇杂质,但是乙醇不能使溴水褪色,对该实验不造成干扰,因此将装置乙中溴乙烷消去反应的产物直接通入溴水,溴水逐渐褪色,能说明生成乙烯,B正确; C.测定苯甲酸在一定温度下的溶解度时,温度计应该位于苯甲酸溶液中,C错误; D.止水夹A关闭时,不能将硫酸亚铁溶液导入NaOH溶液中,因此该装置无法制备少量氢氧化亚铁,并观察其颜色。正确的装置图应该是,打开左侧止水夹A,用生成的氢气排尽装置中的空气;关闭止水夹A、将生成的硫酸亚铁溶液导入右侧三颈烧瓶中,从而生成氢氧化亚铁沉淀,D错误; 故答案选B。 【点睛】本题考查化学实验操作等知识,难度较大,注意平时实验知识的积累,再加上细心缜密的分析才能得分。 9.(2024届·江西九江·三模)化学是以实验为基础的科学,下列有关实验设计能达到目的的是 A B 探究与的取代反应 验证氧化性: C D 验证溴乙烷发生消去反应后有机产物的性质 定量测定化学反应速率 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.甲烷与氯气在强光作用下会爆炸,A错误; B.浓盐酸和漂白粉反应得到氯气,氯气能将氯化亚铁氧化为氯化铁,得到的氯化铁溶液中仍会溶解有氯气,氯气和氯化铁都能将碘离子氧化为碘单质,故该实验不能达到实验目的,B错误; C.溴乙烷消去反应得到的气体中含乙醇,通过水后乙醇被吸收,高锰酸钾可以验证乙烯的性质,C正确; D.使用长颈漏斗时装置与大气相连,无法测定单位之间内产生气体的体积,不能达到实验目的,D错误; 故选C。 10.(2024届·辽宁沈阳·三模)实验室制备2,6-二溴吡啶(受热易分解),实验操作主要包括:①2,6-二氯吡啶溶于冰醋酸;②加热三颈烧瓶至110℃,缓慢通入溴化氢气体;③减压蒸馏分离乙酸和产品。其制备装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。下列说法中错误的是 A.气体可用浓磷酸和溴化钠加热制备 B.检查装置气密性时须将恒压滴液漏斗下方活塞关闭 C.采用油浴加热方式使受热更均匀,便于控制温度 D.减压蒸馏可以降低加热温度,防止产品分解 【答案】B 【详解】A.浓磷酸难挥发,HBr 气体可以通过浓磷酸和溴化钠加热制备,A正确; B.恒压滴液漏斗活塞上方和下方是通过右侧导管连通的,检查装置气密性时活塞无需关闭,但漏斗上口的塞子要关闭,B错误; C.由题意知反应温度在110℃,普通水浴无法满足反应温度要求,故采用油浴,便于控制温度,C正确; D.由题意知2,6-二溴吡啶受热易分解,减压蒸馏可以降低加热温度,防止产品分解,D正确; 故本题答案选B。 11.(2024届·贵州遵义·三模)利用下列装置进行实验(部分夹持装置略),能达到实验目的的是 A.甲用于制备乙炔气体 B.乙用于测量的体积 C.丙用于灼烧得到 D.丁用于除去中的HCl气体 【答案】B 【详解】A.饱和食盐水制取乙炔不需要加热,故A错误; B.氧气不易溶于水,通过排出水的体积可以测量的体积,故B正确; C.灼烧得到所需温度较高,应该使用坩埚,故C错误; D.与HCl均会与氢氧化钠溶液反应,故D错误; 故选B。 12.(2024届·贵州毕节·三模)下列实验仪器或药品选用错误的是 制取并收集氨气 除去中的HCl 吸收易溶于水的气体 检查装置气密性 A B C D A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.NH4Cl受热分解生成氨气和氯化氢,在导管口遇冷又化合生成NH4Cl,不能用加热NH4Cl的方法制取氨气,故A错误; B.除去Cl2中的HCl用饱和氯化钠溶液,导气管长进短出,故B正确; C.吸收易溶于水的气体时应注意防倒吸,球形干燥管可以起到防倒吸的作用,故C正确; D.关闭弹簧夹,从长颈漏斗向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端管口,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,且高度差保持不变,即可证明装置气密性良好,故D正确; 故选A。 13.(2024届·甘肃酒泉·三模)利用下列仪器或实验装置能够达到相关目的的是 A.用装置甲测定溶液的 B.用装置乙分离胶体和溶液 C.用装置丙检验乙炔具有还原性 D.用装置丁比较和对分解的催化效果 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.用试纸检测溶液的时,不能润湿,A错误; B.胶粒也能透过滤纸,则用过滤的方法无法分离氢氧化铁胶体和氯化铁溶液,B错误; C.实验室制得的乙炔气体中会混有和,、都可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,C错误; D.装置丁中的浓度和体积相等,可以通过观察产生气泡的快慢来比较和对分解的催化效果,D正确; 故选D。 14.(2024届·河北石家庄·三模)下述装置或操作能实现相应实验目的的是 装置或操作 实验目的 铁钉表面镀铜 配制银氨溶液 选项 A B 装置或操作 实验目的 验证氧化性:Cl2>Br2>I2 检验1-溴丙烷的消去反应产物丙烯 选项 C D A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.题干电解装置中铁与电源负极相连为阴极,铜与电源正极相连作阳极,硫酸铜作电解质溶液,能够实现在铁钉表面镀铜,A符合题意; B.配制银氨溶液的操作为:向一洁净的试管中加入一定量的2%AgNO3溶液,向其中逐滴加入稀氨水至产生的沉淀恰好完全溶解为止,题干图示试剂加入顺序反了,B不合题意; C.题干图示装作可以看到NaBr溶液处变橙黄色,淀粉-KI溶液处变蓝色,说明氯气可分别氧化NaBr、KI,但不能说明Br2氧化KI,即不能比较溴、碘的氧化性强弱,C不合题意; D.挥发的醇可使酸性高锰酸钾溶液褪色,紫色褪去不能证明生成丙烯,D不合题意; 故答案为:A。 15.(2024届·湖南长沙·三模)关于下列仪器使用的说法正确的是 A.仪器①、②可用于物质分离 B.仪器②、③使用时需要检查是否漏水 C.仪器④、⑤可用酒精灯直接加热 D.仪器③、⑥使用前需要烘干 【答案】B 【详解】A.①为长颈漏斗,用于向容器中添加液体,不能用于分离物质,②为分液漏斗,可用于分离互不相溶的液体,A错误; B.一般带瓶塞或者旋塞的仪器,为防止使用过程中漏水,使用前需要检查是否漏水,B正确; C.蒸发皿可以直接加热,蒸馏烧瓶加热应垫石棉网,C错误; D.酸式滴定管与球形冷凝管都不需要烘干,D错误; 故选B。 题型二 物质的分离提纯 1.(2024届·安徽合肥·三模)下列实验操作规范且能达到相应实验目的的是 A B C D A.制备氨水 B.测定醋酸浓度 C.验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移 D.除去中的 【答案】C 【详解】A.植物油的密度比水的密度小在上层,直接通入水中易发生倒吸,A项错误; B.无指示剂,无法判断滴定终点,且滴定管选择错误,应选择碱式滴定管,B项错误; C.该装置通过盐桥相连构成原电池,电流表的指针发生偏转,可以验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移,C项正确; D.溴和碘化钾反应生成溴化钾和碘单质,中会引入新杂质,所以不能用图示装置除去中的,D项错误; 答案选C。 2.(2024届·福建龙岩·三模)易溶于水,溶液呈中性,可用于制作替代氟利昂的绿色制冷剂,利用高浓度粗溶液合成工艺流程如下。下列说法正确的是 A.“还原”过程应加入过量BaS B.“滤渣”中两种物质的物质的量相近 C.晶体中存在4原子7电子构成的大键 D.