7.1 自由平等的真谛 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 请同学们自主学习教材P98—103页 一、无法治不自由 1.如何正确理解自由？ 2.法治与自由有什么关系？ 二、法眼看平等 3.法律意义上的平等指什么？ 4.平等的重要性？ 5.如何理解“法律面前人人平等”？ 目标学习1 无法治不自由 古往今来，多少文人志士发出了自由的呐喊 自律即自由，真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰 ——康德 人类的节制永远比放纵更接近自由 ——歌德 自由是一种务必有其自我的权威纪律以及制约性的生活方式 ——李普曼 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛 ——裴多菲 请你描述自由是怎样的? 自由是 海阔任鱼跃，天高任鸟飞 无拘无束活力四射 自由自在地施展才能 自由自在潇洒自如 不受到他人的奴役和支配 摆脱不合理的束缚和限制 思考：你觉得你现在自由吗？ 讨论：如果接下来的一个月内所有规则都会消失，世界会变成怎样，你会实现“自由” 吗？ 没有规律的作息时间 ——无法组织有序教学 没有校规 ——校园欺凌 没有《教师法》 ——随意体罚 没有班规 ——上课玩手机 学 校 没有法律 ——人身安全 没有法律 ——孤寡老人 没有家规 ——近视 没有家规 ——身体成长 家 庭 没有轨道 ——安全事故 没有交通规则 ——交通混乱 没有道德约束 ——满地垃圾 没有法律 ——杀人抢劫 社 会 1、如何正确理解自由？（P99-100） ①自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。P100 ②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能够激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。P99 ③它是有限制的，相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 P99 笔 记 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 《中华人民共和国集会游行示威法》规定 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。 《中华人民共和国宪法》规定 3. 法治与自由的关系（P100） ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。 笔 记 自由 规范 保障 法治 法治 有限制的、相对的 相互联系 不可分割 二、法眼看平等 法眼看平等 等级森严 平等参与 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 1.平等有何重要性？ ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 二、法眼看平等 《宪法》第33条:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 《刑法》第17条： ①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 同等情况同等对待 不同情况差别对待 二、法眼看平等 2.平等的含义及意义是什么？ 在法律意义上，平等具有两层含义： ①同等情况同等对待。 ②不同情况差别对待。 二、法眼看平等 （1）含义 比如：男女同工同酬、一次选举一人一票等 比如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 （机会平等） （结果平等） 思考：《宪法》和《教育法》的规定说明了什么？ 《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利。 二、法眼看平等 思考： 《宪法》和《兵役法》的规定说明了什么？ 《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 任何公民都一律平等地履行宪法和法律规定各项义务。 《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。 二、法眼看平等 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 ▶监察机关监督执纪：2022年监察机关收到检举控告类信访举报104.4万件次，处置问题线索154万件，谈话函询32.5万件次，立案59.6万件。在处分的59.2万人中，受到党纪处分48.9万人、政务处分14.9万人。省部级53人，厅局级2450人，县处级2.1万人，乡科级7.4万人，一般干部8.3万人，农村、企业等其他人员41.3万人。 二、法眼看平等 5.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 二、法眼看平等 【拓展】简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。 自由平等的真谛 无法治不自由 法眼看 平等 自由的作用及含义 法治与自由的关系 平等的含义及意义 如何理解法律面前人人平等 法治标定自由界限 法治是自由的保障 同等情况同等对待 不同情况差别对待 宪法规定 课堂小结 如何理解自由是有限制的 平等享有权利和履行义务 平等追究责任 B 课堂练习 1. 新修订的《中华人民共和国动物防疫法》明确规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播，这（　　） ①体现了“无法治不自由” ②实现了社会的公平与正义 ③表明我国公民享有广泛权利 ④说明公民行使权利是有界限的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解答】新修订的《中华人民共和国动物防疫法》的相关规定，说明了“无法治不自由”，法治标定了自由的界限，公民行使权利是有界限的，故①④正确；②错误，有利于实现社会的公平与正义；③排除，材料未体现此内容。 故选：B。 2．10月7日，公安机关接群众举报，网民“罗某平”在新浪微博发布侮辱抗美援朝“冰雕连”英雄烈士的违法言论，造成恶劣影响。三亚市公安局吉阳分局以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗某平刑事拘留，案件正在进一步办理中。对此理解正确的是 ①法治是自由的保障，守底线才能享自由 ②面对非正义的行为不能听之顺之，要积极举报 ③我国法治尚不健全，公民的合法权利不能得到有效保障 ④侮辱英雄烈士是法律禁止的行为，应承担相应的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 【解答】题干告诫我们网络不是法外之地，要正确把握行使权利的界界限，学会遵守道德和法律；法治是自由的保障，守底线才能享自由，侮辱英雄烈士是法律禁止的行为，应承担相应的法律责任，面对非正义的行为不能听之顺之，要积极举报，①②④符合题意；③错误，与实际不符。 故选：B。 课堂练习 3. 史料记载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者云云，朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。根据材料判断下列说法正确的是（　　） ①我们不放弃法律赋予的权利 ②想干什么就干什么最快活 ③自由是在法律允许范围内的“随心所欲” ④法律规范自由又保障自由 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ D 【解答】题文信息涉及法治和自由的关系，说明法治标定了自由的界限，自由都是法律之内的自由，自由的实现不能碰法律的红线，法治是自由的保障，法律规范自由又保障自由，③④正确；①错误，权利可以放弃；②错误，不能想干什么就干什么，要遵守规则。 故选：D。 4．自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（　　） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②积极行使和维护自己的正当权利 ③摆脱限制，无拘无束 ④树立守法光荣、违法可耻的法治意识 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 课堂练习 A 【解答】依据教材知识，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由，必要的限制是对自由的保护；珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利，必须依法行使权利，要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。分析可知，①②④正确，符合题意；③错误，我们要依法享有自己的自由。 故选：A。 课堂练习 B 5．阅读如图漫画，分析下列对自由、平等、公正、法治之间关系表述正确的是（　　） ①法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一 ②自由平等是法治社会的核心价值 ③法治是实现自由平等、公平正义的保证 ④自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解答】依据教材知识说法正确；法治标定了自由的界限，自由的实现，法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一，①说法正确；公平正义是法治社会的核心价值，②说法错误；法治是实现自由平等、公平正义的保证，③不能触碰法律的红线，④说法错误。 故选：B。 28 $$