6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治 部编版 6.2集体生活成就我 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 认真阅读课本58-61页内容，思考： 3、为什么可以在集体生活中发展个性？(原因) 4、在集体生活中，怎样发展我们的个性？ 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 涵养品格 发展个性 1、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？ 2、在集体生活中，我们如何涵养品格？ 导学自学：核心素养目标 1 在集体中涵养品格 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 某年某月某日 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 人际交往 性格 责任感 探究与分享 人际交往的基本态度和能力 负责任的态度和能力 中国风教育教学说课课件PPT模板 4 的责任都是一样的么? 为什么?怎样在集体 中涵养品格? A2.集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活可以涵养哪些品格? A1.集体生活可以培养我们 负责任的态度和能力。 探究一 集体中涵养品格 时间回到第20届女足亚洲杯半决赛，中国女足对阵卫冕冠军日本女足。张睿第二个罚点球。“当时真没有想那么多，只是觉着我们整场都处于很被动的局面，最后能站到点球线上，已经是一种胜利了。”最终，中国女足赢下了点球大战，以总比分6-5击败日本女足，时隔14年再次杀入亚洲杯决赛。 思考：在赛场上拼搏奋进、勇于担当，体现了集体生活涵养了我们哪方面的品格？ ①集体生活培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 6 01 申怡飞 中国5G技术最年轻 核心研发人员 被全球瞩目的5个中国年轻人（29） 02 沈亦晨 他的目标是： 用光速加速AI 03 舒畅 要做航天领域的华为 04 刘明侦 在她23岁这年， 钙钛矿太阳电池实验大获成功 05 曹原 23岁就登上《自然》 并解决困扰世界百年难题的青年 为什么爱国是最大的责任和担当？ ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 7 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2、如何在集体生活中涵养品格？ ②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 第二目 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 要改正 而起哄； 王做出损害集体荣誉的事 这 样的 个 性 好吗 ? 我或睡学， 阿 学，或干脆抄别人； 一工别人抄； @课堂上故意大声说话， @上课听不懂 @ 本 班r @ 同 @不关心集体 (如广播操、值日等); 做： 想 小杰最近发现班里出现了这样一些情况： 3、小云每次早晨值日就迟到，从不关心班级事务。 2、小雨自习课做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。 1、小阳经常在课堂上故意大声说话，影响别人。 请你思考 : 这些是个性吗？ 元元不明白，明明这些同学做的不对，可当班委提醒时，他们却说，这是在发展个性，同学们：这真的是个性吗？ 不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。 影片中试飞小队成员们各有自己的性格特点。大队长张挺严厉，易怒，但又刀子嘴豆腐心，关键时刻总能给人安全感，雷宇作为一个试飞天才，理论知识过硬但性格中有些桀骜不驯；邓放业务素质过硬英勇无畏，坚定执着；高英俊风趣幽默…… ❀在集体生活中，我们如何对待这种不同？ 在集体中发展个性 在集体中，每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （2）人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 知识积累 《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 马 龙 陈 梦 思考：在完成团队目标的过程中，他们个人收获到了什么呢？ 实现集体的共同目标 提高自己的能力和特点 成为运动明星、世界冠军 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 中国女排 在2019年排球世界杯上，中国女排卫冕冠军，取得10连胜 ·朱婷当选最有价值球员和最佳主攻。朱婷说， 自己能取得现在的成就，是因为郎平指导和中 国女排提供了很好的平台。从郎导身上，我学 到了认真和专注。大家都知道中国女排夺冠的 结果，但并不知道我们每天训练的过程，女排 的训练一直都很辛苦。 · 朱妈 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供 了条件和可能。 3.集体生活对个性发展有什么作用？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在 ②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 中国风教育教学说课课件PPT模板 18 ①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 4.如何在集体生活中发展自己的个性？ 课堂小结 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 集体生活成就我 集体生活对涵养品格的作用 怎样在集体中涵养品格 为什么能在集体中发展个性（集体对于发展个性的作用） 如何在集体中发展个性 随堂练习 1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是( ) ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 ④在集体中角色不同，承担的责任也不同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 21 $$