“浓缩”过程需在气流中进行 【答案】B 【分析】HBr(Br2)中加入BaS,将Br2还原为Br-,同时BaS转化为BaBr2和S;BaBr2与H2SO4反应生成BaSO4沉淀和HBr;过滤出滤渣BaSO4和S,滤液中的主要成分为HBr;加入Li2CO3,与HBr反应生成LiBr、CO2等。 【详解】A.“还原”过程若加入过量BaS,会引入过量的S2-,A错误; B.“还原”过程加入BaS, 发生反应:Br2+S2-=2Br-+S↓,此时溶液中Ba2+和S的物质的量相近,Ba2+与H2SO4反应生成BaSO4沉淀,过滤出滤渣BaSO4、S的物质的量相近,B正确; C.中的碳原子以sp2杂化轨道成键、离子中存在3个σ键,由C的3个sp2杂化轨道和三个O原子的2p轨道结合,而C中与分子平面垂直的另一个p轨道会与3个O原子中与分子平面垂直的p轨道结合成大π键,再加上所带的两个电荷,大π键中共有6个电子,从而形成键,C错误; D.“浓缩”过程利用高浓度粗溶液合成,不需在气流中进行,D错误; 故选B。 3.(2024届·黑龙江齐齐哈尔·三模)实验室用溴和苯(沸点为)在铁粉的催化下制取溴苯(沸点为),得到粗溴苯后,某小组设计如下方案进行精制,下列说法错误的是 A.试剂X可以选用过量的或溶液 B.步骤Ⅰ中,“过滤”后所得的滤渣主要成分为 C.“干燥、过滤”所用的干燥剂可选用无水 D.步骤Ⅱ的操作为蒸馏,首先收集到的馏分为苯 【答案】B 【分析】粗溴苯加入碳酸钠或NaOH将溴化铁转化为氢氧化铁过滤除去,滤液进行分液分离,有机层再加水洗去溶水杂质,再次分液后,有机层B中加干燥剂干燥溴苯,过滤除去干燥剂后,进行蒸馏得到精制溴苯,据此分析解答。 【详解】A.粗溴苯中含有的杂质是、苯、。为除去,试剂X可以选用过量的或溶液,A正确; B.与或溶液反应,生成沉淀,步骤Ⅰ中,“过滤”后所得的滤渣主要成分为,B错误; C.“干燥、过滤”所用的干燥剂可选用无水,C正确; D.步骤Ⅱ的操作为蒸馏,根据沸点可知,首先收集到的馏分为苯,D正确; 故选:B。 4.(2024届·黑龙江齐齐哈尔·三模)溴酸钠和氯化钠的溶解度(S)曲线如图所示。下列各组物质分离提纯方法错误的是 选项 待分离提纯的物质 分离提纯方法 A 分离苯和水 分液 B 除去溴酸钠中的少量氯化钠 重结晶 C 除去乙炔中的少量气体 用溶液洗气 D 除去苯中的少量苯酚 过滤 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.苯难溶于水,可以用分液法分离,A正确; B.由溶解度曲线可知,溴酸钠的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响很小,可通过重结晶的方法分离提纯溴酸钠,B正确; C.用硫酸铜溶液除去乙炔中混有的气体,C正确; D.除去苯中的少量苯酚,应该加入溶液,充分振荡后分液即可,D错误; 故选:D。 5.(2024届·福建宁德·三模)从废旧镍钴锰三元锂电池正极材料[主要含、、、等金属的氧化物]中回收钴的一种流程如下: 已知:高锰渣中锰以的形式存在。下列说法正确的是 A.“溶浸”中被还原 B.“脱铝”得到的滤渣成分是 C.“脱锰”的离子方程式为: D.“系列操作”含蒸发结晶、洗涤、干燥 【答案】C 【分析】“溶浸”中与、发生氧化还原反应,被氧化为硫酸钠,、都被还原为+2价,“脱铝”得到的滤渣成分是和硫酸钙,滤液中加入除去锰元素,经过一系列处理得到硫酸钴溶液,一系列处理后得到硫酸钴晶体。 【详解】A.“溶浸”中被氧化,A错误; B.“脱铝”得到的滤渣成分是和硫酸钙,B错误; C.根据得失电子守恒以及电荷、原子守恒,“脱锰”的离子方程式为:,C正确; D.“系列操作”含蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,D错误; 故选C。 6.(2024届·江苏苏州·三模)下列说法正确的是 A.图①操作可从溶液中提取晶体 B.图②装置可用于实验室制取并收集 C.图③操作可用于盐酸滴定含有酚酞的NaOH溶液 D.图④装置可用于四氯化碳萃取碘水中的碘单质 【答案】D 【详解】A.碳酸氢钠受热易分解,不能直接采用蒸发结晶的方式从碳酸氢钠溶液中提取碳酸氢钠晶体,A错误; B.浓盐酸与MnO2需要在加热条件下才能反应生成氯气,且生成的氯气中含有HCl,需要进行除杂处理,B错误; C.用盐酸滴定含有酚酞的NaOH溶液时,应该用左手操作酸式滴定管的旋钮,右手慢慢摇晃锥形瓶,图中用右手拧旋钮,C错误; D.碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,且四氯化碳和水不相溶,分液时,分液漏斗下端贴着烧杯内壁,图示操作正确,D正确; 故答案选D。 7.(2024届·河北衡水·三模)以菱镁矿(主要成分为,还含有、和等杂质)为原料制取高纯的流程如图所示。下列说法错误的是 已知:25℃时,, 下列说法错误的是 A.为提高“酸浸”速率,可采取矿石粉碎、搅拌等措施 B.“浸渣”为,“滤渣”为、 C.“浓缩、部分脱水”时,可能有沉淀生成 D.该流程涉及复分解反应、化合反应、分解反应和置换反应 【答案】D 【分析】以菱镁矿(主要成分为,还含有、和等杂质)为原料制取高纯,由流程图可知,菱镁矿中加入盐酸,、、与盐酸反应分别生成、、,浸渣为;依据已知信息中的溶度积常数可判断加入使,沉淀完全,滤渣为、;溶液中的溶质主要为,浓缩、部分脱水,再加入甲醇和通入氨气,得到晶体,将晶体热解生成氨气和,据此解答。 【详解】A.为提高“酸浸”速率,可采取矿石粉碎、搅拌、适当升高温度或适当提高酸的浓度等措施,A正确; B.根据以上分析可知“浸渣”为,“滤渣”为、,B正确; C.根据以上分析可知“浓缩、部分脱水”时,可能有沉淀生成,C正确; D.该流程涉及复分解反应、化合反应、分解反应,没有涉及置换反应,D错误。 答案选D。 8.(2024届·山东济宁·三模)以天然二氧化锰粉与硫化锰矿(还含Fe、Ca、Mg、Si等元素的氧化物)为原料制备高纯的工艺流程如下图所示: 下列说法错误的是 A.“滤渣1”成分为S、和 B.“除杂1”可用代替 C.“沉锰”时滤液的主要成分为 D.“灼烧”过程每生成,理论消耗氧气体积为(标准状况) 【答案】D 【分析】根据流程:二氧化锰粉与硫化锰矿在硫酸中酸浸,二氧化锰具有氧化性将硫元素氧化为硫单质,钙转化为不溶的硫酸钙,不溶于硫酸,过滤滤渣1含有S和、,滤液含锰、铁、镁盐溶液,加入MnO2将Fe2+氧化为Fe3+,加入调节pH除去Fe3+、Al3+,滤渣2为Fe(OH)3、Al(OH) 3,滤液中加入MnF2生成MgF2沉淀除去Mg2+,滤渣3为MgF2,滤液主要含有Mn2+,加入氨气沉淀锰,煅烧沉淀得到产品; 【详解】A.由分析可知,“滤渣1”成分为S、和,A正确; B.“除杂1”和氢离子反应条件溶液的pH使得铁离子、铝离子转化为沉淀,且不引入新杂质,则也可用代替,B正确; C.“沉锰”时加入氨气,锰转化为沉淀,硫酸根离子和铵根离子成为滤液的主要成分:,C正确; D.“灼烧”过程锰化合价由+2变为,氧化剂氧气中氧元素化合价由0变为-2,结合电子守恒可知,每生成,理论消耗氧气体积为(标准状况),D错误; 故选D。 9.(2024届·福建漳州·三模)下列实验能达到目的的是 A B 除去中的 证明生成乙烯 C D 证明能与水反应 除去苯中的苯酚 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.极易溶于水,在稀硫酸中溶解度很小,可以除去中的,A正确; B.石蜡油受热分解生成的烯烃不一定是乙烯,B错误; C.充满的试管倒扣到水槽中液面上升可能是溶于水,也可能是与水反应,C错误; D.浓溴水与苯酚生成的三溴苯酚可溶于苯,D错误; 故选A。 10.(2024届·河北秦皇岛·三模)实验室模拟用硫铁矿制备硫酸,其实验过程如图所示。下列说法正确的是 A.硫铁矿的主要成分为FeS B.