6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 1. 激发集体意识，通过集体完善自己、发展自己。 2. 知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用，提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。 学习目标 学习目标 1、在集体中涵养什么样的品格？ 2、怎样在集体中涵养品格？ 3、为什么要在集体中发展个性？ 4、在集体中怎样发展个性？ 1 在集体中涵养品格 5 ▲2019年9月2日，男篮世界杯比赛中，中国男篮经历跌宕起伏的苦战后，以76:79惜败波兰，令无数球迷扼腕叹息。比赛结束之后，当网络舆论铺天盖地将失利的矛头指向周琦时，男篮队长易建联在微博上发声：“输了一起扛！”无独有偶，刘国梁在国兵低谷时也发表了同样的观点... 思考并回答：为什么易建联、刘国梁等团队领袖要强调“输了一起扛”？ 体现着作为集体的一员负责任的态度和能力 5 教学目标 探究感悟 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 P58 在集体中 我们在认真做事的过程中 体现自己的价值 每个人有不同的角色， 承担不同的职责 体验责任感 做有担当的人 视频：#学霸宿舍，全员直博！”# 4年获近20万元奖学金 先后获得26项学科竞赛奖 奖状铺满书桌 他们就是 中南大学自动化学院 18级417学霸寝室的 刘泽一、隋庆开、庄佳锐、李俊贤 凭借四年优异的成绩 今年9月 他们将继续留在母校中南大学 开启直博生活 四个男孩也时常在寝室里谈心， “每次遇到什么糟糕的事情， 拿到寝室里说一说， 就感觉不是那么糟糕了。” 无论哪一位寝室成员心情低落， 都能够在交流中说出自己的不快， 得到寝室成员的宽慰和鼓励。 从这四个人的经历中，你得出了哪些结论？ ①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 ②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 （2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1、集体生活的作用是什么？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。角色不同，责任不同，履行责任，做有担当的人； （2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。包括彼此接纳、尊重、理解和包容等。 2.如何在集体生活中涵养品格？ ①在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人； ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 02 所谓个性就是个别性、个人性，是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个 性 小杰最近发现班里出现了这样一些情况： 3、小云每次早晨值日就迟到，从不关心班级事务。 2、小雨自习课做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。 1、小阳经常在课堂上故意大声说话，影响别人。 请你思考 : 这些是个性吗？ 元元不明白，明明这些同学做的不对，可当班委提醒时，他们却说，这是在发展个性，同学们：这真的是个性吗？ 不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。 电影《长空之王》聚焦一批“90”后新时代军人，他们经过严苛选拔正式成为试飞员，参与到了最新型战机的试飞。高空之上，发动机骤停甚至失火，飞机失去控制……他们一次次与死神过招，获取最极限的数据。在国产战斗机发动机研发的过程中他们砥砺成长，最终在“为有牺牲多壮志”的爱国主义感召之下，蜕变为新时代最可爱的英雄。 在集体中发展个性 ❀集体生活对我们发展个性有什么作用？ ①集体生活为我们搭建起与他人，与世界交往的平台. (1)在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 探究与分享 好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会情绪低落，不利于自己健康成长 能够在与他人交往中调整自己，积极融入到集体中并得到他人的认可，有利于自己的健康成长 善于发挥自己的特长，能够在集体中找到自己的位置，有利于自己的健康成长 性格开朗，乐观向上，能够给集体带来欢乐，有利于自己健康成长 以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗? ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （2）包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 知识积累 《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 探究与分享： 学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。 思考：训练比赛对我们发展个性有何意义？ ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 （3）我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 （3）我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 探究与分享 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了“滑轮接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了很好的成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 4.怎样在集体中发展个性？ 背：3. 集体生活对发展个性的重要作用 ？P60-61 课堂笔记（重点） ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 （1）在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（发展个性） （2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性） （3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性） 4.如何在集体中发展个性？ 集体生活成就我 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 负责任的态度和能力 人际交往的基本态度和能力 作用 搭建起与他人、与周围世界交往的平台 人与人之间的差异，是我们学习的资源 为个人发展提供条件和可能 展示个性、发展个性 做法 包容不同、学习优点 积极参与、自主发展 课堂小结： 课堂练习 单项选择题 1. 苏霍姆林斯基说：“集体的道德品质是个人道德品质的源泉。”这启示我们（ ） A.每个人都存在于一个集体中 B.只有在集体中才可以发展个性 C.我们应该积极参与集体活动 D.美好的集体有助于涵养良好品格 D 23 2. 某校七年级(3)班，班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部，都能做到各负其责，每个同学也都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，真正做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（ ） ①在集体中每个人有不同角色，承担不同的职责 ②我们在集体中要认真做事，做有担当的人 ③班级事务是班干部的事，我不参与也无所谓 ④集体生活培养了学生负责任的态度和能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 24 链接中考 3.（2022·山东菏泽·统考中考真题）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（ ） A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长 B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军 C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量 D．孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红 C 课堂检测提升 4.(2022河南郑州期末)下列发展个性的做法不可取的是 (　　) A.有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了 B.我是个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场 C.我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步 D.我是个乐观主义者,每天,我的笑声总能感染身边的同学 B 链接中考 5. 2022·吉林·统考中考真题）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 D 链接中考 6. （2022·湖南娄底·统考中考真题）“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列与这句话主旨相符的是（　　） A．赠人玫瑰 手留余香 B．海纳百川 有容乃大 C．孤则易折 众则难摧 D．物以类聚 人以群分 C $$