7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 核心素养目标 健全人格 热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。 1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体规则的冲突 2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。 3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突，提高在集体生活中人际交往的能力。 责任意识 重难点 正确处理个人意愿与集体规则的冲突、个人利益与集体利益的关系。 倒 计 时 4分钟时间到 计时4分钟 带上问题预习教材P2—7页思考： 1.为什么需要集体规则？ 2.为什么集体规则与个性需求会发生矛盾？ 3.怎样对待集体规则与个人意愿的冲突？ 4.如何正确认识/处理个人利益与集体利益的关系?/如何坚持集体主义？ 5.如何让集体的和声更美？ 个人意愿与集体规则 Part 1 大家谈 1、这项规定必须遵守吗？ 2、列举一些你知道的集体规则? 3、想一想，集体生活为什么 要制定一些规则? 　　教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。许多学校严格按照教育部通知要求，将手机管理纳入学校日常管理，制定出具体管理办法，促进学生健康成长。 　　①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 　　良好的秩序是一切美好集体的基础。它的实现有赖于规则的制定和遵守。 01 禁止带手机到学校 02 到校时间不得早于8：20 03 男生必须剪短发 04 女生不可以留刘海和长指甲 05 男女不能交往过密 06 禁止课外补习 07 禁止占用体育课补习文化课 08 保证中小学生8小时睡眠 这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？ 任务探究 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 晚上不上自习，看电影 因疫情原因，学校放假 个人意愿与集体规则的关系？ 个人意愿和集体规则总是一致的吗？ ③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 教育部办公厅发布《关于中小学生手机管理》的通知，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 思考：（1）以上规则你愿意接受吗？你还会怎么做？ （2）为什么个人意愿和集体规则会出现矛盾和冲突呢？ 归纳：1、个人意愿与集体规则的关系？ ①当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ②有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 ③面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 ※2.个人意愿与集体规则冲突的原因？ ①一方有不正当或不合理的要求， ②个人与集体的不同需要。 11 学校严令穿校服 不喜欢穿校服 我想带手机 学校禁止带手机 球队要训练， 我不愿意参加 运用你的经验 出入公共场所，但并没有佩戴口罩 ①.如果我们不服从这些要求和规则，就会影响集体的正常秩序,影响正常工作的开展，不利于形成良好的学习生活氛围。 ②.不利于培养规则意识，不利于形成良好的行为习惯，影响到个人的学习、生活，甚至对自己将来的发展产生不利影响。 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响?对个人的影响有哪些? ①让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。 ※ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ 集体中的小群体 Part 2 14 镜头一：下课时间，有几个同学经常聚在一起聊天、讨论自己的偶像，比她们谁的偶像更厉害。 镜头二：前后桌的几个同学性格外向活泼，几个人互相分享生活，在学习上相互鼓励、暗自较劲、共同向上。 镜头三：几个朋友由于家住得近，从小在一个院里长大，上同一个小学，彼此无话不谈。 15 集体中的小群体 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 你觉得Ta们（你们）形成小群体后有什么变化？ 3.小群体是如何形成的?P69 ①:成员相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。 ②:在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 二、集体中的小群体 积极影响： 4.小群体的影响 4.小群体的影响 小华和小峰是同学，平时都喜欢打篮球。因为共同的爱好，他们也交了很多兴趣相投的好友，平时一起上学，一起打篮球，常常聚在一起。篮球比赛上，他们为班级取得了第一名的好成绩。但是，最近小华因为小问题和班里另一名同学发生了矛盾，于是其他几人马上“出手相助”，与班里的同学闹得很僵硬。后来，他们干脆直接逃课打篮球，也不遵守班级规则。在期末考试中，班级总体成绩下滑明显。 情境探究 思考：当小群体与集体生活发生矛盾会出现什么影响？ 集体作弊 校园欺凌 歧视 思考：这些“小群体”有什么样的危害？ 这样的小团体你喜欢吗？ 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 小群体的消极影响 ①当小群体不能很好地融入集体生活时，就会与其他同学、集体 的共同要求产生矛盾和冲突。 ②如果沾染上江湖义气，往往会将自身利益置于集体利益之上， 沦为小团体主义。(补充) 小群体 小团体（小帮派） 小群体 江湖义气 小团体主义 融入集体， 易发挥正面作用 将自身利益置于集体利益之上，易产生负面效应 小群体VS小团体 知识拓展 出发点和落脚点 具体表现和实质 集体主义 集体利益 集体利益高于一切 不计较个人得失 小团体 主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上 坚持集体主义，反对小团体主义！！！ 积极影响： ①成员相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。 ②在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 ②消极影响： ①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 ②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（补充） 二、集体中的小群体 3.小群体形成的原因及影响是什么？ （1）原因： 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 （2）影响： 你知道他们这叫做什么吗？ 小团体主义 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 七年级（4）班的小磊等四名同学平时不爱学习，经常在班里追逐打闹，影响了其他同学的学习。他们非常讲究“哥们义气”，经常违反纪律，为此同学们对他们意见很大。 小团体主义和集体主义的区别: 出发点和落脚点 具体表现和实质 集体主义 集体利益 集体利益高于一切，不计较个人得失 小团体主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上， 是扩大了的个人主义 5.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？ 面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 平衡点 集体利益 小团体利益 正确认识个人意愿与集体规则之间的关系 集体规则的作用 个人需要与集体要求存在矛盾冲突的原因 怎样化解个人意愿与集体要求的冲突 怎样面对集体中的不合理因素 正确认识集体利益和个人利益的关系 正确处理集体利益和个人利益的关系 怎样让集体和声更美 单音与 和声 个人意愿与 集体规则 本课小结 让和声更 美 牛刀小试 课堂练习 1.【2022云南】 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园， 需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下 B. 为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C. 为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D. 大课间活动太辛苦，以各种理由请假 列行为属于正确处理两者关系的是( A. 为了标新立异，在学校不穿校服 2. 【2022年湖南湘潭】漫画《拆》讽刺的是( A. 只顾个人不顾集体的服端个人主义 B. 个人意愿需要服从集体的共同要求 C. 个人利益与集体利益本质是一致的 D. 集体建设需要每个人的智慧和力量 课堂练习 拆 3.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是 A. 实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 B. 我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C. 我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D. 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性， 我们就可能找到解决冲突的平衡点 课堂练习 D) $$