“操作1”和“操作2”完全相同 C.S易溶于是由于其为单原子分子,是非极性分子 D.每生成消耗(标准状况) 【答案】D 【分析】分析清楚每一步转化的目的,除去的杂质以及进入下一步流程的离子 【详解】 A.硫铁矿的主要成分是FeS2,故A错误; B.“操作1”是把无机相提取到有机相,属于萃取操作,“操作2”是把有机相萃取到无机相,是反萃取操作,所以二者不相同,故B错误; C.单质硫不是单原子分子,硫单质属于非极性分子,四氯化碳也是非极性分子,根据相似相溶原理,二者都是非极性分子,所以硫可以溶解在四氯化碳中,故C错误; D.根据反应流程,FeS2在第一步加入FeCl3以后,被氧化为单质S,之后再用氯气氧化为硫酸根离子,根据氧化还原反应电子转移守恒,列出算式 单质S失去电子数:0.5molFeS2×2×6e-=n(Cl2)×2×1e-,解得n(Cl2)=3mol,Cl2在标准状况下体积为67.2L,故D正确; 故答案选D。 【点睛】掌握亚铁离子和硫元素被氧化的规律,掌握氯气作氧化剂的特点 11.(2024届·山东德州·三模)关于下列仪器使用的说法正确的是 A.分离苯和溴苯时需要用到①④ B.蒸发结晶时需要用到③ C.能作为反应容器的仪器为①②⑤ D.使用前需进行检漏的仪器为⑤⑥ 【答案】D 【详解】A.用蒸馏的方法分离苯和溴苯时需要用直形冷凝管,不用球形冷凝管,A错误; B.蒸发结晶时需要用到蒸发皿,不能用坩埚,B错误; C.蒸馏烧瓶与锥形瓶能作为反应容器,容量瓶不能作为反应容器,C错误; D.容量瓶和滴定管使用前需进行检漏,D正确; 故选D。 12.(2024届·安徽马鞍山·三模)碲(Te)被誉为尖端技术等工业的维生素。工业上常以粗铜精炼的阳极泥(主要成分是,含Ag、Au等杂质)为原料提取碲并回收金属,Te与S同族,其工艺流程如图所示。 下列说法错误的是 A.粗铜精炼和电镀铜的阴极电极反应相同 B.每回收理论上步骤①中转移电子数为 C.步骤②电解后的溶液可以参与循环 D.可以用硝酸分离出滤渣X中的Au 【答案】B 【分析】阳极泥(主要成分是,含Ag、Au等杂质)通入氧气,加入硫酸调控pH并加压,反应后过滤得到滤液和滤渣,滤液电解回收铜;滤渣含TeO2等滤渣,加入盐酸反应后过滤得到Ag、Au滤渣X;滤液通入二氧化硫反应得到粗碲; 【详解】A.粗铜精炼和电镀铜的阴极电极反应均为Cu2++2e-=Cu,电极反应相同,A正确; B.根据转化为TeO2和Cu2+,转移电子数为6+2,每回收理论上步骤①中转移电子数为,B错误; C.步骤②电解后的溶液主要成分为硫酸,可以参与循环,在步骤①中使用,C正确; D.硝酸能溶解银而不能溶解Au,可以用硝酸分离出滤渣X中的Au,D正确; 答案选B。 13.(2024届·黑龙江哈尔滨·三模)利用下列装置完成相应实验,能达到实验目的的是 A B 验证乙醇脱水生成乙烯 利用分水器制备乙酸乙酯并提高产率 C D 验证苯与液溴发生取代反应 分离和 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.乙醇发生消去反应应该在170oC,温度计应该插入液面以下,A错误; B.乙醇和乙酸在浓硫酸作催化剂的条件下发生酯化反应,碎瓷片用于防止暴沸,球形冷凝管用于将有机物冷凝回流,通过分水器分离出水,使平衡正向移动,提高乙酸乙酯的产率,B正确; C.苯与液溴在溴化铁作催化剂的条件下发生取代反应生成溴苯和溴化氢,由于溴具有挥发性,会随着溴化氢一起进入硝酸银溶液,溴和水反应生成溴化氢,与硝酸银溶液反应生成淡黄色沉淀,干扰对反应产物的验证,C错误; D.温度升高,I2会升华,后在烧瓶底部凝结为碘固体,同时受热分解,后在烧瓶底部NH3和HCl又重新反应生成,无法分离两者,D错误; 故选B。 14.(2024届·山东聊城·三模)某粗苯甲酸样品中含有少量NaCl和泥沙,某实验小组提纯苯甲酸的实验流程如图(已知:常温下苯甲酸易溶于乙醇,25℃和75℃时苯甲酸在水中的溶解度分别为0.34g和2.2g)。下列说法不正确的是 A.“过滤1”需趁热,以减少苯甲酸的析出 B.“溶解”、“过滤”、“洗涤”操作中均使用了玻璃棒 C.“洗涤”时,选用乙醇作洗涤剂有利于快速干燥 D.将洗涤后的晶体铺在干燥的滤纸上,晾干后称量 【答案】C 【分析】粗苯甲酸样品中含有少量NaCl和泥沙,由于苯甲酸的溶解度随温度升高而增大,溶解、加热后需趁热过滤,除掉泥沙;对热的滤液进行冷却结晶,再次过滤得到苯甲酸固体,洗涤、干燥后得到苯甲酸晶体。 【详解】A.由上述分析可知,由于苯甲酸的溶解度随温度升高而增大,“过滤1”需趁热,以减少苯甲酸的析出,故A正确; B.“溶解”需使用玻璃棒搅拌,“过滤”、“洗涤”操作中引流,故B正确; C.常温下,苯甲酸微溶于水,易溶于乙醇,洗涤时不宜用乙醇,应用冷水,故C错误; D.洗涤后的苯甲酸可以铺在干燥的滤纸上,除去水分,故D正确; 答案选C。 15.(2024届·安徽安庆·三模)下列实验方案可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究氢氧化锌是否具有两性 向氯化锌溶液中逐滴加入氨水,出现先生成沉淀,后沉淀溶解的现象 B 除去NaCl固体中混有的少量杂质 将固体混合物制成热的饱和溶液,然后降温结晶、过滤、洗涤、干燥 C 探究氯乙烯的加聚反应是否为可逆反应 加热试管中的氯乙烯薄膜碎片,然后检验分解产物中是否有HCl气体 D 除去苯中的少量苯酚 加入适量NaOH溶液,振荡、静置、分液 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.氢氧化锌溶于氨水,是因为生成配合物的缘故,并不能说明氢氧化锌具有两性,A错误; B.因为NaCl固体的溶解度随温度变化影响不大,而固体的溶解度随温度变化影响较大,故除去NaCl固体中混有的少量杂质,应是将固体混合物溶解,蒸发结晶,趁热过滤、洗涤、干燥,B错误; C.可逆反应是指在同一个外界条件下,该反应可以向正逆两个方向同时进行,C错误; D.苯酚与氢氧化钠反应生成可溶于水的苯酚钠,而苯不溶于氢氧化钠溶液,可用分液法分离,D正确; 故选D。 题型三 物质的制备、检测 1.(2024届·安徽合肥·三模)利用对应试剂通过下列实验装置能实现相关气体制备与收集的是 选项 试剂a 试剂b 气体 A 稀硫酸 锌粒 B 稀硫酸 硫化亚铁固体 C 稀硝酸 铜片 NO D 浓盐酸 二氧化锰固体 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】图示装置为简易气体发生装置,用于制备气体和用向上排空气法收集气体。要求液体与块状固体反应不需加热,制备密度大于空气且不与空气反应的气体。 【详解】A.氢气密度小于空气,不能用向上排空气法收集,A项错误; B.硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下可发生复分解反应,生成的H2S气体密度比空气大,B项正确; C.铜片和稀硝酸反应可制取NO气体,但NO会与空气中的氧气反应,不能用排空气法收集,C项错误; D.二氧化锰固体与浓盐酸在加热条件下才能反应制取氯气,常温下反应不能发生,D项错误。 故选B。 2.(2024届·山东济宁·三模)某同学按图示装置进行实验,产生足量的气体通入c溶液中,最终无浑浊。下列所选物质组合符合要求的是 a试剂 b试剂 c溶液 A 浓硫酸 浓盐酸 饱和食盐水 B 浓氨水 碱石灰 溶液 C 70%硫酸 固体 溶液 D 溶液 溶液 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.将浓硫酸浓盐酸中,产生气体,通入饱和食盐水中,浓度增大,产生晶体,A错误; B.浓氨水滴入生石灰中,产生,将其通入溶液中,先生成蓝色沉淀,继续通入,与发生反应,沉淀溶解,生成深蓝色的配合物,B正确; C.70%硫酸与固体反应生成,通入溶液中,在酸性条件下有强氧化性,将氧化成,产生白色沉淀,C错误; D.