安徽省淮北市杜集区淮北矿业集团公司岱河煤矿高中2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题

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2024-05-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮北市
地区(区县) 杜集区
文件格式 DOCX
文件大小 331 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-06-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

高二生物学试卷 考生注意: 1.满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:选择性必修3。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关米酒、酸奶、泡菜等传统发酵制品的叙述,正确的是( ) A. 米酒发酵液中冒出的“气泡”都来源于酵母菌的有氧呼吸 B. 制作米酒时添加“酵头”的目的是接种酿酒酵母 C. 酸奶和泡菜制作中均需要及时通氧,保证乳酸菌的有氧呼吸 D. 为避免杂菌污染,发酵前需要对器具、原料等进行灭菌 2. 下列关于制备马铃薯琼脂培养基的叙述,正确的是(  ) A. 该培养基的碳源只来自马铃薯 B. 培养皿和培养基要一起高压蒸汽锅中进行灭菌 C. 对该培养基灭菌的压力和温度要求分别是100kPa、121℃ D. 应在培养基冷却到37.5℃左右再倒平板 3. 在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种(甲)、培养结果(乙)如下图。下列有关叙述错误的是(  ) A. 图甲中的划线操作完成的顺序是a→b→c→d B. 图甲中的划线操作至少需要对接种环灼烧5次 C. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 D. 需要将接种后的平板倒置,在恒温培养箱中进行培养 4. 发酵工程的正确操作过程是: ①发酵 ②培养基的配制 ③灭菌 ④产品的分离与提纯 ⑤菌种的选育 ⑥扩大培养和接种 A. ①③④⑤②⑥ B. ⑤②③⑥①④ C. ②⑤③①⑥④ D. ⑥⑤②④③① 5. 甘蓝型油菜是世界范围内的主要油料作物,在烹饪、生物燃料和动物饲料方面被广泛使用。甘蓝型油菜是异源四倍体,其中一组染色体来自甘蓝(CC,2N=18),另一组来自白菜(AA,2N=20)。下列说法错误的是(  ) A. 处于有丝分裂中期的甘蓝型油菜细胞中染色体为76条 B. 获得甘蓝和白菜原生质体的过程一般需要用到纤维素酶和果胶酶 C. 在培养甘蓝型油菜的过程中,先经历脱分化再经历再分化 D. 甘蓝型油菜和甘蓝、白菜之间均存在生殖隔离 6. 动物细胞融合技术最重要的用途是(  ) A. 克服远缘杂交不亲和 B. 制备单克隆抗体 C. 培育新品种 D. 生产杂种细胞 7. 下列与动物细胞培养有关的叙述,错误的是(  ) A. CO2的作用是维持细胞培养液pH的相对稳定 B. 动物细胞培养需要添加一定量的动物血清 C. 动物细胞培养的原理是细胞的全能性 D. 可以用体外培养的人体细胞培养病毒 8. 小鼠(2N=40)是常用的实验动物。研究人员通过下图所示的流程培育出了雄性小鼠A和小鼠B。在不考虑基因突变的情况下,下列叙述错误的是(  ) A. 卵巢的卵母细胞被采集后可以直接用于体外受精 B. 胚胎移植前应对代学鼠进行同期发情处理 C. 小鼠A通过克隆技术培养出小鼠B利用了细胞核的全能性 D. 小鼠A的性状与小鼠B的性状可能不完全相同 9. 下列有关基因工程操作工具的叙述,正确的是( ) A. 限制性内切核酸酶将DNA双链切割成两条单链 B. 限制性内切核酸酶的基因只存在于微生物中 C. 质粒DNA分子上有一个或多个限制酶切割位点 D. 将动物基因转入大肠杆菌等宿主细胞内只能以病毒为载体 10. 下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述,错误的是( ) A. DNA和蛋白质都不溶于酒精 B. DNA能溶于2mol/L的NaCl溶液 C. 提取DNA时,加入的酒精溶液应预冷 D. 可用二苯胺试剂鉴定DNA 11. 实验室常用PCR技术对DNA进行体外扩增,下列相关叙述正确的是( ) A. 需要耐高温的DNA聚合酶和DNA连接酶 B. 反应过程包括变性→复性→延伸 C. 90℃时DNA的磷酸二酯键断开 D. 引物与模板结合后向5′方向延伸 12. 下列基因工程的基本操作程序中,属于基因工程核心步骤的是( ) A. 基因表达载体的构建 B. 目的基因的检测与鉴定 C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的筛选与获取 13. β葡聚糖酶是一种在酒类、饲料等行业中具有重要用途的工业用酶。为提高β葡聚糖酶的催化活性,科学家将其第20位、117位和165位赖氨酸突变为丝氨酸。下列有关叙述错误的是(  ) A. 改造后的β葡聚糖酶的耐酸碱能力增强 B. 改造后的β葡聚糖酶空间结构发生了改变 C. 对β葡聚糖酶结构的改造属于蛋白质工程 D. 可通过DNA分子测序法检测突变是否成功 14. 下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是(  ) A. ②的构建需要有DNA聚合酶参与 B. ③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 C. ④的染色体上含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状 D. ⑤表现出抗虫性状表明植株发生了可遗传变异 15. 下列关于生物技术安全性与伦理问题的说法,正确的是( ) A. 