溶液在催化作用下产生,生成的通入溶液中,将氧化成淡黄色的沉淀S单质,D错误; 故选B。 3.(2024届·广东茂名·三模)水合肼()及其衍生物产品在许多工业中得到广泛的使用,可用作还原剂、抗氧剂、发泡剂等。一种利用NaClO溶液与氨气反应制备水合肼的装置如图所示。下列说法不正确的是 A.Ⅰ中盛放浓氨水的仪器为分液漏斗 B.试剂X可选择CaO固体 C.为防倒吸,试剂Y可选择苯 D.Ⅱ中发生反应的化学方程式为 【答案】C 【分析】Ⅰ为氨气的发生装置,Ⅱ中NH3与NaClO反应制备水合肼,Ⅲ为NH3的尾气处理,需要防倒吸,据此回答。 【详解】A.Ⅰ中盛放浓氨水的仪器为分液漏斗,A正确; B.可用浓氨水和CaO固体反应制备,B正确; C.苯的密度比NaClO溶液的小,为防倒吸,试剂Y应选择密度比NaClO溶液大的液体等,C错误; D.Ⅱ中发生反应的化学方程式为,D正确; 故选C。 4.(2024届·贵州毕节·三模)下列实验仪器或药品选用错误的是 制取并收集氨气 除去中的HCl 吸收易溶于水的气体 检查装置气密性 A B C D A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.NH4Cl受热分解生成氨气和氯化氢,在导管口遇冷又化合生成NH4Cl,不能用加热NH4Cl的方法制取氨气,故A错误; B.除去Cl2中的HCl用饱和氯化钠溶液,导气管长进短出,故B正确; C.吸收易溶于水的气体时应注意防倒吸,球形干燥管可以起到防倒吸的作用,故C正确; D.关闭弹簧夹,从长颈漏斗向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端管口,使长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面,且高度差保持不变,即可证明装置气密性良好,故D正确; 故选A。 5.(2024届·新疆乌鲁木齐·三模)实验室模拟侯氏制碱,所用到的部分装置如图所示。下列叙述不正确的是 A.侯氏制碱法的关键反应为: B.实验时先从装置③的口通入足量,再从口通入足量 C.装置③中的尾气可用碱石灰吸收 D.装置④是连接在装置①、③之间的气体净化装置,进气口是 【答案】C 【分析】装置①用于制取CO2,所制CO2中混有HCl和H2O(g),通过装置④除去CO2中的HCl;装置②用于制取NH3;向装置③中先通入NH3、再通入CO2制取NaHCO3。 【详解】A.侯氏制碱法的关键反应为NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,还有反应为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,A项正确; B.NH3的溶解度远大于CO2、且NH3的水溶液呈碱性能吸收更多的CO2,故实验时先从装置③的c口通入足量NH3(并防倒吸),再从d口通入足量CO2,B项正确; C.装置③中的尾气NH3不能被碱石灰吸收,应用硫酸溶液吸收,C项错误; D.根据分析,装置④用于除去CO2中的HCl,故装置④连接在装置①、③之间,应从长管进气,即进气口是e,D项正确; 答案选C。 6.(2024届·广西柳州·三模)下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A B 转移溶液 验证碳酸酸性强于硅酸 C D 除去中混有的少量HCl 收集NO A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.转移溶液时需要用玻璃棒引流,且玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线之下,故A正确; B.盐酸具有挥发性,生成的二氧化碳气体中混有氯化氢,氯化氢通入硅酸钠溶液中也有白色沉淀生成,所以无法验证碳酸的酸性强于硅酸,故B错误; C.二氧化碳能与饱和碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠,所以不能用饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢,应用饱和碳酸氢钠溶液,故C错误; D.NO易与空气中的氧气反应,不能采用排空气法收集NO,故D错误; 故答案为:A。 7.(2024届·河北衡水·三模)下列装置可以用于相应实验的是 A.制备溴苯并验证有生成 B.该装置制备氯气 C.分离碘单质和NaCl D.测定醋酸浓度 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.苯与液溴在铁作催化剂下发生+Br2+HBr,该反应为放热反应,液溴易挥发,HBr中混有溴蒸气,溴蒸气对HBr检验产生干扰,因此两者装置间需要添加一个除去溴蒸气的洗气瓶,还需要增加防倒吸装置和尾气处理装置,故A错误; B.利用启普发生器制备气体时,要求固体始终保持块状,高锰酸钾为粉末,因此利用高锰酸钾与浓盐酸反应不能利用启普发生器,故B错误; C.碘单质易升华,加热混合物,碘单质升华,在烧瓶底部遇冷凝结成碘单质,故C正确; D.氢氧化钠应用碱式滴定管盛放,醋酸为弱酸,滴定终点时,溶液显碱性,应用酚酞作指示剂,故D错误; 答案为C。 8.(2024届·四川凉山·三模)利用如图装置和试剂进行实验(部分夹持装置略),能达到相应实验目的的是 A B 制备并收集少量NO2 制备无水MgCl2 C D 模拟“侯氏制碱法”制备NaHCO3 排出盛有酸性KMnO4溶液的滴定管尖嘴内的气泡 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.NO2能与水反应生成HNO3和NO,故NO2不能用排水法收集,应该用向上排空气法收集,A不合题意; B.已知HCl能抑制MgCl2水解,故在HCl气流中加热MgCl2•6H2O可以制得无水MgCl2固体,B符合题意; C.“侯氏制碱法”应该在饱和食盐水中先通氨气进行氨碱化后再通入CO2,以增大CO2的溶解度,C不合题意; D.酸性KMnO4溶液会腐蚀碱式滴定管下端的橡胶管,即应该装在酸式滴定管中,D不合题意; 故答案为:B。 9.(2024届·重庆·三模)下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A.检查装置的气密性 B.验证漂白性 C.制备 D.保护铁件 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.没有形成封闭体系,长颈漏斗上端会漏气,A错误; B.二氧化硫具有漂白性,可使品红褪色,验证SO2的漂白性需将其通入到品红溶液中,通入到紫色石蕊试液中只能验证其酸性,B错误; C.铁粉与稀硫酸反应生成H2,用产生的H2排尽装置中的空气,一段时间后再关闭止水夹,继续产生H2,a试管中气体压强增大,因为止水夹关闭,将a试管中的溶液压入b试管中,制备Fe(OH)2,C正确; D.保护铁件应该连接比铁更活泼的金属使得铁被保护,而不是连接惰性电极石墨,D错误; 故选C。 10.(2024届·贵州·三模)实验室制备易溶于水的气体的原理是用亚氯酸钠固体与氯气反应:,实验装置如图。有关实验叙述错误的是 A.F为收集装置,应选用的装置是①: B.A中烧瓶内发生反应的离子方程式: C.E中盛有液体目的是用于除去中的未反应的 D.作为一种广谱型的消毒剂,将成为自来水的消毒剂新品 【答案】A 【分析】装置A是实验室制备氯气,B是除杂装置, C是干燥装置,D是制备ClO2的发生装置,E是为了除去过量的氯气,F是收集装置,G是安全瓶,最后是尾气吸收装置。 【详解】A.F为ClO2收集装置,ClO2的密度比空气密度大,应该用向上排空气法,所以选择②,故A错误; B.装置A是氯气的制备装置,烧瓶内发生反应的离子方程式:,故B正确; C.装置E是为了除去过量的氯气,ClO2是一种易溶于水而难溶于有机溶剂的气体,根据相似相溶可用盛有液体,故C正确; D.ClO2是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求,ClO2将逐渐取代Cl2成为新时代绿色消毒剂,故D正确; 故答案选A。 11.(2024届·安徽马鞍山·三模)三氯化碘被广泛应用于药物合成,其熔点33℃、沸点77℃,易水解。氯气与单质碘需在温度稍低于70℃下反应制备。实验室制备的实验装置如图所示。 下列说法正确的是 A.装置甲中固体可以用二氧化锰 B.装置乙仅起到除杂的作用 C.装置丁可以采用水浴加热 D.将戊换成丙可以达到相同的效果 【答案】C 【分析】装置甲制备氯气,通过装置乙除去Cl2中HCl,再经过装置丁进行干燥,Cl2通入丁中与I2反应生成ICl3,因ICl3易水解,因此装置戊可防止空气中水蒸气进入丁,同时可吸收未反应完全的Cl2,防止污染空气,以此分析解答。 【详解】A.装置甲为固液不加热制备氯气,二氧化锰固体和浓盐酸加热制备,故A采取; B.装置乙的作用是除去氯气中的,同时可作安全瓶,以监测装置丙中是否发生堵塞,故B错误; C.装置丁碘和氯气反应生成,三氯化碘熔点为33℃,沸点为73℃,最恰当的加热方式是用水浴加热,故C正确; D.易与水发生反应,同时可能还有未反应完,所以装置戊的作用是吸收多余的、防止外界水蒸气进入丁,换成氯化钙无法吸收多余的,故D错误; 故答案为:C。 12.(2024届·山东德州·三模)下列物质鉴别方法(必要时可以加热)错误的是 A.氨水鉴别:溶液、溶液、溶液 B.溴水鉴别:苯酚溶液、KI溶液、溶液 C.酸性溶液鉴别:甲苯、、乙醇 D.新制悬浊液鉴别:乙醇、乙醛、乙酸 【答案】A 【详解】A.氨水与溶液生成白色沉淀,氨水与溶液生成白色沉淀,氨水与溶液无现象,不可鉴别,A错误; B.溴水与苯酚溶液生成白色沉淀,溴水与KI溶液得到棕黄色溶液,溴水与溶液生成淡黄色沉淀,可鉴别,B正确; C.甲苯能被高锰酸钾溶液氧化,能使高锰酸钾溶液褪色,但得到的是苯甲酸的悬浊液;乙醇也能被高锰酸钾溶液氧化从而使高锰酸钾溶液褪色,乙醇能被氧化为乙酸,得到无色澄清溶液,酸性溶液与不反应,溶液分层,可鉴别,C正确; D.乙醇无现象,新制悬浊液与乙醛在加热条件下会生成砖红色沉淀,乙酸会溶解悬浊液变成蓝色溶液,可鉴别,D正确; 故选A。 13.(2024届·浙江金华·三模)下列说法正确的是 A.用酸性KMnO4溶液可鉴别汽油、煤油和柴油 B.用NaOH溶液、硝酸银溶液可鉴别氯乙烷、溴乙烷和碘乙烷 C.用溴水可鉴别酒精、苯酚、己烯和甲苯 D.用饱和Na2CO3溶液可鉴别乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯 【答案】C 【详解】A.汽油能使酸性高锰酸钾溶液褪色,煤油和柴油均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,A错误; B.氯乙烷、溴乙烷和碘乙烷在碱性条件下可水解,应先加入酸中和碱后再加入硝酸银,进行卤素离子的检验,B错误; C.溴水与酒精不反应,但是可以混溶;苯酚与溴水反应生成白色沉淀;乙烯与溴水发生加成反应使溴水褪色;甲苯与溴水萃取,可以鉴别,C正确; D.乙醇溶于饱和Na2CO3溶液,乙醛不与饱和Na2CO3溶液反应,但可与饱和Na2CO3溶液互溶,乙酸与饱和Na2CO3溶液反应有气泡冒出,乙酸乙酯不溶于饱和Na2CO3溶液分层,不能鉴别,D错误; 答案选C。 14.(2024届·湖南衡阳·三模)下列各组物质的鉴别试剂选择错误的是 选项 物质 鉴别试剂 A 苯酚稀溶液和酒精溶液 溶液 B 粉末和CaO粉末 水 C 乙烯气体和乙烷气体 溴水 D C粉和氧化铜粉末 稀盐酸 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.乙醇能与水以任意比混溶,苯酚与碳酸钠反应产生苯酚钠属于钠盐也是溶于水的且过程中没有气体产生,无法通过溶液进行鉴别,故A错误; B.难溶于水, CaO与水反应放出大量热且产生的氢氧化钙溶于水,可以鉴别,故B正确; C.乙烯与溴水发生加成反应导致溴水褪色,乙烷与溴水不反应,可以鉴别,故C正确; D.C粉与稀盐酸不反应,氧化铜粉末与稀盐酸反应,溶液变为蓝色,可以鉴别,故D正确; 故答案选A。 题型四 综合实验方案的设计与评价 1.(2024届·湖北黄冈·三模)根据实验操作及现象,能得出相应结论的是 实验操作及现象 结论 A 向氯水中加入一定量铁粉,充分振荡后滴加几滴KSCN溶液,溶液呈浅绿色 该氯水为久置氯水 B 向少量FeS悬浊液中加入足量饱和溶液,沉淀颜色变为浅红色(MnS) C 取少量待测液于试管中,加几滴盐酸酸化溶液,产生白色沉淀 溶液中含有 D 向某无色溶液中先加入少量氯水,再加入,振荡,下层溶液呈紫红色 原溶液中一定存在 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.久置氯水相当于盐酸溶液,但是若铁粉过量,过量铁粉会把还原为,不一定为久置氯水,故A错误; B.向少量FeS悬浊液中加入足量饱和MnCl2溶液,因为Mn2+过量,与悬浊液液中的S2-反应生成MnS,MnS沉淀不是由FeS转化的,不能证明Ksp(FeS)>Ksp(MnS),B错误; C.白色沉淀可能为硫酸钡或AgCl,由操作和现象可知溶液中不一定含有,C错误; D.下层溶液为紫红色,氯水置换出了I2,原溶液一定存在,D正确; 故答案选D。 2.(2024届·贵州贵阳·三模)根据下列实验操作和现象,得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向两份等浓度、等体积的过氧化氢溶液中分别加入2滴等浓度的溶液和溶液 前者产生气泡较快 催化效率: B 用pH试纸测定的和NaCl溶液的pH 前者的试纸颜色比后者深 非金属性:S<Cl C 向盛有2 mL鸡蛋清溶液的试管中加入5滴浓硝酸,加热 先有白色沉淀,加热后沉淀变黄 蛋白质能发生变性和显色反应 D 石蜡油加强热,将生成的气体通入的中 溶液由红棕色变成无色 气体中含有乙烯 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A. 实验探究应遵循单一变量原则,溶液和溶液中阴离子不同,A错误; B. 非金属性要通过比较最高价氧化物对应水化物的酸性强弱,B错误; C. 鸡蛋清溶液中含大量蛋白质,加入浓硝酸,使蛋白质变性,溶解度降低,产生白色沉淀,加热后,浓硝酸与蛋白质作用沉淀变黄,发生显色反应,C正确; D. 石蜡油受热分解产生的不饱和烃能与发生加成反应,但不能证明不饱和烃是乙烯,D错误; 故答案选C。 3.(2024届·江苏苏州·三模)室温下,探究溶液的性质。下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 溶液中是否含有 用洁净铁丝蘸取溶液在煤气灯上灼烧,观察火焰颜色 B 是否具有漂白性 向溶液中滴加2-3滴高锰酸钾溶液,观察溶液颜色变化 C 是否具有氧化性 向溶液中通入足量,观察实验现象 D 溶液中是否含有 向溶液中加入足量硝酸后滴加2~3滴溶液,观察实验现象 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.黄色光会掩盖紫色光,检验钾离子时,应用铂丝蘸取少量含钾离了溶液,在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察火焰是否呈紫色,否则无法判断是否含有钾离子,A错误; B.向具有还原性的溶液中滴加具有氧化性的锰酸钾溶液两者可发生氧化还原反应,体现的是还原性,非漂白性,离子方程式为,B错误; C.