只要有证据表明产品有害,就应该禁止转基因技术应用 B. 将玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,可以防止基因污染 C. 生殖性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞来修复或替代受损的细胞 D. 试管婴儿需要对植入前胚胎进行遗传学诊断,有可能得到智力超群的“完美婴儿” 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16. 在农业用地中发现一种广泛使用除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明)。回答下列问题:) (1)制备土壤浸出液时,为了避免菌体浓度过______,需要将浸出液进行______处理。 (2)要从富含该除草剂土壤中分离目的菌,从功能上来看,属于______培养基,且______为氮源。 (3)若对活菌进行计数,常用的接种方法为______。这种方法得到的结果通常______(填“偏大”或“偏小”) (4)培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是______。 17. 现有甲、乙两种不同的二倍体植物(各含有一种不同的优良性状),为培育得到高产耐盐植株,科学家采用如图所示技术进行。请回答下列问题: (1)图中愈伤组织B经过____发育成植株幼苗C,该过程体现生物学原理是____,在此该过程起关键作用的两种激素分别是____和____。 (2)培育高产耐盐植株时,①过程常用____酶处理,用化学方法诱导甲、乙原生质体融合时,一般用②____作为诱导剂,C长成的幼苗还需要进行选择的原因是____。 18. 如图是生产抗β干扰素单克隆抗体的过程,回答相关问题: (1)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体最主要的优点是______(答出2点)。在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体跟抗癌药物相结合制成的生物导弹,能借助单克隆抗体的______作用,将药物带到癌细胞所在位置,将其在原位杀死。 (2)过程①中,将______溶液注射给小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞。实验小鼠若无胸腺,则对实验结果_____(填“有”或“没有”)影响。 (3)过程④中,对杂交瘤细胞进行_____和_____检测,经多次筛选,就可获得能分泌抗β干扰素单克隆抗体的细胞。将杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养,从______中获取单克隆抗体。 19. 通过基因工程技术由大肠杆菌合成的人生长激素可用于治疗缺乏生长激素的垂体性侏儒症病人。如图1为通过基因工程技术生产人生长激素的过程。回答下列问题: (1)图1中②过程为______。图1中的A为______,利用PCR将一个A扩增3次,共需要引物______个。 (2)⑤过程可以先用______处理大肠杆菌,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的状态。 (3)图2为图1中B的结构示意图,启动子是一段有______。由图2分析可知,若要成功构建基因表达载体,要在A的上游和下游分别添加______、______限制酶的识别位点(假设A的内部不存在相关限制酶的识别位点)。 20. 科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。如图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程,据图回答下列问题: (1)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠—人嵌合抗体,属于______(生物工程)的范畴 (2)图示过程是根据预期的______出发,设计______,最终必须对_____进行操作,此操作中改变的是______。 (3)经过改造的鼠—人嵌合抗体,与鼠源杂交瘤抗体相比较,突出的优点是______(从免疫角度考虑)。 高二生物学试卷 考生注意: 1.满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:选择性必修3。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 【16题答案】 【答案】(1) ①. 高 ②. 稀释 (2) ①. 选择 ②. 除草剂 (3) ①. 稀释涂布平板法 ②. 偏小 (4)培养基中缺少这些细菌利用的氮源 【17题答案】 【答案】(1) ①. 再分化 ②. 植物细胞的全能性 ③. 生长素 ④. 细胞分裂素 (2) ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 聚乙二醇##PEG ③. 可能出现甲与甲、乙与乙自身融合的细胞,不同时具备二者的优良性状 【18题答案】 【答案】(1) ①. 特异性强、灵敏度高、可大量制备 ②. 导向 (2) ①. β干扰素 ②. 有 (3) ①. 克隆化培养 ②. 抗体 ③. 细胞培养液 【19题答案】 【答案】(1) ①. 逆转录 ②. 生长激素基因 ③. 14 (2)Ca2+ (3) ①. 特殊序列结构的DNA片段 ②. AluI ③. HindⅡ 【20题答案】 【答案】(1)蛋白质工程 (2) ①. 嵌合抗体功能 ②. 嵌合抗体的结构 ③. 基因 ④. 脱氧核苷酸序列 (3)对人体的不良反应减少 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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