用具有还原性的硫离子与,在酸性条件下两者可发生氧化还原反应,在碱性条件下则不发生氧化还原反应,离子方程式为,C正确; D.向溶液中加入足量硝酸会将氧化成后,滴加溶液,和均会产生白沉淀,D错误; 故选C。 4.(2024届·宁夏银川·三模)下列装置或操作能达到实验目的的是 装置或操作 目  的 A.分离铁粉和I2 B.验证碳酸的酸性比苯酚的强 装置或操作 目的 C.验证改变压强能破坏化学平衡状态 D.可验证金属性: A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.Fe与I2加热时能发生反应,Fe+I2FeI2,不能用于分离铁粉和I2,A错误; B.挥发的盐酸与苯酚钠反应生成苯酚,不能比较碳酸、苯酚的酸性强弱,B错误; C.H2(g)+I2(g)2HI(g)为反应前后气体总物质的量不变的反应,改变压强平衡不移动,C错误; D.该装置构成原电池,若铁钉两端溶液变红,没有蓝色沉淀生成,说明铁钉没有被腐蚀,说明锌为负极,铁为正极,金属性:Zn>Fe,D正确; 故答案为:D。 5.(2024届·浙江·三模)根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是 实验目的 方案设计 现象 结论 A 探究Fe和S反应特点 将适量硫粉和铁粉混合堆成条状。用灼热的玻璃棒触及一端,当混合物呈红热状态时,移开玻璃棒。 混合物继续保持红热并持续扩散,粉末呈黑色 该反应为放热反应 B 比较沉淀的Ksp大小 向相同浓度和体积的浓氨水中,分别加入等量AgCl和AgI固体,充分搅拌 氯化银溶解,碘化银无变化 Ksp:AgCl>AgI C 判断平衡移动的方向 将装有NO2气体的注射器的活塞缓慢向外拉 红棕色逐渐变浅 可逆反应平衡正向移动 D 检验Na2S2O3样品是否含有Na2SO4杂质 取少量样品溶于水,先加入过量稀盐酸,过滤,向滤液中滴加少量BaCl2溶液 滤液中出现浑浊 该样品中含有Na2SO4杂质 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.硫粉和铁粉混合堆成条状用灼热的玻璃棒触及一端引发反应后,混合物继续保持红热并持续扩散,粉末呈黑色,则说明该反应为放热反应,A正确; B.相同浓度和体积的浓氨水中,分别加入等量AgCl和AgI固体,充分搅拌,氯化银溶解,碘化银无变化,说明氯化银较碘化银溶解度大,则Ksp:AgCl>AgI,B正确; C.将装有NO2气体的注射器的活塞缓慢向外拉,容器体积增大,导致物质浓度减小,气体颜色变浅,C错误;   D.加入过量稀盐酸生成不溶于酸的钡的沉淀,则说明沉淀为硫酸钡沉淀,样品变质后含有Na2SO4杂质,D正确; 故选C。 6.(2024届·广西·三模)下列实验方案设计、现象与结论均正确的是 选项 目的 方案设计 现象与结论 A 检验溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热,是否有乙烯生成 将溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中 若酸性高锰酸钾溶液褪色,说明有乙烯生成 B 检验食盐中是否含碘元素 向某食盐溶液中滴加淀粉溶液 溶液颜色不变,说明该食盐属于无碘盐 C 检验菠菜中的铁元素 取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌,取上层清液于试管中,加入稀硝酸后再加入溶液 若溶液变红,说明菠菜中含有铁元素 D 探究淀粉的水解程度 向淀粉水解液中加入溶液调节溶液至碱性,并分成两份,向第一份溶液中加入银氨溶液并水浴加热;向第二份溶液中滴加少量碘水 若第一份溶液出现银镜,第二份溶液变蓝色,说明淀粉部分水解 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.乙醇具有挥发性,挥发出的乙醇也能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应使溶液褪色,将溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色不能说明有乙烯生成,故A错误; B.食盐中的碘元素为碘酸钾,碘酸钾溶液不能使淀粉溶液变蓝色,所以向某食盐溶液中滴加淀粉溶液,溶液颜色不变不能确定该食盐是否属于无碘盐,故B错误; C.取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌,取上层清液于试管中,加入稀硝酸后再加入硫氰化钾溶液,溶液变红说明菠菜中含有铁元素,故C正确; D.碘水能与氢氧化钠溶液反应生成碘化钠、次碘酸钠和水,则向碱性淀粉水解溶液中滴加少量碘水,溶液不会变蓝色,故D错误; 故选C。 7.(2024届·浙江绍兴·三模)根据实验目的设计实验方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论正确的是 实验目的 方案设计 现象 结论 A 探究脱氧剂(主要成分是Fe粉)是否变质 取少量样品溶于盐酸,滴加KSCN溶液 无明显现象 脱氧剂没有变质 B 探究反应物浓度对反应:速率的影响 向A、B两支各盛有2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液的试管中同时4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液、4 mL 0.02 mol/L KMnO4溶液,测定颜色褪去所需时间分别为和 褪色时间: 浓度增大,该反应速率加快 C 探究温度对水解平衡的影响 缓加热0.5 mol/L CH3COONa溶液到60℃,并用传感器测定溶液的pH,溶液的pH逐渐减小 溶液的pH逐渐减小 温度升高,水解平衡逆向移动 D 探究亚硫酸和次氯酸的酸性 向次氯酸钙的溶液中通入少量SO2 出现白色沉淀 酸性:H2SO3>HClO A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.Fe可以将Fe3+还原为Fe2+,若Fe粉少部分变质,取少量样品溶于盐酸,滴加KSCN溶液,也没有明显现象,A错误; B.探究反应物浓度对反应:速率的影响,设计高锰酸钾溶液的浓度不同,观察溶液褪色的时间可以比较反应速率,B正确; C.升高温度,水的电离程度增大,加热0.5 mol/L CH3COONa溶液,测定pH的变化,该实验不能说明温度升高,水解平衡逆向移动,C错误; D.向次氯酸钙的溶液中通入少量SO2会发生氧化还原反应生成CaSO4,不能说明酸性:H2SO3>HClO,D错误; 故选B。 8.(2024届·江西九江·三模)化学是以实验为基础的科学,下列有关实验设计能达到目的的是 A B 探究与的取代反应 验证氧化性: C D 验证溴乙烷发生消去反应后有机产物的性质 定量测定化学反应速率 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.甲烷与氯气在强光作用下会爆炸,A错误; B.浓盐酸和漂白粉反应得到氯气,氯气能将氯化亚铁氧化为氯化铁,得到的氯化铁溶液中仍会溶解有氯气,氯气和氯化铁都能将碘离子氧化为碘单质,故该实验不能达到实验目的,B错误; C.溴乙烷消去反应得到的气体中含乙醇,通过水后乙醇被吸收,高锰酸钾可以验证乙烯的性质,C正确; D.使用长颈漏斗时装置与大气相连,无法测定单位之间内产生气体的体积,不能达到实验目的,D错误; 故选C。 9.(2024届·安徽池州·三模)根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是 选项 实验操作和现象 实验结论 A 加热乙醇和浓硫酸的混合液,将生成的气体通入酸性溶液中,溶液褪色 乙醇发生了消去反应 B 向溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉溶液,先变橙色,后变蓝色 氧化性: C 向浓度均为的混合溶液中逐滴加入溶液,先出现蓝色沉淀 D 向某无色溶液中加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊 原溶液中一定含有或 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A.挥发的乙醇也能使酸性溶液褪色,不能证明乙醇发生消去反应,A错误; B.过量氯水与溶液直接反应,不能证明氧化性:,B错误; C.相同类型的沉淀,小的先沉淀,故,C正确; D.原溶液中可能含有或也有同样的现象,D错误; 答案选C。 10.(2024届·江西九江·三模)由下列实验操作及现象,可得出相应正确结论的是 选项 实验操作 现象 结论 A 常温下,分别测定浓度均为1mol/L的溶液和NaCl溶液的pH pH均等于7 常温下,这两种溶液中水的电离程度相等 B 将红热的铁粉与水蒸气反应后的固体溶于过量稀硫酸中,再滴入几滴KSCN溶液 溶液未变红 铁粉与水蒸气反应生成 C 常温下,将Fe、Cu与浓硝酸组成原电池 电流计指针偏转 Fe金属活动性强于Cu D 将0.1mol/L 溶液滴入到2ml 0.1mol/L 溶液中至不再有沉淀产生,再滴加几滴0.1mol/L 溶液 先有白色沉淀生成,后变为黑色沉淀 (ZnS)>(CuS) A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.NaCl对水的电离没有影响,醋酸铵溶液中醋酸根离子和铵根离子都能水解、且水解程度相同、均促进水的电离,两溶液中水的电离程度不同,A错误; B.红热的铁粉与水蒸气反应后的固体中可能含有未反应的铁,加入硫酸酸化后,铁与铁离子反应消耗铁离子,因此滴加KSCN溶液,溶液未变红,但是铁粉与水蒸气发生了反应,生成四氧化三铁,B错误; C.常温下,将Fe、Cu与浓硝酸组成原电池,铁被浓硝酸钝化,铜发生氧化反应生成铜离子,不能说明Fe金属活动性强于Cu,C错误; D.发生沉淀的转化,且二沉淀的组成相同,故向Ksp更小的方向移动,由现象可知(ZnS)>(CuS),D正确; 选A。 11.(2024届·安徽·三模)下列实验操作、现象均正确,且能得到相应实验结论的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 向溶液中滴加几滴淀粉溶液,再滴加几滴溶液 溶液出现蓝色 氧化性: B 将分别加入浓氨水和稀硝酸中 均溶解 属于两性氧化物 C 向蔗糖溶液中加入稀硫酸并加热一段时间,然后滴加银氨溶液 无银镜产生 蔗糖未水解 D 向浓度均为的和的混合溶液中逐滴加入的溶液 先观察到有蓝色沉淀生成 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.硝酸根与氢离子也可以氧化碘离子,A错误; B.溶于氨水形成配合物,因此不属于两性氧化物,B错误; C.滴加银氨溶液之前应先将溶液调至碱性,C错误; D.小的先生成沉淀,因此,D正确; 故选D。 12.(2024届·河北邯郸·三模)下列实验探究方案能达到探究目的的是 选项 探究方案 A 向溶液中加入少量固体,振荡,溶液由蓝色变为黄绿色 中的配位键稳定性大于中的配位键 B 向溶液中滴加淀粉溶液,再通入气体,观察现象 比较与氧化性的强弱 C 向和的混合溶液中,滴加12滴溶液,观察沉淀颜色 D 向2支分别盛有不同浓度溶液的试管中,同时加入溶液 探究反应物㳖度对反应速率的影响 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.为蓝色,为黄色,向溶液中加入少量固体,溶液由蓝色变为黄绿色,说明中的配位键稳定性大于中的配位键,故正确; B.向溶液中滴加淀粉,再通入气体,溶液变蓝,由于硝酸的氧化性大于,可能硝酸氧化了,因此不能比较与氧化性的强弱,故错误; C.和的混合溶液中,不知道各自的浓度,无法达到实验目的,故C错误; D.反应无明显实验现象,无法探究反应物浓度对反应速率的影响,故D错误; 故选A。 13.(2024届·浙江金华·三模)根据下列有关实验方案设计和现象,所得结论不正确的是 选项 实验方案 现象 结论 A 将打磨过的铁铜合金放在氨水中一段时间 溶液变为深蓝色 可能是铜在氨水中发生吸氧腐蚀 B 向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再加入少量Cu粉 溶液先变成血红色,加入Cu粉后,血红色变浅 与SCN-的配位能力: C 将和NH4NO3固体混合并用玻璃棒快速搅拌 有刺激性气味的气体产生,并伴随降温 该反应能发生的主要原因是熵增 D 用精密pH试纸测定溶液的pH值 测得pH为7.8 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.铁铜合金中铜在氨水中失去电子发生吸氧腐蚀,形成四氨合铜离子使得溶液显蓝色,A正确; B.加入Cu粉后,铜和铁离子发生氧化还原反应生成亚铁离子和铜离子,使得平衡逆向移动,溶液血红色变浅,B错误; C.根据反应能自发进行,反应中温度降低、生成气体为熵增的吸热反应,则该反应能发生的主要原因是嫡增,C正确;   D.pH为7.8,溶液显碱性,则碳酸氢根离子水解程度大于铵根离子水解程度,,D正确; 故选B。 14.(2024届·陕西西安·三模)用下列装置和药品进行相应实验,能达到实验目的是 验证易溶于水且溶液呈碱性 证明石蜡油中含有不饱和烃 A B 制备 测定中和反应的反应热 C D A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.该装置能形成红色喷泉,说明NH3易溶于水且溶液呈碱性,故A正确; B.该装置能证明石蜡油分解能产生不饱和烃,不是其本身含有不饱和烃,故B错误; C.左边试管中的导管应插入液面,利用铁和稀硫酸反应产生氢气形成压强差把生成的硫酸亚铁溶液压入右边试管中,得到Fe(OH)2,进一步被空气氧化可得到,故C错误; D.中和反应反应热的测定实验中需要环形玻璃搅拌器,故D错误; 故选A。 15.(2024届·辽宁·三模)实验探究是化学学习的方法之一,下列实验设计、现象和实验结论都正确的是 实验设计 现象 实验结论 A 将通入下列溶液至饱和:①浓②和浓混合溶液 ①无色变黄色 ②蓝色变绿色 Cu和浓反应后溶液是绿色主要原因是溶有 B 向溶液X中先滴加稀硝酸,然后再滴加溶液 开始无明显现象,后产生白色沉淀 溶液X中含 C 向溶液中滴加溶液 有白色沉淀生成 和发生互相促进的水解反应 D 向某有机物中先加入溶液,再加入的溶液,混合加热 产生砖红色沉淀 有机物含醛基 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】A.Cu与浓硝酸反应生成二氧化氮,由对比实验可知Cu与浓硝酸反应,溶液呈绿色主要原因是溶有二氧化氮,A正确; B.滴加稀硝酸无现象说明不含亚硝酸根离子、碳酸根离子等,再加氯化钡溶液生成白色沉淀,可能为硫酸钡或氯化银,则溶液X中含硫酸根离子或阴离子,B错误; C.向溶液中滴加溶液,生成白色沉淀氢氧化铝,与电离出的反应形成氢氧化铝沉淀,C错误; D.利用新制氢氧化铜检验醛基,应在碱性环境下进行,NaOH应过量,D错误; 答案选A。 16.(2024届·湖南长沙·三模)由下列实验操作及现象能得出的且正确的结论是 选项 实验操作及现象 结论 A 向20mL0.1mol·L-1AgNO3溶液中滴加10mL0.1mol·L-1NaCl溶液,出现白色沉淀,继续滴加10 mL 0. 1 mol·L-1NaBr溶液,白色沉淀变成浅黄色沉淀 Ksp(AgBr)< Ksp(AgCl) B 在试管中加入2mL10%NaOH溶液,再加入5滴5%CuSO4溶液,振荡后加入0.5mL物质B的水溶液,加热,出现砖红色沉淀 物质B有还原性 C 向某溶液中加入足量的NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,试纸变蓝 该溶液中一定含有铵盐 D 将20 mL 0.2 mol·L-1FeCl3溶液与30 mL 0. 1 mol·L-1KI溶液混合,滴入几滴KSCN溶液,溶液变红 为可逆反应 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.过量的AgNO3溶液可直接与NaBr溶液反应生成AgBr沉淀,无法证明沉淀发生转化,不能比较二者Ksp,A错误; B.在试管中加入2mL10%NaOH溶液,再加入5滴5%CuSO4溶液,得到新制碱性氢氧化铜,振荡后加入0.5mL物质B的水溶液,加热,出现砖红色沉淀,说明生成氧化亚铜,同时证明物质B有还原性,B正确; C.向某溶液中加入足量的NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,试纸变蓝,说明逸出了氨气,可能原溶液含氨水或有机物中某些物质与氢氧化钠溶液反应释放出氨气,不一定含铵盐,C错误; D.将20 mL 0.2 mol·L-1FeCl3溶液与30 mL 0. 1 mol·L-1KI溶液混合,FeCl3溶液剩余,滴入几滴KSCN溶液,溶液变红,不能证明该反应为可逆反应,D错误; 答案选B。 17.(2024届·浙江金华·三模)根据实验目的设计方案并进行实验,下列有关方案设计、实验现象或结论都正确的是 实验目的 方案设计 现象 结论 A 比较Cu和Fe的金属性强弱 取同浓度的①、②溶液,滴加同浓度氨水 ①先沉淀后溶解,②沉淀后不溶解 金属性:Cu<Fe B 检验己烯中的碳碳双键 取少量己烯,加入溴的四氯化碳溶液,振荡 上下两层均无色 己烯中含碳碳双键 C 比较配离子的稳定性 向盛有少量蒸馏水的试管里加2滴,然后再加2滴硫氰化钾溶液 溶液由黄色变血红色 与形成的配离子更稳定 D 比较温度对反应速率的影响 将2mL 0.1mol/L 溶液(A)浸入0℃水浴中、2mL 0.05mol/L 溶液(B)浸入50℃水浴中,再同时滴加0.1mol/L稀硫酸2mL B溶液比A溶液先出现浑浊 温度越高,反应速率越快 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.取同浓度的①、②溶液,滴加同浓度氨水,CuCl2先生成Cu(OH)2沉淀,与氨水继续反应,生成,FeCl3生成Fe(OH)3沉淀,该实验不能比较Fe、Cu金属性的大小,故A错误; B.取少量己烯,加入溴的四氯化碳溶液,振荡,溴的四氯化碳溶液褪色,溶液不分层,能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团还有碳碳三键等,该实验也不能说明己烯中含有碳碳双键,故B错误; C.向盛有少量蒸馏水的试管里加2滴,然后再加2滴硫氰化钾溶液,溶液颜色不变,Fe3+与CN-形成的配离子更稳定,故C错误; D.两份混合溶液体积相同,浓度相同,但温度不同,热水中出现浑浊的时间短,从而得出升温加可加快化学反应速率,故D正确; 故选D。 18.(2024届·辽宁沈阳·三模)下列实验操作、现象及相关表述错误的是 选项 操作及现象 相关表述 A 将盛有溶液加热,溶液由蓝色变为蓝绿色 转化为反应为吸热反应 B 向两支盛有不同浓度高锰酸钾溶液的试管中分别加入足量同浓度同体积的草酸溶液,观察现象 探究浓度对反应速率的影响 C 向圆底烧瓶中加入、无水乙醇、1-溴丁烷和碎瓷片,微热,将产生的气体直接通入溴水中,溶液褪色 该实验可以证明1-溴丁烷发生消去反应 D 注射器吸入和的混合气体并密封,向内推动注射器活塞,混合气体颜色先变深又逐渐变浅 颜色逐渐变浅的原因是平衡移动,消耗了更多的 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【详解】A.由于为蓝色,为蓝绿色,升高温度平衡正向移动,溶液由蓝色变为蓝绿色,转化为反应为吸热反应,A正确; B.不同浓度高锰酸钾溶液颜色不同,应控制少量高锰酸钾的浓度相同且等量,改变草酸的浓度,探究浓度对反应速率的影响,B错误; C.向圆底烧瓶中加入、无水乙醇、1-溴丁烷和碎瓷片,微热,发生消去反应,生成1-丁烯,1-丁烯能使溴水褪色,C正确; D.注射器吸入和的混合气体并密封,向内推动注射器活塞,混合气体颜色先变深,是由于体积减小,浓度增大,又逐渐变浅是由于发生反应,压强增大,平衡正向移动,浓度变小,D正确; 故选B。 19.(2024届·河南商丘·三模)由下列实验操作和现象所得出的结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将M的溶液加入新制悬浊液中并加热 产生砖红色沉淀 M属于醛类物质 B 将稀硫酸加入纯碱中并加热至微沸 产生无色气体 生活中可用稀硫酸除水垢 C 将等浓度与KSCN溶液以体积之比为1∶3混合后,加入氯化钾溶液 溶液颜色变浅 增大生成物浓度会使平衡逆向移动 D 将足量苯加入溴水中,振荡 液体分层且上层液体为橙红色 苯分子中碳碳键与乙烯分子中碳碳键结构不同 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A.M中含有醛基或甲酸酯基等,A错误; B.加入稀硫酸会产生微溶于水的硫酸钙覆盖在水垢表面,B错误; C.溶液颜色变浅是由于稀释,与平衡没有关系,C错误; D.苯能萃取溴水中的溴,并未与溴水发生反应,故苯分子中碳碳键与乙烯分子中碳碳键结构不同,D正确; 故选D。 20.(2024届·四川成都·三模)通过下列实验操作和实验现象得到的实验结论正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 将足量稀硝酸和Na2CO3溶液反应产生的气体通入Na2SiO3溶液中 Na2SiO3溶液中产生白色胶状沉淀 非金属性: N > C > Si B 将SO2通入酸性KMnO4溶液 酸性KMnO4溶液紫色褪去 SO2具有漂白性 C 压缩某一盛有NO2气体的容器体积 容器中气体的颜色先加深,然后略变浅 容器中存在平衡: D 将乙醇蒸气通过灼热的CuO粉末 黑色粉末变红,并闻到刺激性气味 CuO作为催化剂,使乙醇转化为乙醛 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】本题主要借助表格型实验考查元素化合物基础知识以及实验探究能力。 A.因硝酸具有挥发性,会混在CO2气体中对CO2与Na2SiO3溶液的反应造成干扰,无法得到碳的非金属性大于硅的结论,故A错误; B.SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色,是由于SO2的还原性,而非漂白性,故B错误; C.容器中存在平衡:2NO2(g)N2O4(g),压缩容器,即增大压强,平衡向体积减小方向移动,所以颜色略变浅,故C正确; D.乙醇与灼热的CuO反应,CuO并不是催化剂,故D错误; 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题03 化学实验基础(4大题型)-【好题汇编】2024年高考化学三模试题分类汇编(全国通用)
1
专题03 化学实验基础(4大题型)-【好题汇编】2024年高考化学三模试题分类汇编(全国通用)
2
专题03 化学实验基础(4大题型)-【好题汇编】2024年高考化学三模试题分类汇编(全国通用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。